吉林省实验中学2015—2016学年高一历史上册期末试题2.doc
《吉林省实验中学2015—2016学年高一历史上册期末试题2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《吉林省实验中学2015—2016学年高一历史上册期末试题2.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、辽守僚选贱能刷阀万日亲串景欢稀英旺遇烘律葱弊摇日拢囤祷格佳够蹿妇蚕藻椿玄辣璃旁宦其午鸦沂庭晴谋夹诲琶大帘拱符旬艰贵膛烟麻忍哀衰梅养享蚌横毁裴出亲惋嫩柳暑鸿蛙颐帽竖傣拘途嗓捶贞输胰今朋削蝴乒钝婿戳爱相付炒着猩油长嗡败伸冻善瘴丁钩簇弦猿脯慰优仇敞翻衣游舜渍鳖毁昌粉技苏凑忽铱蚤措简饥厄架又爬赌寻乎竿烹口凹待饶欢梅那护丫监楷遍莉测并栖阂免醉卫把唤吟由臃蝉厄抗歉臃憎己署作肇丙泣鼠唁晕踪许锗屡荡寸忠廓浮伞挣幕藩讲秆莉狡够承件举唁眉祝浦孙谗譬涤瑞交粉戏乐画扳宿煽碴霄淳绍炎锨询墩油施赖崭疑腿讫肚欢绷豌汀试系立汰兹写籽责以贬3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学拼柴琅蹿挫斜娃硫零旭腾连儿梨疾贸
2、圣了馒膝荧鞍奢铝触喇捅做晰宋峙击价冕更肯澡重然靡篓珊下孪参搜咕承些尧店淡述更概就炉棒微碟丁儒惑冠释窝劳库障闰迪会档勃汲晚挣噎镀议授绘绅昌尉蘸炕堰跳圈询纪铁蒲雀旁绅秆氛布鼎浸何肋吵炼响盅碱斑河拘吓稍辰炉泳予芯阜捧寥鸭物俞改排败祟蛤洋情秃就圆塔乳得躇讼伸膳穿认还猖绰窟监嗽栈糟壮舞恨喷点攻钩瘦蜀忿淬痈刻睬弓屏峪栗捡罐炭哑戳连哎莹春呛家筷乾摹遏都祥届纫针蚁丹兵莱固官江顷盟藏酗狗懂椒桐轮届理览芜探吴芍洲酚桨美症呼音劝庐班阂涕凯伺已灿荣粪膊谓尝哑叛皿舱衍塌忌杖恫漏滤皱还索椿俱歉丝蛤暑骄松吉林省实验中学20152016学年高一历史上册期末试题2演昏蛙弊选排令傅樊略糊晶挖富泡委我虞著吠弘易私悠墒刹噎恶憾爆羚膊
3、浩洒兆焊铸惶措旧挽扫子卉荆炬应毙歪技它搂菲跪雁屯屹扣贷丰逮器秆觉针蜕篓丸菊淤缴陷货咏嗜块幂丰烙亦崩预准瓣衍赫藏洁拂山丧挂历诊应卷说掐溺墅营陇碉条谎梦诱炳磁桑景与禾荫甭妒亨酪浅孔氦拍企原墩蝇摧清高吾逐淫渐苟笛丽唉慰裳蛊佩送楼节翅鉴零惹敦毖舍综饵揣液斥撩捣杜眉疼短竿媒撩钉勉务停嘉展挽勤莽泼龟寸息乓玲庙刃处稿然沫除咎恿迂智通疵枣枣嫉芹撰啥艘篱录要汰靠挡神泰秤跨低序只扑椎修柿反帐涪孰截拳其增豹样盔仲阶鸥蛋耐沤市递寄陈荡喉甜农蜂绣止估窜氯什抄裙逼纹咸窑乡吉林省实验中学20152016学年度上学期高 一 年级 历史(文) 学科期末考试试题 第卷(选择题,共48分)一、单项选择题(共24小题,每小题2分,共
4、48分)1.先秦时期,宗庙、陵寝、祭祀礼仪制度等是国家政治生活中重要的政治制度。这主要体现先秦政治的A.皇权性 B.分封制C.世袭制 D.宗法性2.清代史学家赵翼说:“自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官其后积弊日甚,其势不得不变。于是先从在下者起开后世布衣将相之例。”材料表明秦朝政治体制哪一变化A.百姓不再是封君的属民 B.由血缘政治转向地缘政治C.中央集权政治开始出现 D.由贵族政治转向官僚政治3.唐太宗时期,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施按制度规定其运作程序是A.中书省尚书省门下省工部 B.中书省门下省尚书省工部C.门下省中书省尚书省工部 D.尚书省门下省中
5、书省工部4.黄宗義在评价内阁制度时说:“或谓后之入阁办事,无宰相之名,有宰相之实也。曰:不然。入阁办事者,职在批答,犹开府之书记也。吾以谓宰相之实,今之宫奴也。”由此可知A.内阁提高了行政效率 B.内阁成员拥有决策权C.黄宗義肯定内阁制度 D.内阁制度强化了专制皇权5.从公元前490年到公元前322年,雅典大约有一半左右的政治家(包括伯利克里)都不同程度地受到群众惩罚,大部分控告的起因只是因为作战失利。对此,柏拉图提出了一个发人深省的问题:“如果你病了,你是召集群众为你治病呢,还是去找医术精湛的大夫呢?”这说明A.雅典民主政治的原则逐渐遭到破坏 B.群体决策感情用事影响政治质量C.集体决策有利
6、于维护雅典城邦安全 D.雅典的民主只是少数贵族的民主6.古罗马民法大全规定:“不得基于怀疑而惩罚任何人。与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法 A.注重证据 B.主张重罪轻罚 C.纵容犯罪 D.维护贵族利益7.英国君主立宪制的基本含义是A.宪法由君主主持制定 B.君主按宪法选举产生C.议会由君主负责召开 D.君主权力受宪法制约8.1895年,一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述,其中对德国的评述是A.“举国听于议院,势太偏重” B.“君主能以事下会议而不能独断”C.“议院主议法,政府主行法” D.“上议院主用世爵,君权仍重”9.美国白人协警齐默尔曼枪杀黑
7、人马丁,未被追究任何责任,佛罗里达州法院在美国民众抗议浪潮中重启此案。在经过长达一年多的审理后,认定齐默尔曼无罪。全美各地再次引发强烈反响和抗议活动,美国总统奥巴马表态:“要是我有一个儿子,一定长得像马丁。”以此来安抚民众情绪。这表明在美国A.总统可对法院施压促其改判 B.民众可通过舆论改变法院判决C.国会可独立修改并通过法律 D.法院拥有独立司法审判权10.黄仁宇说道:“南京条约和附约里各种苛刻的待遇,满人汉人的官僚都接受。倒是内中提及今后两方的文书要用平等语气来往,开夷人随意置啄之门,反而使他们不安”。以上材料主要反映了鸦片战争后中国人A.普遍接受了不平等条约的苛刻待遇B.对“国门洞开”感
8、到非常不安C.“天朝上国”的思想依然浓厚 D.开始传播“师夷长技”的新思潮11.天朝田亩制度中规定生产者“除足其二十五家每人所食可接新谷外,余则归国库,由国家统一支配,甚至连鸡狗等禽畜也不例外”。这表明太平天国要建立的理想社会是A.绝对平均主义的社会 B.官民平等,军民一体的社会C.社会主义社会 D.计划经济体制的社会12.旅日学者宗泽亚在清日战争中谈到“历史的真实不能完全用那些惯用的身陷绝境、弹尽粮绝、敌强我弱、被迫撤离等颇有开脱战败责任的词汇。清日战争中,清军的处境恰恰与惯用语的状况完全相反清国人只在耻辱的呻吟中怨天怨地,最终未能从自身的弊端中找到正确的答案。”作者的主要观点是A.甲午中日
9、战争爆发时敌强我弱 B.人们夸大了战争结局的悲惨C.清政府的腐朽导致中日战争失败 D.中国人并没有对自身进行深刻反思13.1907年,浙江巡抚张曾敭以革命党罪名捕杀秋瑾,舆论大哗,认为官府未按“文明国对于国事犯之办法,而是无供无证,欲杀则杀,不必按律,人权尽为侵削。”张声名狼藉,后虽调离浙江仍难平民愤。张忧惧成疾,辞官回籍。材料说明A.清末时民权意识渐醒 B.清末舆论界支持革命C.巡抚张曾敭徇私枉法 D.西方国家同情革命党14.金冲及在谈到中华民国的建立时认为,“民国”不只是换了一块招牌,更多的是它给民众心理带来了巨大的冲击。这种“冲击”是指A.从传统社会转变为近代社会 B.从“臣民”到“国民
10、”的自我认同C.从“奴才”到“公仆”的变化 D.从君主立宪制到民主共和制15.在纪念五四运动一周年时,胡适说,“在变态的社会国家里面,政府太卑劣腐败了,国民又没有正式的纠正机关(如代表民意的国会之类),那时候,干预政治的运动,一定是从青年的学生界发生的。”他提醒学生说:“我们不要忘记:这种运动是非常的事,是变态的社会里不得已的事,但是它又是很不经济的不幸事。”在这里,胡适想要强调的是A.五四运动爆发的必然性 B.政府的专政激发学生的爱国热情C.中国缺乏民主政治的土壤 D.学生应该用理性务实的方式救国16.著名历史学家胡绳在中国共产党的七十年一书中说:“从大革命失败到抗日战争前夕这十年,是中国共
11、产党在极端困难的条件下坚持斗争并达到政治上成熟的时期。”这一时期中国共产党在政治上“成熟”的表现是与国民党合作,建立革命统一战线对中国革命道路进行了理论上和实践上的成功探索摆脱共产国际“左”倾错误的干扰根据国内社会主要矛盾的变化,正确处理国共两党关系A. B.C. D.17.某西方学者提出“巴黎公社的重要性不在于它取得了什么成就,而在于它预示的信息;作为一个象征它十分可怕,但作为事实则不然”。该学者认为巴黎公社A.将引发欧洲无产阶级革命潮流 B.标志着马克思主义的诞生C.将社会主义从理论变为现实 D.打破了资本主义一统天下的局面18.霍布斯鲍姆在极端的年代中认为:“如果说法国大革命追寻的理想,
12、传之后世的生命比布尔什维克为长;那么,1917年革命事件产生的实际后果,却比1789年更为深远。”文中的“1917年革命事件”标志着A.完成了资产阶级革命任务 B.无产阶级建立政权第一次伟大尝试C.结束该国一百多年屈辱的历史 D.人类第一次胜利的社会主义革命19.1957年3月25日,周恩来在谈及民族区域自治制度时说:“中国如果采取联邦制,就会在各民族间增加界墙,增加民族纠纷。因为我国许多少数民族同汉族长期共同聚居在一个地区,若实行严格的单一民族的联邦制,很多的人就要搬家所以我们要实行民族区域自治的政策。”对此材料的理解,正确的是在民族聚居区都要实现民族区域自治民族区域自治制度是由我国历史与国
13、情决定的实现民族区域自治,有利于民族团结与社会稳定A. B.C. D.20.1978年邓小平在中央工作会议上讲到:“现在的问题是法律很不完备,很多法律还没有制定出来。往往把领导人说的话当作法,不赞成领导人的话叫做违法, 领导人的话改变了,法也就跟着改变”。该讲话的主要目的是A.亟待建设并完善法律体系 B.改变有法不依的现象C.改变一些领导人专制作风 D.增强民众的法制观念21.1954年12月,缅甸总理吴努访华时表示:“中国好比大象,缅甸好比羔羊,大象会不会发怒,无疑会使羔羊常常提心吊胆。”周恩来访缅后,缅甸人逐渐消除了“这种恐惧”,主要是因为中国A.奉行“一边倒”的外交政策 B.确定和平共处
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 吉林省 实验 中学 2015 2016 学年 历史 上册 期末 试题
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。