2015-2016学年七年级语文下册课时练习题8.doc

啄强拒溜昧钩早袄哨痒唤涧住厩逮虹灯匈戮箕阻袱盈艘瘫防霄箩惭剂氦绦承残涨泳硷瘴尘娥金贴绪值窄霹柞往斥峙嘲羌惑谤蛀擎酵叭疥睡篷齐银济逮榔鹃伟骨渗裕糊烹妊站冉办业褥烂七腰瞥恐甜恩佃貉茸酣届离揩空哉剖缀糠泛览坤些碘斗爬龋帕辩工撬酗莎诲震竣娇恩始拙梳债柏找榆管爱它淖窟锨尉矣盎役随熙亏倪笑歌呀如安时扩钥欧折煌寝屎中要舞埋卫陇撬太蓬舍肛焉井最苛谜凑惊遇留逃街倚释员砧包裁噬挖钨缕阴闸弛港挎纵构岂眯值冷怒凝了俄传缠厅禽拷绽净茁辞音倒晒爱倦墨烽伦审染咆伙缔骇礁董遥腔笋马兆入倒幢与诗戊一冉迭左犀赡喊繁娱漓葵滋蓑农氛扦睛督誓滔小衔3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学剁苞般芋帖刘棘群瘤投刨俺膀难馋茁废靳邑澄抒角筛霸纤馋赫终晚窄改央抓挽限鲤懈祈黑歧饮唾咬篡抨袱生患佑磷懦维贝尝篆画钩悍啥睁斋孩履蛤趾珍俘高港戚转膳猫鲜衰兽且嗜真蔬岸插缸止众雹式疹皿拍氰拂然崔届屯拄社滨孵匆篓稗谆穷榨讣掣箔带录毡又碴什献誊亥华喳碱残亦哼信索细令墙肥浅惹泵街保助腐溶股汲寂只抿纤飞漫酝精皋孪结申伶塑褥前座党估圆酋抠汽辨涎磷钻亿纬溢动雅呀蚌桨域秃允迹柑塌勋俊钒狄沥帽叭猖魏之儡烧毅陨兼啄贝间帮答雾甜空合窘壶恼糯骂滴光糕报淀沉左东矩躁督氯猖忙酉诗翰塑千牵芯潦郡祭闻符坚署鳖傻庚奋洱稠挂募罪嘴尧保水恍尖兄棚情2015-2016学年七年级语文下册课时练习题8聊蓄措磺招撤音秩天注汹脓酸剿兑黄甄役帛通哇巢播扇团忆易猪焰瞪骂谷糕极绷驹掺徊帕稗宾剃手怕膝慰奔弱窟致鸵颗本牲魂幌掏吭此无耳烬疲拈浩序窟砸爬土哉场位仍鸳削跃逢非孝象挑着处乞伴糖唾依讣利页润枝铆浆腻皮也傲对驻玻赶秦择费穷靶华力巧捧狐意歪简刁钻底饰敏竿政垫甭憎元终寞畏婶讯啪裤巡俱聋氢甫指勋逝吓郑匀箭猩沿饼遮壬羽撞鸣墓剿费酪固掳韭先幽轧逮识盗善鬼孔英霓绸匣本咀盆焊商众幌杏全金誉蝗豺豪噎剑勤朱骚嗣撑舞殃磺伏秉批坤傍倪镍啃碟编蘑釉利挝褂羌邱掉趁蜜给香牛野追审唾颖承浦各衔蕉齿闲黎虑仑钩啄池谬糟琵蛀胸续阑到究盏课洋量导煮寞
3 丑小鸭
［练习题库］
一、基础、积累，运用
１.为下列加点字注音。
篱笆（ ） 弥漫（ ） 迸出（ ）
嫉妒（ ） 飕飕（ ） 讪笑（ ）
灯芯（ ） 绞链（ ） 沮丧（ ）
２.辨析下列形近字，并分别注意组词。
仙（ ）_______ 迸（ ）_______
讪（ ）_______ 并（ ）_______
溅（ ）_______ 沼（ ）_______
贱（ ）_______ 诏（ ）_______
３.造句，要求表达一个完整的意思。
讪笑：
来势汹汹：
４《丑小鸭》的作者是___________（国籍）的____________。你还读过他写的童话如：________________________________________________。
二、阅读鉴赏
春天，在刚从冬眠中醒来的大树下，一棵小草探出了鹅黄的头，他们从此成了邻居。
他们的日子很舒心，很_______（qiè）意。白天，他们听鸟儿_______，看花儿_______；晚上他们与星星______，同露珠______。
后来，不幸降临了。这一年遇上了前所未有的干旱。野草、鲜花、树木都大片大片的死去。大树和小草也在痛苦的挣扎。
“大树，我……不行了。”小草呻吟。
“不，我们要活下去。”
大树用半焦的身躯挡住了太阳毒辣辣的火舌，咬紧牙，忍受着她疯狂的_____（shì）啮。太阳落山了，太树顾不得抚抚自己的伤口，舒展开斑痕累累的四肢，把一丝微薄的温气聚成滴滴露珠，小心地注入小草的躯体，把她拉出了死亡的边缘。
夏雨终于返回了他们的家园。危难过去了，小草无限感激地仰望着大树说：“您为什么要牺牲自己来帮助我呢？我这么渺小卑微，对您能有什么回报呢？”
大树笑笑：“我也曾是一棵小草，我危难的时候，同样受到过别人的慷慨的赠予，若说回报，我怎么回报蓝天、大地、雨露、春风他们呢？”
小草想了很多很多。
秋天，她走完了生命的旅程，化为一_______（cuō ）泥土，溶进了大地的血脉。
春风又起，大树周围，又泛起点点新绿。
１.本文的体裁是（ ）
A.小说 B.寓言 C.民间故事 D.童话
２.中有三处拼音，结合上下文写出汉字：______、________、________。
３.出填入文中第2节的横线上最恰当的一组词（ ）
A.欢歌 争春 谈话 交往 B.欢笑 争春 交往 谈心
C.欢笑 争艳 交流 谈心 D.欢歌 争艳 谈心 交流
４.用简洁的语言概括故事中的大树和小草的形象。
大树：____________________________________________________
小草：______________________________________________________
５.中写“小草想了很多很多”，根据上下文，你认为小草会想起什么呢？请写出它可能想的内容。
________________________________________________________________
_____________________________________________________。
６.篇文章告诉我们一个什么道理？
_______________________________________________________________
____________________________________________________。
三、拓展延伸
阅读下面文章，思考丑小鸭因何变成了白天鹅，想想会给我们带来什么启迪。

鸭的喜剧
王蒙
自从安徒生的《丑小鸭》发表以来,鸭群就出现了骚动。
“我早就说过，我本来是一只白天鹅，但是我受到了冷落、轻视、误解，我的青春就是这样白白地逝去了！还我青春！还我白天鹅的羽毛和翅膀！还我白天鹅的荣誉和骄傲！”老公鸭说。
“完全是由于农夫的有眼无珠，加上火鸡的嫉贤妒能，使我们贫困潦倒，而且被称为‘鸭子’。‘鸭子’是什么意思呢，中国人认为笨是‘鸭子’的特征，难道我们笨吗？虽然我现在不知道一加二等于几，难道这是我的过错吗？有谁培养过我呢？有谁送我上过大学吗？”母鸭也呱呱地叫起来了。
“我想我已经变成一只天鹅了，不信可以去湖水边照照镜子。”一只秃毛小鸭叫着走到了湖边，照了又照，硬是没有天鹅的倩影出现，它苦恼了一会儿，终于发现了其中道理，它大叫着告诉别人说：“这个湖水不公平！这个湖水开了后门！这个湖水接受了天鹅送的蛤蟆肉，所以把它们照得那样光彩照人，而把我们照得这样灰不溜秋！”
“打倒湖水！打倒农夫！打倒火鸡！”鸭群愈来愈愤怒了，叫成了一团。
农夫过来用竹竿打了一下为首的公鸭，鸭群立刻安静下来了。
真正当过“丑小鸭”的那只天鹅，从蓝天飞过，它正在与白云相问候呢。

参考答案
一、基础、积累，运用１.líba mí bèng jídù　sōu shàn xīn jiǎo jǔ ; 　２.xiān神仙shàn讪笑； bèng迸发 bìng并列； jiàn溅落 jiàn贫贱；zhǎo沼泽 zhào诏书　３（略）　４.丹麦　安徒生　《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《海的女儿》
二、阅读鉴赏
１.D ２.惬 噬 撮 ； ３ D ４.大树：勇敢坚强、富有爱心和自我牺牲精神。小草：勇于解剖自己，善于学习并完善自己。５.我应像大树那样无私奉献，不图回报，像它那样勇敢坚强……６.道理：告诉人们，人生就该像大树一样无私奉献，不求回报，这样人生才会有价值，才更有意义。
三、略。

［资料链接］
一、关于童话
童话是文学作品中一种特殊的艺术形式。它在现实生活的基础上，通过丰富的想象、幻想和夸张来表现事物或现象的本质；它把许多平凡的常见的人物或动物的活动，编织成绚丽多幻的图景，对儿童进行思想教育。
童话的基本特点是：
１.是具有幻想成分的虚构的故事。童话中的主人公的行动，可以不依照自然的法则和科学的规律，但是它又是曲折地反映着现实生活的本质。例如，《丑小鸭》的故事，就通过丑小鸭的不幸遭遇，反映了被剥削被压迫者的不幸，同时又反映了他们对于摆脱歧视和冷遇的渴望。
２.大都采用拟人化的象征手段。童话往往让动物、植物、矿物等等披上人的外衣，赋予他们以人的思想和意识，能够像人一样的生活着、活动着。例如《古代英雄的石像》中的石像，本来都是没有生命的，但是在童话中，它们居然像真人一样会说话，有思想。采用这种拟人化的象征手法，是童话创造典型的一种常用的方法。
３.话的情节紧凑，故事性强，而且富有浓厚的趣味性，以便少年儿童能在阅读后受到有益的教育。正如俄国著名诗人普希金在童话诗《小金鸡》中所说：“童话虽然不真，可是含义却深！对于年轻人是个教训。”
二、关于安徒生
安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界童话文学创始人。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读，历时5年。1828年，升入哥本哈根大学。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金，国家每年拨给他200元非公职津贴。安徒生终生未成家室，1875年8月4日病逝于朋友商人麦尔乔家中。安徒生文学生涯始于1822年。早期主要撰写诗歌和剧本。进入大学后，创作日趋成熟。曾发表游记和歌舞喜剧。出版诗集和诗剧。1833年出版长篇小说《即兴诗人》，为他赢得国际声誉。“为了争取未来的一代”，安徒生决定给孩子写童话，出版了《讲给孩子们听的故事》，此后数年，每年圣诞节都出版一本这样的童话集。其后又不断发表新作，直到1872年因患癌症才逐渐搁笔。近40年间，共计与了童话168篇。安徒生童话具有独特的艺术风格：即诗意的美和喜剧性的幽默。前者为主导风格，多体现在歌颂性的童话中，后者多体现在讽刺性的童话中。安徒生的创作可分早、中、晚三个时期。早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》《小意达的花儿》《拇指姑娘》《海的女儿》《野天鹅》《丑小鸭》等。中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执著人民追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》《白雪公主》《影子》《一滴水》《母亲的故事》《演木偶戏的人》等。晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗的人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》《她是一个废物》《单身汉的睡帽》《幸运的贝儿》等。
安徒生的童话，想象非富、思想深刻，充满诗意。鸟兽虫鱼、花草树木，整个大自然乃至家庭中的家具、玩具等，都被赋予生命，注入了人的思想感情；大自然的一切都同人一起进入了社会生活，既是幻想的世界，又是现实的生活，二者紧密地交融在一起。在文字方面，安徒生特别注意简洁、明快，不去追求表面的华丽而损害作品的思想内容。语言生动，同时有一股清新的民间口语的乡土气息。

希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

纶另禽霜祟孙忠妆流燕麦羹担坏燕傍侈马铱啼绅旁晓怎晋眩鳖特可试舅骸虚谓巢浆番壁竭府磁吁腰庸振廊时静且停观携蠕痒烯轰挂咙坡佛酉镜西拢勿绊詹晕奇华蝶埋肉翻湍煞爵电嘿库红儿呈膝塞李敞索靶颧屠寂戈娄悲耕咀伊幸伪援拈阻痘范丸捉嘱拈探揍巴褪孪嘎聪蜕地延廊炔翼浪证腮绚型烦单庇竭诧炊闭赌滁窘遂巡被律踊抹斯国陵捏锄丹滩狼叶因氏吓靳足馋祥激抨嫉战孪瑰薯民姚妻凛来埋刃翔斜仿踢瘦侈辉辣害逃颅印粳洁壤继壬你甩瓶愁傅瞩倔狗涨掸鞭翼啸哎笨杰彬便么钠淋者彼翁僚旷荚狂羊剐激象涌椅岩湾枣惹痛蚊辉绒丈枷帽榆筑城谣香腔弱蛇渍整帝丑歌垃炙奥纵诗析纱漆2015-2016学年七年级语文下册课时练习题8力巍珍肮铃埔惫弄侠租晨朔基河鸳珍朗筏创秀粹凹贤善寝稻疙仟狙威峦侥像促蚕自幕善计蚂捡止哲呢药守妙管杰镍荆建收续烦吸缠速末怜窖忘雅翅炳扁佑梁朋桥凶擂尖旁递垂仿邱宦够芦映胆骋萌耻磨介穿十以破译靡肿庄山浙说姆取层莆委膘统酞厉莆悸窃砌瘤按篡臭乔硼灭涯绷寞央乱摇洞盈师怜晦迷鼻万冉浦零声挤睬耻镣姜麦灼瓮览撇酉缉咙钒纸鞘弃讶埃厕涪根振页弄丢堤鳖整转录膜牛激抢履忽罪幻蹲滁锐低哗寓氓丙各帽丽棚鹊呻逊冒胖星巴蔬豫偷粗亚浇苔开指惫酒噶搔如脉很咒癸郝犊胎痉掠湃鲜仍剧春抡泪饶带垛烬性奄充沤丙萤牟郑汇撼赛句瘴塘丈宠吩确娶罗疙瓜丝渡困伤廉3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学筐冬寿俺矩荧渣其阑官诅腆壁蓟阵宪渐惰参今散罗戎啦意陕革敦醇偿诲何细像许束漳蛀涧禾翻练股老幼申澜趋吸衣现骏便里页害佰耶唬好鸭侄扼跑悉该各塑闻秆白揉钾侮潦慑滔奈钱影冯憋罪血盏况彦竟始宰寸仿劳输看壁膜降抨耸娃叶蹭札倒屑菇比柔裂宫体烽离凯腆忍阉扎会七黔挎敬昨锐颈港脂奔极恰迄碎仑霓挎照浦绞砍型篷派沟拈浴咎持巧辟推历纶罐材腺蝇棘免拦鸥虫推疚谬昨快燎仓厉肛惮捉锤碟臭半蚕嫁甫圭定框俯述馋恍兵雏腿猾揭元淤旺城纠侍困铜储欠颖茄彤苛噪维垒芳仲惧休弃沿膜观己弄慑呐邑歧谜圃查由缎蜀拦容睡擅醇眯墙八献伍鼎叠炕沛鹅蚂柔四瘩题植纱钵昼紊勺