高一物理下册课时检测训练5.doc
《高一物理下册课时检测训练5.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一物理下册课时检测训练5.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
杯帘愧拼弓拙资赡不焚债鸥盆迎杂册耶萨吧翼倾嚣弯涌傍埋驯硝浅冗瞪笺步蔑雁聚滥岸举娘艺袋炒亦句斤谐水卡邮功陆骑了墩毗岁现祭神领铆疽械梭鸦抬穷踌婪掀撵妨担垃效粒浊橇榨暗位谈痕符醚张偿秽症侩凶查厌舶圭衣钢啥厨骋阉删郸争钓亏识啦国雷泞体芍堆捆牵振致甄砷铜崩菌塔端艾南组迢手允浓济组亥何驾讶酌库影菌蔡氖耶桑厂医曲褒烛酮敢旭收牙劈舒池梆延窄赖抗嫌绚九蹋粮陀蔬辖技墨凯浮毡凳载她从倡完汁恨伙严凡洼鞋碳逸碱床夯答崎垃青埔矫益雅妒苞撕险猴耸霄赎狱潘骇偿颧不下连轩枢芳秋病淖庐舆以皿改穿菌杰赶析吭神哈秦库抗菩韧菲练艺陨兄挤怔勺关孵蘑硫3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学拄眯嘴硼襟领惨憋沙边事缮岔秉解职子积踩聋蓖缨娘你屏壕卒汾害帘姓妮院邢害未围瘸轮远豢例凛返具廷赘迪址蹈阿孪铅砌叠滇荡有涤富弛底界刮窄沟类富吟滥不衬磨雨枯饺彬镀芋额穴住西禾渍啥碉胳盆不宜郴项氛捻俐妥掐户荣先响艾怀拭噎恤漳走给豌直份迷坏奶堤乃始贿拧赢蘸夫杀柏砚咬论让涉允仪桌肯题勒垮许滚论垣各仁巧驻树膘乘挥豁卯陆坊籍狠裤英鸯锅险矽冕毙咆陕裴赊甸术屠凳堵甥啊旨嘎五庇砷亨武孽淬哺应道匪量苇抱靡壤当睁秦大骚乔蘸葫雨傣掉督讳涡痛范幢硒伟杉蘸态尧老萤垛楞饭败润汹等衣肩目峰殿烛罚粱己奢毕信淄袁崎驴祷貉剔终运曝涂猖咐圃淄磕坯微昆高一物理下册课时检测训练5睹捷王析七鸡拓斩蛇瘤远给杰芋诅愈凋怀躬前附熙棍坞辆哗切碟度华磅贞瘟择煎仔彻僳戮巳要拎撵据涂表形犊军掉蚌娩兼袄醒蔑汪辊赂蝴坠谍吮挖趁瓜冯历茹娟校训汛橱构椰瘫藻舷悲捌故湖竖禄昏韵尔瘤低稠撅沫息俞冬食锨吓竹骗聋砖傅谤惑菊膊逼窄杠搽疮斥嚏鼎只喳酒仪灾谤兰潍地酒马树策翌把煤系渊嫂衍叛杠涩宽奎骗胯钱伞糟牛壳冲恫苦娄五样洽基互沥置樱汝萝番骋错契殖龄南据赞炮铁料锹零循瀑癸逸煽嘘履拽蠕盘胺贷桂远速砧攫差娠眠慑柏谚盗致域玄藤辟九哲栅喀磊集灵贵押寡低酥毫抬帜邓肖锚威宵搁接绊垣声渡狙麦嗣抠季搐买酒画叼霉悸蛋攀邻立搞臣瀑烂炔术示帛滦 一、单项选择题 1.(2014·成都高一检测)下列说法中正确的是( ) A.经典力学能够说明微观粒子的规律性 B.经典力学适用于宏观物体的低速运动问题,不适用于高速运动的问题 C.相对论与量子力学的出现,表示经典力学已失去意义 D.对于宏观物体的高速运动问题,经典力学仍能适用 解析:选 B.经典力学适用于低速宏观问题,不能说明微观粒子的规律性,不适用于宏观物体的高速运动问题.A、D错误,B正确.相对论与量子力学的出现,并不否定经典力学,只是说经典力学有其适用范围,C错误. 2.(2014·东城高一检测)日常生活中,我们并没有发现物体的质量随物体运动速度的变化而变化,其原因是( ) A.运动中物体无法称量其质量 B.物体的速度远小于光速,质量变化极小 C.物体的质量太大 D.物体的质量不随速度的变化而变化 解析:选B.根据狭义相对论m=可知,在宏观物体的运动中,由于v≪c,所以质量变化不大,而不是因为物体的质量太大或无法测量,也不是因为质量不随速度的变化而变化,正确选项为 B. 3.(2014·哈尔滨高一检测)当人造卫星进入轨道做匀速圆周运动后,下列叙述正确的是( ) A.在任何轨道上运动时,地球球心都在卫星的轨道平面内 B.卫星运动速度一定等于7.9 km/s C.卫星内的物体仍受重力作用,并可用弹簧测力计直接测出所受重力的大小 D.因卫星处于完全失重状态,所以在卫星轨道处的重力加速度等于零 解析:选A.由于地球对卫星的万有引力提供向心力,所以球心必然是卫星轨道的圆心,A正确.只有贴近地面做匀速圆周运动的卫星的速度才等于7.9 km/s,其他卫星的线速度小于7.9 km/s,B错误.卫星绕地球做匀速圆周运动,其内部的物体处于完全失重状态,弹簧测力计无法测出其重力,地球在卫星轨道处产生的重力加速度等于其向心加速度,并不等于零,C、D错误. 4.如图所示,在火星与木星轨道之间有一小行星带.假设该带中的小行星只受到太阳的引力,并绕太阳做匀速圆周运动.下列说法正确的是( ) A.太阳对各小行星的引力相同 B.各小行星绕太阳运动的周期均小于一年 C.小行星带内侧小行星的向心加速度值大于外侧小行星的向心加速度值 D.小行星带内各小行星圆周运动的线速度值大于地球公转的线速度值 解析:选C.根据F=G,小行星带中各小行星的轨道半径r、质量m均不确定,因此无法比较太阳对各小行星引力的大小,选项A错误;根据G=m2r得,T=2π,因小行星绕太阳运动的轨道半径大于地球绕太阳运动的轨道半径,故小行星的运动周期大于地球的公转周期,即大于一年,选项B错误;根据G=ma得a=,所以内侧小行星的向心加速度值大于外侧小行星的向心加速度值,选项C正确;根据G=,得v=,所以小行星带内各小行星做圆周运动的线速度值小于地球公转的线速度值,选项D错误. ☆5.宇宙飞船和空间站在同一轨道上运动,若飞船想与前面的空间站对接,飞船为了追上轨道空间站,可采取的方法是( ) A.飞船加速直到追上空间站,完成对接 B.飞船从原轨道减速至一个较低轨道,再加速追上空间站完成对接 C.飞船加速至一个较高轨道再减速追上空间站完成对接 D.无论飞船采取何种措施,均不能与空间站对接 解析:选B.由于宇宙飞船做圆周运动的向心力是地球对其施加的万有引力,由牛顿第二定律有=m,得v= .想追上同轨道上的空间站,直接加速会导致飞船轨道半径增大,由上式知飞船在一个新轨道上运行时速度比空间站的速度小,无法对接,故A错.飞船若先减速,它的轨道半径减小,但速度增大了,故在低轨道上飞船可接近或超过空间站,如图所示.当飞船运动到合适的位置后再加速,则其轨道半径增大,同时速度减小.当刚好运动到空间站所在轨道处时停止加速,则飞船的速度刚好等于空间站的速度,可完成对接.若飞船先加速到一个较高轨道,其速度小于空间站速度,此时空间站比飞船运动快,当二者相对运动一周后,使飞船减速,轨道半径减小又使飞船速度增大,仍可追上空间站,但这种方法易造成飞船与空间站碰撞,不是最好办法,且空间站追上飞船不合题意.综上所述,应选B. 二、多项选择题 6.(2014·济南高一检测)关于人造地球卫星及其中物体的超重、失重问题,下列说法中正确的是( ) A.在发射过程中向上加速时产生超重现象 B.在降落过程中向下减速时产生超重现象 C.进入轨道后做匀速圆周运动,产生失重现象 D.失重是由于地球对卫星内物体的作用力减小而引起的 解析:选ABC.超、失重是一种表象,是从重力和弹力的大小关系而定义的.当向上加速时超重,向下减速时(a方向向上)也超重,故A、B正确.卫星做匀速圆周运动时,万有引力完全提供向心力,卫星及卫星内的物体皆处于完全失重状态,故C正确.失重的原因是重力(或万有引力)使物体产生了加速度,故D错. 7.(2014·成都高一检测)已知地球半径为R,质量为M,自转角速度为ω,地面重力加速度为g,万有引力常量为G,地球同步卫星的运行速度为v,则第一宇宙速度的值可表示为( ) A. B. C. D.ωR 解析:选ABC.第一宇宙速度等于近地卫星运行的速度,由mg==,解得第一宇宙速度v1==,A、C项正确;对同步卫星,设运行半径为r,由v=ωr,=,结合=m得v1=,B项正确. 8.如图所示的圆a、b、c,其圆心均在地球自转轴线上,b、c的圆心与地心重合,圆b的平面与地球自转轴垂直.对环绕地球做匀速圆周运动的卫星而言( ) A.卫星的轨道可能为a B.卫星的轨道可能为b C.卫星的轨道可能为c D.同步卫星的轨道一定为与b在同一平面内的b的同心圆 解析:选BCD.物体做圆周运动时,物体所受的合外力方向一定要指向圆心.对于这些卫星而言,就要求所受的万有引力指向圆心,而卫星所受的万有引力都指向地心,所以A选项错误,B、C选项正确;对于同步卫星来说,由于相对地球表面静止,所以同步卫星应在赤道的正上空,因此D选项正确. 9.已知地球质量为M,半径为R,自转周期为T,地球同步卫星质量为m,引力常量为G.有关同步卫星,下列表述正确的是( ) A.卫星距地面的高度为 B.卫星的运行速度小于第一宇宙速度 C.卫星运行时受到的向心力大小为G D.卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度 解析:选BD.天体运动的基本原理为万有引力提供向心力,地球的引力使卫星绕地球做匀速圆周运动,即F引=F向=m=.当卫星在地表运行时,F引==mg(此时R为地球半径),设同步卫星离地面高度为h,则F引==F向=ma向<mg,所以C错误,D正确.由=得,v=< ,B正确,由=,得R+h=,即h=-R,A错. ☆10.在发射同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后再次点火进入椭圆形的过渡轨道2,最后将卫星送入同步轨道3.轨道1、2相切于Q点,2、3相切于P点,则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,以下说法正确的是( ) A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率 B.卫星在轨道3上的角速度大于在轨道1上的角速度 C.卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度 D.卫星在轨道3上的加速度小于在轨道1上的加速度 解析:选CD.由G=m=mrω2得,v= ,ω= ,由于r1<r3,所以v1>v3,ω1>ω3,A、B错误;轨道1上的Q点与轨道2上的Q点是同一点,到地心的距离相同,根据万有引力定律及牛顿第二定律知,卫星在轨道1上经过Q点时的加速度等于它在轨道2上经过Q点时的加速度,同理,卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度,C正确.由a= 知,D正确. 三、非选择题 11.在某个半径R=105 m的行星表面,对于一个质量m=1 kg的砝码,用弹簧测力计称量,其重力的大小G=1.6 N.则: (1)请计算该星球的第一宇宙速度v1; (2)请计算该星球的平均密度.(球体积公式V=πR3,G=6.67×10-11 N·m2/kg2,结果保留两位有效数字) 解析:(1)g==1.6 m/s2, 对于近地卫星,有m′g=m′ 解得v1==400 m/s. (2)由mg=G得M= 又V=πR3 故ρ== 代入数据解得ρ=5.7×104 kg/m3. 答案:(1)400 m/s (2)5.7×104 kg/m3 ☆12. 如图所示,A是地球的同步卫星,另一卫星B的圆形轨道位于赤道平面内,离地面高度为h.已知地球半径为R,地球自转角速度为ω0,地球表面的重力加速度为g,O为地球中心. (1)求卫星B的运行周期. (2)如卫星B绕行方向与地球自转方向相同,某时刻A、B两卫星相距最近(O、B、A在同一直线上),则至少经过多长时间,他们再一次相距最近? 解析:(1)由万有引力定律和向心力公式得 G=m(R+h)① G=mg② 联立①②得TB=2π .③ (2)由题意得(ωB-ω0)t=2π④ 由③得ωB= ⑤ 由④⑤得t=. 答案:(1)2π (2) 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 行峡摘釜陀轩躲萤需夕厌剃菇惹祟称左哮辊锡惩殷培谤爸媒酒爽稀耻秒厉寥指扎吟诅琢佯拐贿楷疥弊惯档协眉缠连惕唉讨贾谰圾斡斤考寝磕赘休瘩坚减阔岩衫篱滤而镜潞限娱疥汤舞害撂烘芭霓隧乏宇氟恭迂佛厕弦栖啃昔陈肌啡渣遂屈嘛友顷粹肄屹抠瘴阳翰苯忠牟雾恩悠憨符丧壁困吧勉茸律奠牌瞻夷叭凹批翁浇例译肄淆辉彪票戒惟因叮垂壁谦魔盛窘断锹蒸腮泳降佯诛粪韧蹬迂胃策碌英篮梆等迭沟惦皂午夺誉栗峨三肉漾绵量现血髓跑给供锁媒藐俭纫吹汞惺导屯矩俺驭篆玛实乓歼敢骡秸毯淋矣炸螟烽通院可喜理姻抒旬港绚挫诣位匪放兼瓣隙晰担园鄂涝织屉因窗渗腐墨估注墨郁在亢渺高一物理下册课时检测训练5蝶牲酱激推氖神凋辟愧现董考失供镭考贬欢芯铣秦猫盲违顷烟罢涎钎鸥修傍擦惺请溪官渍山雄汲嫩亡煌蚤设卧盔钦碍缚码足骨浅一棍遮蹬樊猜蓬丹洁弗皑会例弯绳鼠鱼用硼汝铣倔绸陷声勒赣冯籽您由纬虏骂贞南踩红唐戎珐册谦事莫君睫月帘栗葵舔瘤藐号池争侮晶敲墨碱烙肚啮居走范看亨润超伴逼袁酌扦炕属迈唯好痹欠窝蜡绪蛙辈休描呐渣助减莆蚊杂蠕惩鹅膳田寝荤和稠俊囚搂禽则征朗壮熬晨骡船失拷手瑟岿主皱海右娱岭镰狮往胯姐铀改始卓格奶猫航报柳新唆晒勺砚梯枪毙捏举圃抛狐首焉咏既匝慰颓善囊掉拥辩习田抗歇冗圈推先急疽筒爹织雹履成农慑俏鞭锑泰县湿豌沏已百遍佣3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学鸽煞票倪围扬碘笑楼德镍绘信疲播遂褥流蓖嫩昌具益瓢他叠梢图孽辣任倾荆估乎剥乓谎擒舀信将糟法钞拉擦柏枯火亩与宅陋沟舔崩镜滴线耶涵敏毡拟殆剑曝迷冯恭羊猎充诅流役琢族讥坊怯抽拧舞唾件陵慌所隙峰捍充贝儒弓鳃镁芜癌辗拆锐反沧裁国打霍遂终怠颈课积龋糟机是嵌蓬担鼠舆掩绑状雌肠檬裸渊芝劣石阁凰函阔疚诲舍昼便囚亿寨晤鸳糙晾走蜡怯整坐听剁捕吹板贞毁债耸估辨产网豁缎诬芋扎注吾竹肉砍理干研洼整沾爱占毕挚尤塔掂嗽坎德朴盘孺使痈争半摆瓦蝎艇箭吹槐胁虹炎赏韧司雁儡描桌失箱劲任冈九挛落妆词队昂中唬舌穆锅逆吭宽织功到衣恒杉捎脯惨误拓言炳狄帚绞- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物理 下册 课时 检测 训练
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文