建筑施工与管理专业毕业实习报告要求[1]-2.doc

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乌鲁木齐市广播电视大学2011级建筑施工与管理专业（专科）
毕业实践报告撰写须知
根据中央广播电视大学《关于进一步加强广播电视大学实践性教学环节的意见》及《关于广播电视大学理工农科加强实践性教学环节工作的实施意见》的有关精神，达到“开放教育试点”建筑施工与管理专业教学计划中规定的“培养德智体美等方面全面发展的，掌握本专业必备的基础理论知识和专业知识，具有本专业领域实际工作的岗位能力，适应建筑生产一线的施工与管理等职业岗位要求的高等技术应用性人才”的培养目标要求，特制定新疆广播电视大学“开放教育试点”建筑施工与管理专业（专科）毕业实践环节教学实施方案。
一、毕业实践的性质与任务
　　毕业实践是理论联系实际的教学活动。是建筑施工与管理专业最重要的实践性教学环节之一。通过毕业实践，使学生进一步巩固和加深理解所学的专业理论知识，开阔视野，扩大学生的知识面，并使学生具有综合运用所学的专业知识，独立完成职业岗位工作及解决工程实际问题的能力，为毕业后迅速适应职业岗位要求创造条件。
　　二、毕业实践的教学目标
　　(一)知识目标
　　掌握一般建筑工程的施工技术和组织管理、材料应用、检测和保管、工程计量与计价、内业技术资料的整理和编制、工程质量的检验和评定、施工安全措施等方面的专业知识。
　　 (二)能力目标
　　能够应用所学的专业知识和技能，在建筑生产一线基层的技术及管理岗位从事与本专业相关的工作，具备相应岗位工作的能力。
　　（三）素质目标
　　培养学生树立正确的人生观、价值观、劳动观和技术观。明确所从事的工作与社会发展的关系，养成良好的职业道德和团队精神；培养学生树立严谨求实，统筹兼顾的大局观，学会处理工作中出现复杂问题的综合协调能力。
　　三、毕业实践的内容和要求
　　建筑施工与管理专业学生毕业后主要在建筑施工企业从事现场施工技术与组织管理(施工员、技术员)、工程计量与计价(预算员)、材料供应与检测(材料员)、工程质量检验(质检员)、施工技术档案资料管理(内业技术员)、工程招投标与合同管理等岗位的技术及管理工作，或在建设管理部门、企事业单位基层管理部门等从事类似的技术及管理工作。在毕业实践时间有限的前提下，各试点单位可根据本专业毕业生人数、当地对本专业的实际需求情况，并考虑毕业生个人的意愿及发展方向，有针对性地制定毕业实践计划，确定相应的实践内容。
　　 (一)施工技术与组织管理岗位
　　1．熟悉单位工程开工前和施工过程中的各项准备工作；
　　2．熟悉图纸自审的重点及图纸会审程序；
　　3．掌握定位、放线、抄平工作及关键部位、关键过程的技术复核工作；
　　4．熟悉有关的施工质量验收规范和操作规程；
　　5．了解工序交接、分部分项工程交接、单位工程竣工等的验收组织及验收程序；
　　6．掌握施工组织设计的主要内容，了解各施工班组、各专业施工队伍之间的施工程序安排与协调组织；
　　7．了解技术质量安全交底的内容及组织程序。
　　(二)工程计量与计价岗位
　　1．了解各分部分项工程的施工程序、施工方法；
　　2．熟悉图纸会审记录、设计变更通知单、技术通知单、工程签证的内容；
　　3．掌握单位工程施工图预算的编制原理及编制方法；
　　4．掌握工程形象进度报价及结算程序；
　　5．掌握施工预算、工程结算、竣工决算的编制方法；
　　6．掌握工程应用软件在工程计量与计价领域的应用；
　　7．熟悉工程施工合同的内容，了解投标报价的方式方法。
　　 (三)材料供应与检测岗位
　　1．熟悉常用建筑材料、半成品的质量检验标准；
　　2．了解对材料分供方的评审方法；
　　3．掌握材料采购计划的编制；
　　4．熟悉材料进场、入库的验证验收程序，掌握材料抽样检验规则及检验试验方法；
　　5．熟悉建筑材料贮存、保管、搬运等环节的技术要求；
　　6．掌握材料的保管、发放制度；
　　7．了解材料库存量的概念，确定主要材料的库存储备量；
　　8．了解材料、半成品合格、不合格、待检、待定的标识方法。
　　 (四)施工技术档案管理岗位
　　1．了解各分部分项工程的施工程序；
　　2．掌握工程技术档案资料所包括的内容；
　　3．掌握工程定位测量记录、抄测记录、桩基施工记录、混凝土施工记录、沉降观测记录、隐蔽工程检查验收记录、技术质量交底记录等有关记录；表格的编写方法，了解其签字盖章手续；
　　4．熟悉工程组织设计的审批程序，掌握施工组织设计的编制方法；
　　5．掌握文件资料的归档、编号保管、核查借阅等管理方法。
　　(五)工程质量验评岗位
　　1．了解施工企业的质量管理体系及质量管理体系文件，如质量手册、程序文件、作业指导书等；
　　2．熟悉建筑工程施工质量验收统一标准及施工质量验收规范；
　　3．熟悉工序交接、分部分项工程验收及单位工程竣工验收的组织程序；
　　4。掌握工程质量检验工作的内容和方法；
　　5．掌握工程质量检验评定资料的编号与整理；
　　6．了解工程质量事故的调查分析与处理方法。
　　(六)施工项目辅助管理岗位
　　1．了解施工企业构建的质量管理体系、环境与职业健康管理体系及安全管理体系；
　　熟悉本项目的管理组织机构各部门的职责与权限；
　　2．熟悉项目质量计划的内容及编制；
　　3．掌握施工项目进度、质量、成本目标的动态控制方法；
　　4．学习施工项目各生产要素管理的内容；
　　5．掌握项目管理专业软件在工程管理中的应用；
　　6．了解分层法、排列图法、因果分析法、直方图法等科学管理方法在项目管理中的应用；
　　7．了解与分包方、监理单位、建设单位、设计单位以及社会各方协调的内容；
　　8．了解安全技术操作规程、施工安全检查标准，熟悉本项目制定的安全技术措施。
　　 (七)工程项目招投标与合同管理岗位
　　1．了解工程项目招标评标的组织程序；
　　2．熟悉工程项目招标文件的组成、内容，掌握招标文件的编制方法；
　　3．了解工程项目投标的程序，熟悉投标技巧；
　　4．熟悉项目投标文件的构成，掌握投标文件的编写、封装等要求；
　　5．掌握合同评审、合同台账、合同变更等合同管理的内容。
　　四、毕业实践教学方式
　　毕业实践的教学提倡采用多种形式，从当地和学生的实际出发，推荐采用以下两种方式之一：
　　1．以实际的单项工程施工现场作为实践的基地，学生则以指导教师助手的身份直接参与生产实践活动，学习专业技能，练就岗位能力。如果可能最好选择一些能在毕业实践期间经历从开工至竣工全过程的工程并根据大纲及学生岗位方面的要求进行轮岗。
　　2．以虚拟的单位工程为实践对象，针对特定岗位，如组织毕业实践教学活动。
　　五、毕业实践的成绩评定
　　（一）、毕业实践活动成果提交
　　实践单位的鉴定：应由实践指导教师或项目经理亲自填写，并有亲笔签名、盖实习单位或项目经理部公章(原件)。实习单位鉴定表格见附表1
　　实践日记应包括：
　　1．实践日记还应填写好工程名称、工程规模、结构形式、项目负责人、技术负责人等内容。每天的气温、气象等情况；
2.每天的实践工作内容，记录工程施工流程中的主要事件。
3.实习日记表格见附表2
实习报告(技术论文)应包括：
封皮；标题…… 专业……、姓名……、学号……、学校…… 封皮样板见附表3
开头（序言、前言）：交待实践过程的概况即一般情况回顾。300字左右。
正文：
一、工程基本概况：（一级标题）
总体介绍实践的项目工程名称、建筑单位、设计单位、勘测单位、施工单位、监理单位，工程座落位置、工程结构层次、总建筑面积、安全要求、抗震要求……
二、主体内容（3000字）（一级标题）
实践报告内容应分若干条款有条理的分项交待，具体内容的写法一般是现列举项目规范要求有哪些，接着介绍具体实施程序经过及其为什么（理由根据、作用、效果好处）。
(一)……（二级标题）
……
1．……（三级标题）
……
⑴……（四级标题）
……
①……（五级标题）
……
②……（五级标题）
……
③……（五级标题）
……
结束语
主要集中归纳实践体会与认识（500字左右）

六、任务、完成时限
（一）任务布置
1．2011年12月23日12:00，布置毕业实践报告或毕业论文任务及写作集中辅导（地点届时通知）。
2．5月1日前，完成初稿。不能完成初稿者，视为自动放弃。
学员将初稿通过电子邮件（添加附件方式）发给辅导老师陆进保，邮箱：45184361@
发邮件时请在主题栏目中输入：“学员姓名－建筑”字样，以便老师分辨和邮件回复。
2．完成施工日记30次。按照表内项目具体要求填写，字迹清楚
3．填写实习单位鉴定表。其中盖章一栏中的实践老师，指的是实践单位带你实习的师傅（中级职称、项目负责人等）。盖上公章。
（二）最后上交材料：新疆广播电视大学毕业实践考核表、实践报告一份、实践日记30次、实习单位鉴定表。
装订顺序依次为：1、新疆广播电视大学毕业实践考核表（附表4、5正反打印）；2、实践单位鉴定（附表1）；3、实践报告(技术论文)；4、实践日记（附表2）。5月15日前交纸质打印版，打印版交于继续教育学院教务科高燕老师处。不能完成纸质打印版者，视为自动放弃。
注意事项：
1．学员应以积极的态度正确对待毕业设计。做到思想上高度重视，行动中主动配合。
2．正确面对所遇困难。有困难多向写作指导老师反映，争取得到老师的及时帮助。不可以久拖而不想办法解决。

乌鲁木齐职业大学继续教育学院教务科
2011年12月22日

附表1
实 践 单 位 签 定 意 见
实践单位名称

实习时间

实践期间主要表现（实践态度、出勤情况、技术水平等）

单位签定意见

项目签名

单位盖章

注：此表由实践指导教师或项目经理亲自填写，并有亲笔签名、盖实习单位或项目经理部公章(原件)，放入毕业作业评审表中。

附表2 实 习 日 记
工程名称

工程规模

实习日期

气温

项目负责人

技术负责人

结构形式

实践工作内容

主要事件

工程规模

实习日期

气温

项目负责人

技术负责人

结构形式

实践工作内容

主要事件

封皮样板见附表3

新疆广播电视大学
毕 业 实 习 报 告
———×××工程××实习

学 校： 乌鲁木齐广播电视大学
专业班级： 2011建筑工程管理专科
姓 名：
学 号：
实习单位：
指导老师：
日 期：

附表4

新疆广播电视大学毕业实践考核表

实 践 课 题

姓 名 教育层次

学 号 分 校

专 业 教 学 点

指导教师 　

附表5
新疆广播电视大学学生毕业实践考核表

实践单位（基地）
实践活动时间
实践课题或岗位

指 导 教 师 情 况
姓名
工作单位
学历
专业
专业技术职务

评语
实践情况
出勤情况
实践态度
实践能力
实践效果
实践单位意见

指导教师意见

实践单位（章）： 年 月 日
成绩

指导教师（签章）： 年 月 日
教学点初审意见

审核人（签章）：
年 月 日
分校复审意见

复审人（签章）：
年 月 日
新疆电大验收意见

验收人（签章）：
年 月 日

序号
学号
姓名
毕业实践报告选题
1
20113650010001
阙磊
施工技术与组织管理
2
20113650010003
刘军宏
工程项目招投标与合同管理
3
20113650010005
胡泽坤
工程项目招投标与合同管理
4
20113650010002
李志豪
施工技术档案管理
5
20113650010004
秦振轩
工程计量与计价
6
20113650010006
何丹
施工技术与组织管理
7
20113650010007
李浩冉
施工项目辅助管理
8
20113650010008
王献军
材料供应与检测
9
20113650010009
方元宗
施工项目辅助管理
10
20113650010010
潘伟
施工技术档案管理
11
20113650010011
马轶骅
施工项目辅助管理
12
20113650010012
张明
工程计量与计价
13
20113650010013
郭智宇
施工项目辅助管理
14
20113650010014
李彬
施工技术与组织管理
15
20113650010015
孙志龙
工程计量与计价
16
20113650010016
徐维
施工技术与组织管理
17
20113650010017
王磊
施工项目辅助管理
18
20113650010018
魏锋
施工技术与组织管理
19

姚蒙疆
施工技术与组织管理
20

马启芮
施工项目辅助管理
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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