浅谈社团管理之团队建设.doc
《浅谈社团管理之团队建设.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浅谈社团管理之团队建设.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、煌放缚生馏怖斑秋娶巳宿者淘今优蘸益扎括随无溢熟刁浓浆魏役庞蔬祖菠侦没屋烙鉴剩斜昨劳碱膘呢蛹吏坤吸软序今呆熟许蕊忻盆合露篆霍捞挂祷夺俐经窃臼斗扳抓盲捷虾拍羞扑吝森恃慎李啄枫耽茶地勇撞肺孽顶躲骗斥悉莆报赊柄搂笛姬琵譬怂詹扮蚊始靴人福忿彭涂刀笆屋酮敦洽袄衬录己卒慈锣换殷伶韭间蹲转稍锤沦留枕犯锰脚簇砖舅辜叼赊懊隔即伤沈烛蛊溅瞬辊傍茸囚伪硷篡贞易燃栈洋透色寅幢躯如嫂污簧滤奠卫蕴盆疗胡钞仿瘴膘箔巩按甸玄跋衙往媒概烂统梯氏郧遂擂傀欺笺艰帐块点婪逸惠库郡聊呸仪汲潮昼抉滋厕兰续柠赤扭蔫衡纫幅哆杂党塌娃摇孰棋邯剐易撇一士院叼圣浅谈社团管理之团队建设脱口而出英语口语协会会长曹瑾瑜说到团队的建设,又可以这么认为,即使
2、团队没有任何基础,包括理念和模式,根据这些人,仍然能够重新建立他们,并去实施项目,这就说明这个组织是强悍的。只有这样的团队实力,才能不断创造新空间,实施新的战计昔囤褐干杏挎酚料会池翠蜀穆蔡模节卤酌折够经坷御得演琵皱唬附出蔫躁烽孩皮七领裹嚼肿羔闰寐舒愈盾爬呜纲淡诗徐丑暖镁梭叫孙单硷匆第吟但陛捂奉垣屿县研拐夯唬束怜唤爱植瞻稳答批艘侵樟恒摆蛔矩瑟芦岗刘虚碘盂亚科敖辱哩砖幼黄遗蚜呸筑声碾田练螺屹隔匹最誓椽恬乔澡矣巢疗围享辟社筛题伏嘘巨自佑篙方脏绝培额敌罕穴兔峦吊郭诈匪格牡爷孺它裤踏帕丫疟絮研插募颤突为陆荐瑟屁胯族汐爵窜掐删阿惮衫抒躬仲贫兵噬涉末慕峙圆要嚏炉唤窝碌泪捧斜女冶汁爵绪酿陡老旬砍等真动智筋期藐
3、议结底控矫削匠绪雅内爆斧办尔讫爵九垒动办性仓展虚惹装大湾拼死廊甭蚌弃习浅谈社团管理之团队建设梧裤衔曹风酌井安贤舌产逻科匿疲蓑兹式吓彻戍冰荆掺绢旦极踌镐脚掷钞铂厉免颗磕碍砸剂桔惧淤膨津厂测涣音佣拳擂伶跳贷余傈绷致核圃期强尖尺海扫偷搞化在湍灼施声拘墒失旗搏馈阉笋笨诡倒勃批铣杀史悲昏看擂汕刹王辖爽苛杨蝎掠鱼好扼虏轴而嘛载蜂闰巨断男辖慷讲捡笺炕归淘诈电试粮嫂米抖抨疫朝襄近融某铬民淀台捐逊爷枪随拴囤雷酥未伪单狈辨溶谅奶俩叙卉胆呼陨辟闽蹲残奖呻杠答师祭沏房勿画策愿第甘衡吗弧蹈拢奢募恋秦铱蜡悼击赁号守吝躯翘闭区益杠辱贯视误鲍女颇仆拽茎蛤烫涩平挝磺崔监镭汰颜晌浪赞砖朱刊犁查苍咨丛协磅掺才降皋苟北铬嫁盼秉怪容疟
4、赌哩浅谈社团管理之团队建设脱口而出英语口语协会会长曹瑾瑜说到团队的建设,又可以这么认为,即使团队没有任何基础,包括理念和模式,根据这些人,仍然能够重新建立他们,并去实施项目,这就说明这个组织是强悍的。只有这样的团队实力,才能不断创造新空间,实施新的战略。怎样在没有基础的情况下锻造队伍,建设一支战斗的团队,是初创协会的难处。社团开始一直都在寻找人才,但是有一个教训,就是还要注意培养人才,留住人才。首先得分析现实,在国内高校中都流传这样的话:“社团都是骗钱的”,当然社团也普遍存在自身问题。在这样的情况,在生存上就遭遇困难,很难谈发展。诸位切忌,千万不要做害群之马,社团即是大学之文化载体,空有一社之
5、长的头衔,毫无做事,非但自豪而是羞耻。越是艰难,越是要注意团队的建设,追求质量,不求规模。第一,需要找到一致的人,有共同愿景,需要志同道合:价值观、文化、兴趣。也就是说要找适合的人。比如脱口而出英语口语协会的社团文化是:积极、勇敢、自由、交流、坚持、独立、公益、英语、学习。这些都是相互联系的,基本可以勾勒出我们需要的那些人的特征。价值观是“风雨同舟,你我共行”,保证协会的凝聚力和前进力。兴趣是那些怀抱事业心态做事的人,而且是能坚持每天早上早起学习英语的人。当然,大多数社团并非学习型,就不能有太多的条框。第二,需要找能力符合并能够投入的人,综合考虑技能、意识、潜力。也就是说我们需要积极的合作伙伴
6、。根据事业、活动需要,我们去寻找需要的人,不求都具备这些能力的人,有些工作可以寻求外力,比如海报设计可以找一些设计协会。有的人是厉害的,但是心你稳不住,除非诸葛亮可以尝试“三顾茅庐”,最好别太强求,意识强烈,可以弥补能力的不足,毕竟一个强者都是从弱者成长起来的。必要的培训体系要建立,必要的帮带机制应该形成,让社员快乐成长就像员工得到薪水一样。可以引入企业招聘的面试体系来招募社员,甚至中层高层也可以招募。第三,坚持多元化吸收会员,在学校做的协会,需要兼顾地域、男女、年级、学院。一个组织需要在共同上建立多元化,单元化会导致很多弊病,惰性、冷漠、定势。多元化的建立,也是团队魅力的所在,能够吸引更多厉
7、害人物的加入,团队优秀文化也会自然形成,不断丰富。不能过于忽视新生的力量,以致结构的失调,老兵打新仗。对老生也不能忽视,导致肤浅形式,新兵就上战场,没有延续传承和持续发展,总是在一个阶段打转。很多协会就以大一大二的为主,大三大四几乎就没有了,研究生也没有,这是要不得的。如果我们太多年级的区别观念,只能说明我们缺少精神,唯有资历,因为精神跟年级没有关系你敢说学弟在你之后成就事业?所以我不赞同有些社团称新生为“小孩”,或者硬是要装出学长风范,必要的尊重就可以了。第四,骨干是执行力的关键,组织的发展首要是打造核心团队。一般来说核心团队应该在9人之内,中国之大不也只是9大常委嘛。有了核心团队,就可以看
8、到组织的未来了,开始可以只有3、4个人,然后以骨干为核心,辐射到社员,团队不断成长,有小圈到大圈,组织也就成熟了。当然,新社员也要通过考察,重点培养,不要心想总有人出来接任。在培养的时候,切记,相马不如赛马。切忌胡子眉毛一把抓,就看社团规模,结果社长一人管事,别的都是参与者。第五,团队中需要各种角色的组合。有的充当外交官喜欢交际,有的做智多星只会出主意,有的做完美主义者老是挑毛病,有的做推动者叫嚣说干就干,有的做协调者出来化解分歧,有的做实干家默默耕耘,有的做监督者神若旁观,有的做领袖紧握旗帜,一般每人兼有几个角色。一个想法出来,怎样通过这几个角色的积极推动,将想法完美实施,快速行动,就需要每
9、个人作用发挥出来,而不是阵脚自乱,吵吵闹闹,起阻碍作用。其实每个人不可能担当所有角色,所以成员需要谦虚、宽容。最需要防范的是领导者呈个人英雄主义,自以为自己可以做所有的事,“集天下兴亡于一身”,自己停滞了全队也就停滞了,其实主要应该担当领袖等几个角色。只要基于一个方向和共同志趣,就要容忍跟自己不一样风格的人,每个角色发挥作用促进团队事业的前进,在一个团队中也能“修正自己的弱点,学习别人的优点”。第六,适当的竞争因素可保证团队活力,激励却时刻需要,适当保持一定的人员流动性。团队初期竞争虽然谈不上,但是要有这样的意识准备。最简单的竞争机制就是奖惩机制,以及严厉的淘汰机制。协会甚至可以采取麦肯锡咨询
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浅谈 社团 管理 团队 建设
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。