2017届高考生物第一轮基础综合复习训练29.doc
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4、查,结果见下表。由表中数据分析可知()样地类群数个体数第1层第2层第3层第1层第2层第3层人工广场绿地14831827422某植物园13741909218农用地11849211321注:第1层为距地表05 cm;第2层为距地表510 cm;第3层为距地表1015 cm。A可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数B各样地土壤中动物类群丰富度没有明显的差异C人类活动对土壤动物的数量和分布没有影响D各土层中土壤动物种群数量增长曲线均为“S”型解析调查土壤中小动物丰富度时,常用取样器取样法;从表中数据可知,各样地土壤中动物类群丰富度没有明显的差异;人类活动会导致农用地的表层土壤中动物个体数较人工广场绿
5、地和某植物园少;从表中数据无法判断各土壤动物种群数量增长的趋势。答案B2跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群,对植物遗体的分解起重要作用。请回答下列各题。(1)由于跳虫和甲螨活动能力_,身体_,不适合用手直接捕捉,常采用吸虫器等进行采集。(2)现要采集大量的跳虫用于实验室培养,最好选择下图中的吸虫器_,理由是_。若要采集大量的甲螨作为标本保存,最好选择吸虫器_,理由是_。(3)现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群,若它们均仅以罐内已有的酵母菌为食,则跳虫与甲螨之间的关系是_,线虫与酵母菌之间的关系是_。(4)下图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列有关叙述不
6、正确的是()A甲装置的花盆壁a和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通B乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集C甲装置主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性采集D用乙装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中保存(5)实验中各种小动物构成了一个群落吗?答案(1)较强微小(2)B该吸虫器中的湿棉花模拟了土壤湿润环境,利于跳虫存活D该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定,防止腐烂(3)竞争捕食(4)A(5)否,一个群落中应包括生产者、消费者和分解者高考选择题答题策略题型(六)种群与群落题型诠释此类试题以考查对基础知识的理解为主,充分体现“模型”思想,重点考查种群数量增
7、长的各种模型和种群与群落特征的区别与联系。解题策略(1)准确把握题干信息,特别是曲线图的纵横坐标的生物学含义,以及曲线中某点具有的重要的意义。(2)回顾相关知识建立与题枝的相互联系。(3)做出迅速准确的判断。Nt表示该种群第t代的种群密度,Nt1表示该种群第t1代的种群密度,如图表示某经济动物种群密度Nt与Nt1/Nt的关系图,下列叙述错误的是()A种群密度为a时,该种群的出生率小于死亡率Bb和e都为该种群的环境容纳量Cc点时,该种群的出生率与死亡率的差值最大D种群密度为d时,该种群的年龄结构为增长型解题程序(1)准确把握题干信息:纵坐标为Nt1/Nt,其生物学意在于当Nt1/Nt大于1时种群
8、数量增长,小于1时种群数量下降,等于1时种群数量稳定。横坐标为代次。a时,Nt1/Nt1,种群数量增长,且c时增速最快。(2)联系相关知识:与种群密度直接相关的是出生率、死亡率(迁入、迁出率);当出生率大于死亡率时种群数量增长,种群的年龄结构为增长型;当出生率等于死亡率时,种群数量稳定,其年龄结构为稳定型;当出生率小于死亡率时,种群数量下降为衰退型。(3)逐项分析、准确判断。名师解析A种群密度为a时,Nt1/Nt1,种群数量逐步增长,e点时再次稳定,即达到环境容纳量(K值)。C.c点时,Nt1/Nt1,且种群增长率最大,出生率与死亡率的差最大,正确。D.种群密度为d时,Nt1/Nt1,种群增长
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