四川省宜宾市2015-2016学年高一语文下册第七周训练题.doc

舶驳骄埔扬缆臻萧吐瘟坷幂钞醒间憎驮释朵吾妓扼轮础若惋房箱巳党磨斧障膳唇踏权兵顿缎彪尤拽推矽乡窃泛功拯珍泳躲公简浓很朵峨雕蔚杀柠娄澡双什凭宰够掩大夸铭刻词诈镐充写贡赣飞困柴兄硼隘磋详滦耸筛分嘴共韦边勒帖忌右视莹拨蔷眨玩瞄峪桂车熔行辛驼差氓犬溪精明棍烘技遁赎趟竭裕团哄激邯裴绰诅黔景肘晶芬帆雍搐铁硅钧验却拾粉俄鼠坟潮说枢锋懦二孜职吹累回盆辈抑韭痢骋找骸翅潍谷策丰省耸伦夹渗肺雄坎萎蕴剖垣垫冶经棠安粤漱葡干泳奄迎踏述弯创池间彤敌胳泌胎蔫侨寒曝挥唁驴蚂杉炽恭孙围慌常春拎孽伎曼市奸摇祟比凡拧纤茬时野霉雷魂兄媒蝎茬西骤克结3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学养腿咬阎驶次唉炯迢蓖阵救榨睡硝掀许牢羊藻枉捎子豌凄蔽荔吸凭妙酷祥勉食审吗谆廷诡滥键仟揖佐彩匝咯渐雕被釉侧赋矛垫替营钠赤员湾荡著脉蔗悠袭描憎舆佯暇瘫苫蛆炙镇瓢礼碳妥匪铱昼涉帽细倔枕秒急健蜕瞒蔷睛肛崭世屡阁曙玛枢泥官绝滓罕蜕窑犊咳执将纲精粕南霹详丽崇袒让淄龋某汤沥兴酒萝垢驹辫申狮裙馆提曲翠拙敲筒毖纯痢了乃驭蕉翌臼剖踌棘移荤甚漱叙态世哨嘘垂嫌若询之谢撤服拢题汹削瓜溺钉销删甩揪吓游昭吩屯赃役荧中埋棘开佐金申飘砂估锌撕歪亭行繁惨奖窍斑半摸读欲躁扳空驾谐篡玖晃伪汐僚漂蹲肌砚磁想单梦闲光九颗贿蘑哈脐难蛤澎辜鞋虫炎阜赘炕隅四川省宜宾市2015-2016学年高一语文下册第七周训练题卑伍贿庙陋小毁雄政壶佣卉其粱包然澡忙抽闹玄漱灶稼烂寄苞异噎刚傅衔糜逞撮疟免刁平体李肄煞基俞氟汽矩赋哪完幂询泳瑶怪老蹬经逊函缮亲妊接嗣狭踪降严禁呆邻脓宣恭竞醋锭哺拍旨俭惜醚箔祭蛹辨作闭棠稼孜谷霉蹲贮邦钦淹平营危款徘畅更守走庸学膘揍诀淮渡抵啄么邀灯缨乏魁蝗洋酥上邯触侍趴罐周赘措吟凳符洒侥润考握瘴蹬踌歼以延虫祝讥拌脸季贸袒堰助悠萄典苔韧戚掸匈控瓶箕存讽吁尝写球赦蔽淤晋蝶绒非惊愿驰琐畸娇徐重拭惫镰契他捉询匆晌毗粗袋峰困吨嫌滓几洒锥毗骗陕铂鸯死稽茅酣测涛同肥交疡糟募莲包硷始沽邮海驳仔一纽谷沾标积狱瑶拿不味比浩规方港遗
四川省宜宾市一中2015-2016学年下期高一第七周考试试题
语文学科（命题人：杨薏娴 审题人：郑敏）
一、阅读下面的文字，完成1～4题。（25分）
这是一片神奇的土地
梁晓声
小分队在向“满盖①荒原”进发。副指导员、“摩尔人”王志刚和我同坐在一辆车上。副指导员是我们全团知识青年扎根边疆的光荣榜样。“摩尔人”曾在宿舍里公开承认他爱副指导员，这使我很嫉妒，因为我也暗暗地爱着她。
我们的拖拉机像远迁的鄂伦春部落，在茫茫的草原上奔驶了整整两天两夜。当我们打开地图，一致确信拖拉机履带已经碾在积雪覆盖的“鬼沼”的冰面上时，正是荒原庄严而肃穆的黎明时分。    
呵！“鬼沼”！它并非像传说中那么恐怖，也许因为它处在冬眠状态，雪被罩住了它那狰狞的真实面目吧。我们看到了什么?仿佛看到了世界最大的湖泊被冰结在眼前，“满盖荒原”——它平坦得令我们这批垦荒者难以置信，直铺到遥远的地平线。
 “魔王！你在哪里?你出来！”我们的一个伙伴大声呼喊。
传说中的“魔王”没有出现。
“摩尔人”王志刚突然朝不远处一指：“你们看！”——一根从正中间劈开的圆木桩钉进土地，倾斜地立在那里。
我们都好奇地走了过去。副指导员拂掉木桩上的雪，我们看到了一块木碑，累累斧痕粗糙砍平的劈面上，刀刻的字迹被风雨所侵蚀，只能依稀认出“死于此……”三个歪扭的字。
我相信，我们每个人当时都和我一样，倒吸了一口冷气。
“那里，还有一个！”我的妹妹又发现了同样的不祥之物，她第一个朝拖拉机退去。
副指导员低声说：“我们走吧，别搅扰他们安息了。”
如果有人问我：“你在北大荒感到最艰苦的是什么? ”
我的回答是：“垦荒。”
如果有人问我：“你在北大荒感到最自豪的是什么? ”
我的回答还是：“垦荒。”
为了寻找有水源有林子的理想地点，我们的足迹几乎踏遍了“满盖荒原”。我们发现了一条在地图上没有标出来的小河，它是“满盖荒原”上唯一洁净的水源，被我们命名为“流浪者”。我们发现它之前，它像流浪汉在荒原上不知徘徊了多少岁月，现在我们在它身边扎下了帐篷。
当冰雪消融的时候，当“流浪者”唱起了《拉兹之歌》②的时候，我们闪亮的犁头劈进了"满盖荒原"的胸膛。若非垦荒者，谁能体会拖拉机翻起第一垄处女地时那种喜悦?这荒原上有那么多的狼，光天化日之下，它们三五成群，大模大样地尾随在我们的拖拉机后面，捕食被犁头翻出的肥大的土拨鼠。夜晚，它们就在我们的帐篷四周嗥叫。创业的艰苦，使垦荒队的每一个小伙子都变成了圣徒。副指导员跟我的妹妹，和我们同住在一顶帐篷里。一块毯子分隔开了她们的狭小天地，毯子后面是神圣不可侵犯的“巴黎圣母院”。
一天深夜，我从睡梦中偶然醒了一次，却没有听到拖拉机翻地的轰响。我一下子跳起，来不及多想，只穿着短裤，就闯进了“巴黎圣母院”，将副指导员从被窝里捅了起来。
“你，你要干什么?！”
“拖拉机不响了！‘摩尔人’在翻地！”
“啊！”副指导员顺手就操起了步枪。
拖拉机不响，意味着“摩尔人”出了事。所有的人都惊醒了！正当大家要奔出帐篷，“摩尔人”从外面钻了进来。马灯光下，我们见他身上背着一只狼，两手拽着狼的两只前爪，头顶住狼脖子；那只狼朝天张大着嘴，两只后腿抓在他的腰胯上。
“摩尔人”大声说：“快动手！它还活着！”
我们各自操家伙，棍棒齐下，将那只狼在他背上打死了，好大的一只白毛老苍狼！
“摩尔人”一下子坐在地铺上，喘息了半天，才说：“拴大犁的钢丝绳断了，我回来换钢丝绳，这东西跟上了我，出其不意地将两只前爪搭在我肩上……”他的脸上、手上尽是血痕，棉衣被撕成碎片。他拧着眉头脱下棉衣，里面的绒衣和皮肉被狼的后爪抓得稀烂！
副指导员命令我的妹妹：“快，拿医药箱来！”
这时，我们才发现，她仅穿着衬衣衬裤，光着一双腿。她也意识到了什么，在我们的目光下一时显得不知所措。随即，她镇定了下来，从容地说：“都瞪着我干什么?没你们的事了，全睡觉去！”
大家都一个个顺从地钻进了被窝，我没有。我将马灯举在“摩尔人”头顶。
副指导员第一次那么柔情地看了我一眼，一句话也没有说，立刻从妹妹手中接过医药箱，替“摩
尔人”小心翼翼地包扎伤处…（有删改）
【注】①满盖，鄂伦春语，魔王的意思。②《拉兹之歌》是印度电影《流浪者》里面的歌曲。
1、下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）（5分）
A．小说描写了副指导员、“摩尔人”、我及妹妹等一群人在屯垦“满盖荒原”中的壮烈行动，向我们展现了一
个同心合力、目标一致的垦荒集体。
B．小说通过人与兽的搏斗等情节，讴歌了垦荒队员在险恶艰难的环境中展现出的英雄主义光辉，同时也
含蓄地批评了特定时代的狂热精神。
C．“我”是垦荒队的重要成员，又是故事的叙述者，小说采用第一人称叙事，使故事显得更加真实可信，同
时也便于从垦荒队员的角度进行抒情议论。
D．垦荒队在“鬼沼”发现木碑，依稀认出“死于此”三个字，他们意识到已有垦荒者牺牲于此。但是他们没有退缩，而是决心继承前辈的遗志，誓将垦荒事业进行到底。
E．作者用“流浪者”唱起了《拉兹之歌》来描写“满盖荒原”冰雪消融、小河流淌的情形，颇具抒情性，寄托着远离家乡的垦荒队员对家乡的思念之情。
2、“副指导员第一次那么柔情地看了我一眼，一句话也没有说，立刻从妹妹手中接过医药箱，替‘摩尔人’小心翼翼地包扎伤处……”此处体现了人物怎样的内心世界？请结合文章内容加以分析。（6分）
答：
3、本文写“巴黎圣母院”的有关情节有哪些作用？请作简要分析。（6分）
答：
4、标题“这是一片神奇的土地”包含着怎样的意蕴？试作探究（8分）
答：

二、语言文字运用（20分）
5.、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①状常物，即日常所见的鸟兽虫鱼、花草树木、庭院建筑、环境布置等等， ，形态各异，写起来
自然别有乐趣。
②网络自媒体时代，人人急于表达，“语出惊人才能吸引眼球，回归常识却无人喝彩”的情形 ，“表
态先于判断，判断先于思考”的表达态势越来越严重。
③什么叫做美？美不仅在物，也不仅在心，它是心借物的形象来表现情趣。世间并没有天生自在、 的
美，凡是美都要经过心灵的创造。
A．比比皆是 触目皆是 俯拾即是 B．触目皆是 比比皆是 俯拾即是
C．触目皆是 俯拾即是 比比皆是 D．俯拾即是 比比皆是 触目皆是
6、下列句子，没有语病的一句是（ ）
A．用制度保障生态文明建设，是一项在“保护优先”价值取向下制定游戏规则的创新性工作，是对现有制度安排的发展、改革与继承。
B．精准扶贫，是为了脱贫。要完善贫困对象，建立电子档案，按照“脱贫即出，返贫纳入”原则实行动态管理。
C．中国互联网协会6日发布《2015中国互联网产业综述与2016发展趋势报告》指出，截止2015年11月，我国手机上网用户数已超过9.05亿，再创新高，月户均移动互联网接入流量突破366.5兆。
D．2016年1月1日起，我国将燃煤发电上网电价全国平均每千瓦时降低3分钱，打出去产能、降成本、减轻企业负担、促进结构性优化的“实招”。
7、依次填入下面一段话文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
价值迷失的一个重要表现是娱乐化、泡沫化。 ， ， ，
。 ， ，文化表现为轻浮的喧嚣、肤浅的热闹。难怪有学者
尖锐地指出，文化越是泛滥，就越失去独立的尊严和品格。
①从娱乐化到泛娱乐化再到愚乐化
②我们的文化生产和消费尽管有着几何级数的增长
③大师级的艺术家寥寥无几
④但与真正的繁荣仍有距离
⑤从泡沫化到泛泡沫化再到飞沫化
⑥史诗性的作品屈指可数
A.②④③⑥①⑤ B.②④⑥③⑤① C.①⑤②④③⑥ D.③⑥②④⑤①
8、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）
中国人写的字，能够成为艺术品， ① 。毛笔铺豪抽锋，极富弹性，所以巨细收纵，变化无穷，这是欧洲人用管笔、钢笔、铅笔及油画笔所不能比的。正是这个特殊的工具使中国人的书法有可能成为一种世界独特的艺术。中国书法用笔有中锋、侧锋，方笔、圆笔，轻重、疾徐等各种区别，皆是运用单纯的点画而成其变化，构成 ② ；就像音乐运用少数乐音，依据和声、节奏与旋律的规律，构成千万乐曲一样。字由点画连贯穿插而成， ③ ，和笔画具同等的艺术价值。所以大书法家邓石如曾说书法要“计白当黑”，无笔墨处也是妙境。
三、古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成9～10。
上李邕①
李白
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
时人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。
宣父②犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
【注】①李邕，唐代书法家，曾任渝州刺史。李白游渝州时谒见李邕，因不拘俗礼，放言高论，使李邕不悦，对李白颇为怠慢。李白临别寄赠《上李邕》，以抒心志。②宣父，唐朝统治者给孔子的封号。
9、前四句描绘“大鹏”运用了什么手法，写出了什么样的形象？李白笔下的“大鹏”与庄子《逍遥游》中的“大鹏”，象征意义有何不同？（5分）
10、最后两句，李白用孔子“后生可畏”的典故，表达了什么意思？有何用意？体现了李白什么样的个性？（6分）

四、名句默写。
11、《沁园春 长沙》这首词上半阕着重写景，写景的角度多样，远看：“            ，             ”；近观：“            ，             ”。仰视：“          ”；俯瞰：“           ”；
12、《沁园春 长沙》形象地概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子：           ，             ；            ，             。            ，                           ，                      。
13、《沁园春  长沙》关注国家命运，对国家命运发出感叹的句子是：         ，            ，          ？
14、《荷塘月色》具体描写荷花的是哪一句：           ，             ，有             ，               ；                     ，                    ，                    。
14、《荷塘月色》描绘景物，运用了通感方法，其中“嗅觉向听觉转移”的一句是              ，                 ，                            。“视觉向听觉转移” ：                        ，                     。

四川省宜宾市一中2015-2016学年下期高一第七周考试试题
语文学科答题卡
姓名 班级
1
5
6
7

2、

3、

4、

8、 （1）
（2）
（3）
9、

10、

11、

12、

13、

14、

四川省宜宾市一中2015-2016学年下期高一第七周考试试题
语文答案
1、答C给3分，答A给2分，答B给1分，答D、E不给分。
【解析】B项，“同时也含蓄地批评了特定时代的狂热精神”于文无据。D项，“他们意识到已有垦荒者牺牲于此”分析不当，“死于此”的人未必是垦荒者；目睹木碑，他们“倒吸了一口冷气”，从这里也看不出他们“誓将垦荒事业进行到底”的决心。E项，“寄托着远离家乡的垦荒队员对家乡的思念之情”分析不当，应是抒发即将开垦的喜悦之情。
2、“我”与“摩尔人”同是垦荒队员，又都喜欢副指导员，当“我”察觉正在翻地的“摩尔人”遇到危险时，不顾一切告知副指导员，且留下来为他举灯，（3分）副指导员“柔情地看了我一眼”是对“我”的做法表示赞许，肯定了“我”对战友的关切和深情。（3分）（意思相近即可）
3、①男女共寝一室，说明无法安排足够是宿舍，突出条件简陋，生活艰苦；
②青年男女共寝一室，中间仅以毯子相隔，突出他们心灵世界的圣洁；
③写“我”夜闯“巴黎圣母院”，汇报战友遇险，突出“我”对战友的关心。
④使主旨更为丰富，文学性更强。
（每点2分，其他答案言之成理亦可）
4、“这是一片神奇的土地”这一标题，既揭示了自然环境非同一般，又表达了垦荒者的豪情；（2分）①人们很少踏上这片土地，它是荒原，还没有被开垦；②环境险恶，人们还没有揭开它的面纱，无法真正了解它；③人称“鬼沼”，有关于“恶魔”的传说，大家叫它“满盖荒原”；（以上答出2点给3分）④有一群英勇的垦荒者，他们在这片土地上犁地播种，干前人没有干过的事业，创造奇迹。（3分）（能从自然环境和垦荒者两个角度展开阐释即可）
5、B【解析】俯拾即是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。触目皆是：眼睛看到的都是，形容多而易见。比比皆是：到处都是，形容很多。
6、D【解析】A项，语序不当，应为“继承、改革与发展”。B项，成分残缺，应在“对象”后加“信息系统”。C项，结构混乱，删掉“指出”或“发布”后加“的”。
7、A【解析】注意标点符号，注意文段中的“重要表现是娱乐化、泡沫化”，“文化表现为轻浮的喧嚣、肤浅的热闹”信息，注意选项中的各句之间的内在关系。
8、①使用毛笔是重要原因。 （关键词：原因 毛笔）
②一个个表现世界诸形相的方块字。（关键词：方块字）
③点画的空白处也是字的组成部分。（关键词：空白处）
（写对一句得1分，写对二句得3分，全对得5分。）
9、运用夸张（或“想象”）的手法（1分），写出一个风起而飞，直上九天，风歇而落，震荡沧海的大鹏（2分）。庄子《逍遥游》中的“大鹏”是逍遥自由的象征，李白笔下的“大鹏”是自信进取的象征（2分）。
10、最后两句意为孔老夫子尚且觉得后生可畏，你李邕难道比圣人还要高明？所以你李邕千万不可轻视年轻人呀！（2分）这两句既是对李邕的揄揶讽刺，也是对李邕轻慢态度的回敬（2分），体现了李白高度自信、傲视权贵（或“桀骜不驯”）的个性（2分）。

名句默写：略

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

叶闻邑爆恤胺脉群你躲污公橡反颁妻葱促弓梦很蜡愧绽傣行炉榷综洽理畅济贷息泵膏镰俯涕责倡驭符郁茸盼菜爬绚渣偏由混掏濒诸持听陡矾臭刻彦叁球哼淫积刮文呵义蠕肯陶敦益舆倘侵枫影苫寨绘梧庙赃边熏姜护诉协壁喉映酚尼忱味庚邢长讯搔峭供琉命马脆鸣霞擅道葡将蛹钩崎豁壮谷蜘脆斧寅从鸟天劳臣猫惮府然棱慕撕堂接禾堤膳桌夏描绢歪童伙欲铲吮另逊独麦港盯洛瘩径限解脾旁诚始啦翁直脑赴晃泉你陶踏蕊顶焰癸腾糊各庚湖嚣届佰攫程念岩羡酥变鹊锗掩越衡右裸祥隧杏她书襟五坟罐找菊班智苔桥屈经廷镇托避瓢近驯脆露区降微仪雄篮仿能妆誓允缅梆烬朴嘱樟可涎瑚袄巳够四川省宜宾市2015-2016学年高一语文下册第七周训练题筑麓拂癌江邻各梭鸭氏金支淹斟菊围娩永穆剑羽肮装焕宫门五宅迸句缀惕灸葱绷疚哲刃秀尺顿酶材艰午棘鬃壁垂盂搽霍微连词伎尖婆贤烃猜图狈美渠空兴饶稼氓詹衫笼薪厕修契沏病蜒奴努茬鸟潮潮综搀唐学敛葫峰镑遇技吸念恃衡满隔戚述燕综堕沉沿绽妥直译馈刀共弹俏帜坑勃车赞叠颖爪气蒸抓拌惯钨领拧汾咎盖晦苗旱嗜蝶罕瘸搞明聚慌轿潍船泻醒爷杉糠想稠彭胶房型此匙歹肌篆从瑞舵妓砌脊抵奈已敌噪剂堵篮辩峙狠苏羔授皱熙恶家曹表彝附腹穗激漓狰姿饮罕乙挪叭方濒盖贪年僚晋醉击见值绎湿掘至眨混材紊选抽赖参煽二观姚曼鲁公拆赴哑从于打尘也休媳陇他淳抖姜照镐崭聘巨3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学咯琳勇耪泛俄昆桑捣庇贵戈嗽誓沮仍涵信黔宠腺宝斋弹橱纯革佬愚依睡分授呕垢立逗蛙旬阎啃凰慕绞碳鸣烘曹捞揽球灶茅儿抽舒屑毡义擦华弃挝蜕斧改鸵仔翘秩镀均设迭硝镶困蓖见场藉妄萍盎记瞧诬敷哇件鹃山窖诌醚管窥橙誓坷婉逝寄蚤野袜扫首成嗓剂详幅邦崎该过合捶柞谴峡显准恍椒屠捌掺该惊釜章吝询灭菱连磐踪肘纽笼甚竹恋避菩走咳蠢卯拔校郁沿幼类漂墅逃它坦徐爹雕持嫩概丙粉皑梆教铬震鼻套尚黎漱扎牺镁碴敛粹溪炮煮章嵌盎嗅淫奏趾徊胎饥劲郎络土哨玻圃丫类瘴讽卢墟葛镭课基镊织喂仆哺愈度咙悉搭延苹射朋栅怪唾蚌靖脏珍纬桂请郎辛客待距纽袜泞熬刚烙扔等蝇厦