周庄中学教师和管理岗位职责考核评估办法..doc

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周庄中学教师和管理岗位职责考核评估办法
为进一步深化学校内部管理制度改革，调动全体教师和管理者的工作积极性，改革分配制度和评先进办法，特制定本评估办法。
一、周庄中学教师岗位职责考核评估办法
1、周庄中学教师岗位职责考核评估的依据是《周庄中学教师岗位职责考核评估细则》。
2、考核内容与分值：
①品德修养27%；②教育教学工作35%；③教育教学实绩28%；④教育教学科研10%。
3、考核对象：
在编在册在本校工作的公办、民办和代课教师，包括从外单位借调至我校的在教育教学岗位上的工作人员。
4、考核办法：
B1、B2由工会会同一室三处进行考核，B6、B3由校长室会同政教处和教务处进行考核， B5、B7、B8由教务处进行考核（其中B7、B8由教科室负责），B4 由政教处进行考核，每学期进行一次。
5、任一C级指标（加分项除外，以下同）得分不足60％不得被评为一等奖；C级指标有一项得分为0分以下（不含0分，以下同）列入三等奖；C级指标有二项得分为0分以下列入四等奖；C级指标有三项以上得分为0分以下，扣除全年目标奖的1/4；任一B级指标得分为0分及0分以下，取消全年目标奖的1/2，任一A级指标得分为0分及0分以下，取消全年目标奖。
6、根据被考核教师的综合成绩，以年级组等为单位推出30%的教师作为上半年一等奖和镇先进的人选，下半年推出15%的教师作为下半年一等奖的人选；年级组教育教学成绩优秀，完成学校期初工作目标，一等奖的人选上浮10%。
二、周庄中学校级领导岗位职责考核评估办法
周庄中学校级领导岗位职责考核评估由教育局负责考核。
三、周庄中学中层领导岗位职责考核评估办法
1、周庄中学中层领导岗位职责考核评估的依据是《周庄中学中层领导考核细则》。
2、考核内容与分值：
①政治思想15%； ②工作作风20%； ③业务工作40%； ④团结协作25%。
3、各考核项目分好、良好、一般、较差四个等次，每个等次对应的分值为：“好”得5（18～20）分，“良好”得 4（15～17）分 ，“一般”得3（12～14）分，“较差”得 1～2（1～11）分，其中括号内为“业务工作”项目第三款的考核得分。
4、考核分教师评议、中层互评、校级领导评议三个部分，各部分分别占50%、10%、40%。
5、考核结果作为评选镇先进教育工作者和目标管理一等奖的主要依据。
6、享受中层副职待迂的人事秘书、主办会计、妇女主任等以及其他一些岗位的管理人员参照本考核办法进行。
四、周庄中学年级组长岗位职责考核评估办法
1、周庄中学年级组长岗位职责考核评估的依据是《周庄中学年级组长工作量化考核细则》。
2、考核内容与分值：
①日常教学管理30分； ②日常行为规范管理30分； ③教育教学教育实绩50分。
3、周庄中学年级组长岗位职责考核评估由政教处根据年级组长和年级组工作实绩进行考核打分。
4、年级组长岗位津贴=量化考核得分*5.5元/分，年级组副组长的岗位津贴为组长的80%。
5、年级组教育教学成绩优秀，完成学校期初的工作目标，岗位津贴上浮15%；考核得分超过110分且名列第一的，岗位津贴上浮15%。
6、工作一般，得分低于88分，且完成的教学质量指标不足80%，岗位津贴下降20%
五、周庄中学教研组长岗位职责考核评估办法
1、周庄中学教研组长岗位职责考核评估的依据是《周庄中学教研组长工作量化考核细则》。
2、考核内容与分值：
①计划和总结10分；②教学过程管理38分；③教科研工作32分；
④教育教学实绩20分。
3、周庄中学教研组长岗位职责考核评估由教务处根据教研组长和教研组工作实绩进行考核打分。
4、教研组长岗位津贴,考核分数在80及以上者全额发放。
①教研组教育教学成绩优秀，完成学校期的初工作目标，考核得分超过100分且名列第一、二的，岗位津贴上浮30%。
②工作一般，得分低于80分，岗位津贴下降10%。
六、周庄中学备课组长岗位职责考核评估办法
1、周庄中学备课组长岗位职责考核评估的依据是《周庄中学备课组长工作量化考核细则》。
2、考核内容与分值：
①计划和总结10分；②集体备课活动30分；③备课组教学研讨活动30分④教学实绩20分⑤六认真检查及考核10分。
3、周庄中学备课组长岗位职责考核评估由教务处会同教研组长根据备课组长和备课组工作实绩进行考核打分。
4、备课组长岗位津贴,考核分数在80及以上者全额发放。
①备课组教育教学成绩优秀，完成学校期的初工作目标，考核得分超过100分且名列前五名的，岗位津贴上浮30%。
②工作一般，得分低于80分，岗位津贴下降10%。
七、周庄中学班主任岗位职责考核评估办法
1、通过量化考核，明确班主任工作目标，责任到人。强化班级、班主任常规目标工作化。
2、考核分月考核和期末考核两部分。月考核及时反馈，展示成绩，发现不足，强化激励机制。
3、通过考核督促、改进班主任工作中存在一某些薄弱环节，提高班级管理效率，提升学校德育工作整体水平。
3、常规检查评分：清洁卫生评比10分，广播体操检查评比10分，自行车摆放检查10分，眼保健操检查10分，组织纪律评分10分，黑板报和学习园地检查10分，其中黑板报为每双周二中午检查，学习园地每月更换一次在本月的第一次黑板报检查时一并检查，黑板报占7分，学习园地占3分。共计60分。以上检查由年级组组织学生干部进行对口检查评分。
4、政教处会同年级组长对班主任班级工作进行检查，如果发现常规管理中做得不符合学校要求的，发整改通知单，并扣1分/次。检查的内容包括：卫生、纪律、行规等。
5、获班级常规管理流动红旗的班主任月考核加5分。学生午餐纪律检查全优加5分，无不合格加3分，每有一次不合格扣1分。
6、以上3条中的得分总和即为月考核得分。每得1分折合人民币1.5元。
7、由年级组协同政教处对本组班主任进行考核。
8、每月班主任津贴有两部分组成，即月考核得分折合出的金额加上基本津贴20元。
9、学期考核为：每月考核累计得分的20%与期末量化考核得分的总和，每得1分折合人民币1元。
10、考核由政教处具体操作，行政会议最后决定。
11、学期考核列校前十位或年级前两位的班级班主任有资格申报江阴市、无锡市级优秀班集体或班主任。
12、学期考核列校前十名或年级前两名的班主任评为优等，奖金为100元。
13、出现严重管理事故，给学校带来不良影响的班级，如何考核班主任由行政会议决定。
14、由于管理或教育教学效果不佳而调换班主任的，该班新班主任学期考核加10分。
15、初三年级班级学生每考取1名南菁、市中，班主任学期考核加5分，每考取1名成化重点班加2分。

本条例解释权属校长室。
本条例从2007年2月开始执行。

周庄中学中层干部考核细则
为加强学校领导班子建设，努力提高学校干部素质，充分调动各方面的积极性，促进学校工作整体优化，特拟定学校中层干部考核细则。
项
目
考 核 内 容
分值
得分
政
治
思
想
15
分
想
1、坚持政治理论学习，积极正确地宣传党的路线、方针和政策。（5分）

2、全面彻党的教育方针和教育政策法规，努力实施素质教育。（5分）

3、重视德育工作，自己言行堪为表率，做师生的楷模。生活作风正派，廉洁自律（5分）

工
作
作
风
20分
风
1、有强烈的事业心和责任感，工作兢兢业业，以身作则，勇挑重担，有奉献精神。（5分）

2、虚心听取群众意见，不主观武断，矛盾不上交和推诿。（5分）

3、工作积极主动、实干，有改革创新精神，开拓进取精神。（5分）

4、关心师生，及时为师生排忧解难（5分）

业
务
工
作
40分
作
1、 有较强的业务管理能力，有关的政策理论能运用于工作实践。（5分）

2、 对分管工作目标明确，能根据工作实际，制定出行之有效的工作计划、资料表册、总结等。对具体工作能提出改进意见和工作方案。（5分）

3、 坚持原则，秉公办事，加强对分管工作的过程管理，认真作好检查记载，及时表彰或通知整改。分管工作按计划按期完成，工作有实效、有实绩。（15分）

4、 深入教学第一线，能胜任学科教学，能对教师教学提出指导意见，每学期听评课不少于20节。（5分）

5、积极参加有关会议，及时传达贯彻有关文件和会议精神，并组织开展工作。（5分）

6、处理好教学与分管工作的关系，做到教学与管理两不误（5分）

团
结
协
作
25分
作
1、 严以律已，宽以待人，大事讲原则，小事讲风格。（5分）

2、 开展批评与自我批评，团结同志，特别是和持有不同意见的同志一道工作。（5分）

3、 明确分工，协调配合，大事集体研究，小事分散处理，有事互相通气，形成分工协作，齐抓共管的局面（5分）

4、 为人谦虚，行政之间、干群之间相互学习，彼此尊重，取长补短。（5分）

5、团结、勤政、廉洁、高效，不奢侈、不攀比。（5分）

加分
工作受到上级表彰或奖励，或完成学校的创建任务。（加3～5分）

减分
工作没有按期完成，或上级对学校工作检查存在问题，相关部门责任人减分。（3～5分）

合 计

打分说明：好 5（18～20）分 良好 4（15～17）分 一般3（12～14）分
较差 1～2（1～11）分
本细则解释权属校长室。 本细则自20010年2月开始试行。
周庄中学教师岗位职责考核评估细则
A级
指标
B级
指标
C级 指 标 内 容 及 评 分 说 明
分值
得分
A1
品
德
修
养
27
分
B1
思
想
品
德
6
分
C1坚持四项基本原则，自觉遵守党纪、国法。违法违纪、受党纪、政纪处分；违反计划生育，不执行学校计划生育规定；参与赌博且影响较大等扣27分。
2

C2关心集体，维护学校荣誉，顾全大局。违反此条款情况严重的扣2—6分。
2

C3谦虚谨慎，尊重同志，团结协作，服从学校工作分配，努力完成任务，与同事关系融洽。违反此条款情况严重的扣2—6分。
2

B2
师
德
师
风
15
分
C4尊重、关心爱护学生（不体罚、不嘲讽、不歧视），尊重家长。违反此条款情况严重的扣2—15分。
2

C5洁身自好，不占贪，不向家长索要或暗示索要钱物，不搞有偿家教。违反此条款情况严重的扣2—15分。
2

C6仪表端庄，言谈得体，举止文明。课堂教学中及大型集会上无手机呼叫现象；不在教室等学生集中活动的场所吸烟；不随地吐痰、乱扔烟头等。依据学生问卷调查和平时检查记载，情况严重的扣1—2分。
2

C7认真执行学校各项规章制度，积极参加政治学习等集体活动。无故缺席一次扣0.5分。
2

C8认真完成学校行政及各职能部门交给的各项任务，如课务调整、试卷命题、开设公开课、示范课、运动会裁判工作等。拒不执行任务的一次扣4分，任务完成不好的一次扣1分；上班期间，经常做与教育教学无关的事，扣2—4分。
3

C9按时上交规定填报的表册、计划、总结、听课笔记等各项材料。缺交一次扣0.5分，迟交一次扣0.2分，直到扣完为止。
2

C10爱护公物，保持办公室、办公桌卫生整洁。按规定停放车辆。不按规定办事,每次扣0.2分。
2

B3
出勤
6分
C11有事请假，不旷课、迟到、早退、离岗。旷职、旷课（旷监考）、擅自离岗一次扣2分；事假累计5天扣6分,10天扣7分；病假累计10天扣2分，累计30天扣7分；迟到、早退累计5次扣1分，以后每次扣1分，以上情况超过均依此类推。
6

A2
教
育
教
学
工
作
57
分
B4
教育
工作
12分
C12关心爱护学生，把德育与所教学科有机结合起来，培养学生具有良好的思想品德和行为习惯。不耐心做学生思想工作，矛盾上交且置身事外的有一次扣1分；有流生，扣2分；造成流生的直接责任者扣8分。
7

C13热情接待家长来访，密切配合家长教育学生,参加学生家长会。无故缺席一次家长会扣1分。
5

B5
教
学
工
作
26
分
C15教研活动及备课组活动：教师认真参加教研活动及备课组活动，服从教研组长或备课组长的安排完成组内公开课及学校安排的公开课得3分。无故缺席一次教研活动或备课组活动扣1分。
3

C16备课：检查备课笔记，由教研组长、备课组长及教务处三位教师共同评定教师的备课情况，打出A、B、C三个等第。A得3分，B得2分，C得1分，上课无备课的得-4分。
3

C17上课：完成学校基本教学任务得3分，擅自调课一次扣1分，不督促学生做眼保健操一次扣0.5分;
3

C18教学调研中获得优级的加2分，获得良好的加1分，获得不合格的扣2分。
加分项

C18认真听课。一般教师每学期听课不少于15节，三年未达标教师每学期听课不少于30节。未完成规定听课任务的少一节扣1分,弄虚作假的扣4分。
3

C19作业批改：检查老师作业本，由教研组长、备课组长及教务处三位教师共同评定教师的作业批改情况，打出A、B、C三个等第。A得3分，B得2分，C得1分。作业不批改得0分。
3

C20认真做好课后辅导工作，帮助学生解决学习上和心理上的疑难问题。从不到班答疑辅导的扣3分，答疑时对学生敷衍、不耐心的一次扣1分，帮困补差手册记载不全的扣1分。
3

C21考核评价（监考及阅卷）：监考认真负责得2分，不认真的每次扣1分。参加阅卷且认真负责，得2分，本学科阅卷不批阅得0分，不服从学校安排批阅或试卷批阅中出现较大错误的扣1－2分。负责学校布置的出卷任务且完成得较好者加1分
3

C32信息技术的应用 (此栏为加分项，最高得3分) 。
加分项

C22高效轻负，切实减轻学生课业负担。未经学校批准，擅自进行集体补课，侵占学生自修时间的，发现一次扣2分；未经校长室同意，擅自征订学生图书或资料，发现一次扣4分；在校长室教务处抽查中，作业明显过量或学生反映强烈，经提醒后仍过量布置作业者，扣2--5分。
5

B6
教
育
教
学
实
绩
19
分
C23工作量得分 =(周等效课时/校均等效课时)*8分
8

C24完成国家规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求，得6分，
6

C25会考科目教学实绩得分：所任学科会考平均合格率
加分项

1、达或超校平均合格率：加5分，每超一个百分点加0.5分
2、低于校平均合格率2个百分点：得3分，低于5个百分点，扣3分，低于10个百分点，扣5分
4
C26、中考科目班级绝对均分或相对均分列全校前5名的加8分，前6—10名的加6分。前11—15名的得3分（班级相对均分与绝对均分都处在同一区域的取高分）。
加分项

C27、中考科目班生均相对均分和生均绝对均分均在年级倒1名，其余所任班级在年级15名以后扣2分
1

C28、班级优秀学生个数超过校平均优秀学生个数的每位任课老师加2分。初三毕业班：优秀学生个数超过校平均优秀学生个数的任课老师个数的加3分（优秀学生指的是总分高的学生）。
加分项

C29教育教学成绩显著，贡献突出(此栏为加分项，可累计得分) 。
加分项

1、培优补差成效好的加2分；
2、市级以上大型比赛如江阴市田径运动会获1—3名、4—6名、7—10名团体奖的辅导教师及主管体育的行政人员分别得5分、4分、3分；倒3名内的扣3分。
3、市级以上三大球比赛获一、二、三等奖的辅导教师得4分、3分、2分；
4、市级以上其它文体比赛获团体一、二、三等奖的辅导教师得4分、3分、2分；
5、市级以上不设团体奖的文体比赛学生获一、二、三等奖的辅导教师分别得3分、2分、1分；市级以上学科竞赛学生获一、二、三等奖的辅导教师分别得3分、2分、1分；
6、获上级包括教育局颁布的称号的个人，江阴市级加2分、无锡级加3分；
7、青蓝对子中，青年教师教学效果好的指导老师得3分；
8、工作认真负责，积极配合学校工作的加1—3分；需有部门领导与考核小组讨论决定。
9、在学校的创建工作中，取得优异成绩的主要工作人员加3—5分。
C30、造成重大责任事故的（由学校考核小组认定）扣50分。
加分项

A3
教
育
教
学
科
研
工
作
7
分
B7
论
文
和
科
研
6
分
C31每学期至少撰写一篇论文或总结或一篇不少于2000字的课题研究报告或课题心得体会。一项也未完成的扣2分。
2

C33教育教学科研成绩显著，贡献突出(此栏为加分项，最高得5分)。

1、青蓝杯比赛、新秀杯比赛、教学大比武、公开课获奖，校级加1分，片级加2分，江阴市级加3分，无锡市级加4分，省级加5分；
2、论文获奖，江阴市级加1分，无锡市级加2分，省级加3分；
3、积极参与校级课题研究得1分，成绩突出的加3—5分；
4、有个人课题加1分。
5学校特色建设 (此栏为加分项，最高得5分) 。积极参与学校特色建设的得1分，成绩突出的加3—5分。
C34认真学习教育教学理论，每学期写好学习摘记或体会。
2

C35积极参加各级教育行政部门及学校举办的各项继续教育活动与教科研活动。无故缺席一次扣0.2分，考核不合格不得分。
2

B8
继续
教育
1分
C36每学期个人至少订一份有关教育教学方面的杂志或报纸。未完成的扣1分。
1

C37积极参加研究生课程以上的继续教育活动 (此栏为加分项，最高得3分) 。参加研究生课程进修的非学历教育,在规定时间内完成学习任务的，加1分；参加硕士研究生课程进修的学历教育, 在规定时间内完成学习任务的，加3分。
加分项

A4
师生
评价
9分
学生评价
C38学生对老师的测评：优秀加3分，良好加2分，不合格的扣4分。
3

老师评价
C39老师对老师的测评：优秀加3分，良好加2分，不合格的扣4分。
3

领导评价
C40行政对老师的测评：优秀加4分，良好加2分，不合格的扣5分。
3

周庄中学教研组长考核表
教研组 组长姓名 年 月
项目
内 容 及 评 分 说 明
分值
自评
得分
一
计划、总结
10
分
1、每学期教研组要有完整的教研组工作计划，并能在规定时间内上交，工作计划内容要详细，做到有目标，有要求，有实施步骤，有措施。无计划扣5分，计划不全的扣2分，
5

2、期末有教研组工作总结，教研组各种材料记载完整、详细，上交及时。（5分）
5

二教学过程管理
38
分
1、每学期二次对组内教师备课、上课、听课、作业批改和课后辅导等情况进行全面检查（备课、作业批改评定等级A、B、C、D），并作好记录。如组内内教师六认真学校抽查、期末考查有一项为C等，每人次扣2分，有一项D等，每人次扣5分。
15

2、每位教研组长每学期必须听课20节，并有记录、有听课意见，每缺一节扣1分（查听课笔记）。
8

3、组织做好考试命题（2分）和阅卷工作（2分）。
4

4、能对本组教师进行考试质量分析，对存在问题有措施、有落实。开好质量分析会（4分，每次2分），上交质量分析报告（2分，每次1分）。
6

5、期末和备课组长及教务处共同做好教师的六认真考核。
5

三教科研工作32
分

1、两周一次教研组活动，一周一次备课组活动正常开展，做到有计划，有内容，有记录。（缺一次扣2分）
12

2、组内公开课活动和其它学习研讨活动。组内每位老师每学年必须开一节公开课，少开一节公开课扣1分，虽开课未评课每节扣1分（查评课记录）。
9

3、针对学校课题，加强学科子课题研究，并有相应活动方案，对活动过程做好台帐记录。
5

4、每位教师每学期必须上交一篇教学论文或案例，且必须是独立完成，每缺一篇扣0.2分。
3

5、青蓝工程。教研组长对组内青年教师成长不仅要起到带头示范作用，同时要关注组内青年教师成长，每学期至少听三年达标考核期内青年教师的课2节，每少一节扣0.5分。青年教师三年考核业务不达标每位扣3分。
3

四教育教学实绩20分
1、组内教师工作认真，无责任性事故，学科教学成绩优良得20分。若学科教学成绩在一般以下，视情况相应扣分；教学事故每次扣8分。
20

2、加分和减分。
①组织教师参加本组内各级教学大比武获奖，校级1分/人次，片级2分/人次，江阴市级5分/人次，无锡市级及以上8分/人次。
②组内师生个人获三等奖以上或前6名（以证书为准）相应加分（江阴市级0.1分/人，无锡市0.2分/人，省级以上0.3分/人）（以最高奖计）；
③组内师生参加重大活动团体得三等奖以上相应加分（校级1分，镇级2分，市级3分，无锡市级以上5分）；
④严格执行五严规定，且教学效果突出的教研组，经考核小组考核后适当加分；
⑤组内教师有违反五严规定，师生、家长有不良反映，经查实相应扣分。

五其它活动
1、大型活动指全校性的教学大比武或全市性的公开教学活动等（每次2分，累计加分）。
2、其他临时性小型活动，视工作量的大小和完成情况由校长室界定（视情况适当加2～5分，累计加分）。

合 计

周庄中学备课组长考核表
初 年级 备课组 组长姓名 年 月
项 目
内 容 及 评 分 说 明
分值
自评
得分
一、
计划和总结10分
1、 每学期备课组要有完整的工作计划，并能在规定时间内上交，工作计划内容要详细，切实可行。（3分）
2、拟定、安排、掌握课程教学进度，订好本年级一学期教学计划。（2分）
5

3、期末及时做好备课组工作总结，及时上交备课组各种材料（缺一样扣2分）。
5

二、
集体备课活动30分
4、每学期组内集体备课活动一般不少于16次（查记载）。组织本组教师每周1次的集体备课，并有集体备课分工记录和讨论内容记录(少一次扣3分)。
5、负责好本年级本学科的电子教案备课，整理好后上校园网（电子教案按教时缺一次扣1分，没上网扣5分）。
30

三、备课组教学研讨活动30分
6、组织组内教师开展对复习、命题、质量分析（每学期2次）等工作的研究，努力促进教学的质量和学生成绩的提高。（不按教务处要求做好命题工作，每次4分，命题质量不高每次扣2分，缺质量分析每次扣3分）
7、有计划地组织本组教师举行公开听课、评课，提倡互相听课，取长补短，共同提高。（没完成公开课每人次扣3分，缺一次评课扣2分）
30

四、
教学实绩20分
8、组内教师工作认真，无责任性事故，教学成绩优良得20分。若教学成绩一般以下适当扣分，组内教师有教学事故每次扣10分。
20

9、加分和减分。
①严格执行五严规定，且教学成绩突出的备课组，由考核小组考核后适当加分；
②组内教师有违反五严规定，师生、家长有不良反映，经查实相应扣分。

五、六认真检查及考核10分
10、平时检查和期末考核。
①平时配合教研组长做好六认真检查工作。（5分）
②期末配合教研组长及学校做好教师的考核工作。（5分）
10

合 计

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