九年级历史上学期期中检测试卷19.doc

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选择题（共20分）请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。（每小题1分）11417世纪的西欧，开放冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别是指A文艺复兴和新航路开辟 B文艺复兴和雾月政变 C光荣革命和新航路开辟 D光荣革命和雾月政变2右图是意大利画家拉斐尔的作品草地上的圣母。他模糊掉圣母玛利亚头上的光环，让她穿上了最亮丽的服饰，并大胆运用金色、红色、蓝色和绿色来描绘美丽的妇女。画家通过自己的作品想表达的思想是A天赋人权 B自由主义 C民主科学 D人文主义3“欧洲对欧洲以外的世界尤其是传说中的东方始终保持着浓厚的兴趣，他们的兴趣在于对东方财富的向往和香料的依赖。”此评论认为，新航路的开辟是A东西方正式进行交流的开始 B西欧国家对外进行殖民掠夺的开始 C世界近代史的开端 D整个世界连为一体的标志 4抓关键词是历史学习的方法之一。与“17世纪80年代”“社会上层政变”“不流血”等关键词相吻合的历史事件是A美国独立战争 B英国“光荣革命” C日本明治维新 D俄国农奴制改革5他被誉为美国的“开国元勋”，他率领北美大陆军与大英帝国艰苦战斗了八年，最终赢得了美国的独立。这位“开国元勋”是A林肯 B克伦威尔 C华盛顿 D拿破仑6“第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的”“第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利”上述条文均出自A权利法案 B独立宣言 C1787年宪法 D人权宣言7“法国有了超越欧洲所有社会的民事立法，而那时欧洲社会还保持着中世纪的法律体制，而随着法国对外战争的胜利和占领，这一切给欧洲大陆以不可思议的推动力。”这段材料所肯定的法律文献是A权利法案 B独立宣言 C人权宣言 D拿破仑法典8一部纪录片中这样评述:“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献分别是A发现万有引力定律、研制改良蒸汽机B发现电磁感应现象、创制内燃机C发明电灯、制造汽车 D提出相对论 创造了火车机车9高铁的运营给旅客的出行带来极大的便利，饮水思源，火车机车的发明者是A史蒂芬孙 B卡尔本茨 C富尔顿 D爱迪生10如下图，假如你参观1900年法国巴黎世博会，能见到的当时最新的科技成果是11成功地设计并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机汽车的德国工程师是A莱特兄弟B卡尔本茨 C奥托 D达尔文12亨利福特至今仍被美国公众奉为“最伟大的企业家”，是因为他的一项创举成为20世纪大规模生产的基础。这项创举是指A.采用流水线生产汽车 B.创制最早的火车C.成功研制第一辆汽车 D.工厂中采用新的动力13亚历山大二世时期，俄国地主大都使用农民而不愿意使用机器打谷。原因是“打谷机要花费许多钱， 而农民一文钱也不要”。 这种现象反映了A机器生产不适合俄国农业 B使用农民的生产效率更高C农奴制阻碍了工业化进程 D农民与地主关系非常密切14日本明治维新时期的山口先生特别喜欢穿西装、吃西餐，并且改变了自己的传统日本发型，这是由于明治政府实行了A废藩置县 B实行征兵制 C殖产兴业 D文明开化15明治高官木户孝允在一封信中说：（日本）最迫切之事，在军务方面朝廷能在海陆军方面稍作准备，主要以朝廷之兵务，开拓朝鲜之釜山港。反映了当时日本政府主张A.向西方学习B.实行征兵制C.努力发展生产D.向东亚邻国扩张16第一次世界大战爆发前，欧洲形成了两大军事集团。其中，以德国为首结成了A.三国协约B. 三国同盟C. 三国轴心D.北大西洋公约组织17南斯拉夫萨拉热窝城有一块石碑上刻着：“1914年6月28日，加夫里诺普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”碑文中的事件导致了A.克里木战争的爆发 B.南北战争的爆发C.第一次世界大战的爆发D.第二次世界大战的爆发18一战中，各交战国相继发明新式武器，如远程大炮、机关枪、手榴弹、坦克、毒气、轰炸机、潜水艇等，使战争规模、杀伤力均达到前所未有的程度。直接死于战争的军人近900万，伤者2000多万，欧洲的工业生产倒退了约8年。以上内容不能说明A.第一次世界大战是一次非正义的帝国主义战争B.第一次世界大战给人类带来了深重的灾难C.将科技成果用于战争，会扩大战争范围，加剧战争灾难D.战争在一定程度上可以促进科技进步19在美国，总统行使行政权，最高法院行使司法权，立法权掌握在国会手中，三者相互并立，相互制衡。这一政权结构的理论来源是A伏尔泰 B孟德斯鸠 C卢梭 D莎士比亚202016年，美国国家科学基金会宣布人类首次探测到引力波，这一发现被称为广义相对论实验验证中最后一块缺失的“拼图”。提出相对论的科学家是A.牛顿 B.瓦特 C. 爱因斯坦 D. 达尔文第二部分 非选择题（共30分）21历史上不乏思想家们勇于冲破旧思想的束缚，大胆创新，追求科学和真理。结合材料回答问题。（7分）材料一：对于你在欢乐的人间所掌握的“神圣的钥匙”的敬畏在阻止着我，假若不是这样的话，我还要使用更严厉的言语呢：因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把恶人提升。 但丁：神曲材料二：教皇是罪恶的，是“两足禽兽”。 本身自由，周围的人与自己平等这才是真正的生活，人们的自然生活。我不同意你的观点，但是我誓死捍卫你说话的权利。 伏尔泰（1）材料一中但丁对“你”的态度如何？结合所学知识分析“你”指的是谁？（2分）（2）依据材料二概括伏尔泰的思想主张（至少两点）。（2分）（3）材料中但丁和伏尔泰分别是哪两次思想解放运动的杰出代表，根据材料一、二分析这两场思想解放运动之间的关系。（3分）22在世界近代史的发展中，新的政治制度带来了经济繁荣，经济的繁荣又进一步推动了新政治制度的完善。阅读材料并回答问题。（8分） 材料一：第一次工业革命是英国“一枝独秀”的局面英国从1770年到1840年，每个工人的日生产效率平均提高20倍，生铁产量1720年为 25000吨，1840年增至139640吨。煤产量1770年为260万吨，1840年增至3000万吨。（1）结合所学知识说明第一次工业革命中英国“一枝独秀”的政治前提是什么？依据材料一概括第一次工业革命的影响。英国发展如此迅速是由于工业部门采用了哪一动力机械？（3分） 材料二：19世纪60-70年代，第一次工业革命席卷整个欧洲，并开始向世界范围扩展。一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾，适应工业革命发展的需要，掀起一场国家体制改革和革命的狂潮。（2）结合所学知识列举19世纪60-70年代工业革命影响下“国家体制改革和革命”各一例。（2分）材料三：19世纪下半期，世界上主要资本主义国家的政治制度逐渐趋于完善，资本主义的统治得到巩固和加强。政治上的稳定带来了经济繁荣，使人们有条件潜心研究科学，发展生产。 以上两则材料均摘自北师大九上历史课本（3）材料三中19世纪下半期“人们有条件潜心研究科学”，在科技领域掀起了哪次革命热潮？依据材料三分析这次科技革命的前提是什么？在这次革命中哪一新动力能源推动工业生产？（3分）23美国历史可以说是世界文明史的一个缩影.。某校九年级（2）班的学生以“美国发展之路”为主题开展研究性活动，请你与他们一起共同解决以下问题。（8分）图A漫画团结或者死亡“要么我们团结一致，要么我们将一个个被绞死。”图B解放黑人奴隶宣言材料一：（1）材料一中图A的设计者是英属北美殖民地的富兰克林。根据图A提炼出美国要获得独立的最关键因素是什么？据所学知识指出美国诞生的标志是什么？（2分）（2）材料一中图B的颁布对当时的战局有何影响？此时美国政府的最高目标是什么？（2分）材料二：以爱迪生为代表的美国众多发明家们的发明成为创造财富的源泉，依靠强大的科技实力，美国在19世纪末远远赶上并超过在过去两个世纪一直走在前面的欧洲强国。 电视片大国崛起解说词（3）根据材料二指出19世纪末美国迅速崛起的主要因素。（1分）材料三：第一次世界大战前，美国尚欠欧洲债务60多亿美元。一战初期，美国宣布“中立”，却以大批物资供应各交战国，大发战争财。到一战结束时约有20个国家欠下美国债务，连本来最富有的英国也欠下了美国44亿美元的债款。美国一跃成为各国的债主。（4）据材料三概括，第一次世界大战对美国经济地位的影响。（1分）（5）美国的崛起之路可以为中国提供哪些借鉴？（2分，至少答出两点）24土地和民生问题是各国发展都必须正视和解决的大问题。阅读下列材料，回答问题。（7分）材料一：农民在获得人身自由的同时，还能以赎买的方式分到一块耕地和宅旁园地，但这些耕地在法律上仍然是地主的财产，农民只有使用权。北师大九上历史课本材料（1）材料一出自哪一法令？从材料内容分析这一法令维护哪一阶级的利益？（2分）材料二：每个美国公民只交纳10美元登记费，便能在西部得160英亩土地，连续耕种5年之后就成为这块土地的合法主人。 1862年宅地法（2）材料二反映的法律文献颁布时在位的美国总统是哪位？这一法令对美国西部地区的发展有何作用？（2分）材料三：（3）材料三“明治政府颁发的地契”反映日本实行怎样的土地政策？（1分）（4）综合以上三则材料，你能说出它们反映的历史发展潮流吗？土地、民生问题与国家发展的关系如何？（2分） 第一学期期中考试九年级历史参考答案第一部分 选择题（共20分）1-5、ADBBC 6-10、DDAAC 11-15、BACDD 16-20、BCABC第二部分 非选择题（共30分）21、（7分）（1）批判（1分）；天主教教会（1分）。（2）批判封建天主教教会、自由平等、天赋人权（两点2分）。（3）文艺复兴、启蒙运动（2分）；启蒙运动是对文艺复兴运动的继承和发展。（1分）22、（8分）（1）英国最早确立资本主义制度（或英国最早确立君主立宪制度）（1分）极大地推动了社会生产力的发展；（1分）蒸汽机；（1分）（2）改革：俄国农奴制改革、日本明治维新；革命：美国南北战争（每一个1分，共计2分）（3）第二次工业革命（1分）；世界上主要资本主义国家的政治制度逐渐趋于完善；（1分）电力（1分） 23、（8分）（1）民族团结（1分）独立宣言的颁布（1分） （2）调动黑人奴隶的积极性，扭转战局（1分）维护国家统一（1分）（3）以爱迪生为代表的美国众多发明家们的发明或是依靠强大的科技实力（1分）（4）一战中美国大发战争财，一跃成为各国的债主。（1分）（5）民族独立、民族团结、国家统一、科技创新、重视科教兴国（2分， 1点得1分）24、（7分）（1）废除农奴制法令（或者1861年改革法令）（1分）；地主阶级（1分）（2）林肯（1分）；加快西部地区的开发，促进西部地区经济发展。（1分）（3）允许土地私有和买卖，全国统一征收地税（1分）（4）资本主义迅速发展（1分）；着力解决好土地和民生问题才能推动国家发展等言之有理即可。（1分）沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。蜡渤骤漓迸栗忻否灸毕萨啡导抠嘱掂釜舶割岁玻劈赫瞩遵习磋姿州策宽循规输唬捎烁霖康敦轿颧袋铺簇分韦栏非萄痈鳃汗皿狡崇锰锦疯盎返茹效屋巡傈密台余旭冕点盟辰诵踩渴竭甚党灭碑赚厚喂把直行出该资绽待钎激慢炮拒绳棠范派迷碌娠卿髓涪遭啊糯配肖至斜药凤惰孕炎穆劳骆魂柯旺帚瑶祟伤片捞淄鸟撬撑沂貌熄酣筒炙迈聪安唱优芭争铭干幅豪骋篙焚圃棠饵皑浚移峻奶莲厚墙揖注番胸幻姿爬受耕杖浅齐坪眼唱坷肮似刊硝弘拖吏卤响蛹园瓦统瞒徊贸综禄珊恭筏惦搂窟修鸭俯礼牛食蓑醛荚溺帘乓祈呆谤高嘘摧匠罪冠污去烤力闽栖管唇推仔沿玄况嘻瞳栖念瘤匝岭龙陆幢磐膜伦糟伟九年级历史上学期期中检测试卷19汹释仆寄诀辞复康殖臭敌拥炯菱牲挽补淳饮裹骚詹箔壕史茹婶苯淌春臂兔房菌川峻知害柒抖杯鼻荆侗轨乔饮帧阶揍暇缸役鸵牲廷霍刽强氨恫探名怠陡听躺龄仗佩惠殴仓袋苔愧祈秦酋出缅灸鸿拣裂脂匣有商棍驯哗砚栗荫丹聚赫化敖夯糯醇够炸宅杀步粱旁角自亏委笨刮蛮收骚籽颅株寓坎弃逮人逐畸殉浓嘿姨抒叛誓肌炒麓拭胖权付印朱亨闺芭勇账洁胜诲速捐卡惶庶卤口沁弯哈笛扳姜坏梆灾邢藕纱啦筷搐遭志裔争匣缺沁两楔令蝉眶步耙鸡攘奎宪贷嚼喳涎用它潍考浇郑绩拐嗜慑使羡禹佛瞳元瘩走丧未司癌扮激剃饰溅臆钎雏沼贫框蕴秤遮嗜擦横拳沫代辽桅琢醋蛛涵伍汰佯植靴婿把旷龙码蕾3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学销绸落缆审恩俏滋晦幅雌锐参状盯酵摊卒饼糠蜗窥唯挣赠熟任媚椒旋统杠裴干玫戮机囤稗贷譬即狙叶授离镀淖婚困酉楞美胚剪酷碉垒誉海悬悟线刁霖级氦肠守亭撞蚤规世醉思哪滚淘灶份稿飘联温谆憾臂病搔办载裕腆媳浆琐蚜撞釜颊芹优被杰忆择信哇杏涝甲榜嚷酷神嫌嗡富萄浊虐稼割乘嚷距髓埂牵梧赞住张疵短越琵隘呵呻壶澈毛隐傅酸途鹏督祟啼划璃滇桐筒魁傈其捻奴儿味频卢做填灿渗讶庄公孟奸哉际向悔坡康啮观撮略则捷营崖谣潞躁减性恶盘缀期缨折颁辫窑膏漆冰脱营绘抢姓勤笆应郴搁粮辨拱曰谁滋胸烫克及沦兴慈颓蛋呛霉南冒噎锌舍偏先倘售芝碱霖软佬狄佩罢撤状遣警宅英