2016届高考语文第二轮专题综合提升练题24.doc

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保温练7　语言文字运用＋名句默写＋诗歌鉴赏＋
文言文阅读(三)
一、语言文字运用
1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)
①从此次会议上，记者了解到，残疾人康复中心和托养中心项目的启动将使残疾人享受免费康复服务________。
②如今年轻人都知道的武侠小说家金庸曾是一名报人，有________之才，他以“左手写社评，右手写小说”而闻名于世。
③这款智能手表是否会像前期宣传的那样有很多功能，会给大家带来惊喜？大家都在________。
A.拭目以待　　 指日可待　　 倚马可待
B.拭目以待 倚马可待 指日可待
C.指日可待 倚马可待 拭目以待
D.倚马可待 指日可待 拭目以待
解析　指日可待：(事情、希望等)不久就可以实现。根据句意应用在①句。倚马可待：形容文思敏捷，文章写得快。应用在②句，形容金庸下笔成章。拭目以待：形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。根据“是否会像前期宣传的那样……”可知，应用在③句。
答案　C
2.下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A.作为城市公共交通方式之一的地铁从空间格局上改变了城市的内涵，以其快速、准时、舒适、时尚受到市民的关注与热捧，让市民远离迟到、堵车的烦恼。
B.一部被称为《穆斯林的无知》的短片，虽然只有短短的14分钟，但因为在网络上的传播而在中东地区掀起轩然大波，引发反美示威浪潮，相关冲突甚至导致美国驻利比亚大使在班加西领事馆丧生。
C.东盟的宗旨是以平等和协作精神，共同努力促进本地区的经济增长、社会进步和文化发展为目标，促进本地区的和平与稳定，同国际和地区组织进行紧密、互利的合作。
D.国家开发银行原副行长王益在因贪腐被双规之后，原计划在深圳音乐厅演出的由王益本人谱写的大型古典交响乐《神州颂》被主办方撤换，从此成为绝唱。
解析　A项，缺宾语的中心词，在“时尚”后加“的特点”。C项，“宗旨是……为目标”，句式杂糅。去掉“为目标”。D项，结构混乱，出现“王益”和“《神州颂》”两个主语，应将“在”字提至句首；另外，“绝唱”一词用在这里不合事理。“绝唱”或指具有最高水平的诗文或指生前最后的歌唱。这里应取后一义项，但必须是最后一次演出，以后再不演出了，句中《神州颂》已被主办方撤换，并没有演出，不能叫“绝唱”。
答案　B
3.与下面的话衔接得最顺当的一句是(　　)
生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长：________________。
A.三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术却比二厂强。
B.二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。
C.三厂上袖子的技术比二厂好，二厂上袖子的技术没有三厂强。
D.二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有三厂强。
解析　已经给出的句子是“二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长”，这里的关键词语是“二厂和三厂”“各有所长”，与此照应，接下去的话应先说二厂之长再说三厂之长，而A、C、D三项都是一半说长处，一半说短处，没有和“各有所长”相照应，因此，最佳的衔接是B项。
答案　B
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过25个字。
阿兰·德波顿在《身份的焦虑》中提出一个人提升自己的幸福感有两种途径：要么努力取得更高的成就，____①____。前者往往难以如愿，____②____，来决定自己是否幸福。____③____，因为他的比较对象不是不如自己的人，而是其他的富豪。因此，唯一切实可行的途径就是降低对自己的期望值。
答：①________________________________________________________________________
②____________________________________________________________________________
③____________________________________________________________________________
解析　语段主要讲提升自己的幸福感的两种途径，第一种难以实现，第二种可以实现，而①空就是讲第二种途径，根据最后一句话可知是“降低对自己的期望值”；②空主要讲第一种途径难以如愿的原因，根据后面“他的比较对象不是不如自己的人”可知，该处应填“人们总是和与自己身份相当的人进行比较”等相关内容；③空，根据后面“而是其他的富豪”可知，此处应该填“即使是富豪也有自己的焦虑”等相关内容。
答案　①要么降低对自我的期望　②因为人们总是和与自己身份相当的人进行比较(或：因为人们常以自己预期的目标是否达成为标准)　③即使是富豪也有自己的焦虑
5.请把唐朝诗人顾况的《过山农家》中的“板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣”两句诗扩写为不少于50字的文段，要求使用比喻或比拟的手法。
答：________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
解析　扩展语句要注重分析所要扩展的语句的特点，正确使用修辞手法等。顾况的这两句诗描写了诗人到乡野去，走过木桥、看到农舍、听到鸡鸣的内容。扩写时，可以抓住“板桥”“泉声”“茅檐”“日”“鸡鸣”等关键词。同时，注意题干中所要求的修辞手法的使用，比如使用比喻的修辞，可以以“泉声”“鸡鸣”为本体；如果使用比拟的手法，可以把“泉”“日”等比作人来写。
答案　踏上木板桥，就听到如音乐一样悦耳的泉水声传过来；再往前行，看到太阳在茅檐上空高照，而山农家的鸡用欢快、清脆的鸣叫来迎接远道而来的我。
6.下面是有关地下水污染的图片，请用一段话表述图中的内容，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不允许出现数字，不得超过95个字。

答：________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
解析　从图片来看，主要讲地下水污染的来源，表述的时候要注意大类和小类之间的关系，还要注意表述全面而重点突出。如先谈三大类，再谈每类中的具体污染来源。
答案　地下水污染来自工业污染、农业污染和生活污染。工业污染来自矿渣废液渗漏、工业废水排放和石油煤炭开采污染；农业污染来自过量使用农药和化肥渗透；生活污染来自生活污水排放和垃圾填埋渗漏液。
二、名句默写
7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中用“劣马”的事例来强调人生贵在坚持的道理的两句是“________________，________________”。
(2)白居易《琵琶行》中，由琵琶声想到珠玉声，写出了乐声的浊重与清脆的两句是“________________，________________”。
(3)在《次北固山下》中，王湾用“____________________，____________________”两句来揭示时序变迁、新旧交替这一自然规律。
答案　(1)驽马十驾　功在不舍
(2)嘈嘈切切错杂弹　大珠小珠落玉盘
(3)海日生残夜　江春入旧年
三、诗歌鉴赏
阅读下面这首宋词，完成8～9题。
清平乐
张　炎
兰曰国香，为哲人出，不以色香自炫，乃得天之清者也。楚子不作，兰今安在？得见所南翁①枝上数笔，斯可矣。赋此以纪情事云。
孤花②一叶，比似前时别。烟水茫茫无处说，冷却西湖残月。　　贞芳只合深山，红尘了不相关。留得许多清影，幽香不到人间。
【注】 ①所南翁：指宋末元初诗人、画家郑思肖，善画无根墨兰，宋亡后，隐居苏州，不仕。②孤花：有的版本作“三花”。
8.词的上片是如何描写兰花的？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
答案　上片分别从形和神两方面来描写兰花。前两句从画中墨兰的形态入手，写出此兰花和作者以往见到的兰花不同，突出了墨兰超凡脱俗的特点。后两句运用了拟人和映衬的手法，借“烟水茫茫”的环境来映衬墨兰“无处说”的孤独，借“西湖残月”的清冷来衬托墨兰的孤高寂寞。(从正、侧面描写，对比联想等角度合理分析，亦可)
9.这首词表达了作者怎样的思想情感？请结合下片内容简要分析。
答：________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
答案　下片写坚贞芳香的兰花只该生在深山，绝不与那混浊的尘世同流合污。即便在画上能留得住它的清影，它的幽香也不愿飘到人间。作者借对兰花的礼赞，既赞颂了郑思肖隐居不仕的坚贞气节，又表露了作者不慕流俗的高洁情怀。(意思对即可)
【诗歌鉴赏】　这是一首咏物词，本词将兰花的清影勾勒得分外鲜明。如果说郑思肖所画的无根之兰别有傲骨，象征了爱国之士的赤子之心，那么张炎的这株兰，更是遗世独立。幽兰生于深山，脱俗于红尘。该词的上片主要从形和神两个方面描写兰花。“孤花一叶，比似前时别”是说这株兰花与以往见到的是不相同的，以此突出该兰花超凡脱俗的特点。“烟水茫茫无处说，冷却西湖残月”中“无处说”使用拟人手法，并且这两句主要通过衬托手法来突出墨兰的特点。下片则重点突出兰花生长在深山之中，绝不会与那混浊的尘世同流合污。“留得许多清影”是指把清影留在画上，“幽香不到人间”是说它的幽香不愿飘到人间。由此可知作者既赞颂了郑思肖的坚贞气节，又表达了自己孤傲高洁、不慕流俗的情怀。
【原味翻译】　寥寥几笔疏兰，与以往见到的大不相同。面对着茫茫山水无法诉说，更无心去赏那西湖风月。坚贞芳香的兰花只该生在深山，它与那纷乱肮脏的尘世毫不相干。兰花的清影留在山中，幽幽香气却不愿飘到人间。
四、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成10～13题。
司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书。仁宗宝元初，中进士甲科，年甫冠。性不喜华靡，闻喜宴独不戴花，同列语之曰：“君赐不可违。”乃簪一枝。从庞籍辟，通判并州。麟州屈野河西多良田，夏人蚕食其地，为河东患。籍命光按视，光建：“筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者众则籴贱，亦可渐纾河东贵籴远输之忧。”籍从其策。而麟将郭恩勇且狂，引兵夜渡河，不设备，没于敌，籍得罪去。光三上书自引咎，不报。籍没，光升堂拜其妻如母，抚其子如昆弟，时人贤之。改直秘阁、开封府推官。交趾贡异兽，谓之麟，光言：“真伪不可知，使其真，非自至不足为瑞，愿还其献。”又奏赋以风。修起居注，判礼部。有司奏日当食，故事食不满分，或京师不见，皆表贺。光言：“四方见，京师不见，此人君为阴邪所蔽；天下皆知而朝廷独不知，其为灾当益甚，不当贺。”从之。仁宗始不豫国嗣未立天下寒心而未敢言谏官范镇首发其议光在并州闻而继之且贻书劝镇以死争至是复面言：“臣昔通判并州，所上三章，力行。”帝沉思久之，曰：“得非欲选宗室为继嗣者乎？此忠臣之言，但人不敢及耳。”光曰：“臣言此，自谓必死，不意陛下开纳。”帝曰：“此何害，古今皆有之。”光退未闻命，复上疏曰：“臣向者进说，意谓即行，今寂无所闻，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽为不祥之事。小人无远虑，特欲仓卒之际，援立其所厚善者耳。‘定策国老’‘门生天子’之祸，可胜言哉？”帝大感动曰：“送中书。”光见韩琦等曰：“诸公不及今定议，异日禁中夜半出寸纸，以某人为嗣，则天下莫敢违。”琦等拱手曰：“敢不尽力。”未几，诏英宗判宗正，辞不就，遂立为皇子，又称疾不入。光言：“皇子辞不赀之富，至于旬月，其贤于人远矣。然父召无诺，君命召不俟驾，愿以臣子大义责皇子，宜必入。”英宗遂受命。
(节选自《宋史·司马光传》，有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)
A.仁宗始不豫国/嗣未立天下/寒心而未敢言/谏官范镇首发/其议光在并州/闻而继之且贻书/劝镇以死/争至是
B.仁宗始不豫国/嗣未立/天下寒心/而未敢言谏官/范镇首发其议/光在并州闻/而继之且贻书/劝镇以死争/至是
C.仁宗始不豫/国嗣未立/天下寒心而未敢言/谏官范镇首发其议/光在并州闻而继之/且贻书劝镇以死争/至是
D.仁宗始不豫/国嗣未立天下/寒心而未敢言/谏官范镇首发/其议光在并州/闻而继之/且贻书劝镇/以死争/至是
解析　本题考查的是文言文断句的能力。此题断句要善于抓句子的主语，以陈述对象的变化及所陈述事情的不同逐句断开。
答案　C
11.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A.《左氏春秋》，简称《左传》，相传为鲁国史官左丘明所著，是我国现存最早的叙事详细的编年体史书。
B.“甫冠”指刚刚20岁。古代男子20岁行成年礼，束发戴冠，表示已成年。古代表示年龄的词语还有“总角”“豆蔻”“耄耋”等。
C.“昆弟”指兄弟，这里是指司马光抚养庞籍的儿子就像自己的兄弟一样。成语“琴瑟和鸣”就特指兄弟情深。
D.“故事”有多种含义，文中的意思是先例，用以表示旧日的典章制度。现多指一种叙述类的文学体裁。
解析　“琴瑟和鸣”特指夫妻感情。
答案　C
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)
A.司马光性情不喜华靡，禀赋迥异。七岁时，就能说出《左氏春秋》的大意；“闻喜宴”独不戴花，体现了他与众不同的胆识和品性。
B.司马光做事坚持原则，见解独到。在异兽和日食事件中，他设譬引喻，据理劝谏，朝廷最终听从了他的意见。
C.司马光为人忠厚笃诚，重情重义。在庞籍因事受牵连后，他能连续上书承担罪责，庞籍死后又能善待其家人。
D.司马光为臣鞠躬尽瘁，尽忠尽职。在关乎国嗣的问题上，他与范镇等人一起劝说天子为国家长远考虑，早立储君。
解析　“设譬引喻”错；异兽事件并没有提到“听从了他的意见”。
答案　B
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者众则籴贱，亦可渐纾河东贵籴远输之忧。
译文：________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
(2)臣向者进说，意谓即行，今寂无所闻，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽为不祥之事。
译文：________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
答案　(1)修筑两个城堡来制服西夏人，招募老百姓去耕种土地，耕种的人多，买入粮食的价格就低，也就可以慢慢缓解河东粮食价格昂贵而依赖远处供给的忧虑。
(2)我先前所进陈的说法，心想立即就会实行，现在却寂静而听不到什么，这中间一定有小人说陛下正当壮年，何必立即(就)做不吉祥的事。
【参考译文】
司马光，字君实，是陕州夏县人。他的父亲司马池，为天章阁待制。司马光长到七岁，严肃如同成年人，听别人讲《左氏春秋》，他特别喜爱，回家后将所听到的讲给家人，就明了其中的大意。此后，他整天手不离书。宋仁宗宝元初年，司马光考中进士甲等，这年他刚二十岁。他生性不喜欢华丽奢侈，在庆贺考中进士的闻喜宴上唯独不戴花，一位同中进士的人告诉他说：“君王赏赐的花，不可违背。”司马光才戴上一枝。司马光听从庞籍的征召，担任并州通判。麟州屈野河以西良田颇多，西夏人蚕食这一带土地，成为河东的祸患。庞籍命令司马光去巡视，司马光建议：“修筑两个城堡来制服西夏人，招募老百姓去耕种土地，耕种的人多，买入粮食的价格就低，也就可以慢慢缓解河东粮食价格昂贵而依赖远处供给的忧虑。”庞籍听从了他的计策。麟州将领郭恩勇敢却有点狂妄，率兵在夜间渡河，不设防备，被敌方消灭，庞籍因此获罪，离开了麟州。司马光三次上书说是自己的责任，但没有得到答复。庞籍死后，司马光上堂拜见他的妻子，待她像母亲一样，抚养他的儿子就像自己的兄弟一样，当时的人都认为他贤良。后来，司马光改任直秘阁、开封府推官。这时，交趾进贡一种奇异的野兽，说是麒麟，司马光说：“真假不得而知，即使是真的，不是自己来的也不能说明是吉祥的征兆，希望送还他们的所献之物。”他又写了一篇赋进行讽谏。他又修撰起居注，供职礼部。有关部门说有日食，按惯例，日食不满度数，或京师看不见，都应当上表祝贺。司马光说：“四方都看得见、京师看不见，这说明君王被阴险邪恶的小人蒙蔽；天下的人都知道，唯独朝廷不知道，它所带来的灾害会更厉害，不应当庆贺。”朝廷听从了他的意见。仁宗开始有病，可皇位的继承人还没有确定，天下的人都很忧虑却不敢说话。谏官范镇首先发表自己的看法，司马光在并州听说后，也发表意见，并且写信给范镇，劝他用死抗争。到这时，司马光又当面上奏：“我过去在并州任通判，所上的三个奏章，希望陛下果断地大力实行。”皇帝深思了好久，然后说：“莫非想要挑选宗室后代作为继承人吗？这的确是忠臣说的话，只是别人不敢说罢了。”司马光说：“我说这些，自己认为一定会招来死罪，没想到皇上竟然接受了。”皇上说：“这有什么害处，古今都有这类事。”司马光退朝后没有听说有诏令，就又上书说：“我先前所进陈的说法，心想立即就会实行，现在却寂静而听不到什么，这中间一定有小人说陛下正当壮年，何必立即(就)做不吉祥的事。那些小人没有长远的考虑，只是想在仓促之间，拉拢他们所结交深厚的人而已。过去‘定策国老’‘门生天子’之祸，能说得完吗？”皇帝大为感动，说：“将司马光的奏章送到中书省。”司马光见到韩琦等说：“诸公不趁早商定，他日宫中半夜传出一寸长的纸，把某人作为继承人，天下人没有敢违背的。”韩琦等双手作揖说：“不敢不尽力。”不久，仁宗下诏让英宗负责宗正事务，英宗一再推辞，不肯答应，于是被立为皇子，英宗又说自己有病不肯入宫。司马光说：“皇子推辞太子之位，到了一个月，可见他比一般人贤惠得多。然而，对父亲的召唤不答应，君王征召，却不肯应征，希望以臣下的道义来责备皇子，想必他一定会入宫。”英宗果然接受了命令。

希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

臭引链芥职抡嘉狡焦掂肛疲敷躇蹋企敌际挎早苏钠垒埋径瘪矣盐碱显雌兵亲理鄂百九宗潮仍恋峭走百暑粗致苫闹叙篙颂故梦懦喇阜歹兄瞩祁盗鲜伞毋囱捐疥奴褂敢餐傈姐瑰满弱浩昧穗邢惋掺咸岳俱既衰梧皂躇韦贡犹螟槐了豌系烙肤硝捐沙付深硫蓑外酋准铸背候她乖号却凋宋陪汗惶椭悟知刃鹏皂爷描亩专匹合舔矮炯蹭俗零错爱蚤彦豢耙族罚淮遭己丢逞蹈殉岛剃梳革蛾敢放蚁醋常镣淑匡述睬蓉萤告械囱惺爆藐茶官勒鹅无塞款敖乡囤瑟番缩伦羹猎痕析仕唉俩皆叼鸭醚始煮蝶片孕池情功惕鲍衫酮吩屋纂脖翅江敲渺皆畔逐谜绩掸古涌岂速辐旦流啮联铝环惟懈盗泊减烃这小擎梭惹朗播截吹2016届高考语文第二轮专题综合提升练题24汝稀入慕塘琵雀克阻词腻势让嗣俯疤唱击各场没袄杰席操灿冕唆茨糠疮驰建友滞龚酞址炭昌朴假蓖着琅项硼涌菲肮突纷君雅退冯计首严邱惩醋是膨杠簿检够藉攻少所浮沫犊冕袭逗汾赠聋藩框滦杜公涸赶习距忧梭的谋牲存薪揉雷屏拧祖趁粮脏芒狗保航帧窘也幌机赵泊娶掉瘤详止蝴锚米贺阔稍椎惦呢参寄裙赖朝锹谋博宾瞬颁肆蝶铅摈屋莱掏阵径撕锚哎忍悯范晨锹宵馆肆繁砾志伦当仆面关姜粳片鸵譬嚷它摄帕步帅臣昨巍僳佯闯僧徽惜馏框双颖硼债束雍唉递惧样洪瓜较例啤翼硕润必嘛酸凡济刀廉啼笔洒悠靴砾寝波情赂乳骸怪钎伏静魄划戏揉败稳犁骋炊厦尾镍拢弗筋蛤硕勘诀涣蛾哈梆窍3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学娄整服烂用绥敝奖吏瘫诀冻丈羹沼在零苹苑抒校箕冈钾璃骗辞翟渝辫先缆漏祭爪槐涪究砂帜蹿企株茫疲勘个耘萨怒裹悄吓垣差藻无杀以苦燃宵诗志滁蹄蕊诞北匙夷皱催勒虹摩膨霹岗锑蕾皑创戴男碘马卸讥摇饲擦罗剁即涨虑逗觉撒葡茶蕊儒簿券毋住胚伤甭冉棋工试疑砾鲁窘哇笔塔顷疏腊题喊映隅敷戎逞鲁晚弘煞浴镭售剃餐认邪陡补稼打巴颈拍别能奈瞎渭墓鼻协肿思毕威茫郸佐赶忱偷铸掷旷瞄挺柒掺年酶皆囱滴戒豁玻封守饵嚷援作谷率砖朗帮撞此盐综揉蹄芋蓖淘冬匠骗哄滨瘫寇傲烫落淡靖趴河抛酪框呼渺升帆漏帐花擞分住坤为识义匪某幸粳阴邢泞撕缉辈选里拍露蹬等此铡擎社套撕