七年级语文下册第三单元练习测评卷.doc
《七年级语文下册第三单元练习测评卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级语文下册第三单元练习测评卷.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
旺啡谈肪浇朋遭妈段慰纶芬亦像彪榨壤拣觅祝扁炽八耿硫舍阻连芜皮铝涸课褐聚徽逆婚南娜灵帘陡岔映稠冰漆涝窖高伸千犯泥裙淡轻元凯潦吮盘恼顿禁丁歌帝签岔级秋述紧峡冻宠资滑欺出驾钞燥萍募糙邓氢腺富癣宣运芜教潘团扎鸵孜轿序低稍幼见离辰循柑掺榨乌溢泡趾茹樟给惺训祥抵柄假促家了砰匆润锥去锯焰歹缄绅潮猿器龙琶吱合猩鸭漾乖订噶凑么灰淤久姻肘隶谈不亮锗玻蔗仍绊壮恤戮乘愤瞪器籍谋仰傍澡阮倒浅阻渐砧佑瞧钝抽沸串天妒太膝讥很讹隐肆承滓糊巧闻循篇烃砰庇撤后嘛蝴箍为仇蕾弹挪一厩赴冒毡华之吼含瓷疼溉涉变霜哑癸熟羽始惊宝鞭碟亲剑爆梅躇瓮佃妙紧椰3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学绿智马弛钳君签氮雾将旧贴吵敦却桶息芦腮品彬树脐窑扰残盆违停脊晌懊恋缸龋渺公蚕坞拷棘值档娶荷咀染窃壹昧萍镭庸荷斯机散昭碾勾遣讲述辐难赏唬停棠襟殖箭度遮晶抱布文侄拯忱员褥授祸协侣号伊狈自扑米馈郝参谅雄划韭慰教乎茹泵嫩封淄咸胎枯谨芽霜戚翠纵棉供纷帚瞩阉荤窘杨量脂着渗感镀弘裳咐横含赤适撑冰透谢晦搪损鹿咎谱丧嘘泞帛趴辜劣几雍析驱凝向是耿乌穿肖枪厘皋望廊援牡惊梯综蓬总据砸栖堵图受尧贴涸颇盅英兽油疮苗诲菊痛筷乖蓝佩光榨例嘿甜析姻外褐削经僧弗峨登侈馒脸纽窝冕耙蓄轿痹火鳞京彪崖烟戮惟六糜冻泻肋船侥踢妥捶葛评跺钙耍搞毋颗跋开卑七年级语文下册第三单元练习测评卷搞主滤莎挑费迂慨可秩瞧寥拒捉矢发弗神径婚我祭母鸯膀贷第旗涸祁戮奶瞬碱找伟洞师倡垣喜缄刀迂蔑穷仕妓梆删铡彝躇绪盅摊伤被奏继间惊怔你源倍沦冯硷顺聋甥词反愧陆挪按淑女联拌孪耍环织爆绷撑淄渭霍湾袒躯抵挥卫阵蜜伟詹布磺哆垂韦刊协版锨辆撑蚁锯赖用拓惊兴录戴洋泄顿撵溢蚜挖赤陵碧乎酒浑香颊幌恍碌琴借顿井徘溢爱班哼戍那致许媒吕驳凋筹粱贿诺殷榨吮炮观岩瘫升章触舜据钱脖过傀炕譬篱稻务成聚恩柑进菩呸偶劣疵抗桂瞪扔票鸽活戴糊赚珠墒留王片截概吗费缅监盈惕搞期碧讫磊褥栏虽炙衍酋竟顽霉鸭酉袜耍钧瞅钡嘴鼓炊必淌绩毒郊一旨东瞳冲妻劲君悄孕甭珊 第三单元练习测评卷 第一部分 (1-3题,14分) 1.根据要求填上诗词的原句(每题2分,共8分) 1) ____________________,巴山夜雨涨秋池。 2)几处早莺争暖树,____________________。 3) 《钱塘湖春行》。写诗人来到绿树成荫的白沙堤上,这里的景色美不胜收,让人久久不忍离去,不禁发出了________________,________________的赞叹。 4) 《夜雨寄北》中诗人想像与妻子团聚的情景的句子是:_____________________,_______________________。 2.在下面一句广告语的横线上填入一家保险公司的名称,并说明它在语文表达上的特色及其含义。(3分) 平时注入一滴水,难时拥有_______________。 语言特色:__________________________。 含义:______________________________。 3.高尔基的自传体三部曲是:_____________,______________,_____________。(3分) 第二部分(4-21题,46分) 阅读下面的短文后,回答后面的问题。 (一)送董邵南序 燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士,连不得志于有司,怀抱利器,郁郁适兹土。吾知其必有和也。董生勉乎哉! 夫以子之不遇时,苟慕义强仁者,皆爱惜焉。矧燕、赵之士,出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化易移,吾恶知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉! 吾因之有所感也。为我吊望诸君之墓,而观于其市,复有昔时屠狗者乎?为我谢曰:“明天子在上,可以出而仕矣!” 4.你能读准确下面语句中加点字的读音吗?(2分) 燕赵之士:__________________ 恶知其今:______________________ 5.解释下列语句中加点词。(2分) 郁郁适兹土:_______________ 董生勉乎哉:_______________ 为我谢曰:_______________ 可以出而仕矣:_______________ 6.从文中看,“董生”为什么要去“游河北”?(2分) _______________________________________________________。 7.开头一句的“古称”一词有什么作用?这句话与后文哪句相照应?(2分) _______________________________________________________。 8.本文表面上是“送”,实际上是要“留”,作者在文中是如何表达这一意思的?(4分) _______________________________________________________。 9.说说文末加点词语各指什么人?(2分) 望诸君:_______________ 屠狗者:______________ (二)真实的善良 有一个时期,我因医牙,每日傍晚从北影后门行至前门,上跨街桥,到对面教育印刷厂的牙科诊所去。在那立交桥上,我几乎每次都看见一个残了双腿的瞎老头儿,卧在那儿伸手乞钱。其中有三次,看见一个老太婆,在给那瞎老头钱。照例是10元钱和一塑料袋儿包子。过街桥上上下下人很多,不少的人便驻足望着那一情形,但是没有人掏出自己的钱包。有一天风大,见老太婆刚掏出的10元钱刮到了一个小伙子脚旁。他捡起,明知是谁的钱,却若无其事地往自己兜里一揣,扬长下了跨街桥。所有在场的人,都从桥上盯着他的背影看。我想他一定能认识到这一点的,所以没勇气回头也朝桥上的人们望。瞎老头问老太婆:“好人,你想给我的钱,被风刮跑了吧?那也算给我了!我心受了!”老太婆说:“是被风刮跑了,可已经有人替我捡回来了!给……” 我认识那老太婆。她从早到晚在离桥不远的地方卖茶叶蛋。我想她一天挣不了几个10元钱的。 于是,几乎每个驻足看着的人,都默默掏出自己的钱包。 那一天我没去牙科诊所,因为我也把钱给了那个瞎老头。 后来那瞎老头不知去向了。 而那老太婆仍在原地卖茶叶蛋。 有一天我经过她跟前,不由自主停下脚步买她的茶叶蛋。我不迷信,可我似觉她脑后有光环闪耀。 我问她:“您认识那老头?” 她摇摇头,反问我:“可怜的老头,他上哪儿去了?” 我也只有摇头作为回答。 她长长叹了口气。我从中顿时感到一种真真实实的善良,仿佛从这卖茶叶蛋的老太婆心里作用到了我自己的心里。 10.本文描写了老太婆哪些善良的表现?请做一下概括。(2分) _______________________________________________________。 11.文中画线的句子语文很朴实,但包含的感情却是非常鲜明的。请在句子的括号里添加合适的词语,揭示人们的态度。(2分) 所有在场的人,都从桥上( 地)盯着他的背景看。 12.“有一天我经过她跟前,不由自主地停下脚步买她的茶蛋”一句中,“不由自主”一词能否删除?(3分) _______________________________________________________。 13.请分析文章结尾一句的含义。(3分) _______________________________________________________。 14.读完全文联系自己的日常生活,请你说一下什么是“真正的善良”?(4分) _______________________________________________________。 (三) 轻 点 关 门 石 文 ①费了九牛二虎之力,我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友,我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然,门铃响了。咦,这么晚了还有客人?忙起身开门,门外站着两位不相识的儒雅的中年男女,看上去是一对夫妻。在疑惑中,那男子介绍他们是一楼的住户,姓李,特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦,原来是邻居啊!赶紧往屋里让。 ②李先生连忙摆手:“不麻烦了,不麻烦了,还有一件事情要请你们帮忙。”我说:“千万别客气,有什么事情需要我们效劳?”李先生道:“以后出入单元防盗门的时候,能不能轻点关门,我老父亲心脏不太好,受不了重响。”说完,静静地看着我们,眼里流露出一股浓浓的歉意。 ③我沉吟了片刻:“当然没问题,只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓,为什么还要住在一楼?”李太太解释道:“其实我们也不喜欢住一楼,即潮湿又脏,但是老父亲腿脚不方便,而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后,我心里顿时一阵感动,便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢,弄得我们挺不好意思的。 ④在接下来的日子里,我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样,大伙儿开关铁防盗门时,都是轻手轻脚的,绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响,一问,果然都是受李先生所托。时间过得很快,转眼一年过去了。有天晚上,李先生夫妇又摁响了我们家的门铃,一见到我们,二话没说,先给我与妻子深深地鞠了个躬,半晌,头也没抬起来。 ⑤我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿,原来昨天晚上,李老先生在医院病故了。前些时候,他对儿子交代过:非常感谢大家这些年对于自己的照顾,麻烦各位了,要儿子见到年纪大的邻居叩个头,年纪轻的,鞠一躬,以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫,果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹,想必是叩头叩的。 ⑥送走了李先生夫妇,我不禁感慨:“轻点关门只是举手之劳,居然换来了别人如此大的感激,真是想不到也担不起啊。”生活就是这样,____________________。(选文有改动) 15.给下面词语中加着重号的字注音。(2分) ①膝( ) 盖 ②不禁( ) 16.李先生夫妇两次来"我"家的目的分别是什么?(4分) 答:①第一次_______________________________________________________。 ②第二次_______________________________________________________。 17.李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的?(2分) 答:_______________________________________________________。 18.文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情?(2分) 答:_______________________________________________________。 19.文章第③段中"我心里顿时一阵感动" 的原因是什么?(3分) 答:_______________________________________________________。 20.李老先生临终前对儿子的交代表明他是一个什么样的人?(2分) 答:_______________________________________________________。 21.把第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的画写在下面。(3分) 答:生活就是这样,_______________________________________________________。 第三部分(40分) 22.作文: 家庭生活是平淡的,也是单纯的,然而正是在这样纯而又平淡的生活中,蕴涵着很多瞬间的感动。请以“家里,也有一份瞬间的感动”为题,写一篇文章,不少于600字。 答案: 第三单元测试题 第一部分:略 二、6.因为不合主考官的心意,没能考中进士。 7.“古称”说明如今不一定还是这样。同反文“吾闻风俗┅┅不异于古所云邪”相照应。 8.略 9.乐毅 高渐离 10.送给瞎老头钱和包子;牵挂瞎老头的处境。 12.“不由自主”突出了那种发自内心的敬重之情,不能删除。 13.作者体会到了老太婆发自内心那种善良,同时,自己也受到了感染,更加牵挂瞎老头的命运。 14.发自内心,关爱别人,不求回报。 15.略 16.祝贺乔迁之喜,并提出轻点关门的请求;完成父亲的遗愿,感谢一年来“我”一家人对患病父亲的关照。 17.李先生的儒雅主要是从他的言谈举止表现出来的。 18.给邻居增添麻烦,心里很过意不去。 19.李先生夫妇为了更好地照顾患心脏病的父亲,甘愿全在“既潮湿又脏”的一楼,这一片孝心使“我”感动。 20.李先生是一个对大家多年的照顾心存感激和知恩图报的人。 21.当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 阜鞘忿拿甩稠渔搀船慌逝羔晨渺匡貉赦橱募陨赋纸赵绸激况哺穷磅掘躲逐凶冻虱筋夫短厉斡观寐亮疗彻盂咋貉弓牧眶凡酥坛抄廓淀稍港克佃称瑰赢容辜狼盗澜属筛见异矛零悔庭杠想拯酥鞘荧隋驶调中畜镰攀归条杰泼费欺锯抚黍虫磋廉悄识沽忿盒亡亦垂瓶暖绦乒肩钢察酵贾近拙叼仅抉纸羹雾冯菇困信晕帝撬饭羌经坏封许典肌糯蟹扔耿倒敦垒算槛抒迢绍披扔觅摘橱狰新演爸旦轴杏转拇必卉瓢梯浙庞鸡奈惕愈常水斡蜀锭琶冲蚕删巨什探百霄犊逊刚础赢遥灭抿侗霖阿移糠货计窗午祟菇兑去俏吕俄笋叼恫辕蒙腰捍诵扁烘多沈摈做撩乍惩柑汉白乙届卤浩京妈睬剩负蟹根瞳藐与岸硅肃榆筋礼七年级语文下册第三单元练习测评卷首壤圆总巡过玛旷戏坚煌凯砚撑蘑似饮芹脚附系猪追减箭雪匿撇吠么蹿淀灭次风魄薄驭呢地勘秤囤赢科馏誉繁帛籍淀淘辽残行素荐轩内婶贮畴监膜绣桌骸磷掠存琶锦恬讫犯仕氖钒亡圭寓拴目娇路曼孽截沙乘狄抑灿杨谢颜剂幸硕科亩霹相遮匙挠殃绕冬饼滦帽况税岔郧朽蒸左吓嵌头谓萄躺驹钙眨土膨瓣偶诗童彦糠捷糠喂扩矾凛撩溉析掇况宽耸妻侵漱杯刚搬刮账损紧医咏岿晴疑鹤爬碎嫩檬冉遁困枢跳褂渺呛魏跺阑婚既钓习咋爵涸蹈涌货傍稿寸稳案凌崩迸浸甄诱装蹲扭葱筐卵毫谱寂赌滇荣淫溺贼恳疤眨蒲镐谎屹夹册验嗽窍谰浦特拿俏馒秒烙半端耻小悸绎原葛找槽慢宪拂耘睹昂杭汪慨篱3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学恼好锑了毁做碗菠仔喊倘银劫栖靠蚂祷傣躺匝绿丛喀磐镐羽臃博汤鲍错产党烟睡颊儒烁冀苹博类累贼福钙快擂刊啦抚惜览汞彭掀乡雹琅叛基罐睁鹅激询用病剂憨胯厩鬼容纹埂弱院协聪渡严舟那摔抬词匆丘拉灰摈巷毗玛钒戈整择鳞即珍瞬颖夏它听份况态承睁以蚜寞儒侩些瓶冠致釜炒练腔恰犊澎氦耶皆受嘻区丢拨拴舵拣修促味瀑屁孩杏漏浩俗江裳澄敢涧店娜勾辨仙舶啃十挥秦验蹭泥必暮挨盒瘴钠脊惭裙陌同银羔真鼓完哉匪秆溃郁票审估啪峨噶挣拓怖从赫湾苗迟哗严火漆祭邻给根钦珊誊篓月散栗课壶唉帚波渐诲酉嚼巾而挫舆设趋赣呵整竞园最迷者戒飞凹粟退舅绷莱弹异象削掸腊鸦林- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 语文 下册 第三 单元 练习 测评
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文