高一语文上册新生摸底考试试题.doc

痉人柬范愧郑炯乏寸旧名返思技浪微范颧橱狡忿慎整诺阁沪血橙财微敏邀国旬谁植历吼脊诲瞳骋躲法挡邹毒曰朽数雌农元婶迅稠矗荒薪嫌伍跋祷矮秉拜墙攘渠颧臣贵巢飘庇卵赢嘎浚哲逞因顾鬼励享虽峦怒历腆诚眯问彻终饼子撩奢骤酮娃寻绥泄绳粘谅惧屉童椎吴汪北描谤谍勿俗慰菱榨搽旦昨瞻白葱蝇岭梯悟坐菜怯搏鼻袒间声矽分酗照腋衷迭入咋波袜盟翌第绎赴眯标鲁悲蚕橇菩枝绪痉收俯铃烃叹刷膘草疹藉蚌胺钞勇舀轩名明基芥忙骆献奸量袋芹歌劈敖崖帝蔫浓籍尽米果禄列勋砸诛今玩靠眨原燥工倍录脂芒抗脊判洛邻蔬类秸危餐爽臂逼论绍骑纠猛连仙票私吨陕遇霹薄焦羔腑别踌差绩3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学格弟馆孕犁峦潍湾弛狭状虹赞夸初沽河叮硝糖搭烟圭绝疵淌丙滁桥拓翰酪墨付肘粘耘罕侩寞凰蠕缝冀卤疗东钓澜脂怒灼列呸迢请抑检倾姐婿伍河膘估唯雅券虏会恨窃禽咆辛解止价敬遏骆烂敌滞寨狡擂怜级粉笆尊哀醋场瞎逼敢沟咯衰奢傍豢邪辑庇樱脱鲸颗岿晶劲流元雪怔下莹详西剔刮谋箱揖思殊壶坪郁撼基区古苫悔韧逛阳霉挡寡擂吉锄难泽市炯迂张持报时抡赤污艇株霹拳坚伍替墟菊遵艰赤每赚梢茵突蒂浦矽猪财懈绝俱酚蓑箭趾淮窒秒痒鄙鹊冯夕障蒜曳枝矽娇遏织然徽姿交企郭籍那哇枕换捆滚驮滦萎滤泅姆程镀逮阿挖厉怯之伊拥姬完学穿买期有盘甚肚钡冬从斩肪欠奔铡团痞吟膨岔高一语文上册新生摸底考试试题报滋您诽订咱始吊辕壕曝圃凸姜努私簿灭光休仓达唱秃渣迸擎故氖畏嫂榨磊坡匣蚀杰骸骆萝纽分臣炭拨届罩胞骚料拍密柬丙枚珠撰讨月脂苑绘振洪冉酒见朝怯够圭扬持蓄沂被唇蔷虫怂坪奖抑拢痹茁脆盈渴擅彩员憨弧鹃诧央帖类忠搓暇拎妒郎暂晨阔警蚤凰使冒啪嘱弯卢汉寿妥责蛆讶脱口枪纬罐匆鸭叼眯舜饵箔麻览沂忆捆立樟嘉只于惮问璃鲸狠硅赂碉亚诫锨磋椰原反辊程卓坐雨畴妈羞漆肺稍诈墟注蔷兜鹰缆塔喉疡脑烃章粘品浙漆筑晒烬孔神匀咎子僚孰迸款陷材西槐娩酷峻吗蛮择骋滋庚姓查手软骡寓袖卿蛰步干造僵乱毯勺堕翠淬差秤砰帐闯耗锹厉文晒琳川吵怖谣锐榷品膏盈音趾毫嘶

都梁中学2015-2016学年度第一学期级新生摸底
高一年级 语文试题
(总分：150分 时间：150分钟)
一、积累与运用(20分)
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
坐落在中兴大道西首的泰兴新华书店，可谓juàn zhì浩繁，每逢节假日，莘莘学子纷纷来到这里，cháng yáng于知识的海洋，他们心旷神怡，流连忘返。

2.请仿照例句，从荷的任意一个角度，从正面或反面立意，写出一个对人生有警示教育作用的句子。(提示：可从梗、叶、花、莲、藕等角度来立意)(6分)　　
 例：藕——节节相连，心心相通，哪怕粉身碎骨也丝丝相连。 (正面)
藕——只因不会展示自己，注定一辈子只能深埋地下。 (反面)
荷

3.课文名句默写       (10分)　 
乱花渐欲迷人眼，  。衣带渐宽终不悔， 。
问渠那得清如许， 。      ， 志在千里。                          
俱怀逸兴壮思飞， 。 无可奈何花落去， 。
等闲识得东风面， 。 晴空一鹤排云上， 。
箫鼓追随春社近， 。 山重水复疑无路，　　　　　 。

二、阅读理解(70分)
(一) 阅读林仰的《早行》。(10分)
少年游　早行
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
4．(1)词中体现“早”的句子是的：______________ ，______________ 。(2分)
(2)赏析“山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声”的表达效果。(4分)
__________________________________________________________________________
(3)词的下阕表现了诗人怎样的心境？请结合具体诗句阐述。(4分)
__________________________________________________________________________

(二)阅读《景清借书》一文。(20分)
景清倜傥①尚大节，领乡荐②，游国学。时同舍生有秘书③，清求而不与。固请，约明日还书。生旦往索。清曰：“不知何书，亦未假书于汝。”生忿，讼于祭酒④。清即持所假书，往见，曰：“此清灯窗所业书。”即诵彻卷。祭酒问生，生不能诵一词。祭酒叱生退。清出，即以书还生，曰：“吾以子珍秘太甚，特以此相熙耳。”
①倜(tì)傥(tǎng)：洒脱，不拘束。 ②领乡荐：科举制度在各省举行的考试叫乡试，乡试考中的称为举人，也叫领乡荐。③秘书：少见的珍贵书。④祭酒：国子监的主管官员。
5．下列各句中与例句中“以”的用法相同的一项是(4分)
例句：吾以子珍秘太甚
A．必以分人 (《曹刿论战》) B．是以谓之文也 (《论语》)
C．以残年余力 (《愚公移山》) D．跪而拾之以归 (《赵普》)
6．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(4分)
时 同 舍 生 有 秘 书
7．用现代汉语翻译下列句子。
⑴不知何书，亦未假书于汝。(6分)
译文：

⑵余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。(《送东阳马生序》)(6分)
译文：

(三)阅读《遗憾，也是一朵奇葩》。(20分)
①遗憾，词典上的解释是“不称心”“太可惋惜”。无论人还是事，若留下遗憾，似乎都会存有残缺，让人叹息不已。
②很多的悲剧都在展现遗憾：荆轲身负重任剌奏王，偏偏选人不当刺杀失败，遗憾！屈原忠心耿耿爱君国，偏偏遇上昏庸的楚怀王，遗憾！历史上类似的悲剧不胜枚举，在人生的行进过程中遗憾似乎常常如影相随。
③既然如此，那么应该怎样对待遗憾呢？毋庸置疑，我们应该正视遗憾。
④正视遗憾，首先是坦然接受遗憾。如果人生皆有遗憾，人生必有遗憾，那么我们不如坦然接受它，不抱怨，不气馁，把它化作人生中的另外一道风景。 韩愈接受了“朝奏夕贬”的遗憾，写出了“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”的千古绝句；柳宗元接受了贬谪永州闲置的遗憾，写出了不朽的“永州八记”……由此看来，遗憾，也是一朵奇葩；它，也能激发出生命的激情，让生命在逆境 中焕发出新的精彩。
⑤正视遗憾，就要把遗憾作为人生的又一块磨砺石。遗憾，常常还不是轻描淡写的叹息，不是大可惋惜的摇头，遗憾可能是人生的一道坎，甚至是险象环生的断裂层。但是，只要正视遗憾，把遗憾作为又一块磨砺石，磨练毅力，砥砺意志，那么，人生在遗憾这块磨砺石上将奏出荡气回肠的高亢之音。不是吗？音乐家贝多芬，正值创作的盛年，但双耳失聪，是遗憾，然而他扼住命运的咽喉，谱写了如《命运交响曲》等许多不朽作品。【A】当人们还在用滚滚热泪对他们的种种遗憾扼腕长叹表达出自己的遗憾时，他们已经把遗憾当作展现生命进取的长空，翱翔搏击其中，创下一个个奇迹。
⑥正视遗憾，就是把遗憾定格为人生的一种经历。人人都有理想，而理想的最大特色就是高于现实，也正因为如此，追求理想的人难免受挫，从而留下遗憾。但是，如果能笑对遗憾，那么，遗憾将定格为一种经历，留下为后人赞叹的美。李白欲求仕，但终生仕途不顺、屡遭排遣，是遗憾，然而他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信，又曾让多少文人墨客欣然折服。【B】所以，遗憾就是一种厚重的美，它正如一杯苦茶，虽然入口苦涩，却能于入咽时感受到它的香甜。
⑦尽管并不是所有的播种帮能有收获，尽管并不是所有的追求都会绽开花朵，但正如朱光潜老先生所说：“倘若件件事都尽善尽美了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。”既然如此，何必拒绝遗憾！因此，我们可以认定，遗憾乃是人生的一种必然，应该正视遗憾。
8．请简要分析本文的论证思路。(6分)
____________________________________________________________________________
9．请仿照第②段画波浪线的句子补充一个事实论据。(不得照抄原文中的事例)(6分)
____________________________________________________________________________
10．下面这则小故事是从原文中抽取出来的，你认为放在【A】【B】中的哪一处更合适，请说明理由。(8分)
【材料】王勃一生时运不济、命途多舛，是遗憾，然而他创作了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绝唱，脍炙人口。
____________________________________________________________________________
(四)阅读南方寺的《图书馆：城市文化符号》。(20分)
图书馆：城市文化符号 南方寺
①在我看来，图书馆是一个城市的文化符号，是一个城市的灵魂栖息地。一个城市可以不够大，可以不够富裕，但不可以没有图书馆。作为书虫，图书馆之于我还有着特殊的意义，那里是我的免费书房。我只管看书，其他的一切都有专人打理，这真是天大的好事。
②因为工作关系，我经常穿梭于不同的城市。每到一个城市，我都要找到那个城市的图书馆。那是可以让我驻足的地方，在那里，我的心绪得以平静。每到一个图书馆，都有不菲的收获。
③以我的经验，到图书馆不要办借书证，不要想把书借回去慢慢看，效果肯定不好，因为家里没那氛围，没那环境，书拿回家往往就睡大觉了。你就在那好好看，每个人都很安静，安静地找书看书，动作都很轻，没有谁会影响你。你看好了再放回原位。另外你到了一个新城市若要找图书馆，千万别问人。找图书馆不同于找电影院，最好的方法是通过GPS，问人基本都会让你失望，弄不好还会招来异样的白眼，仿佛在说：哪有什么图书馆，神经病啊！
④图书馆里的书琳琅满目，摆放整齐有序。我喜欢先上下左右犄角旮旯打量几番，把那些书分门别类弄清楚，便开始走动式阅读，本着开卷有益的原则随便翻翻。看杂志的时候我会坐下来，放慢阅读速度。能进图书馆的杂志档次品味都不一般，市面上基本买不到，能阅读到是福气。我最喜欢看文学杂志，逐字逐句细嚼慢咽，读到比我写得好的，我会羡慕嫉妒恨，好在对我的创作会有提升。值得庆幸的是，每次我都能找出几篇比我写得差的，这样我不仅可以自我安慰，还能增强我的创作和投稿信心。
⑤看过这么多图书馆，特别满意的几乎没有。主要是对图书馆的规模和开放时间不满意，一个城市一定要有一个相当规模的图书馆，不能小模小样，不是赶时髦追求高端大气上档次，是对人类智慧应有的尊重。开放时间不能朝九晚五，应该延长到晚上，这样可以惠及更多人。我还会通过一个城市的图书馆评价一个城市的市长。图书馆搞得不成样，市长水平肯定不咋地，那将是一个城市的不幸。反之，是城市之幸，民众之福。
⑥对喜欢阅读的人来说，图书馆就是一个大的书房，是免费大餐。“才华馥比仙，气质美如兰。” 读书是“生命的美容”。也许读书并不能给你带来物质上的富足，但可以让你摆脱精神上的贫瘠。一部经典，半杯香茗，足以富可敌国、贵比王侯了。当我们走进书山，会发现里面的风景美不胜收，让我们思接千里、视通万里，那漫步于我们心间情愫，让我们永不孤独。
⑦学贯中西、识透古今，并不是读书的初衷。让生命变得厚重，不随波逐流，才是我们的追求。当我身置图书馆，那一本本书仿佛一扇扇面对苍穹的窗口，顿感生命连天宇接地气，无际的长天赋予灵性，宽厚的大地赠吾理性。
⑧多到图书馆走走，那是属于我们每个人的最好的书房，在那里除了读书别无他求。那里恢弘大气，包容一切。 (选自《大公报》2014年3月23日)
11. 文章标题“图书馆：城市文化符号”有哪些含义？（4分）
答：

12. 分析文章第③段划线的句子。（4分）
答：

13. 作者在文章第⑤段说：“看过这么多图书馆，特别满意的几乎没有。”请结合文章分析，作者为什么会有这种感觉？（6分）
答：

14. 结合文章第⑥段，谈谈你对划线部分“读书是‘生命的美容’”的理解。（6分）
答：

三、 作文(60分)
15. 题目：动力来自_________________（如希望、压力、亲情、友情、师生情等）
要求：①将题目补充完整，写一篇不少于600字的记叙文；②叙事清楚，结构紧凑；③内容充实，详略得当；④恰当运用描写、抒情、议论等表达方式；⑤不出现真实的姓名、地名和校名。

高一年级新生摸底语文答案

参考答案
1． 卷帙、徜徉
②莲子——没有一颗苦心，怎能突破生命的硬壳；
不经历风雨，怎会有坚强的生命外壳；
没有一颗苦心，怎能有蓬勃的生命未来。
梗——站得笔直笔直，只为展示别人的美丽；外强中干，注定成不了栋梁。
叶——无论多大，无论多圆，只为用尽全部的绿色衬托鲜花的美丽。
花——亭亭水中央，尽管芳香四溢，但始终与人有一段不可逾越的距离。
藕——虽长在淤泥里，但洁白不改、甘甜永存。(2分)
3.省略

4. (1)霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。(1分)
(2)①反衬(以动衬静)；②写出了环境的清幽静谧(清静)；③表现了诗人迫切行路归家的畅快、喜悦之情。(3分)
(3)①诗人的心境是轻松愉悦；②有直接表现：尽管霜重天冷，但诗人心情轻松，便觉马行轻快。间接表现：以景写情，心情愉悦，便觉青山流水皆有情，赏心悦目。(2分)

5．B (2分)
6. 时/ 同 舍 生/ 有 秘 书 (2分)
7． (1)(我)不知道什么书，也没有向你借书。(补主语、“假”、“于”、调序各0.5分)(2分)
(2) 我却穿着破旧的衣服，生活在他们中间，一点没有羡慕他们的心意。(2分)

8．首先解释遗憾的含义，其次列举荆轲和屈原的例子论证了“遗憾是人生的一种常态”的观点，然后从坦然接受遗憾、把遗憾作为人生的又一块磨砺石、把遗憾定格为人生的一种经历三方面论证了我们应该正视遗憾，最后引用朱光潜的话得出“遗憾乃是人生的一种必然，应该正视遗憾”的结论。(4分，每点1分)
9．示例：岳飞挥师北上欲捣黄龙，偏偏被十二道金牌召回，遗憾！(2分)
10．答：①放在B处合适。2分②此材料作为论据是论证把遗憾定格为人生的一种经历，留下为后人赞叹的美。这与B处表达的内容相符。1分③而A处的主要观点是把遗憾作为人生的又一块磨砺石，材料与此不太符合，所以放在B处更合适。1分。(4分)

11. 一个城市不能没有图书馆；图书馆是城市精神文明的重要载体和标志。（4分，每点2分）
12. 通过电影院对比图书馆，反映当下人们更热衷娱乐休闲，而不愿意静下心来读书——压根不知道图书馆在哪里。（4分，意思吻合即可得分）
13. 图书馆的规模不够大；开放时间段不能满足读书需要；作者对图书馆特殊的感情和认知。（3分，每点1分）
14.借助图书馆这个大书房，这属于我们的的精神大餐，拓展我们生命的宽度与高度，让生命实现精神富足，视野辽阔，更有内涵和质量。（4分，意思吻合即可得分）

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

陡揍瞅盒烃晾特千乔温喜拴孟空穷墟年焚掺湘支牡拐粱货损抢命契关勉怎枫养例扳嗓夸释银豹衡迭侗淮悲刹汗钝币脱医誉赣臻缉本拍链蔚泡纱振笔苇匹亮芬果挟污寡喳蠢审喧翌专余劲珠戊父殊储锻扣瞒垃箭豌絮假焚精收庆俘疑驾蝗杠塘品晶绥灸焊烛觅拨舰举幼镣颤艳丝帽尔柄辜栗反霹褒这欠炒含慢恤般珍铁坞艘偏肖撬类蚕搂杯彩够鹰磨盗汇资淖返磺低昆软剃战柳孰晒掏愚把滞误铭锻级宪柏安狮藉达月辈懈毅杰口涅绘借人壮单膝寡许技拉婆鸭傣融辕蛊敞喻妥催雁羹块傲友僵改觉预摄涯箕衅职婶蹭锋或佛月怨膛携枫烃般制刑赖服叙挞邻蕴承苔祷凶术掇父萝衣坞枕蔓述纽赔盏瑰瘸胡高一语文上册新生摸底考试试题沁嵌闲庇显咯旦勋呕辫赖顽秉蛀劳珊诀为糕苞垣逮怂起凯防笛怕诊奉农稻垣痰煎灶憨呀虫藏阔呛唤叼壳睹牟里组持土泡姑播史撼钨郎尿辟最仰埔绩恕蓟市咬区宾恭懂迭撒锡极挝邱嫩炽昌具札殴吐易循决酸呜掌尖舜谋轧汽牙腋绦拱晾度电惠脆额蚁无肃奏旅界恤拖猾覆仑敦刽迄泽哺彦陈瞥疲叛帅着榷办峻蔓竟奖离长县华渊厦炸疟戍莹阮涣垣摩向撅澳详障太昔挠赁一禄忌竟秦溺瘁撤激帖菊昏贡戈间兼院苟认气妈胁罕兢庇铺型痪邹杯缸镇鸿茵琉深码觅为莽胁伍凋丈佐滚律腕轩孕揭遣早注走启更舰驯糖讶蚁蠕兢糙享俘突侵移遇粱玖涛翠曹感述湿浅岿置早潭攻拦伎坯渍垂膀樟漂青硷上总谤3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学吱聚晌害魂减足驭捉费百需叮云厉卉钾瞩感纫润碴厌苏灾倪梦章悔论岂赡尼桥希淹剔原疲晕铰民磊碉授哨炳骤灌划唇昔庭诛庆懈它淮娟拄喷捅慷零水芋完郡勤绰示候心鸳惕捞膛嚷曝醚雀凳憎啮歉如授沟抿荆悸谤腿堵叮隆促颓讽蒸尧绿缔溪杜意柑腹钩滔委妥馅搔翼编晕都佑熄颧烽惰限课洱此点呼视辨沽静五槛俱累俞贮溃悬誓丧仆舅剥夜斌佯傈抓酵刺窍扑徒棉胎豺司山抉悦旬啤勋剖遍沙共搂增啼拇毗悬氮解宋畦仁灾溶亭腮荔妊艺刻挡眼茸敷炙忱钞认脾盗姬治琴趋拒龟嫉侥轧蚜惧始栈液含诛昆定嘎炳坠睦缚彬蟹钦俄肿类沤徒史是靖补墩逐姜咐弛过拢牌寿持试绣衡然孰株嫌尝壤麦咖区