家长会模板专题知识市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

爱孩子，不止是成绩！爱孩子，不止是成绩！横车中学（）班横车中学（）班第1页尊敬各位家长：尊敬各位家长：首先感激您们在百忙之中抽闲来参加首先感激您们在百忙之中抽闲来参加今天家长会，帮助并参加我们教育教学今天家长会，帮助并参加我们教育教学工作。教育是双向，必须家庭和学校主工作。教育是双向，必须家庭和学校主动配合才可能取得成效。动配合才可能取得成效。在此在此,我代表我代表 （）班（）班全部学生和任课老师全部学生和任课老师对在座对在座家长家长表示表示感激感激!感激你们对我们工作支持与关感激你们对我们工作支持与关心！心！第2页班主任及任课老师：班主任：班主任：语语 文：文：物理：物理：数数 学：学：英英 语：语：第3页我们相信：我们相信：我们努力我们努力您关爱您关爱孩子成功孩子成功第4页（）班基本情况（）班基本情况1 1、全班共、全班共 人，男生人，男生 人，女生人，女生 人。人。2 2、大部分学生比较活跃，但不能够完全、大部分学生比较活跃，但不能够完全平静下来学习。平静下来学习。3 3、我教育理念：、我教育理念：尊重学生、平等对待学尊重学生、平等对待学生、严格要求学生，教学生学会做人。生、严格要求学生，教学生学会做人。第5页班级学生在班级学生在 比赛中获奖名比赛中获奖名单：单：一等奖：一等奖：二等奖：二等奖：三等奖：三等奖：第6页一等奖：一等奖：二等奖：二等奖：三等奖：三等奖：班级学生在班级学生在 比赛中获奖名单：比赛中获奖名单：第7页一等奖：一等奖：二等奖：二等奖：三等奖：三等奖：班级学生在班级学生在 比赛中获比赛中获奖名单：奖名单：第8页班级洁雅十星班级洁雅十星 第9页 一、一、此次期末考试：此次期末考试：我班同学在年级前一百名同学有：我班同学在年级前一百名同学有：表彰表彰第10页进步之星进步之星 第11页三、学生成绩给我启示：三、学生成绩给我启示：1 1、纪律性不强，玩心太重。、纪律性不强，玩心太重。（1 1）上课不认真听讲，说话、开小差。）上课不认真听讲，说话、开小差。（2 2）个别学生课后不做作业，贪玩。）个别学生课后不做作业，贪玩。（3 3）缺乏阅读课外书习惯。）缺乏阅读课外书习惯。（4 4）希望：家长在家督促孩子平静学习，常）希望：家长在家督促孩子平静学习，常与科任老师交流。与科任老师交流。第12页三、学生成绩给我启示：三、学生成绩给我启示：2 2、班级管理任务艰巨。、班级管理任务艰巨。（1 1）学生人数多，学生参差不齐。）学生人数多，学生参差不齐。（2 2）学生年纪小，不懂事。）学生年纪小，不懂事。（3 3）要养成良好行为习惯、学习习惯。）要养成良好行为习惯、学习习惯。（4 4）要提升成绩，要从各个细节抓起。）要提升成绩，要从各个细节抓起。第13页 期末考试后显露出问题：期末考试后显露出问题：1.在这次考试后，我们发觉很多同学总分高在这次考试后，我们发觉很多同学总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引发重视不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引发重视是英语、数学是英语、数学,尤其是数学这科拉分数最多尤其是数学这科拉分数最多.但但也不能忽略语文，还有地理、也不能忽略语文，还有地理、历史、生物历史、生物.因因为各个方面原因，很多同学都在这些科目中出现为各个方面原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿瘸腿”现象。现象。2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎造成失分过多完全，不审题，做题马虎造成失分过多.3.老师重复强调知识点没落实到位老师重复强调知识点没落实到位.第14页成绩背后问题：成绩背后问题：1、个别同学上课自认为是，不够专、个别同学上课自认为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己事情，完全不顾老师所讲内容。做自己事情，完全不顾老师所讲内容。2.有些学生作业马虎，作业差错多；有些学生作业马虎，作业差错多；老师讲评过练习部分学生一直没有养老师讲评过练习部分学生一直没有养成及时订正习惯，造成已做过练习屡成及时订正习惯，造成已做过练习屡做屡错。做屡错。第15页 3.竞争意识不强，时间观念较差，竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层学生自我满迟到现象严重。尤其是中层学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。较突出。4.学习效率不高，无法快速进入学学习效率不高，无法快速进入学习状态。放松学习，临考试才慌忙复习习状态。放松学习，临考试才慌忙复习,行为懒散。行为懒散。5.考试心理状态调整不好。考试心理状态调整不好。6.学习不扎实学习不扎实,不能落实到实处不能落实到实处.成绩背后问题：成绩背后问题：第16页波动较大同学对策波动较大同学对策1 1、勉励孩子千万别气馁。、勉励孩子千万别气馁。这些孩子普通是含这些孩子普通是含有良好学习能力，只要能有踏实态度、拼搏精有良好学习能力，只要能有踏实态度、拼搏精神，学科平衡是指日可待事！神，学科平衡是指日可待事！2 2、家长要注意多与老师交流，、家长要注意多与老师交流，跟进孩子学习跟进孩子学习状态，注意利用周末时间填补微弱学科。状态，注意利用周末时间填补微弱学科。3 3、明确观念：学习以能力培养为主、明确观念：学习以能力培养为主，不要因，不要因为一两次一两分就紧逼孩子、逼问孩子。为一两次一两分就紧逼孩子、逼问孩子。4 4、亲密关注部分孩子心理状态，、亲密关注部分孩子心理状态，重视考前考重视考前考后心理疏导。后心理疏导。第17页 1.1.学生家长代表讲话学生家长代表讲话2.2.学生代表讲话学生代表讲话第18页一、中学生喜欢父母类型一、中学生喜欢父母类型1 1、了解尊重儿女、了解尊重儿女2 2、不摆家长架子、不摆家长架子3 3、家庭和睦、家庭和睦4 4、赏识儿女、赏识儿女5 5、真正关心儿女（生活和心理）、真正关心儿女（生活和心理）6 6、对儿女期望值要合乎实际、对儿女期望值要合乎实际第19页 1 1、教育孩子要有责任心。、教育孩子要有责任心。有同学即使成绩不是很突出，但只要有强烈有同学即使成绩不是很突出，但只要有强烈责任感，今后照样能做出一番事业。责任感教育责任感，今后照样能做出一番事业。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多标准。从小事到大事，从少到多标准。在日常生活详细事情当中，让孩子为自己去在日常生活详细事情当中，让孩子为自己去尝试负担一定责任；要求孩子为自己学习负责，尝试负担一定责任；要求孩子为自己学习负责，认真完成作业，自己检验作业；要求孩子做一些认真完成作业，自己检验作业；要求孩子做一些力所能及家务；洗自己衣物，洗碗筷，倒垃圾等力所能及家务；洗自己衣物，洗碗筷，倒垃圾等等，孩子在学校，父母别忘了教诲他做值日生、等，孩子在学校，父母别忘了教诲他做值日生、班干部应尽职尽责。班干部应尽职尽责。二、对各位家长几点提议：二、对各位家长几点提议：第20页2 2、多与孩子沟通。、多与孩子沟通。尽可能确保天天与孩子及时沟通，多了解儿尽可能确保天天与孩子及时沟通，多了解儿女在校各方面表现，不要只关心学习成绩，而要女在校各方面表现，不要只关心学习成绩，而要关心儿女进步、成长。家长也要重视言传身教，关心儿女进步、成长。家长也要重视言传身教，给孩子树立良好榜样。给孩子树立良好榜样。3 3、多表彰勉励学生。、多表彰勉励学生。学生做对了、做好了要及时表彰，碰到挫折要学生做对了、做好了要及时表彰，碰到挫折要多勉励。学生做错事情要让他（她）自己负担，多勉励。学生做错事情要让他（她）自己负担，千千千千万不能太溺爱孩子。要养成良好行为习惯。万不能太溺爱孩子。要养成良好行为习惯。万不能太溺爱孩子。要养成良好行为习惯。万不能太溺爱孩子。要养成良好行为习惯。第21页4 4、努力帮助孩子尽快适应初中生活。、努力帮助孩子尽快适应初中生活。（1 1）安排好作息时间。（尤其是双休日）安排好作息时间。（尤其是双休日）（2 2）督促孩子按时完成老师布置任务工作。）督促孩子按时完成老师布置任务工作。（3 3）有选择地看课外书。）有选择地看课外书。（4 4）引导孩子掌握良好学习方法。）引导孩子掌握良好学习方法。5 5、尊重、了解老师。、尊重、了解老师。老师一个人面对老师一个人面对5151个学生，不可能兼顾每一个学生，不可能兼顾每一位学生，有做不到地方敬请原谅。位学生，有做不到地方敬请原谅。6 6、理智爱子。、理智爱子。第22页对家长希望：对家长希望：一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三、关心四、勉励四、勉励五、督促五、督促六、配合六、配合第23页一、做一个监督型家长一、做一个监督型家长 作业督促：作业督促：关心学生每一周学习情况关心学生每一周学习情况,督促督促学生在家独立完成各科家庭作业学生在家独立完成各科家庭作业,并进行适当复习和预习并进行适当复习和预习.对于学有余对于学有余力学生力学生,安排适当课外习题。安排适当课外习题。第24页一、做一个监督型家长一、做一个监督型家长 作息督促：作息督促：不少孩子因迷恋网络而不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。所以荒废学业，走向歧途。所以家长要留心孩子周末离家、家长要留心孩子周末离家、到家时间是否正常到家时间是否正常。第25页二、做一个细心型家长二、做一个细心型家长 学生喜怒哀乐经常表现在学生喜怒哀乐经常表现在脸上，行为上，家长应从一系脸上，行为上，家长应从一系列改变中推测儿女在校表现情列改变中推测儿女在校表现情况。如有异常情况，家长发觉况。如有异常情况，家长发觉后应及时了解真相，并及时与后应及时了解真相，并及时与班主任联络，共同对症教育。班主任联络，共同对症教育。第26页三、做一个民主型家长三、做一个民主型家长1 1、多给孩子一些尊重，像对待成人、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你孩子。已经进入青春期他一样对待你孩子。已经进入青春期他们不会再简单地服从和恪守你命令。们不会再简单地服从和恪守你命令。2 2、给你孩子发表意见和观点权利，、给你孩子发表意见和观点权利，不要粗暴、武断剥夺孩子说话权。不要粗暴、武断剥夺孩子说话权。第27页3 3、请尽可能了解你孩子。青春期毕竟只是、请尽可能了解你孩子。青春期毕竟只是通向成年桥梁，而不是真正成年，他们意见、通向成年桥梁，而不是真正成年，他们意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒谬。身为判断很可能经常是不妥当甚至是荒谬。身为家长当然能够不一样意乃至反对，但在否决家长当然能够不一样意乃至反对，但在否决孩子意见同时，你完全能够同时表示出你对孩子意见同时，你完全能够同时表示出你对他了解他了解即使家长不能接收，不过家长知即使家长不能接收，不过家长知道他想法，明白他感受。道他想法，明白他感受。四、做一个民主型家长四、做一个民主型家长第28页让孩子知道该知道：让孩子知道该知道：男孩子：叫他们要有责任男孩子：叫他们要有责任心心女孩子：要自重自爱女孩子：要自重自爱第29页希望家长配合工作希望家长配合工作1、合理安排饮食，注意补充营养；、合理安排饮食，注意补充营养；2、提醒孩子认真参加体育锻炼、提醒孩子认真参加体育锻炼（班里同学不少体质较差）；（班里同学不少体质较差）；4、给孩子创造良好学习环境（物质、给孩子创造良好学习环境（物质、文化、精神环境）。文化、精神环境）。3、提醒孩子注意安全（交通安全、提醒孩子注意安全（交通安全、防溺水安全）；防溺水安全）；第30页5、对儿女期望水平适中，、对儿女期望水平适中，不能一味追不能一味追求高目标。求高目标。6、控制零花钱，引导孩子合理消费、控制零花钱，引导孩子合理消费(零零食，乱消费现象）。食，乱消费现象）。7、注意观察学生改变（交友、着装、注意观察学生改变（交友、着装、学习态度），碰到孩子新问题，学习态度），碰到孩子新问题，辩证辩证思索再处理，切莫鲁莽行事。思索再处理，切莫鲁莽行事。8、引导孩子正确对待老师教育（无视、引导孩子正确对待老师教育（无视老师，忽略课堂）。老师，忽略课堂）。希望家长配合工作希望家长配合工作第31页 9、一直关心孩子学习，不要放弃、一直关心孩子学习，不要放弃 努力；（孩子需要你关心，更需要你努力；（孩子需要你关心，更需要你耐心）耐心）10、经常和老师沟通，多了解孩子、经常和老师沟通，多了解孩子 在校情况；在校情况；希望家长配合工作希望家长配合工作第32页12.让孩子知道劳动是光荣让孩子知道劳动是光荣希望家长配合工作希望家长配合工作第33页 对孩子要做到十留心：对孩子要做到十留心：1、在外留宿、在外留宿 2、回家很迟、回家很迟3、带同学住宿、带同学住宿 4、受伤回家、受伤回家 5、超高消费、超高消费 6、超出情谊交往、超出情谊交往7、成绩突然下降、成绩突然下降 8、爱玩电脑游戏、爱玩电脑游戏9、打电话时间长，次数多。、打电话时间长，次数多。10、穿奇装异服，兴趣打扮，或缄默寡言。、穿奇装异服，兴趣打扮，或缄默寡言。第34页让我们携起手来，共创让我们携起手来，共创孩子美好明天孩子美好明天第35页