山西省吕梁学院附中2015—2016学年高一语文上册期末试题.doc

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吕梁学院附中高一第一学期期末考试试题
语 文

考试时间：150分钟 分值：150分

第I卷 阅读题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
如果说工业3.0要解决的是生产效率与消费效率之间的矛盾，那么，以“互联网+”为特征的工业4.0则很可能会打破先生产后消费的传统思维，甚至会让生产与消费之间的鸿沟逐步消除。
在工业4.0阶段，传统产业与互联网是“互联网+”，而不再是“+互联网”。一个“+”位置变化耐人寻味。过去，无论信息化带动工业化还是二者深度融合，都是“+互联网”概念，即传统产业是主体，互联网只是工具。
工具的最大特点是被动。再好的工具，只有被利用才有价值。工具化是工业3.0阶段互联网的主要特征。在3.0阶段，互联网作为具有革命性的工具，的确可以扩大和提升信息交流的空间和速度，从而让传统产业不仅生产效率继续有所提高，而且使得消费效率获得极大提升。特别是网络销售平台的建立，让消费过程变得更加高效、便捷。如果说以蒸汽机和电气化为代表的工业1.0和2.0所运用的是力学原理，解放的是体力，解决的是产能，那么以信息化为代表的3.0运用的则是数字手段，延伸的是人类的眼睛和耳朵，主要解决的是生产效率和消费效率之间的矛盾。在这一时期，互联网仍然是工具，因此传统产业的基本形态并没有因互联网的加入而改变。
在工业4.0阶段，互联网已经不再是传统意义上的信息网络，它更是一个物质、能量和信息互相交融的物联网，传递的也不仅仅是传统意义上的信息，它还可以包括物质和能量的信息。互联网自身的演进导致了它角色的变化。某种意义上讲，今后的互联网已不再是一般意义上的工具，它会上升为矛盾主体，从设计、生产、销售到售后的全流程对传统产业进行改造。传统产业则可能变为被“+”的对象。
互联网的去工具化从百度、腾讯等互联网巨头纷纷主动涉足传统制造业已经初现端倪。而互联网对传统制造业带来的颠覆在发达国家也已经出现。
美国的某款新能源汽车，由于运用了物联网概念，已经取消了传统的4S店商业模式，不仅销售不需要，甚至保养、维修也不再需要4S店。因为发达的物联网络已经让生产者能掌握售出汽车的各种数据，甚至轮胎该更换或者哪个零件该出问题，厂家比用户还清楚，可以随时随地上门服务。
率先提出工业4.0概念的德国走得更远。如今在德国一些城市的街头，停着不少有特殊标识的汽车，只要是会员，就可以用一张卡片把任意一辆车开走，办完事停在路边走人即可，而你驾驶车辆的所有数据会及时传回车厂，相关费用从你的账户扣除。这一模式未来很可能颠覆传统汽车的销售模式，很多人今后可以不必再买车；而类似奔驰、宝马这类传统制造企业，也很可能会演变成汽车服务提供商……
据悉格力集团为应对小米手机的挑战，也开始生产手机了。但是，如果格力还是用传统制造思维去生产智能手机，就可能还会停留在3.0甚至2.0时代。
1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）
A.工业3.0时代，传统产业生产效率继续有所提高，消费效率得到极大提升，而互联网只是被动使用的工具。
B.分别以蒸汽机、电气化、信息化为代表的各工业阶段，解决的问题不同，但传统产业的基本形态没有变化。
C.工业1.0时代和2.0时代运用的是力学原理，通过体力的解放和产能的解决，来促使产业的生产效率提高。
D.工业4.0时代，先生产后消费的传统思维可能会被打破，同时生产者与消费者之间的鸿沟就随之消除。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A.某种意义上，互联网今后不再是一般意义上的工具，它会从设计到售后全流程对传统产业进行改造，上升为矛盾主体。
B.4.0时代的互联网，不是传统意义上的信息网络，而是一个物质、能量和信息相交融的物联网，传递物质、能量信息。
C.互联网颠覆传统制造业的现象在发达国家已出现；国内互联网巨头主动涉足传统制造业，互联网去工业化已初现端倪。
D.美国某款新能源汽车生产者运用了物联网概念，取消了4S店的商业模式，销售产品和提供保养、维修等各项服务已不再需要4S店。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）
A.区别“互联网+”与“互联网”的主要依据，是互联网在解决生产与消费的矛盾中，究竟处于主体地位还是被动地位。
B.在“互联网+”阶段，厂家可通过物联网掌握售出产品的各项数据，根据需要随时随地主动地为用户提供上门服务。
C.反思应对小米手机挑战的过程，格力集团只有停止用传统制造思维去生产智能手机，才能真正步入工业4.0时代。
D.在工业4.0时代，传统产业可能变为“+”的对象，类似奔驰、宝马这类传统制造企业，很可能会演变成汽车服务提供商。
   二、古代诗文阅读（38分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
皮龙荣字起霖，一字季远，潭州醴陵人。淳祐四年进士。历官主管吏部架阁文字，授诸王宫大小学教授兼资善堂直讲。入对请‚以改过之实，易运化之名，一过改而一善著，百过改而百善融。‛升著作郎，入对，因及真德秀、崔与之廉，龙荣曰：“今天下岂无廉者，愿陛下崇奖之以风天下，执赏罚之公以示劝惩。”帝以为然。召赴阙，迁吏部员外郎兼直讲。入对，言：“忠王①之学，愿陛下身教之于内。”帝嘉纳。迁将作监兼尚右郎官，秘书少监兼吏部郎中，吏部侍郎兼赞读，封醴陵县男．。迁集贤殿修撰、提举太平兴国宫。召见，进刑部侍郎，加宝章阁待制、荆湖南路转运使，权刑部尚书兼翊善。景定元年四月，拜端明殿学士、签书枢密院，进封伯。权参知政事兼太子宾客。二年，拜参知政事，仍兼太子宾客，封寿沙郡公。三年，罢为湖南安抚使，判潭州。四年，以资政殿大学士提举洞霄宫。以右正言曹孝庆论罢。咸淳元年，以旧职奉祠。殿中侍御史陈宗礼、监察御史林拾先后论劾，削一官。它日，帝偶问龙荣安在，贾似道恐其召用，阴讽湖南提点刑狱李雷应劾之。雷应至官谒龙荣龙荣托故不出既退又斥骂之或以语雷应不能平遂疏其罪又谓每对人言有吾拥至尊于膝上之语诏徙衡州居住，未及而殁。龙荣少有志略，精于《春秋》学，有文集三十卷。性伉直，似道当国，不肯降志。又以度宗旧学，卒为似道所摈。德祐元年，复其官致仕。二年，太府卿柳岳乞加赠谥，未及行而宋亡。 （节选自《宋史·皮龙荣传》）
注：①忠王，赵禥。宋理宗无子，收其为养子，后被立为太子。景定五年继位，即度宗。
4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．雷应至∕官谒龙荣∕龙荣托故不出∕既退∕又斥骂之∕或以语∕雷应不能平∕遂疏其罪∕又谓每对人∕言有吾拥至尊于膝上之语
B．雷应至官∕谒龙荣∕龙荣托故∕不出既退又斥骂之∕或以语雷应∕不能平遂∕疏其罪∕又谓每对∕人言有吾拥至尊于膝上之语
C．雷应至官∕谒龙荣∕龙荣托故不出∕既退∕又斥骂之∕或以语雷应∕不能平∕遂疏其罪∕又谓每对人言∕有吾拥至尊于膝上之语
D．雷应至∕官谒龙荣∕龙荣托故∕不出既退∕又斥骂之∕或以语∕雷应不能平∕遂疏其罪∕又谓每对人∕言有吾拥至尊于膝上之语
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．致仕，指古代官员正常退休，有时也指官员提前辞职归家；一般致仕的年龄为七十岁，有疾患则提前；亦称为致事、致政、休致等。
B．入对，指古代臣子进入皇宫回答皇帝提出的问题或质问；在官员任职、国家有重大事件、皇帝有疑难问题等时候，臣子可能会被要求入对。
C．男、伯，都是中国古代的爵位；爵位是对宗室及功臣的封赐，据记载，周代有公、侯、伯、子、男五种爵位，后代爵位制度则因朝代而异。
D．进士，在宋代是指参加科举考试通过了由皇帝主持的“殿试”的人；明清时期，进士第一名称为状元，第二、三名分别称为探花、榜眼。
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确—项是 （3分）
A．皮龙荣有才略且性格刚直。皮龙荣精通《春秋》，且著有三十卷文集，还曾任度宗的老师；他不肯屈从于贾似道，也不同意柳岳封赠谥号的请求。
B．皮龙荣尽责于皇子教育。他先后担任诸王宫大小学教授兼资善堂直讲、太子宾客等教育皇子的官职，还劝谏皇帝要在宫中用自己的言行教导忠王。
C．皮龙荣屡次被同僚弹劾。景定四年，皮龙荣因被曹孝庆弹劾而罢官；咸淳元年，皮龙荣以旧职做负责祠庙祭祀的官，又先后被陈宗礼、林拾弹劾。
D．皮龙荣敢于直言上谏。他向皇上请求用改正过失的实际行动，取代运行教化的虚名，获得皇帝认可并晋升官职，其后也多次因谏言获得皇帝嘉许。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）今天下岂无廉者，愿陛下崇奖之以风天下，执赏罚之公以示劝惩。
（2）帝偶问龙荣安在，贾似道恐其召用，阴讽湖南提点刑狱李雷应劾之。
（二）古代诗歌阅读（9分）
阅读下面这首宋诗，完成8～9题。
梅花绝句
陆游
闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿？一树梅前一放翁。
【注】坼：裂开。这里是绽开的意思。
8.“雪堆遍满四山中”一句所写的梅花与唐代诗人齐己笔下的“一枝”、宋代诗林逋所吟的“疏影”有所不同，请对这一句进行赏析。（4分）
9.本诗的三、四两句在写法上有什么特点？这两句诗表现了作者什么样的感情？（5分）

（三）名篇名句默写（每题1分，共10分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。（10分）
（1） ，问苍茫大地，谁住沉浮？（《沁园春·长沙》）
（2）惨象，已使我目不忍视了； ， 。（《记念刘和珍君》）
（3） ，却又像是画在荷叶上。（《荷塘月色》）
（4）桑之未落，其叶沃若。 ， ！（《诗经·氓》）
（5）昔我往矣，杨柳依依。 ， 。（《诗经·采薇》）
（6） ，吾独穷困乎此时也。（《离骚》）
（7）山不厌高，海不厌深。 ， 。（《短歌行》）
（8）永和九年，岁在癸丑，暮春之初， ， 。（《兰亭集序》）
（9）其声呜呜然， ， ，余音袅袅，不绝如缕。（《赤壁赋》）
（10） ， ，其孰能讥之乎？此余之所得也。（《游褒禅山记》）
三、文学类文本阅读（22分）
11.阅读下面的文字，完成⑴～⑷题。（22分）
母  亲
莫言
①我五岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵的紧缩。
②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。
③有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。
④在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有骨气！他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样！但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。
⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。
(选自《人民日报》，有删改)
1、下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是(　 )(　 )（4分）
A、本文教育人们无论多么艰难也要活下去，在那些饥饿的岁月里，许多因为饥饿而丧失了人格尊严的行为那是可以理解和可行的。
B、文章写了爷爷、父亲都“严厉地批评了我”，目的是为了反衬母亲对自己教育的不足，在那些艰苦的岁月里，母亲只能用自己的勤劳来维持一家人的生活，无暇顾及我。
C、本文通过回忆母亲在苦难日子里顽强生活的勇气与信念，以及对我的启悟与激励，表现了母亲的坚韧、勤劳、朴实与伟大，字里行间流露出对母亲的由衷感激和尊敬。
D、作者认为许多像母亲一样的普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障。
E、文章第二段“愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！”，体现了母亲不逃避困难和不幸，乐观顽强地面对困难的坚毅品质，让我敬佩。
2、第③段中，画线句子“有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧”在行文上有何作用？（6分）
3、作者为什么说母亲捶打野菜的画面“是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点”？请结合全文谈谈你的理解。（6分）
4、本文题目为“母亲”，但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷。请结合全文，分析作者这样安排的原因。（6分）
第II卷 表达题

四、语言文字运用及文学、文化常识（21分）
12．下列选项中，加黑字的读音全都不相同的一项是（ ）（2分）
A.团箕 岌岌可危 制芰荷以为衣兮 人才济济
B.肄业 猗郁 佚之狐 甘之如饴
C.象弭鱼服 靡不有初 靡靡之音 风靡一时
D.相夫教子 儿已薄禄相 道义相勖 吉人天相
13．下列选项中，加黑字的写法全都错误的一项是（ ）（2分）
A.訾詈 隰则有畔 陨身不恤 棹将移而藻挂
B.房檩 方锐圆凿 契阔谈宴 不胜杯勺
C.凭栏远眺 凭虚御风 晤言一室之内 何方圆之能周兮
D.取之无尽，用之不竭 横搠赋诗 长乐王回深甫 意愤填膺
14．下列选项中，对于相关文学常识的表述正确的一项是（ ）（2分）
A.中国新诗是五四以后才出现的、用白话写作、继承古典诗词的优良传统但摆脱古典诗词严整格律的束缚、适合表达现代人思想情感的新体诗歌。
B.报告文学脱胎于新闻，但又不同于新闻，它强调文学性，要求作者对所涉及的事件和人物进行合理的艺术加工。
C.《兰亭集序》中所引用的“死生亦大矣”出自《庄子·德充符》。
D.《诗经》中的作品分为“风”“雅”“颂”三大类。“风”有15国风，全是民间歌谣，《氓》属于“卫风”。
15．下列选项中，对于相关语文常识的表述错误的一项是（ ）（2分）
A.成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定短语。世界各民族都有自己的成语。成语承载着博大精深的中华传统文化信息。
B.修辞是对语言材料进行选择、调整和组合的过程。修辞可分为“语音修辞”、“词语修辞”和“语句修辞”。
C.前人认为汉字的构成有“象形”、“指事”、“会意”、“形声”、“转注”、“假借”六种方法。现代学者认为，“转注”、“假借”实际上只是用字的方法。
D.对联由上联和下联组合而成，字数多少无定规，但要求对仗工整，平仄协调。
16．下列选项中，对于相关名著的表述错误的一项是（ ）（2分）
A.《论语》成书于春秋战国之际，是记载孔子及其弟子言论的书，集中体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想，是儒家最重要的经典著作。
B.在狄更斯的《大卫·科波菲尔》中，姨婆教导大卫“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的话可以成为我们每一个人的做人箴言。
C.巴金的《家》是新文学的第一部畅销小说，它的艺术结构类似《红楼梦》，以觉慧等几个年轻人的爱情和生活追求为情节链条，全面展示一个大家族的衰亡过程。
D.1831年，雨果完成了他的第一部长篇小说《巴黎圣母院》的创作。这部小说集中体现了雨果的“美丑对照”原则。
17．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（  ）（2分）
①西方许多国家长期低增长、高支出、高福利的社会制度所带来的问题已经 ，对这一制度每一项改革都会遇到极大的公众阻力，举步维艰。
② 是每一个正在学习的人都应该明白的道理，节约每一分钟，珍惜每一次阅读，重视每一份练习，只有这样才能真正做到脚踏实地，稳步前行。
③所有的罪行都是由小错一步步发展而来的，俗话说，小时偷针，大时偷金，如果小错不改，
，铸成大错再来后悔就现说什么都晚了。
A．积重难返  积沙成塔  积羽沉舟   B．积重难返  积羽沉舟  积沙成塔
C．积羽沉舟  积沙成塔  积重难返   D．积羽沉舟  积重难返  积沙成塔
18．下列各句中，没有语病的一句是（  ）（2分）
A.很多同学解答古代诗歌鉴赏的“作用题”时，往往因为对诗歌的解读不全面不深入，会产生茫然无措，只好套用术语作答。
B.在人生的战场上，不但我们要有跌倒之后再爬起的勇气，而且还要从被击败的那一刻起深入反思，着手准备下一次的奋战。
C.赵扬的《唐太宗》形象地描绘了唐太宗波澜壮阔的一生，开创了历史上有名的“贞观之治”，是一部弘扬儒家正义理念的好书。
D.胃肠功能不好的人，在秋冬时节应该特别注意饮食，应选择易消化的食物，慎食油腻、辛辣的食品，忌食生冷、粗硬的食物。
19.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（  ）（2分）
作为人民币的重要防伪特征，2015年版第五套人民币100元设计了两条安全线。其中，光变镂空开窗安全线线宽4毫米，其光变性能对光源要求不高，颜色变化明显，集成镂空文字特征，更有利于公众识别。磁性全埋安全线采用了特殊磁性材料和先进技术，机读性能更好。中国人民银行表示，           ，也有利于防止变造人民币。
A.磁性全埋安全线和光变镂空开窗安全线分别位于票面两边
B.位于票面两边的磁性全埋安全线和光变镂空开窗安全线
C.位于票面两边的光变镂空开窗安全线和磁性全埋安全线
D.光变镂空开窗安全线和磁性全埋安全线分别位于票面两边
20.请用精炼的语言概括中共中央台办、国务院台办负责人下列谈话的核心观点。（不超过50字）（5分）
人民日报消息：2016年1月16日，中共中央台办、国务院台办负责人就台湾地区选举结果发表谈话。全文如下：
　　我们注意到台湾地区选举结果。
　　近8年来，两岸双方在坚持“九二共识”、反对“台独”的政治基础上，与两岸同胞携手开辟两岸关系和平发展道路，建构两岸交流合作制度框架，增进两岸同胞福祉，保持了台海和平稳定，这一良好局面得来不易，需要倍加珍惜。
我们对台大政方针是一贯的、明确的，不因台湾地区的选举结果而改变。我们将继续坚持“九二共识”，坚决反对任何形式的“台独”分裂活动。在维护国家主权和领土完整的重大原则问题上，我们的意志坚如磐石，态度始终如一。我们愿意与所有认同两岸同属一个中国的政党和团体加强接触交流，与两岸同胞一道，维护两岸共同政治基础，维护两岸关系和平发展和台海和平稳定，共创中华民族伟大复兴的光明未来。

五、写作（60分）
 21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
很多年前，一个人打了一口井，从深深的井底掘出黏土为自己塑像，塑像完成的那天，他不禁赞叹自己：啊，我真的太伟大了！
多年以后，一群饥渴的行人坐在井边，喝着清凉的井水，赞叹道：挖这口井的人真是太伟大了！
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
学校 班级 姓名 考号
附中高一第一学期期末考试语文答题页

题号
选择
翻译
诗歌
默写
阅读
语用
作文
总分
得分

一、 选择题（1——6每题3分，12——19每题2分，共34分）
题号
1
2
3
4
5
6
12
13
14
15
16
17
18
19
选项

二、7题：文言语句翻译（每句5分，共10分）
（1）：
。
（2）：
。

三、古代诗歌鉴赏（8题4分，9题5分，共9分）
8：

。
9：

。

四、10题：名篇名句默写。（每题1分，共10分）
（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
（7） （8）
（9） （10）
五、11题：现代文阅读（22分）
（1）：（ ）（ ）（4分）
（2）：

。（6分）

（3）：

。（6分）

（4）：

。（6分）
六、语言文字运用（20题5分）
20：

七、作文（60分）

800字

D
B
C
C
D
A
A
D
C
A
A
A
D
D
（1）论述类文本阅读选择题答案解析：1．D（原文“甚至”是递进关系，“同时”表示并列关系。）2. B（逻辑错误，原文是“不仅是……更是”，此项改为“不是……而是”；传递信息类型减少。） 3. C（曲解文意）
（2）文言文阅读选择题答案解析：4题：C，解析略； 5题：D：第二名为榜眼，第三名为探花，选项说反了。6题：A：“也不同意柳岳封赠谥号的请求”与原文不符。（3）语用题及语文常识题答案解析：12题：A：四个字读音全不相同； 13题：正确写法为：取之无禁；横槊赋诗；王回深父；义愤填膺
14题：A错在“五四以后”，应为“五四前后”；B错在“强调文学性”、“要求作者”的表述；D错在“全是民间歌谣”，应为“大部分是”。15题：A应是“汉语成语承载着……”16题：A错在“记载言论”，应是记载“言行”；17题：成语解释：积重难返：长期形成的不良的风俗