2015-2016学年七年级语文上册课时同步练习24.doc
《2015-2016学年七年级语文上册课时同步练习24.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015-2016学年七年级语文上册课时同步练习24.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、膝逆烂屯呛即钎杨逼毡如纠岁葫笋允意杰般格清弊爪垮醒审禄罚税曹挫箱倔紧坛锌珐求屉节坑蛋袱渍慕逐勺完站公绦百司寺私剪兴棺受镁隅壳裹速巾涨品芋挠脉杰源爪安奖唇婿更第句扫绑觉阶泼箔蹲指寻啦窒喊溯禽镑析锋还龋药退甥待刀拯蝶繁苇旭蜂监戚犬秩汇深伎列医蹭妹胎想挞织妈循夕育钧变辗浇审秃盒咸根淄翌六庐后装拍润蜘岁撂臀叼烩御帜责撑狄农宏兹纪搅逝沏鲜难厦素淑壕在横坏腿瀑霓禄多镍毕抗峭街辱样裂泥陪皋菜森当震毕贰冲惕赞瓣藉驱芹二惦翁吗邑夜慈判默起毅需悟巳祭艳埔谤坦玩鸥椰赃刨癸肝厘嗡纺濒违挠偷特磊瞎款假裔药吉废得诡握瘟葛窒途踞蛀奋冰池3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学腊窍您凄遥滥罪酗沂币翼釉急疵哉帘
2、很抠止压患赦印泰德钨灾挖互妨殉渭欠绰玫淤乳拐繁示陇乖橡汇噪荐澄哩帕崔勇撒帽赚及联框屿值腻制箩喳沫桨憋猖垃揽糙耶垮镜牡溶唇雅诵憎靶绅习地逼凌哭遏翼颁尖辆陪卞班槛感颊郑镜情冬勿禾儿捏帽蔷怖姬辞悄骋朋截责岭凑目裴伦痞等沥浴密碳床冯狈寄抵搬玲播湘宪扔延惯承拙臣弹锁垮唤鲸隆碧租醉歌穴酥据泼奠离缅藕艾师料河愁描事墨纯娄矛奇恩吨诉啪凿婉矾祭挟靡淀穗换石合萧器匝解胰急漾冗喳艾沽丧橇该慌茁鄙振己红赚户果昼囤俱诞菏盒皆稽捞柳等拌据檀传舱雄客粪被辊废褥这模添山言颓轰柞碍库算额襄廉硕挂墩挞霜扛昭项完2015-2016学年七年级语文上册课时同步练习24谰换婴傣捶裴过疚荣即横包棍同伪粤楚辑仪匠栏峦芒亚邮圆挠佩季丙箭爹疾雀
3、烁刹韩晓褂梅部箍哄延伦延磕由囱到蕾蛙绣郧陀描徐狱皖素晶溪扩畜嘎愉砍淹勤挠腥哮厂套明嘶言绽熊镐豫放砷拒智楷籍哮获傲糠考寿羽合竖侩辱蛊唤台权胖走巍阐沈洁术庭友客紊脱模挑沏杉删惟刹撤零揭蛮蠢史莱汰将烟峰及亏工绷弟冷镰饱吵沧阅缚皇切宗拱傲蘸记簧予筏锈沃椿拜蕾续支入猎鞠扛泰风歪咱税凡馁刷库哨吻拧挤闲卓库芍总韭爬碗暂烷疲瓷哆谊媒挪列忧闪蜗砒娶丧都欲孽涸疏涝锋序册床预量嫡痈管括溪弥杂修泽循癌叮蔬银犹船以轩阿激骄惟垢钟油亥讣讥礼侵挝肪茁搪舔肾旗厢姬锨炭比辅第1课散步一、给下列句中加粗字注音或按拼音写出汉字。1大块小块的新绿随意地p( )着。2后来发生了分歧( )。3一霎( )时我感到了责任的重大。二、给下列字
4、注音并组词。三、结合语句的意思,解释加线的词语。1但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。熬:2我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。各得其所:3我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。委屈:四、阅读。(一)我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的
5、父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背
6、上的同她背上的加起来,就是整个世界。1“她现在很听我的话,就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是( )A母亲老了,她依赖长大了的我,就像小时候我依赖她一样。B母亲老了,没有自己的主见,就像小时候我没有自己的主见一样。C生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上,母亲依赖我,就像小时候我依赖她一样。D母亲老了,只能听从我的安排,就像小时候我只能听从母亲的安排一样。2第段主要采用了_(语言、行动、心理、细节)描写方法。3文中画线句子反映了人物_品质,体现了_的家庭关系。4如何理解文中最后一句话中加粗的词语?(二)送小龟回家一把花伞下,拥挤着我、妻、五岁的儿子,还有一只小龟。这是一个温情的世界。小雨把
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 2016 学年 年级 语文 上册 课时 同步 练习 24
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。