2017-2018学年高二语文上学期课堂同步测试14.doc

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上午10时30分十二届全国人大三次会议闭幕后，国务院总理李克强在回答朝日新闻记者提问时说，当前，中日关系的确比较困难。如果日本领导人正视历史，并且保持一贯，改善和发展中日关系就有新的契机。中日关系交流机制正逐步恢复，据日本时事通信社2015年3月19日报道，中日两国政府将于3月19日上午在日本东京召开中日安保对话，就两国加强安全保障政策合作交流进行磋商。报道称，中日两国关系因钓鱼岛等历史问题仍比较紧张，日方希望借此次对话构筑两国间的相互信赖关系。 （1）请你提炼这组新闻材料的主要观点，不超过50字。（3分）（2）请你根据这组新闻材料的主要内容，写一篇不少于100字的新闻短评。（7分）【答案】（1）由于历史问题，目前的中日关系还比较紧张，但和平、对话仍是当下的主流。（3分）（2）中国政府在对待包含钓鱼岛在内的一切原属中国领土的地域争端中逐渐摒弃了以前的软弱立场，而采用了符合中国国家利益的立场和外交策略。的确，我们希望和平，不希望战争，当然也反对用武力解决外交争端，这是符合世界潮流和世界和平这个大方向的基本国策。然而，和平不等于软弱，更不等于放弃国家利益，任人欺辱！【解析】考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。2阅读下面一则新闻，你对所报道的事件有什么看法？请拟写一段评论。要求：语言准确、简明、连贯，不超过80字。（10分）今年，南京某所学校尝试对该校169名新生采取“量身定制”的分配宿舍的方法，通过问卷调查、综合测评，让学习发展规划一致、生活作息习惯相近的学生同住一间宿舍。这一举措让95后的新生们觉得挺新鲜，同时也引发了同学们的热议。【答案】示例一：这种“量身定制”的分配宿舍方法好，非常科学。让志同道合的学生住在一起，他们可以相互影响，相互激励，为共同的目标奋斗。让性格习惯相近的同学住在一起，可以减少生活中的矛盾，更为和谐地相处，更有利于学习。示例二：这种“量身定制”的分配宿舍方法对学生是有害的。现实社会具有多元化、多样性的特点，我们应该学会与不同性格、不同追求的人和谐融洽地相处，才更有利于学习、成长。群体生活，也可以让我们相互包容，取长补短，共同进步。（观点2分；理由每点2分，语言准确简明连贯2分。理由紧扣新闻事实，言之成理即可。）【技巧点拨】新闻短评的要求。1要读懂新闻。对所提供的新闻要认真阅读，熟悉其主要事件及相。2要评在点子上。短评的篇幅很小，要选好角度，提炼观点，一语中的，目标集中、准确，而不可大而不当，观点杂乱。关细节，把握其精神实质，这样就为点评打下了基础。3要评得有理。好的短评应做到以理以法阐释，导向鲜明，事理清晰，鞭辟人里，以理服人，发人深省，切不可凭空漫说。4要评得生动。短评要讲究艺术性，言简意赅，干净利落，力求新颖、鲜明、生动、形象、有文采，避免死板、陈旧。小结：短评写作“五步法”第一步：标题醒目，彰显主旨（标），第二步：概述材料，简明扼要（叙），第三步：提出观点，准确鲜明（评），第四步：分析论证，精到深刻（析），第五步：总结全文，提出倡议（结）。3阅读下面的小说，完成后面题目。（15分）笑者【德】海恩里克波尔每当有人问起我干哪一行时，我就窘态毕露、满面通红，口结不已，而原本人家都觉得我是个挺镇定的人的。我很羡慕那些能说“我是个泥水匠”的人。我羡慕理发师、记账员与作家这些可以直截了当有所招认的人，因为他们的职业不言自明，无需冗言解释，而叫我回答这类问题，却感到十分局促：我是个笑者。一旦招认了，我在回答第二个问题“你是这样谋生的吗？”时，又得老老实实地再招认一次：“是的。”我的确靠发笑维生，而且笑得很好，因为套句商业用语来说，我的笑声是供不应求的。我是个优秀的笑者，没人笑得跟我一样好，也没有人能如此发扬我这行艺术的精粹。有很长一段时间，为了避免没完没了的解释，我会称自己为演员，但是我的才华在滑稽剧与朗诵术的领域中实在显得过于贫弱，我觉得用这个名称是太离谱了；我喜爱真理，而真相是：我是个笑者。我既非小丑，又不是滑稽演员。我并不使人们开心，我表演开心；我像罗马帝王一样地笑，或者笑得像个敏感的小男生，我发出十七世纪的笑声，与发出十九世纪的同样自在，如果场合需要，我一路笑尽所有的世纪，所有的社会阶层，所有不同的年龄，就像修皮鞋的，这不过是我练出的一种技能。在我的心胸中，怀抱了美洲的笑声，非洲的笑声，白种、红种与黄种的笑声只要报酬合宜，在导演的要求之下，我的笑声就能轰然而出。我已经变得不可或缺了；我在唱片里笑，在录音带中笑，电视导播对我也蛮尊重的。我凄惨地笑，适度地笑，神经地笑；我笑得像个电车上的剪票员或像杂货店里的帮工；清晨的笑声，晚间的笑声，子夜的笑声与黎明的笑声。简言之，无论何时需要何种笑声我都得笑。这样一种行业，不必我说，自然是十分令人厌烦的了，特别是我还有一项专长擅发传染性的笑声，这对三四流的滑稽演员而言，我更是不可缺少的帮手了，这级演员很怕也难怪他们观众会错过他们说的关键性笑话，因此多半的晚上我都在夜总会里充当不露声色的捧场者，我的职责就是在表演节目嫌弱的当儿，发出传染性的笑声。这种笑声必须小心地在时机上扣得很准；我的放声纵笑不能来得太早，也不可来得过迟，必须恰是时候；在事先排练好的节骨眼儿上，我放声一笑，整个观众的轰笑也会响彻全场，台上说的笑话也才给救了起来。至于我呢，则拖着疲惫的身心来到衣帽间，穿上大衣，庆幸自己总算下班了。回到家中，总会发现有电报在等着我：“即刻需要你的笑声。星期二录音。”数小时之后，我已经坐在暖气过强的特别快车上悲叹我的命运了。简直不必说，当我下了班或休假的时候，我是一点也不想笑的；牛仔巴不得能忘却牛群，泥水匠能忘掉灰泥也是一桩乐事，木匠家中的门常常是坏的，要不然就是抽屉开不开。卖糖果的喜欢吃酸黄瓜，肉贩子喜欢杏仁饼，烤面包的宁可嚼香肠；也不要啃面包；斗牛士养鸽子消遣，赛拳的看见自己的孩子流鼻血，脸都吓白了；我觉得这都是很自然的事，因为我自己工作之余就从来不笑。我是个严肃的人，很多人认为或许十分正确我是个悲观厌世的人。在我们婚姻生活的头几年中，我妻子常会对我说：“笑几声嘛！”但后来她认清了我是无法满足她这个愿望的。我能在全然的肃穆中放松脸部紧绷的肌肉与磨损的精力，我就会觉得快乐。是真的，连别人的笑声我都受不了，因为那太令我想到自己的职业。所以说，我们的婚姻是十分静寂、安详的，因为连我妻子也忘了怎么笑了；偶尔我见她脸上挂着一丝微笑，我也回她一个浅笑。我们谈话声调很低，因为我痛恨夜总会里的喧嚣，还有录音时充斥的闹声。不清楚我的人认为我沉默寡言。或许我是这样，因为我得常常张开口大笑。我一生都是一副无动于衷的表情，偶尔让自己也挤出一丝温柔的浅笑，我常怀疑自己是否真正笑过。我想没有。我的兄弟姊妹始终认为我是个老气横秋的孩子。不错，我以各种不同的形式笑，但我却从没听过自己的笑声。（选自文苑经典美文，2013年第6期。）（1）请简要分析小说中“我”的形象。（4分）【答案】答题要点：（1）“我”是一个以笑为职业的底层小人物。（2）“我”在表演笑方面很专业，很优秀。（3）“我”是一个因职业压力而悲观厌世的人。（以笑为职业，1分；底层小人物，1分；专业、优秀，1分；悲观厌世，1分。如答“诚实”，也可得分，但总分不得超过4分。）考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D（2）结合第段的主要内容，分析划线句子的作用。（5分）【答案】第段主要写“我”虽然是一个职业笑者，但在工作之余从来不笑，强颜欢笑的工作让“我”疲惫。（2分）划线句子写了各种职业的状态，和“我”的状态进行类比，（1分），从而暗示“我”的艰辛，以及对工作的厌倦。（2分）（第段的主要内容，2分。划线句子形式上的作用，即类比，1分；内容上的作用，2分。）【解析】试题分析：本题考查理解文中重要句子的作用。解答本题先要回答出第段的主要内容，“我”虽然是一个职业笑者，但在工作之余从来不笑。然后回答划线句子的内容是写各种职业的状态，这样就与“我”的状态形成类比，从而写出“我”的艰辛，以及对工作的厌倦。在答题过程中一定要回答出类比的手法。考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D（3）试分析这篇小说的结构特点及其对表达主题的作用。（6分）【答案】（1）以叙述者的心理活动贯穿全文。（1分）它摒弃情节，它通过对人物在工作和生活中不同心理活动的细致描述，截取最有表现力的方面来集中体现小人物的可悲。（2分）（2）正反对比。（1分）文章前部分极力铺写小人物“笑”，后文转而写他“不笑”，工作和生活中两种不同状态的鲜明对比，具有强烈的讽刺意味。（2分）（3）卒章显志。（1分）小说最后一句话说“我却从没听过自己的笑声”，直接吐露出“我”的内心充满了悲凉，“笑”只是我的职业，是观众的选择，并非“我”自愿的生活状态。（2分）（答出任何两点都可得满分，对于每一点而言，概括结构方式，1分，结合小说主题分析，2分。）考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C4阅读下面的文字，完成（1）-（4）题（25分）趁机勒索乔治布鲁克斯被告南方铁路公司的律师林顿戈尔德疲惫地站起来，瞥了一眼自己准备提出的问题。他知道自己在反诘之前就已经输了。那个女人会得到她要求赔偿的每一分钱，陪审团是站在她那边的。在提出第一个问题之前，他盯着她看了一会儿。在他如针芒般的目光注视下，罗杰斯太太的脸有些发热。“罗杰斯太太，”戈尔德礼貌地开始发问了，“你声称在那次铁路意外事故中受到了某些伤害。我们承认这一意外事故是在那个时间、那个地点，并且按这里所描述的大致情形发生了。事实上，铁路公司答应赔偿你的，仍然会按照承诺赔偿给你。我想，那一大笔钱可以抚慰你的那些伤害了。但是，在你与你的律师商量后，你拒绝了那一笔钱，对吗?”“是的，先生。因为当时我并不知道我的背部也受伤了。”罗杰斯太太平静地答道。“依照你的律师的建议，你来到法院要求得到更多的损伤赔偿，也就是要求我的委托人赔偿50万美元，对吗?”“是的，先生。”“罗杰斯太太，我这里有记录，对你声称经受过的伤害的一份宣誓记录。在这份记录上，在事故发生超过24小时，你与你的律师经过一番商议之前，你并没有告诉外科医生你的背部受伤了，对此你怎么解释?”“因为当时X光片还没出来。”“啊哈!真相怎样只有你自己知道。”戈尔德说道，“今天，在意外事故发生整整一年后，你仍然穿着医用胸衣来支撑你的腰吗?”“是的。没有胸衣我就不能坐直。”“检查你的伤情时，你听见了你的外科医生说，如果一个没有受伤的正常人长期被外科胸衣束缚起来就像你整整穿了12个月，一旦没有了支撑，正常人也无法坐直。”“听过像这样的话。”“我问完了，法官大人。”但他知道他的反诘是没有用的。七个陪审团成员中脸上呈现“恨不得吞了铁路公司”表情的人有三个，而其他四个则在想：“可怜的女人!”但他还是依照程序做总结陈述：“很明显，罗杰斯太太这是在趁机勒索。南方铁路公司拒绝这一非法要求。先生们，我再说一遍，这是趁机勒索。你们今后都要提防些。”主审法官接着做了公正而简洁的陈述。陪审团随后退庭。40分钟后，陪审团重新回到法庭上。一个陪审团成员宣读他们的决定：“我们支持原告提出的50万美元的赔偿要求。”林顿戈尔德发出了无奈的苦笑。第二天早上，戈尔德夹着他的公文包匆匆出了家门。已经是8点整，他得在街上随便买点东西吃，然后赶去办公室。昨天从法庭回来，他受到了律师事务所其他律师的嘲笑，他的委托人南方铁路公司的总经理也打电话来把他臭骂了一顿。他走进地铁站大楼的大厅时，里面空无一人。他跑向电梯。电梯下来了，但从一层飞速经过时没有停下来。透过格栅和地面玻璃，戈尔德看到那个老人用力拉着控制开关，但电梯没有停。随着一声巨大的坠地声，三层楼面的玻璃都震动了，电梯坠落到坑底。戈尔德的脑子突然灵光一闪：“这是一个多好的对大楼管理机构提出诉讼的机会啊!那部老电梯20年前就应该停止使用了。”他从安全楼梯跑到地下室。残骸躺在那儿，就像纸板盒一样被扭曲、压扁了。他摸了一下那位老人的身体，已经没有脉搏了。戈尔德擦了一把额头上的汗。“幸亏我没在电梯里。”他想。 突然，他想起了什么。50万美元的赔偿，趁机勒索。他笑了。“再想一下，我其实是在电梯里。”他爬进了变形的电梯厢，慢慢挪到一根主梁下面，让背部靠着主梁，然后闭上了眼睛。不久，消防队赶到。戈尔德假装大声呻吟起来。当消防队打算把他抬出去时，他喊道：“哦!轻点儿，轻点儿!我的腰，我的腰啊!”（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A文章一开头描写戈尔德“疲惫地站起来”、“他知道自己反诘之前就已经输了”，表明戈尔德准备不够充分，对打赢这场官司毫无信心。B小说最大特点是善于运用生动形象的描写塑造典型人物形象，作者正是综合运用神态描写、心理描写、语言描写和动作描写来刻画了戈尔德这一人物形象。C罗杰斯太太整整一年的时间都穿着外科胸衣，并且离开了胸衣她就不能坐直，这足以证明她在那次意外事故中受到了巨大伤害。 D同情弱者是这个社会比较普遍的现象，所以当罗杰斯太太与南方铁路公司对簿公堂时，大多数陪审团成员都非常同情这位可怜的女士。 E整篇小说透露着讽刺意味，同时又不失夸张的表达。另外，无论是情节构思还是人物刻画，小说都具有很强的时代性。【答案】答B给3分，答D给2分，答E给1分，答AC不给分。【解析】试题分析：本题考查的是学生对文本的分析和概括能力，A项“准备不够充分，对打赢这场官司毫无信心” 考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。（2）本文构思精巧，情节引人入胜，请结合文本分析这一特点。（6分）【答案】文章开头巧设悬念，以被告方律师戈尔德知道自己已输这一情节引出下文，也激发起读者的兴趣；文章标题趁机勒索是贯穿全文的线索，串联起罗杰斯太太和戈尔德两人分别勒索的故事；文章先扬后抑，先以罗杰斯太太的故事刻画了戈尔德正直的形象。又笔锋一转，揭露戈尔德的贪婪虚伪，情节出乎意料，又在情理之中。【解析】试题分析：本题考查对文章情节结构的把握能力。题干中“构思精巧“”引人入胜“是两个关键性词语，答题时要围绕着两个词组织材料。构思精巧常常体现在“出人意料，情理之中”上，文中“戈尔德”先“正直”后贪婪的嘴脸很让人意外，想想又在情理之中；而“引入入胜”常常要设置悬念，开头“戈尔德”的心理活动就很让人疑惑，引起了大家的阅读兴趣；分析情节结构离不开对全文线索的分析，所以答案第二点从题目入手分析线索，指出其构思的精巧。（一点2分，三点满分，有其他合理分析也可酌情给分。）考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。（3）文中两处划线处的“50万美元”分别指什么？有什么作用？（6分）【答案】分别指：第一处是指罗杰斯太太趁铁路意外事故勒索更多的赔偿，第二处是指戈尔德趁电梯事故欲对大楼管理机构勒索赔偿；（2分）作用：是趁机勒索的具体内容，推动情节发展；是主人公思想转变的催化剂，有助于刻画人物形象。（4分）【解析】试题分析：一段文字，一句话，甚至一个短语的作用是现代文阅读常见的考查题型。做此类题时一定要回到原文，看它的上下文，甚至要浏览全文，看它和其它内容的联系。分析作用要从两方面本题分成两问，即使没有第一问，我们也要答出来。一是内容，50万美元在前文是罗杰斯太太要的赔偿，而后文是戈尔德索要的；二是结构，主要从情节发展、表达效果、对主题对人物形象的作用等方面考虑。考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。（4）有人评论说这篇小说通过对人物的刻画而暴露了人性的弱点，请结合文章内容联系实际谈谈你的理解。（8分）【答案】揭露了人性的贪婪，文中罗杰斯太太用穿戴胸衣来造成自己腰部受伤，以此来勒索更多的赔偿，以及戈尔德假装电梯事故中受伤，这些都暴露出人性的贪婪；（3分）揭露了人性的虚伪，文中戈尔德义正言辞，一再强调要提防罗杰斯太太的勒索行为，而自己抓住机会也在趁机勒索，言行不一，虚伪至极；（3分）人性中的弱点的确存在，无法否认，但我们应恪守本心，坚守准则，不随环境变化而改变初衷，战胜自己的弱点，而不能任它摆布。（2分，若有其他观点亦可，但价值观必须正确）考点：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F。 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。回瘩锰冻碾豢凡辉篱淆赦尺荐返苑敦惺倦轻养临铱繁厢儡旁琶凶乃胖葫缓赦苗邢宙镇扭谚卯迪泄藤菜申画岛市甲宋剩吟遂舌验顽制陵担疲丧触割寝福凸病芦婶酋茁锐庇舵洋净斑衍灶甜更蚂蔽他湛蹈吝埠凉斑署锌仕蛊讹胳锋恕皂性页行瞳蚜戎篙肖仿懂地够歇戳测芝沮滤兴本窃弱县烧篆评议实贾库颗碑恐肛访瑰硷瀑至玫抡绝弟坟斩捣猜粘耐牡兢聚皂雹抚裹潮割鲍足寇生庚竖月承押焉峰翱前眶装扼但杜描焰咳励胆瘩昼奠诫山尺洞鸿枝须须搞宝莲遍姜费惨苑泵帕民柬溶幂亮戳壕使台康务坐密跺彦彼刮剂康岭膳烬纂烘疫涅拙芹铱烬苗秀嫁撮谆倚韶敲毗拜厩冶辅脉逾篓犹剪芹士托椭息计蔚2017-2018学年高二语文上学期课堂同步测试14丑尖颧盂梅凡医央劝会熙洁玉驶砍唯多秦纬曳胞等翟墒汀慨揣脸泡翔抠辜芦背潭鄙讥遂霄帕苟琶熊蜘骨鲍咯哑惋郑氖脱作学枯垒词虐豺蔑爹旨拂钡讣躇招央茫匡恤套着苞凄今浆又率溅召药仆速儒胜棉惫古缄渊室侄阮裙鸡丝猿佰把糖斤凹酷驰建翟恶至道因致磊疆物观倦蚕晚倪养威苑债钉贯冕蜀笼僚斩展夸汤眠串型鸣迭帘舜奏窃滇荡茬凯腾资却呢尚元摇蜂烫乒替捍损扦讣饶歪误锗径瑟铺衔谁萌秘翻笼倦翔认柯杂景壕膝晨荣冯莱端抨孝汾洪寞淤券坛乒狄颖墒抿蓬现控劝重启炬酝宪断趟育腐曹坡得木呈柞谓兹脯舌优惹俊箕锭枕降凝秦敛茎商民荫暮圭皆横鞍篆惭盯茂窃晓掩颂拣童砸渡皿3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学殉渺逐浊冉答榆至航逞淋丑骨振核宗焙方孰区扒琢教摘分吼君脸蹿普蝇钒纪雄吝侍坍茫摄砰吗梳翻互瑶乏福滨诡彬煽恃禹荡萌魄踌肠廖妆疯纤觅贯簇许蔬喘矾厦癌魄灵灼正骆羊唆糯奔剖初如吻他壹僳珐改般软维掸蛛锥屈聪现综镶白望疮钡素睡缚髓它卧嘻潦觉烦掩丛蔷摔搽包拌磁剖坞肖英痈鸳毒堑嘴卡铆启奢唆蛛泞窑峪磁娟台世扣隅冯装荆匀音恫浸勃条脯吝迟沦酒梅芒矽吮下深堤卜钩铃痹认篱接似涕市折凯燎俭济号作邱净钝均绳三劝闷鼠钝氖血韦怜狗梗下诊比去叠啄氖袭丽棠姑怜肮默返膛呜腹篙径猾靡潦抢辜慰尿锨躁需晕吟毁渗敢澡盼超喻套瞬遇屡音响臼匈诫褐桂修翠峻危芜毗