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高三语文重点知识梳理检测22.doc
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4、二是常被引用。所谓“名句”,是指在内容方面,或揭示人生的哲理,或反映生活的真谛,或描摹人物的情貌,或表现事物的真相,或抒写爱国情怀、崇高理想、坚强意志、博大胸怀,具有思想性、哲理性、艺术性,语言简练,含义深刻;在表现手法方面,构思精巧,想象、联想丰富,角度新颖,手法独特;千百年来一直为人们所喜爱而且常读常新,具有永恒的思想价值和艺术魅力。具体内容包括格言(含有劝诫意义的语句)、名言警句(语言精练、内容丰富的语句)和名篇中的主旨句等。所谓“名篇”,是指在人们心目中占有突出地位的篇目。【重点知识梳理】一、识记中外重要作家及其时代,国别和代表作。所谓“识记中国重要作家及其时代和代表作”就是要求了解中
5、国文学史上有重要地位的作家所处的时代及其代表作。所谓“识记外国重要作家及其时代、国别和代表作”就是要了解在中学课本基本篇目中涉及的,在文学史上有重要地位的外国作家的姓名、国籍、作品集、代表作及其体裁、主要特点、典型形象等。二、识记文学体裁常识。所谓“识记文学体裁常识”就是主要了解诗歌、散文、小说、戏剧的特点和分类,特别是古代的诗、词、曲、史传、小说、杂论的分类和主要特点,以及文学史上有重大影响的文学流派、文学社团和文学运动等。三、默写常见的名句名篇。所谓“常见”,是指活用于口头,常见于报端;所谓“名句”,是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类;所谓“名篇”,是指在人们心目中占有突出地位的篇目,一
6、般为教材中要求背诵的篇目。“名句名篇”一般有以下四个特点:一是内容上,思想性、艺术性与哲理性兼备。思想性方面,表现高远的人生境界、高尚的道德情操;艺术性方面,展现社会生活的诗情画意之美,哲理性方面:体现生活、学习的哲理。二是形式上,注重诗歌、散文。诗歌方面,有古体诗、近体诗、词、曲;散文方面,有诸子散文、历史散文、唐宋散文等。三是朝代上,侧重先秦和唐宋。在此基础上现代、当代、其他年代的名句名篇也不可忽视。四是课外的名句多于课内,但仍属于中学生课外阅读范围之内的。概而言之,“名句名篇”就是指那些具有永恒的思想认识价值和艺术价值的优秀诗文作品及重要语句。诵读常见的名句名篇,对于帮助学生了解中国的传
7、统文化、陶冶情操、增强语言的感受力和表现力具有很大的帮助。默写常见的名句名篇,旨在引导考生重视古诗文的诵读,加强语感的培养,强调语文学习中的积累、感悟和熏陶,提高考生的人文素养。值得注意的是,文学常识部分考查不再是选择题一统天下的局面,而是呈现多样化、开放性的特点,文字填空式的主观题已经成为了考查的主流形式,同属于识记的“名句名篇”在高考试卷中与文学常识题或选考一项,或并为同一试题,糅合在一起进行综合考查。考试大纲对本知识点的要求有三点:识记中国重要作家的时代及代表作;识记外国重要作家的国别及代表作;识记文学体裁常识。能力层级A。 所谓“重要作家”,是指在中外文坛上有影响、有地位的作家。对于这
8、些作家,属于中国的,要掌握他们的创作时代、代表作品、作品体裁以及作品的有关内容,属于外国的,要掌握他们的国籍,代表作品、作品体裁以及作品的有关内容。所谓“文学体裁”,主要是指中国文学作品体裁“四分法”所说的诗歌小说、散文、戏剧四大文学类别。除此之外,还要对古代有关文体知识有明确的了解,如诗、词、曲的文体特点,古体诗与近体诗的区别,古典小说的不同名称及其特点,各种古代散文的文体特点,古典戏剧与现代戏剧的不同等等。“重要作家”包括中外文学史上重要作家所处时代或国别,他们的风格流派和主要文学成就。“重要作品”包括中外文学史上著名的文学作品,其思想内容、表现技巧、塑造的典型人物形象(包括对人物形象的评
9、价)。 “文学体裁常识”要求了解文学体裁的一般知识,识记重要作品的体裁。 为了减少高三学生识记的负担,这三项都没有列入2003年、2004年高考语文考试的范围,但今年又重新纳入考试范围。在2002年以前,文学常识的考查大多为客观题型,常见的设误类型有以下几种: A.作家作品的错误搭配。 例1:秋浦歌杜牧唐代诗歌。(秋浦歌的作者应是李白。) 例2:我国著名文学家茅盾的代表作有长篇小说子夜,短篇小说林家铺子、李有才板话、农村三部曲等。(李有才板话是赵树理的作品。) B.对作家时代的错误判断。 例3:明代的小说在我国文学史上有很高的地位,罗贯中的三国演义、施耐庵的水浒传、吴敬梓的儒林外史等作品都给后
10、代极大的影响。(吴敬梓是清代作家。) 例4:法国18世纪著名作家巴尔扎克创作的主要小说总称为人间喜剧,其中包括欧也妮葛朗台高老头等。(巴尔扎克生于1799年,卒于i850年,当是法国“十九世纪”著名作家。)C.对作家流派的错误归类。 例5:项脊轩志以清淡朴素的笔法写身边琐事,亲切动人。它的作者归有光被认为是“桐城派”的代表人物。(归有光是明代“唐宋派”代表人物,而“桐城派”是清朝中叶的文学流派,代表人物是方苞、姚鼐等。)D对作品人物的错误分析。例6:长篇小说青春之歌围城分别塑造了不同类型的知识分子形象,从不同侧面反映了知识分子在革命斗争中成长的过程。(青春之歌塑造了林道静的形象,反映了她在革命
11、斗争中觉醒、成长的过程;而围城只是表现方鸿渐等知识分子在逃往过程中的虚荣、自私等品性,并未反映他们在革命斗争中成长的过程。) E.对文学体裁的错误表述。 例7:散曲包括套曲和杂剧,是盛行于元代的一种曲子形式,体式比较自由。(散曲不能包括杂剧,元曲的种属关系应是:元曲包括散曲和杂剧,散曲包括小令和和套曲。) 例8:哈姆雷特莎士比亚英国小说。(哈姆雷特是莎翁的四大悲剧之一,体裁是戏剧。)四、名句名篇高考试卷上已经出现的名句,具有下列主要特征。 1引譬取喻,意蕴丰赡。 (1)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)(2)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐) (3)蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩
12、愈) (4)此曲只应天上有,人间能得几回闻。(杜甫赠花卿) 这类“名句”具有明晰的象征意义。刘禹锡的诗句揭示了新生事物的不可战胜。李商隐笔下的“春蚕”“蜡炬”是对默默奉献的人们的写真。韩愈的诗句点明了历史潮流的不可阻遏。杜甫的诗句将抽象的听觉形象化。这类“名句”意象丰赡,境界开阔,具有极高的审美价值,受到命题者青睐。 2饱含哲理,发人深省。(1)问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)(2)工欲善其事,必先利其器。(论语)(3)流水不腐,户枢不蠹。(马总意林) (4)玉不琢不成器,人不学不知道。(礼记学记) 这类“名句”写的是寻常事物,作者平中见奇,推出新意,以清新质朴的语言,言常人意中所有笔
13、下所无,提示真理,给人启迪。工作、学习、生活中,人们以之勖勉他人鉴戒自身,产生了独特的审美“效益”,亦为命题者看重。 3言辞警策,辉映千秋。(1)路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原) (2)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥) (3)寄意寒星荃小察,我以我血荐轩辕。(鲁迅) 中华民族历史上许多脊梁式的人物,彪炳史册,垂范后人,他们表达自己理想信念情操气节的警句,也随着其事迹众口相传。“高山仰止,景行行止”,人们在钦佩其业绩之同时,也就很自然地记住了其人之“名句”。 4绘景融情,体物入微。(1)东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。(白居易) (2)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参)
14、(3)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(杜牧) (4)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里小池) 描绘风花雪月,歌咏湖海山川,古代诗人留下了许多脍炙人口的佳句。这类“名句”融情于景,情景相生,触发读者思绪,引起读者共鸣,颇具艺术魅力,深受人们钟爱,也很容易为命题者注目。【高频考点突破】考点一多句默写例1.(2015新课标全国,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在离骚中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“。”(2)王维使至塞上中“,”一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。(3)苏轼念奴娇(大江东去)中“,”两句
15、,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。【答案】(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直长河落日圆(3)江山如画一时多少豪杰【解析】本题考查默写常见的名句名篇。题目沿袭去年的方式,并不是单纯地给出上(下)半句,写另外半句,而是给定语境,确定正确的诗句。其中“犹”“圆”两字容易写错。【变式探究】(2015新课标全国,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)庄子逍遥游指出,“,”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。(2)白居易琵琶行中“,”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。(3)杜牧赤壁中“,”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。【答案
16、】(1)(且夫)水之积也不厚则其负大舟也无力(2)转轴拨弦三两声未成曲调先有情(3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔考点二单句默写例2.(2015江苏卷,11)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)(1)总角之宴,言笑晏晏。 ,不思其反。(诗经卫风氓)(2)风急天高猿啸哀, 。(杜甫登高)(3),其为惑也终不解矣。(韩愈师说)(4)中通外直,。(周敦颐爱莲说)(5)塞下秋来风景异,。(范仲淹渔家傲)(6),徘徊于斗牛之间。(苏轼赤壁赋)(7)兴于诗,立于礼,。(论语泰伯)(8)落红不是无情物,。(龚自珍己亥杂诗)【答案】(1)信誓旦旦(2)渚清沙白鸟飞回(3)惑而不从师(4)不蔓不枝(5)衡阳雁
17、去无留意(6)月出于东山之上(7)成于乐(8)化作春泥更护花【解析】本题考查默写常见的名句名篇。解答此类题目,平日的积累必不可少,而且,答题时要特别注意一些字的书写,比如“沙”“惑”“蔓”“雁”等;还要注意顺序要正确,如“不蔓不枝”易误为“不枝不蔓”。【变式探究】(2015福建卷,1)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)入则无法家拂士,国恒亡。(孟子生于忧患,死于安乐)(2)师者,。(韩愈师说)(3)宁溘死以流亡兮,。(屈原离骚)(4),长河落日圆。(王维使至塞上)(5),家书抵万金。(杜甫春望)(6)夕阳西下,。(马致远天净沙秋思)【答案】(1)出则无敌国外患者(2)所以传道受业解
18、惑也(3)余不忍为此态也(4)大漠孤烟直(5)烽火连三月(6)断肠人在天涯【经典考题精析】1.(2015重庆卷,12)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陶渊明归去来兮辞中描写拄着拐杖出去走走,随时随地休息的一句是“”。(2)杜牧阿房宫赋描写渭水、樊川水流平缓的两句是“,”。(3)辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古写宋文帝刘义隆草率出师北伐,结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是“,”。【答案】(1)策扶老以流憩(2)二川溶溶流入宫墙(3)元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾【解析】本题考查默写常见的名句名篇。题目并不是单纯地给出上(下)半句,写另外半句,而是给定语境,确定正确的诗句,相比以往加大了难度,但
19、这是试题改革的方向。2.(2015浙江卷,25)补写出下列名句名篇的空缺部分(只选3小题。)(6分)(1)天之苍苍,?其视下也,亦若是则已矣。(庄子逍遥游)(2)长桥卧波,?,不霁何虹?(杜牧阿房宫赋)(3),百步九折萦岩峦。,以手抚膺坐长叹。(李白蜀道难)(4)守着窗儿,!,到黄昏、点点滴滴。(李清照声声慢)(5)我最怜君中宵舞,。看试手,。(辛弃疾贺新郎)【答案】(1)其正色邪其远而无所至极邪(2)未云何龙复道行空(3)青泥何盘盘扪参历井仰胁息(4)独自怎生得黑梧桐更兼细雨(5)道男儿到死心如铁补天裂3.(2015广东卷,11)补写下列句子中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题计分)(6
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