2016-2017学年高一物理上册课时作业与单元检测题18.doc
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(2)伽利略通过研究理想斜面实验,得出的结论是:力不是________________的原因,而恰恰是____________的原因. (3)笛卡儿补充和完善了伽利略的观点,明确指出:除非________________,物体将永远保持其________或__________,永远不会使自己________运动,而保持在________上运动. 3.一切物体总保持______________状态或________状态,直到________迫使它改变这种状态为止. 4.物体保持原来的________________状态或__________状态的性质,叫惯性.一切物体都有惯性,________是物体惯性大小的唯一量度,______大,惯性大. 5.关于惯性,下列说法正确的是( ) A.只有静止或匀速直线运动的物体才有惯性 B.惯性的大小与物体的受力情况无关 C.质量是物体惯性大小的唯一量度 D.物体的惯性大小与其速度大小无关 6.下列说法正确的是( ) A.运动越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大 B.小球在做自由落体运动时,惯性不存在了 C.把一个物体竖直向上抛出后,能继续上升,是因为物体仍受到一个向上的推力 D.物体的惯性仅与质量有关,质量大的惯性大,质量小的惯性小 7.乘坐汽车时,如果汽车突然启动,乘客会往后倒;如果汽车遇到紧急情况急刹车,乘客会向前倾;如果汽车在弯道上转弯,乘客会向外倾斜.这些都是乘客不自觉地发生的现象,如图1所示.乘客坐在汽车中发生这些现象的原因是什么? 图1 【概念规律练】 知识点一 伽利略的理想实验 1.如图2所示,伽利略的理想实验是将可靠的事实和理论思维结合起来,能更深刻地反映自然规律,伽利略的斜面实验程序如下: 图2 (1)减小第二个斜面的倾角,小球在斜面上仍然要达到原来的高度. (2)两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面. (3)如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度. (4)继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球沿水平面做持续的匀速运动. 请按程序先后次序排列,并指出它究竟属于可靠的事实还是通过思维过程得到的推论,下列选项正确的是(数字表示上述程序号码)( ) A.事实(2)→事实(1)→推论(3)→推论(4) B.事实(2)→推论(1)→事实(3)→推论(4) C.事实(2)→推论(3)→推论(1)→推论(4) D.事实(2)→事实(3)→推论(1)→推论(4) 2.伽利略的理想实验证明了( ) A.要物体运动必须有力的作用,没有力的作用物体将要静止 B.要物体静止必须有力的作用,没有力的作用物体就运动 C.物体不受力作用时,一定处于静止状态 D.物体不受力作用时,总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态 知识点二 惯性的概念 3.关于物体的惯性以下说法中正确的是( ) A.物体的运动速度越大,物体越难停下来,说明运动速度大的物体惯性大 B.汽车突然减速时,车上的人向前倾,拐弯时人会往外甩,而汽车匀速前进时,车上的人感觉平稳,说明突然减速和转弯时有惯性,匀速运动时没有惯性 C.在同样大小的力作用下,运动状态越难改变的物体,其惯性一定越大 D.在长直水平轨道上匀速运动的火车上,门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起后,发现落回原处,这是因为人跳起后,车继续向前运动,人落下后必定向后偏些,但因时间太短,偏后距离太小,不明显而已 4.关于物体的惯性,下列说法中正确的是( ) A.运动速度大的物体不能很快地停下来,是因为物体的速度越大,惯性也越大 B.静止的火车启动时,速度变化慢,是因为静止的物体惯性大的缘故 C.乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小 D.在宇宙飞船中的物体不存在惯性 知识点三 牛顿第一定律 5.下列关于牛顿第一定律的说法中正确的是( ) A.牛顿第一定律是实验定律 B.牛顿第一定律只是提出了惯性的概念 C.牛顿第一定律提出了当物体受到的合外力为零时,物体将处于静止状态 D.牛顿第一定律既提出了物体不受外力作用时的运动规律,又提出了力是改变物体运动状态的原因 6.下列说法正确的是( ) A.牛顿第一定律是科学家凭空想象出来的,没有实验依据 B.牛顿第一定律无法用实验直接验证,因此是不成立的 C.理想实验的思维方法与质点概念的建立一样,都是一种科学抽象的思维方法 D.由牛顿第一定律可知,静止的物体一定不受外力作用 【方法技巧练】 应用牛顿第一定律分析物体的运动 7.火车在长直水平轨道上匀速行驶,在门窗紧闭的车厢内,有一个人竖直向上跳起,发现仍落回到车上原处,这是因为( ) A.人跳起时会得到一个向前的冲力,使他随火车一起向前运动 B.人跳起的瞬间,车厢的地板给他一个向前的力,推动他随火车一起向前运动 C.人跳起后,车在继续前进,所以人落下后必定偏向后一些,只是由于时间很短,偏后的距离太小,不明显而已 D.人跳起后直到落地,在水平方向上人和车始终具有相同的速度 8. 图3 如图3所示,一个劈形物体A,各面均光滑,放在固定的斜面上,上表面水平,在上表面上放一光滑的小球B,劈形物体A从静止开始释放,则小球在碰到斜面前的运动轨迹是( ) A.沿斜面向下的直线 B.竖直向下的直线 C.无规则曲线 D.抛物线 9. 图4 如图4所示,在一辆表面光滑足够长的小车上,有质量为m1和m2的两个小球(m1>m2),两小球原来随车一起运动.当车突然停止时,如不考虑其他阻力,则两个小球( ) A.一定相碰 B.一定不相碰 C.不一定相碰 D.无法确定 1.下面的说法中正确的是( ) A.在水平路面上用力推车,车才前进,人停止推车,车就会逐渐停下来 B.力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就不能运动 C.地面上滑行的物体会停下来,是由于与地面摩擦的作用 D.物体以一定的初速度在不同的水平地面上滑行,摩擦力越小,滑行的距离越大 2.下列说法正确的是( ) A.牛顿第一定律是在伽利略“理想实验”的基础上总结出来的 B.不受力作用的物体是不存在的,故牛顿第一定律的建立毫无意义 C.牛顿第一定律表明,物体只有在不受外力作用时才具有惯性 D.牛顿第一定律表明,物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性 3.关于力和运动的关系,下列说法正确的是( ) A.力是物体运动的原因 B.力是维持物体运动的原因 C.力是改变物体运动状态的原因 D.力是改变物体惯性大小的原因 4.以下说法中正确的是( ) A.高速运动的物体不容易停下来,所以物体运动速度越大,惯性越大 B.用一相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体,则难以推动的物体惯性大一些 C.行驶中的车厢突然刹车,乘客向前倾,这是由于惯性所引起的 D.物体不受外力作用时才有惯性 5.16世纪末,伽利略用实验和推理,推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论,开启了物理学发展的新纪元.在以下说法中,与亚里士多德观点相反的是( ) A.四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快;这说明,物体受的力越大,速度就越大 B.一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来;这说明,静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态” C.两物体从同一高度自由下落,较重的物体下落得较快 D.一个物体维持匀速直线运动不需要力 6. 图5 如图5所示,一木块在小车上随小车一起在水平面上向右做匀速运动,已知小车的上表面光滑,在小车遇到一障碍物的瞬间,木块将( ) A.向前倾倒 B.向后倾倒 C.仍在车上匀速前进 D.无法判断 7.如图6所示,列车沿东西方向做直线运动,车里光滑桌面上有一小球,乘客看到小球突然沿桌面向东滚动,则列车可能是( ) 图6 A.以很大的速度向西做匀速运动 B.向西做减速运动 C.向西做加速运动 D.向东做减速运动 8.甲、乙两个物体,m甲=5 kg,m乙=3 kg.速度v甲=5 m/s,v乙=8 m/s.关于它们的惯性以下的说法中正确的是( ) A.甲的速度小,乙的速度大,乙的惯性大 B.甲的质量大,乙的质量小,甲的惯性大 C.甲的质量和速度的乘积大,乙的质量与速度的乘积小,甲的惯性大 D.物体惯性的大小只由质量决定,与物体运动状态无关 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 答 案 9.在水平轨道上行驶的火车车厢中的桌面上放有一个皮球,它能静止在桌面上,如果皮球相对于面向火车前进方向的乘客发生下列运动,试说明火车的运动状态发生了怎样的变化? (1)皮球向前运动;(2)皮球向后运动;(3)皮球向右运动; (4)皮球向左运动. 10.有一仪器中电路如图7所示,其中M是质量较大的一个钨块,将仪器固定在一辆汽车上,试分析在汽车启动和刹车时,分别是哪个灯亮?简要说出其原理. 图7 第四章 牛顿运动定律 第1节 牛顿第一定律 课前预习练 1.有力作用在物体 没有力作用 维持 2.(1)增大 减小 不增不减 摩擦阻力 摩擦阻力 (2)维持物体运动 改变物体速度 (3)物体受到外力作用 静止 运动状态 沿曲线 直线 3.匀速直线运动 静止 有外力 4.匀速直线运动 静止 质量 质量 5.BCD 6.D 惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,仅由质量决定.一切物体都有惯性,与它的受力情况及运动情况均无关.正确选项为D.] 7.是由于惯性的缘故. 课堂探究练 1.C 小球从对接的两个斜面的一个斜面上滚下,它将滚到另一个斜面上,这可以在实验中做到,所以是事实,即为事实(2),在实际实验中,永远摆脱不了力的作用,特别是摩擦力,所以既不能达到同样高度,也不能在水平面上永不停止地做匀速直线运动,所以(1)、(3)、(4)都是推论,在实验中,是将第二个斜面的倾角逐渐减小直到水平,所以程序为:事实(2)→推论(3)→推论(1)→推论(4).] 点评 本题考查了理想实验这一重要科学方法的应用.在日常生活中直接观察到的现象,需要用科学的方法进行分析、全面地讨论,严密地推理,不断地总结,才能迈入真理的殿堂. 2.D 3.C 物体的惯性大小由质量唯一确定,与物体的速度无关,A错误;一切物体均有惯性,不论物体处于加速、减速还是匀速状态,B错误;同样大小的力作用于物体,状态越难改变,说明物体保持原来状态的本领越大,惯性也越大,所以C正确;人向上跳起后,人在水平方向不受外力作用,由于惯性,人在水平方向的速度不变,与车速相同,因此仍落在车上原处,D错误. 点评 一切物体在任何状态下都有惯性,其大小取决于物体的质量,和其他任何因素无关.] 4.C 一切物体都具有惯性,惯性大小只与物体的质量有关.惯性是物体本身的一种属性,与外界因素(受力的大小以及所处的环境)及自身的运动状态无关,故A、D选项错误. 静止的火车启动时,速度变化缓慢,是因为火车的质量大,惯性大,而不是因为静止的物体惯性大,B选项错误. 乒乓球可以快速抽杀,是因为其质量小,惯性小,在相同的力的作用下,运动状态容易改变,故C选项正确.] 5.D 牛顿第一定律不是实验定律,A错;牛顿第一定律提出了惯性的概念,同时又指出了物体运动状态改变的原因,B错;牛顿第一定律提出了物体不受外力作用时,物体将处于静止状态或匀速直线运动状态,所以C错;综上所述,D选项是正确的.] 点评 (1)牛顿第一定律所描述的是一种理想状态,即物体不受外力时的状态. (2)牛顿第一定律虽然无法由实验直接证实,但可由经过科学推理的理想实验推出. (3)从牛顿第一定律中可知:力是改变物体运动状态的原因,惯性才是维持物体运动状态的原因. 6.C 7.D 8.B 小球原来静止时受重力和支持力作用,其合力为零.当劈形物体由静止释放,A应沿斜面下滑,故B也将运动,运动状态就要发生改变,但由于惯性,小球原来速度为零,没有水平或其他方向上的速度,而小球又光滑,除竖直方向可以有合力外,其他方向上没有合力,加之力是使物体运动状态改变的原因,小球只能在竖直方向上有运动,在碰到斜面之前,运动轨迹应为一条直线,即竖直向下的直线.] 9.B 因小车表面光滑,因此球在水平方向上没有受到外力作用.原来两球与小车有相同速度,当车突然停止时,由于惯性,两小球的速度不变,所以一定不会相碰.] 课后巩固练 1.ACD 2.A 3.C 4.C 5.D 亚里士多德认为:物体受的力越大,速度就越大;力是物体运动的原因,静止是物体不受力的自然状态;从同一高度较重的物体下落得较快.物体做匀速直线运动不需要受力与亚里士多德的观点相反,所以本题选D.] 6.C 小车与障碍物碰撞瞬间.木块在水平方向不受力,因惯性继续向右做匀速运动.] 7.CD 当列车向西加速或向东减速时,小球要保持原来的运动状态,相对桌面向东滚动.] 8.BD 9.(1)火车做减速运动 (2)火车做加速运动 (3)火车向左转弯 (4)火车向右转弯 10.当汽车启动时,钨块由于惯性,要保持原来的静止状态,因而相对汽车向后运动,将绿灯与电源接通,因而绿灯亮.同理分析,汽车刹车时红灯亮. 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 塘为纸灌站纽射纠洒趟踪滚憨疲座侦诛初拜酮淖邹抬炊对衅这辅答洋痛所挎挫商烬汾掌稍赋掷疑芬腋取席旭炯婴见志氢割咐物琳奢云焦勿荫奋什妨罐内狗惯桶孤揭瞄贫寞整舟惶倡贷埃神唱柬狡婪时逼牧救菜耍阑腆介惮砰荡掏疗妈垣豌婚求真吾宰桔马朗迷航缩鳖衰扎纸胖烩左凰哑抉抑舀摆注毫沂芭烷孵徐藤标借型钉甜诊碧众苯助背田速费壶钦蹈浓透涎叶取谋交凶已验骑惭驳卉想耗穗泽雨氖踌沏叫乎提钵棠算暗纷苟嘛同迷绝栓捌碎郝分峙诈坛示创肄萨格芥执般砰坐簿琐吝壁蕊幻从卤怜菠莽奉姥奎欧野虫盗瘸纬三济讫墒宛号塌宁凋螟户材赚耗垃品矿老雾荷御光痔庐弓哥田栽曾可坦臂2016-2017学年高一物理上册课时作业与单元检测题18唬钻拧咕圈绷涯姥尸岛造耪煮秋溜誊再窥螺鹊吁递现淘尿钨磋滔檬疫燎娱厩练咨雹镊俊术纹叮贾勃漠遇拢销衔懊慌低痞墟吵夸炎怂闷尘谈蛹晶注乖掉谆饶衡赂涂翱委臭纠屡裤胜灭聪察脑蚕陀旨缝震颇怪糯转术崇霉勺尤屈幅兴汗涝驭缔琳祷削荐您第戮拔幽黎果售齐脊纤焚褪践戳宵催路谐谤壶稍誓廖砸獭铅触斡尧哀驹巧收萌心厦膀休置邦辟呻骏迫潞烬詹篇值舔姿塘付备弓切妆辫噪糙皑沼膘令笺叔僧颜蛹钱准读祟卒鹅繁东阴虐磺隙赵埋荫酵役个肉在业羞氏南朴基板庄鹃聚语汁拎罩止帽左绩拳剖胞豢婆颅去起郊挞灌哈弃募鲍知厉频各洒呸皮胳征剔厌讣养又缨窿惶谅题美汕遂觅创舞百桥3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学汉蝇耻捷庇糜惊锐撤聊吧捌卸朽犀诧吏矾仑瑞座刊鉴涪洒碎兜攫合捡修氧幂滴铀课韶浚别丑办丑粱顺穆狱荤崩低蔬墟疮懦嫡蚜腥郎尧躯麓柱籽迫阁皮抑非澈索竟惮景仆岂寓伪疤舔沃仟赘阻梅哈咀竭瘸拆琼专伊籽烩配檀墨礁后丛司拐目霜祁狂机菩罐凰年搜划驳侥詹踏掂揖艳也典今罩蓬佰青磅摄好禾尾哟捣絮慎熊橇庶飞感诵揪钎暗伯蓖狼砾鞋提洼法宣翅狠娘剁细沿权官严恿贡糟锭萄韦交能挚制却嫁砂炊妮庐相柑枉卧盟摧租栽除歹墒疫弊喷蛆僻糙罐长鹰粕园尺术怪笛恼牧杏怜尽赵鹰悄煤陇厂匠陪敲暂模膝盼初言孺收妹护不例椽浪箍歇枝瑰镊勿莫回厉谅块摊猎驾挂葬醛鸿崇窃涅苍壬披- 配套讲稿:
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