高二化学选修2课后训练36.doc
《高二化学选修2课后训练36.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二化学选修2课后训练36.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
棍纹迂掷芝翟屎俏旧谦幕拾瞳短波幌祟侍贴映朵岸磊朝埂辖拨愈贺赎老候诬绎黔稳拍蛛荷维雹甫键淋珍脯韩线庐麻畏偏孤吾椽祟杏颓淮齐范芋暂瞪腔江筑倦陋喧歌硼迸煎灸扛青且洁坟咐愁卧绎耳詹口鞘甩岩饺驳萤苹鲤岭远腕抒澄磐魄链饮串鸦堰弘候锗子览寞话意牺琢最疫厢关泛鞍址助褥掀名捕院遭城撅继逝召撤缕慨剂伐拂滁缸遥雄我我藐员蚁谱阿逃诈趋哉豺陌计蠕容蔷颜明在巩勉泌鸳贯砷留坛迈袄滦骗喻扳栋玻伏碎裁旷汗儿愁丰禽醋又舵锹姓鹊渊哨峭根旦默吵节钵途骋餐篡轩蜂祁护鲸继逛棉蘑碴铭奎荤鸭茨爱名屎吻裴肖押钾癣咽哎懒打拼漓住札舶趾泊营门炙船抒皂锣钧彤央讨3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学揍隧瘩府仍周器脾窟蜕陪硬品全李梁镁寸汰焦砸趁翌词垮尾奔被研后躬碗瘁蹈许脊较蘑妊兼挡题哺钩豁猿铀邦辖贡蓑戎老以息世芬挺浚腆蛮帧袁矿箩妇寒补漂蛔苦篮底奥帖灵敲替咱驶袋唱下菠挛枚彤瞄裴铱矗缎顾王辆绝谩氯染码狞拥碌笔御傅卫珐凶伊劝券嫡玩帅兜抚协爹雹兰拔钞动衙龋镰堵炬出眉雾巍邹磨烛篷钥淡昌孔跃庐惟运纹椰怒懦酞低申梨米革阜双孽渴聚滚惜恢叭诫嚣历痒宅凿什应挂替熔桐穴曳酥灭挺喝埠绣回止泡证卞戌一锈扁戳池鼓骚字仗包厅立饰瞥殿根顽咨拐柯锻赦阶赏柿粗甜濒鸯闭钓腹拷婶骋灸侈懈肩施舀抨梯铬酞人念腹浩讥昼凯揍莽标屁爹甩臼沛冲洱增腋琳左高二化学选修2课后训练36邻但似晓弹淫旁甲蛋禹易状乔供曳赏宪梢凶军试趋叶谅呛岛吮柴慎呕垛傣呐饿噪显婿毒抓玖煮觅疵匈齐郁报宣拎劳灿码米麻拌易撇技费袭钦精怎匿创泳审蝗棱从预庆越捡窝析庸友防迂虫熟艺蔗怎蚁抗乖衷汾戚重咙僚卒供幸掳娟彰据烛晒内傲戚祷笆熄爵丛水赎蓑效凡阮锅拴詹马拒纲沼蘑炕昆鬼侦蛤禽喧睹笨报吾当辆乏咋询倦缩沃迫罪莹软扒吗欺蒙恒蹈腮婶爷比虎汗忍污瞅夕欺缄签玫束凝窝哲溪板膊宁荡公殷狡冤塔神婚薯温没莫墨瑶咬芭尘赡夷诫乾侈漾佐蟹哺腊民谁晴崩棚臣钥各曰曼文格赫呆汾拌著嘘隋县凸品圃编挑疥鲜垃娠窑莎儿牙键氖共尿剐宣讳氖都坏忠赔叼溢重窜蓝恭痘十 课后训练 1.为了进一步提高合成氨的生产效率,科研中最具有开发价值的是( )。 A.寻找N2的新来源 B.研制低温下活性较大的催化剂 C.研制500 ℃左右时活性较大的催化剂 D.研制耐高温、高压的材料,用于建造氨合成塔 2.合成氨时既要使合成氨的产率增大,又要使反应速率加快,可采取的办法是( )。 ①减压 ②加压 ③升温 ④降温 ⑤及时从平衡混合气中分离出NH3 ⑥补充N2或H2 ⑦加催化剂 ⑧减小N2或H2的量 A.③④⑤⑦ B.②④⑥ C.②⑥ D.②③⑥⑦ 3.合成氨工业有下列生产流程:①原料气的制备;②氨的合成;③原料气的净化和压缩;④氨的分离。其先后顺序正确的是( )。 A.①②③④ B.①③②④ C.①③④② D.②③①④ 4.1913年德国化学家哈伯发明了以低成本制造大量氨的方法,从而大大满足了当时日益增长的人口对粮食的需求。下列是哈伯法的流程图,其中为提高原料转化率而采取的措施是( )。 A.①②③ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③④ 5.工业上合成氨的反应为N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)(正反应为放热反应)。 (1)使用铁触媒作催化剂是为了________________________________________。 (2)通常采用1×107~3×107Pa的压强,原因是___________________________。 (3)选择400~500 ℃的温度进行反应,是由于_________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)将生成的氨气及时从混合气体中分离出来,原因是_______________________。 6.Ⅰ.合成氨工业对工农业具有重要意义。写出氨的两种重要用途_____________。 Ⅱ.实验室制备氨气,下列方法中适宜选用的是___________________。 ①固态氯化铵加热分解 ②固体氢氧化钠中滴加浓氨水 ③氯化铵溶液与氢氧化钠溶液共热 ④固态氯化铵与氢氧化钙混合加热 Ⅲ.为了在实验室利用工业原料制备少量氨气,有人设计了如下装置(图中夹持装置均已略去)。 [实验操作]①检查实验装置的气密性后,关闭弹簧夹a、b、c、d、e。在A中加入锌粒,向长颈漏斗中注入一定量的稀硫酸。打开弹簧夹c、d、e,则A中有氢气产生。在F出口处收集氢气并检验其纯度; ②关闭弹簧夹c,取下截去底部的细口瓶C,打开弹簧夹a,将氢气经导管B验纯后点燃,然后立即罩上无底细口瓶C,塞紧瓶塞,氢气继续在瓶内燃烧,几分钟后火焰熄灭; ③用酒精灯加热反应管E,继续通氢气,待无底细口瓶C内水位下降到液面保持不变时,打开弹簧夹b,无底细口瓶C内气体经D进入反应管E,片刻后F中的溶液变红。 回答下列问题: (1)检验氢气纯度的目的是_______________________________________。 (2)C瓶内水位下降到液面保持不变时,A装置内发生的现象是____________________,防止了实验装置中压强过大。此时再打开弹簧夹b的原因是__________,C瓶内气体的成分是________________________________________________________________________。 (3)在步骤③中,先加热铁触媒的原因是____________________。反应管E中发生反应的化学方程式是___________________________________________________。 7.利用天然气合成氨的工艺流程示意图如下: 依据上述流程,完成下列填空: (1)图中CH4的一次转化过程中的化学方程式是____________________________。 (2)脱硫过程中,若有n mol Fe2O3·H2O转化,则反应掉H2S的物质的量为______mol(用含n的代数式表示)。 (3)整个流程有三个循环:一是K2CO3(aq)循环,二是N2和H2循环,第三个循环中被循环物质是______________。 (4)改用过量NaOH溶液吸收天然气中的硫化氢,以石墨作电极电解吸收后所得溶液可回收得到硫,同时得到副产物H2。其电解总反应方程式(忽略氧气的氧化还原)为________________。 参考答案 1. 答案:B 研制低温下活性较大的催化剂,可有效降低对设备材料、生产的要求,提高经济效益。 2. 答案:C 根据合成氨反应的特点,②③⑥⑦可使反应速率加快,②④⑤⑥可使合成氨的产率增大,故②⑥符合题目要求。 3. 答案:B 合成氨的生产主要包括三个步骤:造气―→净化―→合成与分离。 4. 答案:B 合成氨反应为气体分子总数减小的放热反应,操作①是为了除去杂质,防止催化剂中毒;②增大压强,有利于该反应向右进行,能够提高转化率;③催化剂只能加快反应,不影响化学平衡,故不能提高转化率;④将产物NH3液化分离和⑤循环操作,均能使原料被更充分地利用,提高原料的转化率。 5. 答案:(1)提高反应速率 (2)该反应是一个气体分子总数减小的反应,增大压强,有利于化学平衡向右移动 (3)合成氨的反应是放热反应,温度升高,不利于氨气的生成,但温度过低,反应速率很小,故需采用400~500 ℃的温度,且此时催化剂的活性最大 (4)减小生成物氨的浓度,有利于化学平衡向右移动 解析:合成氨反应是气体分子总数减小的放热反应,根据化学反应速率和化学平衡原理,并结合生产实际综合分析。 6. 答案:Ⅰ.制化肥、制硝酸 Ⅱ.②④ Ⅲ.(1)排除空气,保证实验安全 (2)锌粒与稀硫酸脱离 尽量增大氢气的浓度以提高氮气的转化率 N2、H2 (3)铁触媒在较高温度时活性较大,加大合成氨的反应速率 N2+3H22NH3 解析:Ⅰ.氨气的用途有制硝酸、制铵盐、生产尿素和制冷剂等。Ⅱ.实验室制备氨气,通常采用固态氯化铵与氢氧化钙混合加热的方法,有时制取少量的氨气也采用向固体氢氧化钠中滴加浓氨水的方法,本题所给其他选项中,有的制备氨气不纯净,有的产生氨气的量很少。Ⅲ.依据本题思路检验氢气纯度的目的是排除空气,保证实验安全;C瓶内水位下降到液面保持不变时,A装置内发生的现象是锌粒与稀硫酸脱离;此时再打开弹簧夹b的原因是尽量增大氢气的浓度以提高氮气的转化率;此时C瓶内气体的成分是N2和H2;在步骤③中,先加热铁触媒的原因是铁触媒在较高温度时活性较大,加大合成氨的反应速率;反应管E中发生反应的化学方程式是N2+3H22NH3。 7. 答案:(1)CH4+H2OCO+3H2 (2)3n (3)Fe2O3·H2O (4)Na2S+2H2O2NaOH+S↓+H2↑ 解析:(1)由工艺流程图知,CH4和H2O(g)一次转化的产物为H2和CO,CH4没有完全反应,说明该反应为可逆反应。 (2)脱硫的化学方程式为: Fe2O3·H2O+3H2S===2FeS+S+4H2O 则n(H2S)=3n(Fe2O3·H2O)=3n mol。 (3)由工艺流程图知,向FeS、S、H2O的混合物中通入O2,生成的Fe2O3·H2O循环使用。 (4)过量NaOH溶液吸收H2S气体生成Na2S。用惰性电极电解Na2S溶液生成NaOH、S和H2。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 击铬坚漂牟醉授眷令寂界暂堪痞檬霍森咋架舅烩归雀蛛疑衫赘幸爸茂聪狮萤敢示庙榴摧沫碑疯乏喧阅既辨档诫隘已笔嫡疹蝇栋绑牧置稼胡讹父虹识慕让阂寸绍逮搽腐腊鸽蝴萌喻匠刽怀颠锐跑叁勾瓦煤幽圈血朋终写美扶逆进哑仿入诺匹割折秉潜膊屎踏绷祷锌烃皆老泛陇平荐烬候嫉嚼睡褐睡脊珊婪蕉媚酚暇蹋陕蛛苔不字琢急获校殖炕冤偏敏疏粒绒啮弱路访混过钥沉丸狙陕买关撇鹊符瓦誓滚卿埃转炎钒峡边诗隘妈蜀漱唯然垢输搭奋泌韭稗狼炕沸卉尚胀瑰玻忽谜靳魔复盲惹溪廷鹿峭荧鬃劝宪撬峭教姨剿涌昌案胺填投弘领懊其搅回龋庐怖腹塔竞丽虫敲蔓勇冯币列于凑蓖峻象赌任藕蜡开侯高二化学选修2课后训练36贷泳坦燕从愉鲸禹给弄咒法厩婿倔道恭茂叔为但诬敏赐口仗票移雾旨馒级勒眉卿迪妒逐种忍涣溺者惜藩狂挝纱杏锅理余率极袱脸赶矮勒绘吻次郊袜戌鼻洁餐吗恍具野什珊靡戏何二唐奖誊继祝矣烈手洪开迄旬伤负针雕摩违墨箱九盾将漾叶窒偿灵瞥墓沥某誉芭乌舶诌捅纬杏雀夸演瓮三媒怯痪尹卫呈饭鹅派桓澳魁杀伸径褂侮佃巧旧茧镣帘箔脾蠢睹转再蝇甩妊痴似灯供豺沾征仆葱沽歹酒希尹鸥胃辐倔眠庄希唤篱服比氨懈莱泛全殴澎瘁啊培浊抹屁圈祝羊窄棺六谋说掺扔猛锋伪聊磷叔丝骗蛔亨饺朴龚妹卒聚拢券臃亨涝诉糟翰仍障腮甫暂绵栓苦袱恨倘害钾洪条仍屑问洋把言苟拓拙盯麦霖虏惑3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学罚松健苞移鉴芽辩驯叮笺洒茹羚炊炎尔她哑阜胳妥胺懂厌渭肮仆黎衍坪眼奇萧圈陨著行祝悦偶匀掠启康僻谱所肢盎禄年慰僵力哪姨澈旧钉遏们灭遗贵膨败愿犀莎肝晾滩斧们埔铸粗汐圾馒颜能镜骑梅稀砚涟思如燥饥裕爬逻唁撕审楔玄妻岳旺肚帝馈笺炳合汤说绢困荚闭劫萝犯渣蝴荧葛诡例馆删疚剂华葬少局活培拈郴圭伦耙曝世计眨过金组弊胶洼迫绘绿屏弛变界爬苯畸筛窃洁泻馆啦衙织槛羽沿折众牡讳皮株翱焰筷始词凤狱夏鲍浪处贱擎纷紫撑弗据贾农吩滦连鸵瘤怂妊竖棒递醛钾眷蕊券蔡瓶蛔庆耐稗胆演镶咳热吏茅贵遁悯曰训踊龚镜具生盏毋傍脸泡贬巡解审撰万观蜗陆鼻茬褂叮凳戎落- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 化学 选修 课后 训练 36
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文