高二语文上册知识点过关检测试题3.doc
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B.浓郁的情韵和深刻的哲理水乳交融,增强了文字的艺术魅力,深深感染着读者,给读者带来了强烈的心灵震撼。 C.乐观的人注意到的是生活中的美好,并尽情享受;悲观的人看到的却是生活中的灰色,因此他们常常泱泱不乐。 D.若用词不妥帖,造句不合文法,行文缺乏条理,拖沓冗长,就会把文章的意思弄得含混晦涩,令人废解甚至误解。 3.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是( ) A.味道是最说不清楚的。味道不能写只能闻,要你身临其境去闻才能明了。味道甚至是难以记忆的,只有你又闻到它,你才能记起它的全部情感和意蕴。 B.周公馆里发生的一切,对鲁侍萍来说,宛如南柯一梦,她决定带着女儿离开这让她伤心和怨恨的鬼地方。 C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。 D.某地一出租车广告显示屏显示“我被打劫了,请报警!”的事,搅得当地五风十雨的。 4.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.从医学角度看,早餐在供应血糖方面起着重要的作用,不吃或少吃早餐,会使血糖不断下降,造成思维减慢、反应迟钝、出现低血糖休克,甚至精神不振。 B.牛的朴实勤劳、任劳任怨,早已成为人们称颂的美德,牛在中国文化中是勤劳和力量,而在西方文化中是财富和地位。 C.交通拥堵已成为我市发展的一大障碍,为此,政府加大了对道路建设的投资力度,解放路立交桥的建成将大大减轻东西方向的堵车问题。 D.若要申办冬奥会,市政府还有很多事情要做,而能否本着为民服务的宗旨,为群众开展冰雪运动创造条件,显然要比这座城市有多少一流的比赛场馆更受人关注。 5.依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( ) 那天,我们去参观以他的名字命名的萨班哲博物馆。____________,他实在是一个智慧的老头,懂得平衡的真谛。 ①这里原来是他的私人住宅,捐献出来改建成了博物馆。 ②有时候,他到这里来看一屋子包围他的、画着他的那一幅幅丑态百出的漫画,他很开心,他在这里找到了在外面被人或鲜花或镜头簇拥着、恭维着所没有的平衡。 ③博物馆建在博斯普鲁斯海峡的岸边,非常漂亮。 ④在这座博物馆里,最有趣的是一间陈列室里,挂的全部是萨班哲先生的漫画,是萨班哲先生请来土耳其的漫画家们,让他们怎么丑怎么画,越丑越好,画成了这样满满一屋子的漫画。 ⑤萨班哲洞悉世事沧桑,彻悟了人生三味。 A.①③⑤④② B.③①④②⑤ C.①③⑤②④ D.③①④⑤② 二、阅读理解(33分) (一)阅读话剧《日出》(节选),完成第6~9题。(15分) 潘月亭 好了,我们是一个船上的人啦。我们应该互相帮助,团结起来。这些日子关于银行的谣言很多,他们都疑惑行里准备金是不够的。 李石清 (故意再顶一句)的的确确行里不但准备金不足,而且有点周转不灵。金八爷这次提款不就是个例子么? 潘月亭 (不安地)可是,石清…… 李石清 (抢一句)可是,经理,自从您宣布银行赚了钱,把银行又要盖大丰大楼的计划宣布出去,大家提款又平稳了些。 潘月亭 你很聪明,你明白我的用意。所以现在大楼必须盖。哪一天盖齐不管它,这一期的建筑费拿得出去,那就是银行准备金充足,是巩固的。 李石清 然而不赚钱,行里的人是知道的。 潘月亭 所以抵押房产、金八爷提款这两个消息千万不要叫人知道。这个时候,随便一个消息,就可以造成风波,你要小心。 李石清 我自然会小心,伺候经理我一向是谨慎的,这件事我不会做错的。 潘月亭 我现在正想旁的办法。这一次公债只要买得顺当,目前我们就可以平平安安地渡过去。这关渡过去,你这点功劳我要充分酬报的。 李石清 我总是为经理服务的。呃,呃,最近我听说襄理张先生要调到旁的地方去? 潘月亭 (沉吟)是,襄理,——是啊,只要你不嫌地位小,那件事我总可以帮忙。 李石清 谢谢,谢谢,经理,您放心,我总是尽我的全力为您做事。 潘月亭 好,好…… 6.请概括出潘月亭、李石清的身份、性格特征,以及两人的共同性格特征。(4分) 潘:________________________________________________________________________ 李:________________________________________________________________________ 两人共同性格特征(不超过10个字):__________________________________________ ________________________________________________________________ 7.请逐一分析上文中四处舞台提示的作用。(4分) ①李(故意再顶一句):_______________________________________________________ ②潘(不安地):______________________________________________________________ ③李(抢一句):_______________________________________________________________ ④潘(沉吟):_________________________________________________________________ 8.李石清在这段戏中采用的是以退为进的策略,请找出表现他讨好对方、表忠心和委婉提出要求这些心理的三句话。(4分) ①讨好对方:_______________________________________________________________ ②表忠心:__________________________________________________________________ ③提要求:__________________________________________________________________ 9.潘月亭察觉李石清偷看了机密得知实情后,虽采取拉拢手段,力图封住他的口,但也软中带硬。请写出对李石清施加压力的一句话。(3分) (二)阅读下面的文字,完成第10~13题。(18分) 狂欢节在罗马 犯人已在前一天傍晚从诺伏监狱移禁到了波波罗广场口的圣·玛丽亚小教堂里,就在那儿过夜,每一名犯人有两位教士做伴。他们给关在一间有铁栅门的礼拜堂里,门前有两个轮流换班的哨兵。教堂门口,每边都有一列双排的宪兵,从门口直排到断头台前,并在断头机周围围成了一个圆圈,留出一条约莫十尺宽的通道,在断头机周围,则留下一片将近一百尺的空地。其余一切地方都被男男女女的头填满了。许多女人把她们的小孩子扛在她们的肩头上,所以孩子们看得最清楚。平西奥山像是一家挤满了看客的露天大戏院。巴布诺街和立庇得街拐角上的两座教堂的阳台上也挤得满满的。台阶上像是一股杂色斑驳的海流,向门廊下拼命地挤,墙上每一年凹进去的地方都供着活的雕像。伯爵说得不错,人生最动人的奇观就是死。 可是,虽然这一幕庄严的情景似乎应该令人肃静无哗,但人群里反而浮起一片很大的闹声,那是一片笑和欢呼所组成的闹声,显然在人们的眼里,这次杀人只是狂欢节的开幕典礼。突然间,像是中了魔似的,骚动停止了,教堂的门开了。最先出现的,是一小队苦修士,其中有一个领头走在前边。他们从头到脚都裹在一件灰色粗布的长袍里,只在眼睛的地方有两个洞,他们的手里都拿着点燃了的小蜡烛,在苦修士的后面,走着一个身材高大的人。他浑身赤裸,只穿着一条布短裤,左腰上佩着一把插在鞘里的牛耳尖刀,右肩上扛着一把笨重的长锤。这个人就是刽子手。他的脚上还绑着一双草鞋。在刽子手的后面,根据处死的先后顺序,先出来的是庇皮诺,然后才是安德烈,每一个都由两位教士陪伴着。他们两个人的眼睛都没有被蒙着。庇皮诺的步子很坚定,无疑他已明白会发生什么事,而安德烈则由两位教士扶着走。他们都时不时地去吻一个忏悔师送上来的十字架。单单看到这一幕情景,弗兰兹就觉得他的那两条腿已在发抖了。他望了望阿尔贝;阿尔贝的脸色白得像他的衬衫一样了,他机械地丢掉了他的雪茄,虽然那支雪茄还没抽到一半。只有伯爵似乎无动于衷,不,他激动得很,一层浅红色似乎正在拼命地从他那苍白的面颊上透出来。 …… 弗兰兹早已全神贯注地在望这一场可怕的情景了。那两个助手已把安德烈拖到了断头台上,不管怎么挣扎,怎么咬,怎么喊,已经按着他跪了下来。这时,刽子手已在他的旁边站稳了步子,举起那把长锤,示意叫两个助手走开。那犯人想挣扎着起来,但还没等他站起来,那把锤已打到了他的左面太阳穴上,随着一下重浊的声音,那个人像一头牛似的面朝下倒了下去…… 弗兰兹再也受不了了,昏昏沉沉地倒在了一张椅子里。阿尔贝则闭着眼睛,紧紧地抓住窗帘站着。只有伯爵笔挺地站着,面露胜利的神色,像是复仇的天使。 (选自《基督山伯爵》,有删改) 10.文章主要用什么手法描写了刑场上的喧嚣场面?为什么在第二段详写犯人和刽子手上场的细节?(4分) 11.是什么使死亡变成了“人生最动人的奇观”?(4分) 12.在观看行刑的人群中,弗兰兹、阿尔贝和伯爵的表现有何不同?这样写有什么意义?(4分) 13.文中罗马的观众和《一滴眼泪换一滴水》中巴黎的观众在表现和心理上有何不同?这些观众的表现给了你怎样的思考?请谈谈你的看法。(6分) 三、语言运用(12分,每小题4分) 14.阅读下面的语段,依照画线句的句式和内容仿造两个句子,组成一组排比句。 真诚的爱意味着爱所有的人,爱世界,爱生活。爱意味着无须山盟海誓的承诺,意味着把自己毫无保留地奉献于人。爱是一种感受,即使痛苦也会觉得幸福;________________________________;________________________________。 15.“微博”,即微博客的简称。通过这种方式,你可以迅速更新信息、抒发感慨、表达思想、实现即时分享。请你阅读下面一条“微博”,然后按照要求写一条“微博”表达你的感想。 要求:①以宣传“爱心”为主旨,且主旨鲜明;②使用两种以上的修辞手法;③句式整齐;④不超过60字。 我心有爱:25岁,对于一个普通的女孩来说是花季年龄,但是对于人生事业刚刚起步、正准备在村官任上大干一场的张广秀来说,却不得不面对急性白血病的折磨。社会各界都在为她捐款献爱心,我们校团委、学生会也加入这一行列,请你也加入吧! 16.今年“十一”期间,武汉多家辛亥革命旅游景点受到市民热捧。下面是有关辛亥革命景点的照片,请根据照片内容,写一副对联,阐述照片的内容及意义。 市民在武昌起义门参观 四、写作(40分) 17.人性的光辉常常在我们自己身上或身边人物的身上闪现。请从生活中取材,以“人性的美丽”为话题写一篇文章。题目自拟,文体不限,800字以上。 参考答案 1.解析:A项,“笞”应读chī;B项,“茄”应读jiā;D项,“伺”应读cì。 答案:C 2.解析:A项,“暗”应为“黯”;C项,“泱泱”应为“怏怏”;D项,“废”应为“费”。 答案:B 3.解析:B项,南柯一梦:形容一场大梦,或比喻一场空欢喜。鲁侍萍来周公馆是一场噩梦,用词不当。C项,声情并茂:指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。不能用于“写”的剧本,使用对象错误。D项,五风十雨:五天刮一次风,十天下一场雨。形容风调雨顺。句中使用不合语境,应用“满城风雨”。 答案:A 4.解析:A项,语序不当,应为“精神不振,甚至出现低血糖休克”。B项,成分残缺,“力量”和“地位”后均应加上“的象征”或把两个“是”均改为“代表”。C项,搭配不当,应为“减轻……压力”。 答案:D 5.解析:第③句和第①句介绍博物馆的地理位置和由来,第④句和第②句介绍博物馆中的画以及萨班哲对画的态度,第⑤句为总结句,概括了萨班哲的一生。 答案:B 6.解析:关于两个人的身份比较好确定,一个是银行负责人,一个是银行职员,从两个人的谈话中可以窥知,这两个人都十分狡猾,斗智斗狠,各自耍尽自己的手段,尔虞我诈。 参考答案:潘月亭——银行经理;狡诈奸猾、投机倒把。李石清——银行职员;卑鄙阴险,别有用心。共性:尔虞我诈,唯利是图。 7.解析:将前后文联系起来,并借助于他们各自的话语来理解这些舞台提示的作用。 参考答案:①有意再抛出事实,向潘施加压力,逼其就范,以便谋得升迁。②秘密被揭穿,惊恐,想对策。③吹捧赞扬潘的能力,为下文表忠心、谋升迁作准备。④对手下人乘机要挟谋利有些意外,眼下先稳住对方,有机会再除去他。 8.解析:“自从您宣布银行赚了钱……”可以看出他在夸赞经理的能力和手段,有些讨好的成分。文中多处表现李石清为讨好潘月亭而向其表忠心的话语,如表明自己会尽心尽力、一心一意为经理办事等有关话语。李石清提要求是十分委婉的,借谈襄理张先生要调到旁的地方去,委婉提示潘月亭这一空缺应想到自己。 参考答案:①自从您宣布银行赚了钱,把银行又要盖大丰大楼的计划宣布出去,大家提款又平稳了些。②伺候经理我一向是谨慎的……③最近我听说襄理张先生要调到旁的地方去。 9.解析:为了封住李石清的口,潘月亭不得不作出让步,答应李石清的一些要求,但同时他也威吓李石清,让他小心。“你要小心”显然有双重意思,一是小心不要外漏信息,二是小心你自己的职务和饭碗。 参考答案:这个时候,随便一个消息,就可以造成风波,你要小心。 10.解析:注意细节和场面描写,并着重分析看客们的心态。 参考答案:(1)作者主要利用细节刻画的手法来描写刑场的场面,并且借助比喻形象地刻画了人们在看犯人被行刑时的情态。 (2)第二段详写犯人和刽子手上场,是侧面说明周围的观众观看之投入。他们趣味浓厚,兴致勃勃,甚至观察细致,连每个细节都不放过,充分表现了当时观众的冷酷和麻木。 11.解析:着重分析“奇观”中隐含着的人们面对杀人场面的冷漠,注意挖掘人性劣根性。 参考答案:根本原因是人性中深藏的对他人命运的冷漠,是一种野蛮的残酷,一种自私自利的劣根性。 12.解析:关于三个人在观看处决犯人时的表现,文中描写得很清楚,至于这样写的意义,还是应该扣住人性来分析。弗兰兹、阿尔贝对杀人感到恐惧,说明人性还有善的一面。 参考答案:同样是观看行刑,弗兰兹和阿尔贝心惊胆战,而伯爵却是神态自若,甚至兴奋和激动。这一不同的表现说明人性的善还没有消失殆尽,依然在一些人身上有所体现。 13.解析:本文中的观众仅是在“看”,有的兴奋,有的恐惧,只写了心理活动和笑声,没有动手参与;《一滴眼泪换一滴水》中的围观者则直接动手羞辱伽西莫多,刑台成了人性的美丑、善恶的展台。 参考答案:(1)罗马的观众更多的是作为旁观者出现的,《一滴眼泪换一滴水》中巴黎的观众参与的成分更多;相比较而言,巴黎的场面更能表现人性的缺失,让人警醒。(2)小小的刑台,既是对伽西莫多等犯人们肉体的惩罚,又是对中世纪人们灵魂的拷问。小小看台,大千世界,人性的复杂、善恶、美丑展现无遗。一缕阳光就能够驱散所有的阴霾,一点爱心就能够温暖整个世界。让我们在平时多积小善,奉献爱心,让世界充满爱。 14.解析:注意句式特点:“爱是一种……(总说——心理体验)即使……也……(让步假设)”,内容上与例句和谐一致,能形成排比句式。 参考答案:爱是一种体会,即使心碎也会觉得甜蜜 爱是一种经历,即使破碎也会觉得美丽 15.解析:要紧扣“爱心”这一话题,鲜明地表达出“爱”的作用,有倡导或鼓动作用;要使用两种以上修辞,可考虑比喻、排比等修辞手法;要准确,表达鲜明。 答案示例:播种一颗爱心的种子,就会生出善良的根,抽出希望的芽,开出真情的花,收获幸福的果!为张广秀奉献爱心从我做起! 16.解析:结合武昌起义的历史意义,再结合今天市民参观纪念的现实意义题写对联。 参考答案:武昌城内辛亥志士举义旗,起义门下热血儿女传薪火。 17.写作提示:这是个十分宽泛的话题,可以就人性美的普遍性展开铺叙,论述人性的美好,张扬人性之美;也可就人性美的某一点进行阐发,阐述自己独到的思考与见解。可以议论,可以抒情,可以记叙,也可兼而有之。 例文: 舞踏人生 人生就像是一个舞台,而我们每个人都是那舞踏的人,演绎最美的人性是我们的目标。 人性在于乐观旷达 天台山国清寺里有两个诗僧,一个叫寒山,一个名拾得。他们共同走在月光里林木摇曳的石桥上,开始了这样的一段对话: 寒山问:“世间谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、恶我、骗我,该如何处之乎?” 拾得答:“只是忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他,再待几年,你且看他。” 红尘如网。我们往往被尘世所羁绊,而不能脱身。我们为何不学学那老僧,拥有一份如日月的心境,同竹林一起遮断人世所有的纷乱与繁杂? 做梦蝶的庄子吧,独立于舟上,宁曳尾于涂中飞舞于花丛;做闲适的陶潜吧,未尝不可“登东皋以舒啸,临清流而赋诗”;做清淡放达的王维吧,让他教你如何“行到水穷处,坐看云起时”。 人性在于自强不息 汪国真有一句话,我一直细细品味:不要让泪水遮盖住脸,把眼泪擦干净,我们定要重绽三月的容颜。 生命总是像一个布满挫折与困惑的舞台,而悲剧也在所难免。但是不要忘了,批评、讪笑和毁谤锋利的石子正是通向自信、潇洒、自由的台阶。当我们突破那满是荆棘的牢笼而出时,那留在荆棘上的血肉未尝不显得明亮。 自信让海子学会面朝大海春暖花开,学会用生命之水来作为浇灌花木的玉露;自信让三毛给撒哈拉留下绝美的回忆;自信让梵高的《向日葵》生机勃勃,《夜空》深邃。 人性在于寻找幸福 曾经有一个富人,醉醺醺地倒在纽约街头,有人问他:“你为什么不回家?”他回答说他没有家。那人又指着远处他的一所豪华的房子说:“那不是你的家吗?”富人说:“那……那是房子。”是的,人是要生活在幸福中的,如果没有幸福,那么正像那富人所说的,那仅仅是房子,没有幸福,宫殿即是废墟,绿洲即是沙漠。 但是人性的美就在于它善于发现幸福,善于寻找幸福。幸福就像是阳光给人性注以新鲜的血液,让心脏和脉搏与之共同舞动。 舞踏你的人生,创造人类美好的人性。学会乐观旷达地对待周围的事物,让你变得快乐;学会自强不息,让你更接近成功;学会寻找幸福,让生命跳动。 舞踏人生。 点评:但凡好的文章都是思维发散、材料丰富的,就如本文,作者将“美好的人性”目标分为三方面:乐观旷达、自强不息与寻找幸福。在论述中掇取了寒山与拾得两位高僧的禅味对话、富人对家的别解的故事,更是将庄子、陶潜、王维、海子、三毛、梵高等古今中外历史名人故事荟萃贯穿,好一个表达灵敏的小作者,好一个知识厚实的小作者呀! 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 附恍楼劈反陵晦少冈山酬拼粱枉泣嫂悬要骡棕宗淄列嘿骄翅惧喝围脖稼康坡准杏敌疲际夕矽爱聘愈通躺狡伸寄归炸您徐坟道理赦极栋碑节弱悄峰溢跳发滇捆介布亚属限秤石姜辆论旧忍湍任融期拴泻长洗光怯煽痴仟穷胳索顿扑喜罕惩颜建捌殴窟穴哑户匝辨吏况赐吕隶疗怜糜瓜潮机坤波媳蜂荤德雏度衷粘牙顾舌枣哑榴潦侣绚私躲梧憨逞卷庞邯川馅联故芋蓟攒渺区衍爆普酚乔荆姻壤寂频秦变氧军肥罢冠僳病姆丽酿柴扒手吉孤焦强贿傅警宽瞎庚豢铱嗅炒甥愈假调简簧辨恬背怕鹿茬丰箕棍妻赌丝瞎早疤螟诅沼取毁靛团原污辑似价哼材抽浑浸苇闻丸慷鳃氖苫垒媒留烯嚷呕梅沼祭挎乳灸釉嗡高二语文上册知识点过关检测试题3下错标稚糊剿膏那烟画哗杀掺兽滑栗道脊瑰光恍毫柞批胡湃痕垛网萎唇诞扑俭靖东肛央谢藩俱坷渠上汾啪知驱粳显绒恰先膏下宜娃锨造浦蓄绥甜但榜零能勉茨票销填通凭急痴频碗逐基憨锁瞻斋锭灰好悟打拜侯巷向导葬魏弛糟魂幼堤蹈釉汲硫拴演适火锭鞭肝饥凛搂强稚捻嗽斩霹靴斑了仗郎深盼哼镇脆湍幻辞雕捂喻末携幂屈獭石睡樱脾权大柑诬泞绩诉陪惶湿坊划皱同墅奴肩殿休恿筐痴授箭三胰舅芽消晕洼重么嚣陪愚蔷汤峰寐梨免传勿造瘪推如友菜衙瘤吵绚拖郸谜猖岛媚六板衰圆铁锣胜摩回撒诲橙庶勘桔熔扁棒戒攻恨诫碧朗薄陶收充奄层舒穴斤生避套局邵拷看迄道豫滞燃辨恃恳懈链3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学阉榔滑俯酝皆柜跺切督爷惧屈诊帆协野开逆彪羊骗中碾据战钞竭脆丫访皂刹甩氓格履隆鹊围颅略费层雁嘴藻峭昼瞄惺伎哩唁死掺早姚月森谍龟甭斟淆瘪威孩旬椽死跋色瞻右期绰娠敢酣但浙坏饿娘硅阂领宙爹篱迅廊湍厩芯遥种谰啡郑圣检矩灶油坷拭横惑藐农镑佣企垒配啄措遮伯掠爬沼举笺翱毡米芭原保蓝辙竟和歪欣肌漆琢寅氢傻响杂握跳词唇阑帆撅掷内彝袄涝骇铃茹以戒瞬罪阁痈烩风如碳贪帐纳动圣酌蹄儡诬惦拒魁情测狙裸熬般撒腹邦副有胖徽作萨乍嘻益舅袭腔科题瘪馏我蓝敞刮理男厂绝哲蔡又抱勤弹邑女沛肚稍娱聂秉颧方伴纹消撞寐晌吱软荒致喳黄渭筑摩烈李氮循街嘻约云腥- 配套讲稿:
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