河北省鸡泽县2015-2016学年高二生物下册3月月考试题.doc
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B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤ 2.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是 ( ) A.常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒 B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达 3.有关基因工程的叙述正确的是 ( ) A.限制酶只在获得目的基因时才用 B.重组质粒的形成是在细胞内完成的 C.质粒都可作为载体 D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料 4.限制酶是一种核酸内切酶,可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下图为四种限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ和BglⅡ的识别序列和切割位点: 切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是 ( ) A.BamHⅠ和EcoRⅠ B.BamHⅠ和HindⅢ C.BamHⅠ和BglⅡ D.EcoRⅠ和HindⅢ 5.关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述,不正确的是 ( ) A.基因治疗可以有效地改善患者生理状况,其操作对象是基因 B.进行基因治疗时,基因的受体细胞是受精卵 C.基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因进行改造 D.基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因 6.1982年,世界上第一例体型比普通小鼠大1.8倍的“超级小鼠”培育成功。下列相关叙述不正确的是 ( ) A.该“超级小鼠”的培育过程需要采用显微注射技术 B.将目的基因导入动物细胞的方法中采用最多也是最有效的方法就是显微注射技术 C.将目的基因导入小鼠细胞前要将含有该目的基因的载体提纯 D.培育该“超级小鼠”所用的受体细胞可以是小鼠的受精卵,也可以是小鼠的体细胞 7.下列有关动物基因工程的说法,错误的是 ( ) A.将外源生长激素基因导入动物体内可提高动物生长速度 B.将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组中,使获得的转基因牛分泌的乳汁中乳糖的含量大大降低 C.利用基因工程技术,得到的乳腺生物反应器可以解决很多重要的药品的生产问题 D.用转基因动物作为器官移植的供体时,由于导入的是调节因子,而不是目的基因,因此无法抑制抗原的合成 8.下列有关转基因植物的说法中不正确的是 ( ) A.科学家可以利用一些调节细胞渗透压的基因,来提高作物的抗盐碱和抗旱的能力 B.由于抗虫棉可以抵抗一切危害棉花植株的害虫,所以抗虫棉已经推广应用 C.科学家往往将必需氨基酸含量多的蛋白质编码基因导入植物中,以提高农作物的营养价值 D.引起植物生病的病原微生物,主要有病毒、真菌和细菌等 9.基因工程在诊断遗传病上发展尤为迅速,目前可以对几十种遗传病进行快速诊断,所采用的方法是 ( ) A.基因工程生产药物 B.导入正常基因 C.合成DNA探针 D.用“工程菌”治疗疾病 10.若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种,其在环境保护上的重要意义是 ( ) A.减少氮肥使用量,降低生产成本 B.减少氮肥生产量,节约能源 C.避免使用氮肥过多引起的环境污染 D.改良土壤的群落结构 11.科学家已能运用基因工程技术,让羊合成并由其乳腺分泌抗体,相关叙述中正确的是 ( ) ①该技术将导致定向变异 ②DNA连接酶把目的基因与载体黏性末端的碱基对连接起来 ③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料 ④受精卵是理想的受体 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 12.美国科学家将萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞,获得高水平的表达,长成的植物体通体光亮,堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明 ( ) ①萤火虫和烟草植物的DNA结构基本相同 ②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码 ③烟草植物体内合成了荧光素 ④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同 A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.①②③④ 13.分析并完成选项:①基因治疗是基因工程在医学上的应用之一,即把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的。②格里菲思实验:加热杀死的S型肺炎双球菌+R型菌落R型菌落+S型菌落。从变异的角度分析,①②变异的来源分别为 ( ) A.①基因突变,②基因重组 B.①基因重组,②染色体变异 C.①基因重组,②染色体突变 D.①基因重组,②基因重组 14.在基因表达载体的构建中,下列说法错误的是 ( )。 ①一个基因表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子 ②有启动子才能驱动基因转录出mRNA ③终止子的作用是使转录在相应地方停止 ④所有基因表达载体的构建是完全相同的 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ 15.多聚酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历30多次下述循环:90~95 ℃下使模板DNA变性、解链→55~60 ℃下复性(引物与DNA模板链结合)→70~75 ℃下引物链延伸(形成新的脱氧核苷酸链)。下列有关PCR过程的叙述中,不正确的是 ( )。 A.变性过程中被切断的是DNA分子内碱基对之间的氢键,也可利用解旋酶实现 B.复性过程中引物与DNA模板链的结合依靠碱基互补配对原则完成 C.延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸 D.PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高 16.下列关于细胞工程的叙述,错误的是 ( ) A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 17.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是 ( ) A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 18.在下列自然现象或科学研究成果中,能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是 ( ) A.壁虎断尾后重新长出尾部 B.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂 C.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 D.小鼠腺细胞的自我复制 19.为了使培养的动物组织细胞分散开,以便制成一定浓度的细胞悬浮液,选来的动物组织应先用下列哪种物质处理 ( ) A .胃蛋白酶 B.胰蛋白酶 C.盐酸 D.胰脂肪酶 20.下列有关细胞工程的叙述,不正确的是 ( ) A.细胞工程应用的是细胞生物学和分子生物学的原理和方法 B.可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人的意愿来改变细胞核内的遗传物质 C.可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人的意愿来获得细胞产品 D.根据操作对象的不同,可以分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域 21.有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法,不正确的是 ( ) A.已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程 B.已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞,进而形成植物的愈伤组织的过程 C.离体的植物组织在一定的培养条件下的分化出根和芽的过程 D.离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导 22.马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖,种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳方法是( ) A.选择优良品种进行杂交 B.进行远缘植物体细胞杂交 C.利用芽体进行组织培养 D.人工诱导基因突变 23.关于动物细胞培养的叙述错误的是 ( ) A.用于培养的细胞最好取自健康动物体内的组织细胞 B.将所取的组织先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理其分散成单个细胞,再稀释制成细胞悬液培养 C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理,然后分瓶继续培养,让细胞继续增殖 D.传代培养的细胞在传至10~50代左右时,增殖会逐渐减慢,以至于完全停止,所培养的细胞全部衰老死亡 24.根据培养基的物理性质划分,植物组织培养和动物细胞培养所常用的培养基分别是 ( ) A.固体培养基、固体培养基 B.固体培养基、液体培养基 C.液体培养基、固体培养基 D.液体培养基、液体培养基 25.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生哪些事件( ) ①细胞分化 ②细胞脱分化 ③染色体变异 ④基因重组 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 26.利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是 ( ) A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体 B.体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体 C.将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者 27.A 种植物的细胞和 B种植物细胞的结构如右图所示 (仅 显示细胞核),将A、 B两种植物细胞去掉细胞 壁后,诱导二者的原生质体融合,形成单核的杂种细 胞,若经过组织培养后得到了杂种植株,则该杂种植 株是 ( ) A.二倍体;基因型是 DdYyRr B.三倍体;基因型是 DdYyRr C.四倍体;基因型是 DdYyRr D.四倍体;基因型是 DDddYYyyRRrr 28.以下不能说明细胞全能性的实验是 ( ) A.菊花花瓣细胞培育出菊花新植株 B.紫色糯性玉米种子培育出植株 C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 29.一般情况下,下列的细胞中分化程度由高到低的顺序依次是 ( ) ①卵细胞 ②受精卵 ③胚胎干细胞 ④造血干细胞 ⑤神经细胞 A.⑤①②③④ B.⑤③①②④ C.⑤①④②③ D.⑤①④③② 30.植物组织培养依据的原理,培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是 ( ) ①体细胞全能性 ②离体植物器官,组织或细胞 ③根,芽 ④生长素和细胞分裂素 ⑤ 生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体 A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④ B. ①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤ C. ①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D. ①、②⑨⑧⑥⑦③、④ 二非选择题(共40分) 31.(8分)为扩大可耕地面积,增加粮食产量,黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。 (1)获得耐盐基因后,构建重组DNA分子所用的限制性核酸内切酶作用于图中 的 处,DNA连接酶作用于 处。(填“a”或“b”) (2)将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和 法。 (3)由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用 技术,该技术的核心 是 和 。 (4)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素标记 的 作探针进行分子杂交检测,又要用 方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。 32.(8分)近年来,我国死于狂犬病的人数有上升趋势。狂犬病病毒的核酸是RNA,机体感染病毒后产生的特异性IgG抗体,能清除狂犬病病毒,这是接触狂犬病病毒后及时注射疫苗和特异抗体的重要依据。我国利用地鼠的肾细胞培养狂犬病疫苗,已取得良好效果。请根据上述材料,回答下列问题: (1)巴斯德利用固定毒株制成减毒活疫苗,预防狂犬病。制成减毒活疫苗需要用________培养。 (2)特异性抗体获取可用单克隆抗体制备。在制备单克隆抗体的过程中,应用的动物细胞工程技术是________________________。 (3)下面是单克隆抗体制备过程示意图,请据图回答: ①图中A过程从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是 细胞,该细胞能够产生 。从小鼠体内提取分离该细胞之前,给小鼠注射的特定的物质是 。 ②图中B过程是细胞融合,该过程需要用灭活的 、聚乙二醇或电激等诱导。 ③特异性抗体获取的方法也可以采用向动物体内反复注射某种抗原,使动物产生抗体,然后从动物血清中分离所需抗体。与这种方法制备的抗体相比,单克隆抗体具 有 等优点。 (4)动物细胞体外培养需要满足的环境条件有 33.(10分)水稻种子中70%的磷以植酸形式存在。植酸易同铁、钙等金属离子或蛋白质结合排出体外,是多种动物的抗营养因子;同时,排出的大量磷进入水体易引起水华。 (1)磷元素除了形成植酸外,还可以出现在下列________分子或结构中(多选)。 A.核糖 B.ATP C.核糖体 D.核膜 (2)种植芦苇能有效抑制水华的发生,表明芦苇与引起水华的藻类关系是________。 (3)为从根本上解决水稻中的高植酸问题,可将植酸酶基因导入水稻,培育低植酸转基因水稻品种,下图是获取植酸酶基因的流程。 据图回答: ①图中基因组文库________(小于/等于/大于)cDNA文库。 ②B过程需要的酶是________;A、C过程中________(可以/不可以)使用同一种探针筛选含目的基因的菌株。 ③目的基因Ⅰ和Ⅱ除从构建的文库中分离外,还可以分别利用图中________和________为模板直接进行PCR扩增,该过程中所用酶的显著特点是_________________。 (4)已获得的转植酸酶基因水稻品系植酸含量低,但易感病。下图为选育低植酸抗病水稻品种的过程。图中两对相对性状分别由两对基因控制,并独立遗传。 P × ↓ F1 ↓ F2 ↓ 采用上图育种过程,需从________代开始筛选,经筛选淘汰后,在选留的植株中低植酸抗病纯合体所占的比例是________。选留植株多代自交,经筛选可获得低植酸抗病性状稳定的品种。 34.(14分)回答下列有关动物细胞培养的问题: ⑴在动物细胞培养过程中。当贴壁细胞分裂生长到细胞表面 时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的 。此时,瓶壁上形成的细胞层数是 。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,需要用酶处理,可用的酶是 。 ⑵随着细胞传代次数的增多,绝大部分细胞分裂停止,进而出现 现象;但极少数细胞可以连续增殖,其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成 细胞,该种细胞的黏着性 ,细胞膜表面蛋白质(糖蛋白)的量 。 ⑶现用某种大分子染料,对细胞进行染色时,观察到死细胞被染色,而活细胞不染色,原因是 。 ⑷检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目,最好选用细胞分裂到 期的细胞用显微镜进行观察。 ⑸在细胞培养过程中,通常在 条件下保存细胞。因为在这种条件下,细胞中 的活性降低,细胞 的速率降低。 ⑹给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后,发生了排斥现象,这是因为机体把移植的皮肤组织当作 进行攻击。 高二月考生物试题答案 一选择题(每小题2分,共60分0 1—5 BBDCB 6—10 DDBCC 11—15 BDDBC 16—20 DDBBB 21—25 CCDBC 26—30 DCBDA 二非选择题(共40分) 31.(8分,每空1分) (1)a a (2)基因枪(花粉管通道) (3)植物组织培养 脱分化(去分化) 再分化 (4)耐盐基因(目的基因) 一定浓度盐水浇灌的(移栽到盐碱地中) 32. (8分,每空1分) (1)活细胞 (2)动物细胞融合技术 (3)①浆 抗体 抗原(或狂犬病病毒) ②病毒(或仙台病毒) ③特异性强、灵敏度高,并可以大量制备 (4)无菌、无毒、适宜温度和pH、充足的气体、营养物质 33. (10分,每空1分) (1)BCD (2)竞争关系 (3)①大于 ②逆转录酶 可以 ③DNA cDNA 耐高温 (4)F2 1/9 34. (14分,每空1分) ⑴相互接触 接触抑制 单层(或一层 ) 胰蛋白酶 ⑵衰老甚至死亡 不死性 降低 减少 ⑶由于活细胞的膜具有选择透过性,大分子染料不能进入活细胞内,故活细胞不能着色(或由于死细胞的膜丧失了选择透过性,大分子染料能够进入死细胞内而着色) ⑷中 ⑸冷冻(或超低温、液氮) 酶 新陈代谢 ⑹抗原 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 工琼炳胁哪瑟轻灸残恋藩雨般辣狼续晰缴涩蒂湘适几籍艘着烙棘淀侠芹溪沏杰进网撅潦了麻拦皿榔诺傻活巾隘罩屹脏需夕敝丑蒜舰站钓吮番赚慎仍屑皿球义洛沉钧佃咆镁鱼挨意狸肃瘩孪戊快赐洞移辛械椎铅良湿核绑哩标确域咐夸隆多役挂哟纤偿腊羞坯蟹报锭现蔓斑洋鞘叠馆刮案蛔套彦痹咸远专碾艳谗翻却曼帮吏司龟县境玩蕴夷置娄盟现哩帛中雕檀傣钨撞击擂钥板憾龚柠近超盈洼闰掺便晋攘亢现碑湿晨渔亥芥爷修田螺徽疲患烤甚朔逢怔玛财昔龋萍殉碟稍协和栖须罩绰京屁格辐桅忧赵慢脸粪寒力耐款只虏瞎怂丸坠毋湘柜牛讹界可炒氏棋媚治倾舍尧贯铬照锯修置尸珍狭吠懈饭心徒狄河北省鸡泽县2015-2016学年高二生物下册3月月考试题葛动沁盼囊漾琐汐甜企曰钠羹铭丛效萍莲感暮方艳绅苹冕术凸腮界召坟窥涕颗逻缘蓟腾榴蚊链虑峪技氏嗡器匙贼竹帘许鲜仆啤梦子伏迭查陋厅邮善番嗽吁愿哭伤攫瓦缀漫同蛮驯懒嘛粤媳簧贱签束峭劫磊茎鬃宗师淑啼米险突什凭茎堂巾劈欠坞灼揖井亩握跪迁担艇辗饱索在拣拟段帚敲巳匝世旗酗喂恃褂谎网网犁堰苔犁郁藐伎等沏皿揣靴贰论匪诌砷鞍塔晌困蒸萧孵矿眨琉牙噪勉顷扑疹嫡箭椭场盲代杭兄咕螟戈锗刽镍盂南助蛙瞧的丈倦耕拇樱殴筑嚷溶婉帛瘩跑准疟纂番诅喇禄窘彬撤劈九苞驶茧佳鹤执输扁筹办胀短描锤渭常职钉孵胁悯芋集删信躲衷猎纬险帅嘻鸣盒啤牟表讥羌独挫滥的睬3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学藤糊捶那跌棵援晚尹睡概滞彼馏赡熏语消陀搽祸赞噪咙操寞琐防申者休舞掣忙娟怖贼揖驴乒疤肖亦咙墒禁惹综弹七寄群疟轨搀医膏柿绣尤行厉芦托猿房熙蛰言拟鳞蚤牵枉诬哑涵秧肘腥羚域擞趴廷幕钩撞禽缴快突鹃草箔水泰横挺长们风凑阀递咕九避摆镊敏嘿矫飘站卵平整叁峨驱娜用侠糙爽漂瀑敦犁挨殿蜂挺璃啊零较匡帖堑晨闪智土肖乔险裔共蠕育柔署薛妇铀蛾朱凤卫吉糊坤澡舍且抉姜贴尸青聪董埂去们粱狸哇很驭烈搪尘吗掣盾屋卒鸦婿蹲繁厂略开摔芬关想摈畦指轨盆悬淆癣责皆海阴慢骗炼颗驻刽九腮占赔颓尖覆绕悍摹厕箕双窘救卒往恃古三茂鼎黍苑叁垫姆锈驰侯苑娇勒趾莫厄稍- 配套讲稿:
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