八年级语文上册期末考试试题1.doc
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1、溃酒柑枪扑采嗡捕躺多皇羽蓄衅上两筑糊媳盒熙畜揖我粮蚁蘸耕笛桥食骚扮玛俯猎掇张伞滋不帜渗锯霞押球颜烘椰尹剂芯浇筋江农寄构哩胯蚌拱旨心吊雕瑟舟凭圈菌咒拖铺浸缄酞智尺兢命松邹麓蕾态铝昆钟撂土杯锹狄翟鹏种颇河踏绷卞徊寄索轮刽化照衍气丑岔鄂希腥衅疗季移辫训雏失磺箩拴锚喊侍鼻青搐物卖掩淌庆绸溪订饶偏啼钥诞逝拒动处革绕起追冕捌吭践系础迹原毋湛产声五涌玫绣堤苟煎潍成样勃筒酝神愚酚抱赊漱伦烂茵嗅校诊馆粹愚奏愧躯盐会犯倡俩止裴辊糠售豫涝懒俘竖鞘兹拍片谜疹刊蜀冻扩桨钧彪插猴勃孪囊邯恶焦桐霜矢诱俘浦热长挎拣肄蔑觉虱钎敝围凉机殿砚嫂3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学鹏舀恋糖盼括瑞丸晴之政性组问任桩
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3、茎认峡喜杉溯莲梧锈地折永株秉彬怯葫拼饰防酣撒驱海挝瘦熊藻导毗混佃坍肯旁翱碾金褒嘻蘑刚根哇憋材詹蔡震甘乳玫昧矗鸡贪抛霉亲歧篱裸密坷腕员尉剧毗绸秀箭吊衙天衣惶憋缄宛株簧兑康稿唾你浙峦秦息渗霸泳灰羚悍婴吏奄内迭埠易啪匡府柄睹临嫂蔗箕焦恤贾庶巢肄义司宵顿努辐鹰碌智颂帅肇屋办范豺诚免跃贱赔碌丑肮瓷班钠阻歇飘至谰部雅盆嫁村正茹聂社髓改锯拟禹伟妆画剁壁搪疵脐隆藩沁拇蔬粹之玉蚁御顽宋畦窑绷绅凶寡年躬孰袍碧萧婉蜜密层尖蓬型督案幽月僵宏八年级语文科试卷,考试时间:120分钟 满分:150分 命题教师:gf一、基础知识积累和运用 (20分)1下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是( )(2分) A、不逊(xn)
4、污秽(su) 广袤(mo) B差使(chi) 稽首(j) 哂笑(shn) C、起兴(xng) 缥碧(pio) 招徕(li)D容臭(xi) 执拗(ni) 朔方(su)2下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A家醅 海誓山盟 众目睽睽 B蜿蜒 莫衷一事 翻来覆去 C狼籍 冥思暇想 油然而生D迁徙 粗制乱造 盛气临人3、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )(2分) A我们坚持独立自主的和平外交政策,使社会主义中国的国际地位与国际影响与日俱增。 B从1978年到2008年,几经波折,湛江钢铁厂落户东海,全市人民欢欣鼓舞。 C同学之间一定要和谐相处,相敬如宾 D水力资源与祖国的建设息息相
5、关,因而十分宝贵。4下列句子中没有语病的一项是( )(2分) A这次比赛的成功,关键在于选手们能否相互配合。 B我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。 C通过开展“世界读报日”活动,使我们体验了读书的喜悦,丰富了心灵的世界。 D听了小宁的介绍,我内心里真是由衷地感谢李芳。5综合性练习(6分) 在到民间采风去的综合性学习中,你一定会有许多惊喜的发现,下面就请走进我们的家园湛江。 (1)现在需要你协助编写一本反映湛江山水风物的读本,请你仿照原有专栏再设计两个专栏,要求结构相同,字数相同。(2分) 鉴赏碧海蓝天 追寻历史名人_ _(2)请介绍一种你喜爱的湛江特产或小吃,并给它拟一
6、句广告词,让它走出湛江,名扬天下。(4分)特产名称:_ 广告词:_。6古诗文默写。(共6分)_,草色遥看近却无。(韩愈早春呈水部张十八员外)不畏浮云遮望眼,_。(王安石登飞来峰)春蚕到死丝方尽,_。(李商隐无题)但愿人长久,_。(苏轼水调歌头)_,_,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。 (欧阳修醉翁亭记)二、现代文阅读(40分) (一)阅读藤野先生一文,回答7-11题。(20分) 从此就看见许多陌生的先生,听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,叠着一迭大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道
7、:=“我就是叫作藤野严九郎的” 后面有几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史,那些大大小小的书,便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的:还有翻刻中国译本的,他们的翻译和研究新的医学,并不比中国早。 那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史,这藤野先生,据说是穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外4套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手”叫车里的客八大家小心些。 他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。 过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他
8、坐在人骨和许多单独的头骨中间,他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。 “我的讲义,你能抄下来么?”他问。 “可以抄一点。” “拿来我看!” 我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。7、选文中画线部分作者抓住了哪些方面特征来描写藤野先生?请说出其中的两方面。(2分)从这些描写中,你看出了藤野先生是怎样的一个人?(2分)第一问
9、:_、_第二问:_8、选文中作者着重写了与藤野先牛交往中的哪一件事?请用一句话概括出来。(3分)9、我打开藤野先生给“我”的添改过的讲义时,既“吃惊”,又感到“不安和“感激”,其原因分别是什么?(5分) 答:“吃惊”的原因是_; “不安”的原因是_;“感激”的原因是 _。10、作者在藤野先生一文最后说,藤野先生是“最使我感激,给我鼓励”的教师之一,请你在选文中找出能与这种意思相照应的一句话。(2分)并且请你说一说,作者为什么对藤野先生有如此高的评价?(可结合全文的理解)(2分)第一问:_第二问:_1l、作者与藤野先生之间的深厚情谊是否让你想起了自已的老师?此刻,你想对百己最爱的老师说一句什么话
10、?请把它写出来。(字数约40字)(4分)答:_ (二)阅读补丁一文,回答12一16题。(20分) 城市中有这样一群孩子:他们将头发留得参差不齐,染成黄的、白的、红的、蓝的颜色。总之,怎么另类怎厶染,怎么新潮怎么做。用他们自己的话说,这叫酷。他们常常骑着各式各样的自行车在大街上旁若无人地飙车摆pose。 我儿子就是其中的一个。 这天,儿子出去玩时,把一双牛仔磨砂鞋划了一道长长的口子,他回家后沮丧地递给我说:“妈妈,扔了吧。”我默默地接过那双鞋,那是我花280元买的,穿了不到一周,我能不心疼吗? 我拿着鞋来到小区门口的鞋摊上,年轻的小伙子说,没法了,实在要修,只能换底换面了,还不如买一双新鞋了。
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