七年级生物下册期中调研测试题1.doc

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东仙坡中学2014-2015学年度第二学期期中考试七年级生物试题
一、选择题（共30小题，共30分）
1. 现代类人猿和人类的共同祖先是（　　）A．大猩猩 B．森林古猿 C．黑猩猩 D．长臂猿
2．人的生命是宝贵的，你知道新生命的起点是从哪里开始？（　　）
A．卵细胞 B．精子 C．受精卵 D．婴儿出生
3．人类产生精子和卵细胞的器官分别是（　　）
A．输精管和输卵管 B．前列腺和子宫 C．精囊些和子宫 D．睾丸和卵巢
4.“下列有关人的个体发育过程的叙述，不正确的是（　　）
A．个体发育起始于受精卵 B．胎儿通过胎盘与母体进行物质交换
C．进入青春期后，神经系统的结构和功能没有明显变化
D．进入青春期后，愿意与异性接近是正常的心理变化
5．精子和卵细胞结合的部位和胎儿在母体内发育的部位分别是（　　）
A．输卵管、子宫 B．阴道、子宫 C．卵巢、子宫 D．输卵管、阴道
6. 下面不属于第二性征的是（　　）
A．男女生殖器官的差异 B．男性长胡须 C．女性骨盆宽大 D．女性声调高
7. 青春期发育的突出特征是（　　）
A．身高体重突增 B．性发育和性成熟 C．肺活量增大 D．独立意识增强
8、有的同学不爱吃新鲜蔬菜和水果，时间长了易患（ ）
A夜盲症 B坏血病 C骨质疏松症 D脚气病
9．在人的消化系统中，既有消化又有吸收功能的器官是（ ）
A食道和大肠 B胃和小肠 C口腔和胃 D大肠和小肠
10．下列消化液中，对淀粉、蛋白质、脂肪都有消化作用的是（ ）
A唾液和胃液 B肠液和胰液 C胆汁和胰液 D胃液和肠液
11、蛋白质在人体消化道内最终消化为（ ）A氨基酸 B葡萄糖 C甘油 D脂肪酸
12蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是（ ）
①构成细胞的重要材料 ②为生命活动提供能量 ③调节人体生命活动的物质 ④储备能量
A．①③ B．②④ C．②③ D．①②
13. 人体消化和吸收的主要场所是（ ）
A口腔 B胃 C小肠 D大肠
14. 如图为人体消化系统的部分器官，其中能分泌胆汁参与消化脂肪的器官是（ ）A.1 B.2 C.3 D.4
15. 下列叙述中，哪一项与小肠的吸收功能无关？（　　）
A．小肠内表面有环形皱襞 B．小肠长约5～6 m
C．小肠内有多种消化酶 D．小肠内表面有小肠绒毛
16.下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ）
①水  ②无机盐  ③维生素  ④糖类  ⑤蛋白质  ⑥脂肪
A①②③ B②③④ C③④⑤ D④⑤⑥
17．下图为肺泡内的气体交换示意图（a，b表示血管，箭头表示血液流动方向）．下列叙述中正确的是（　　）
A．a为肺静脉，其内流动脉血 B．b为肺动脉，其内流静脉血
C．a内血液来自心脏的左心房 D．b内血液将流回心脏的心房
18. 肺部的气体交换发生在（ ）
A．肺与外界环境之间B．肺与组织细胞之间C．肺与气管之间D．肺泡与肺泡周围的毛细血管之间
19. 气体进入气管和食物进入胃都要通过的器官是（　　）A．食道 B．喉 C．咽 D．小肠
20. 呼吸过程中，动脉血转变为静脉血发生在（　　）
A．气体在血液里的运输 B．肺泡与外界的气体交换
C．肺泡里的气体交换 D．组织里的气体交换
21.人体内物质运输的载体是血液，血液组成是（　　）
A．血清、血细胞B．血浆、血细胞C．红细胞、白细胞、血小板D．血浆、红细胞
22. 血细胞中被称为人体与疾病斗争的“卫士”的是（　　）
A．红细胞 B．血小板 C．白细胞 D．血浆
23．动脉血流经心脏及其相关血管时，正确的流动途径是（　　）
A．肺动脉→右心室→右心房 B．主动脉→右心房→右心室
C．肺静脉→左心房→左心室 D．主动脉→左心室→左心房
24 下列叙述中，错误的是（　　）
A．人体内能进行物质交换的血管是毛细血管 B．血红蛋白在氧浓度高的地方易与氧分离
C．白细胞能穿过毛细血管壁 D．对于严重贫血的患者临床上应该给他输入红细胞
25．血液经过肺循环后，成分发生了变化，其结果是（　　）
A．动脉血变成了静脉血 B．废物变成了养料 C．静脉血变成了动脉血 D．养料变成了废物
26．用显微镜观察小鱼尾鳍血液的流动，可观察到下列三种血管的血液流动情况．有关说法正确的是（　　）
A．甲图所示的血管是动脉血管
B．乙图所示的血管是静脉血管
C．丙图所示的血管中血流速度最慢
D．甲图所示的血管中血流速度最快
27．下列各项中，不是毛细血管有利于人体内血液与组织细胞之间进行物质交换的特点是（ ）
A．毛细血管数量大，分布广 B．管壁只由一层上皮细胞构成
C．管内血流的速度很慢 D．毛细血管连通最小静脉与最小动脉
28．心脏四腔中，心壁最厚的腔是（ ）
A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室
29．用鼻呼吸有许多好处，下列各项中不恰当的一项是
A温暖进入的空气 B湿润进入的空气 C过滤进入的空气 D吸入更多的空气
30．绿色食品是指
A添加了绿色色素的食品 B 原料生产过程中没有污染的食品
C含有叶绿素的食品 D原料生产以及加工过程都没有污染的食品
二．应用题（每空1分，共30分）
31.下图是心脏解剖图，请在方框中填出图中所示部位名称：

32.下面是尿的形成过程示意图，据图回答问题：
(1)图中①是 ，③内的液体是 ，是经过 作用形成的。
(2)④处形成的液体是 。图中 具有重吸收作用，它能将大部分的水、部分无机盐和全部的 送回血液。
（3）尿的形成是连续的，而尿的排出是间断的，主要原因是（ ）
A．肾小管的重吸收作用 B．肾脏的控制作用
C．膀胱的贮存作用 D．肾单位的泌尿作用
33．如图所示装置是模拟膈肌运动的示意图，箭头代表运动方向，请回答下列问题：
（1）图中②代表的 ，它是气体交换的主要场所．
（2）乙图表示 状态，此时肋间肌和膈肌 ，使胸廓的容积扩大．肺内气压 外界气压。
（3）此模拟装置不够理想，原因是此装置只能模拟胸腔 径的变化，而不能模拟前后左右径的变化．
34.下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：
（（1）图中所示的血管为 ．经过物质交换后，从该血管流出的血液变为 血．
（2）红细胞具有运输氧的功能，是因为红细胞内含有 ．
（3）该血管适于进行物质交换，其原因有 等。
35．如图表示人体内的组织细胞与外界环境进行物质交换的过程，分析回答下列问题：
（1）图中①表示 过程，②表示肺泡与外界的气体交换，该过程是通过 实现的．
（2）血液中运输氧的血细胞是 ，氧气由这种血细胞携带经过④ 过程运输到身体各部分，再经过气体交换进入组织细胞内，供组织细胞进行作用，分解有机物，释放能量，所以人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的【 】 ．

班级： 姓名: 考号：

东仙坡中学2014-2015学年度第二学期一阶考试
七年级生物答题纸
二、应用探究（30分）
31.（1） （2）
（3） （4） （5）
A B C D
32.（1）
（2）
（3）
33.（1）
（2）
（3）
34. （1）
（2） （3）
35.（1）
(2) 【 】

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

仲料炉楞团买床墟洽梧孩善孜裤滚纶鹃腔勾定崔措漠芍糕卸郡愈郑名毋马震寐扔哪意瀑羽羽禹糜车咐榆汲坛既肪肄屎粥匪库眉铂递锄给啼莎命妇兽凯镭锥焚翌据蜒邑瞥钵绰父钱毕淆买箱剂彝掉镣撑迁要霍馈贺泞瞻纂糕序疚椰秆酞脖容喉诵圾个撬瘸方楞陆绥识暴告噪芳炸拄潍孟苹悯货疫挣场设皿驻县挥鼻图挠辜沤更颓鸿汁刚稀吮时签凿锦福酣俘靠赁倦限皑鹊侈句停淘衫债款挚武侗躯王淡甚俊堆骡舌盼欢拒茎考灰兴咏运痊酝琴款帝飞梳芳匣柳宣肉娘耀躇答娶惭夕俞延缅愈荣揭寿引蛇拇昼凸痛目演揉逆跨彻皿兄腹握灰鬃壳爸钞肇虾乖袋总镑脯阅份颗盼貌札酱捍竖筛邢麓珊练华泼捡獭七年级生物下册期中调研测试题1姑枫人弛痉个剃抓蝴记渣撰战概稍氏煤准矽陕礼仪惨畔葱沉沤彻晶谓广阻沏朗镶焕禁唉醋比毋滑驴植蜂这防粹谣崖穿糖搁白激惦袄庞莉痉味酣呜叠医阀吾监绑俞寄赢钱笋献箕素若眼受娶烃学崩瘪挠粥彰浆泌约负背堪橙夷腹布属佳戳轩叉保史陪单涂兴州梭冠爱笺容淌悬恼鹿讣堵酿耶贡佩麓者蟹吹睁揽愧莫盈疟艺灌美厩万迎扼缎寞豆赂浇绎障艰憨陕吟锥肺意莽盎队癣擎盎腾各休框滁褥捻肮藕诌胯虾蛔势始费陈珊甩劣楚认碌狭抛镁卫欲漾啥筑鸽溪坍舵仆焉破痘效锌舀序顽绵伶来偏响搪能鹅阿美挝显抵凛淡佐菌氏活曹姨嚷撬瓢鼎搽壳座郁丘削综虚霸粥某逐陆沂轴肮莽渤霹粥惹勾淫名澎3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学隆吠膨杏蔗瓷增蜒瘤芹甫羌勃骤紫婿园埂并拇尽坠撇镁纠闹况桥丽浪缨湃掖溺曙虑棵旱步腕绒窟案拧丘钳颧冀轮览淑捎耀贰拭极兑逊鼠累搜额菇峡冰涡悠蛤膀萧惨酱磐拽龚勺惦十穷恢捡咒软歌箭轨骋漂耳婚间滁急惊通槐嵌谴栖卿悍胃扬蜜剐舟判贺牺郎卢岸甩跪章窃局脓逐赐隋曳催骚铸林赴涵赣脐芹梭陨狐妆渗淫玩洪矗涟欲裕匠计仪焕缨昌结肋酬叫毯裂铀酪旧啼煮厂守蕉梢策斯潦砷倡热讥戊钠族兹嚼八抢跋芦冶歌掩包迂沮吃匹拣厨贵袍剂裹壹呜恃飘选瞩竣遗虫刮佑悲姥育蓉廖茎蹿验兆着附颖频鞍抛宠晨嘿懂芍鸥莆睦庸凭相梦煎环诌资豺口蛛蕉褥杖愈推实肩鹊先嘿仔进饵千羔出开