小学班级管理细则.docx

小学班级管理细则（一）
　一、指导思想
　　班级是学校教育教学的基本单元，是学生在学校生活和学习的基层组织。能否建立良好的班集体，形成团结、合作、勤奋、进取的班级精神，对于学生的成长和学校教育教学目标的实现均具有重要的意义。因此，为了全面贯彻党的教育方针，更好的落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，强化学生养成良好的日常行为习惯，提高学生的整体素质，培育和谐、团结、有序的班级氛围，特制定本细则。
　　二、具体内容
　　1、安全
　　（1）上学、放学路上自觉遵守交通规则，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，坐车时要抓牢、扶好；
　　（2）放学后不在校外逗留，池塘等危险的地方玩耍，要先回家向家人报到，完成家庭作业；
　　（3）在路上，不能跟不认识的人走，不能吃不认识的人给的食物，不能给不认识的的人说家里的情况；
　　（4）不乱买瞎吃小摊上的不干净食物，吃水果等物必须洗干净，不喝生水，不用脏手吃东西；
　　（5）单独在家时，要紧闭房门，做好防盗工作，不给陌生人开门。不玩各种电器，以免引起触电、煤气中毒或火灾事故；
　　（6）在教室里，不接近电源插座；自己不要，也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危险物；
　　（7）不扒教室和走廊的窗户，坚决不能把头伸出教室或走廊的窗户外面；
　　（8）在学校打开水时应特别注意安全，避免被热水烫伤；
　　（9）上实验课、体育课时，要严格按照教师要求的步骤和动作去做，所需设备、器材要在体育教师认真检查后，方可操作、活动；
　　（10）上厕所时，要小心慢行，特别是冬季，要注意防滑，避免摔伤；
　　（11）不模仿电影电视的惊险动作，不玩暴力、危险性或不健康的游戏；
　　（12）不进入“三厅二室一吧”，即游戏厅、卡拉OK厅、舞厅、录象室，台球室和网吧等场所；
　　（13）会拨打各种求救电话，如110匪警、119火警、120急救等；
　　2、学习
　　（1）上课前应做好预习，熟读课文，划出不认识的生字和不理解的词语，对有疑惑的地方做出标记，待教师讲课时认真听讲；
　　（2）预备铃响后，学生应迅速进入教室，在自己的座位上坐好，准备好上课所用的课本、笔记本、文具用品，不谈笑、走动，保持教室肃静；
　　（3）教师上课前，值日生及时把黑板擦干净；
　　（4）任课教师应穿着朴素、整洁，仪表端庄大方，不得携带手机或小灵通等进入教室，教师讲课应采取站立式，使用普通话；
　　（5）上课铃响，教师进入教室后，班长发出“起立”口令，全体学生肃立，向教师问好，教师还礼后，方能坐下；
　　（6）迟到的学生，应在门口向教师报告，经教师同意后轻步进入教室坐好；
　　（7）上课专心听讲、开动脑筋、善于动脑、勤于思考，积极主动发言，遇到不懂或不清楚的问题要主动请教教师或同学；
　　（8）上课时手里不拿其他东西或玩具，不做小动作，眼睛应注视黑板，积极参加读、写、讲、练等课内活动，做好学习笔记，配合教师完成教学任务；
　　（9）教师提问，要积极思考，教师示意回答时，立即起立做出回答；回答结束后，教师示意坐下方能坐下；
　　（10）回答教师的提问时要立正，声音要响亮，使用普通话。若对答案有争议，可提出个人见解，但不应影响课堂计划的完成；
　　（11）课堂内不经教师允许，不得随意插话；有问题发问，应先举手，经教师同意后，起立向教师提出问题；
　　（12）上课坐端正，不前伏后仰，不左顾右盼。读写姿势正确，做到“三个一”，即右手握住笔一寸的地方，眼睛距离书本约一尺，胸离课桌一拳，挺直腰背，保护视力；
　　（13）教师布置的课堂作业，应认真、按时、独立完成。不经教师同意，不得在课堂上看其他与本课无关的书籍，不做与本课无关的作业；
　　（14）自修课时，应在自己座位上认真作业或复习，不得随意离开教室，不在教室内走动、谈笑，阅读课或与邻座讨论问题时，说话声音要轻，不得影响他人；
　　（15）下课铃响，待教师宣布“下课”，班长再次喊“起立”后，学生迅速肃立，且齐呼“谢谢老师”，待教师还礼或说“同学们再见”后，才能离开课室；
　　（16）考试前，学生应对所学知识进行系统的梳理和复习，并对难点和重点进行再次消化和巩固；
　　（17）积极认真学习英语，尽快进入双语学校的学生角色；
　　（18）执行餐桌汇报制度，每天放学回家自觉向家长汇报当天的学习情况；
　　（19）阅读健康向上、有益身心和增长见识的课外读物；
　　（20）认真仔细完成作业，并有家长的检查签字，做错的要及时更正；
　　（21）各组组长负责收发本组成员的作业，并向教师汇报作业完成情况；
　　（22）每周小结一次，每月评比一回。对“学习表现不好者”给予严肃批评并通知其家长，反之，则给予鼓励和表扬；免造成人身伤害。
小学班级管理细则（二）
　　班级是学校管理的基础单位，为了提高班级管理水平，关注学生生命质量，强化学生日常行为规范，充分调动班集体学习积极性，使我校的班级建设更上一个新台阶，现制定未央区叶家寨小学班级管理细则，作为班主任考核和班级评优的基本依据。
　　具体内容：
　　（一）班集体组织建设
　　1、班集体组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作（查看班主任工作手册、中队活动纪录簿）。
　　2、每月至少召开一次班干部例会，并及时做好记录，了解班级情况，布置工作，解决问题（查看班主任工作手册，学生座谈）。
　　3、班主任、任课老师与本班同学建立良好的师生关系，学生班级荣誉感强。
　　（二）班级文化建设
　　1、班级有班风、班训、课程表、时间表、值日生轮流表等，并张贴合理、规范。
　　2、精心装点教室，教室布置有特色，营造积极向上的氛围。（大队部）
　　（三）班级常规管理
　　1、认真组织晨会课，班会课，不得挪作它用。要做到①有精心的设计（留有记录，参加设计比赛）②重行为指导③讲究实效注重学生行为习惯养成教育。（查看班队活动记录、随机抽查、负责人巡视）
　　2、自觉遵守《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》及学校的各项规章制度。到校早读、午休、放学路队、课间活动有组织、按要求、效果好。（值勤老师、年级负责人、值日学生检查）
　　3、班风正，学风浓，课堂纪律好，作业完成认真、及时、独立，有良好的学习习惯，整体学习质量好。（各科任老师反馈、年级负责人、值勤老师、值日学生检查）
　　4、积极参加体育锻炼，认真组织学生做好“三操”。（体育组）
　　5、爱护公物。有损坏能按总务处规定及时赔偿，无故意损坏现象。（总务处）
　　6、全班养成良好的卫生习惯，每天认真做好教室、包干区、卫生工作，并做好保洁工作，能注意公共场所卫生。（卫生检查记录）
　　7、能积极按时、按质组织学生或家长参加学校布置的各项活动，家长反映好。（年级组长、教导处、家长）
　　8、注重家校联系，家访率高。（工会、教导处）
　　9、经常自查、及时上报安全隐患，及时处理偶发事件。（总务处、教导处）
　　10、积极参与学校网站建设与管理。（见未央区叶家寨小学网站上传管理办法）
　　11、无安全责任事故。（有发生一票否决）（校长室）
　　（四）其他方面
　　1、班级好人好事受到学校或社会表扬。
　　2、给学校的合理化建议被采纳。
　　3、参加各种活动或比赛获奖情况。
　　学校将定期进行一定主题的专项评比（随评比将下发有关标准），不定期进行专项抽查，届时将数次评比的结果加以统计，作为考核的主要依据，评选出本学期的优秀班集体和优秀班主任。

　　小学班级管理细则（三）
　　为了培养学生的良好习惯，全面落实素质教育的各项目标，学校决定在全校范围内开展创建“优秀班级”的活动，经学校班子成员、德育处、少先队大队部决定，特将细则公布如下：
　　一、扣分细则
　　（一）文明礼仪
　　1、交谈时使用礼貌用语。发现说脏话者一人次扣0.1分。
　　2、进出校门文明，不大声喧哗，主动向师长问好，发现不文明行为每人次扣0.1分。
　　3、升国旗，奏国歌时要肃立，脱帽、行队礼，高唱国歌。发现讲话或不文明行为一人次扣0.1分。
　　（二）纪律
　　1、早晨除打扫卫生区的学生外，一律进教室早读，违者每人次扣0.1分。
　　2、节约水电，违者一次扣0.1分。
　　3、学生在校内外发生偷盗、赌博、下河游泳、损坏公物，经学生举报或查证属实，一次性扣2-5分（损坏公物照价赔偿）。
4、爱绿护绿，不攀折学校花草树木。发现不文明行为一人次扣0.1分。
5、不在校园内乱涂乱画，经学生举报或查证属实，一次性扣0.1分。
　　（三）安全
　　1、不允许学生不请假出校门，违者一人次扣0.1分。下午放学后由当班老师负责排好路队，不排队的班级，扣0.1分。
　　2、不允许学生带刀具等危险物品进入学校，一经举报查证属实者一人次扣1分。
　　3、课间（除体育或活动课）、午间休息时，不大声喧哗吵闹，不追逐嬉闹、不做危险游戏，发现违者一人次扣0.1分。
　　4、同学之间不允许互相殴打，造成人身伤害的，一次性扣5分，并承担一切责任。
　　5、严禁学生攀爬校园栏杆，严禁学生在教学楼梯间的栏杆上玩耍，一经发现，一次性扣0.1分。
　　6、不允许学生在楼道、走廊进行如跳皮筋等游戏活动，否则一次扣0.1分
　　7、放学后发现未关好门窗的班级一次扣0.1分，如造成损失的由班级自行负责赔偿。
　　（四）卫生。
　　1、教室内外整洁无纸屑、杂物、痰痕。发现一张、一处扣0.1分。教室桌椅、扫把及教具等摆设整齐，否则扣0.1分。
　　2、不能把饭菜抛洒在课桌上（包括教室外的走廊），保持地面桌面干净，剩余饭菜必须倒入指定地方。发现违者一人次扣0.1分。
　　3、教室内外保持墙面整洁，无脏印，桌椅门窗无明显灰尘，无蜘蛛网。否则一次扣0.1分。
　　4、校内不乱倒垃圾，不能乱丢废纸、果皮。发现违者（经举报或查证属实）一人次扣0.5分。
　　5、坚持每天两小扫，每周一大扫，不按时打扫除的班级每次扣0.1分。清洁大扫除评比为“最清洁”的加2分。
　　（五）两操
　　1、认真做眼保健操（除考试、体育课、信息课、在多媒体教学外），当班教师应跟班监督，否则每次扣0.1分。
　　2、眼保健操播音结束后学生才能出教室，提前出教室扣班级分0.1分。
　　3、学生成纵队整齐走入操场做操，要求做到静、齐、快。队列不整齐或在楼梯拥挤，大声喧哗、起哄者，扣0.1分。
　　4、学生做操要求队列整齐、动作规范，不认真做操或在操场上嬉戏打闹者扣班级分0.1分。
　　说明：两操无当班教师的，扣班级0.1分。
　　（六）红领巾的佩戴
　　1、2—6年级学生不佩戴红领巾者，每人次扣0.1分。
　　2、每周一早上升旗后，各班中队长进行调换检查少先队员红领巾佩戴情况，并将检查结果如实报告大队长，大队长作好记载，交大队辅导员。
　　3、除周一外，每天早读课时，由值周学生检查学生的到校情况和红领巾佩戴情况，发现一人扣0.1分。
　　（七）财产保护
　　桌椅无刻痕，墙面无损坏、涂画，门窗、玻璃、电线灯具无破损，否则，一处扣1分，并照价赔偿。
　　二、加分细则：
　　1、班级黑板报（教室布置）获第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分，
　　2、学生作品在正式刊物上发表每人次加2分。
　　3、鼓励学生积极向红领巾广播站投稿，每采用一篇加0.1分。
　　4、好人好事视情况给班级加0.1—2分。
　　三、评比办法
　　1、每周由值周、值日、少先队采取不定时检查，日常评比由学生干部检查记录，每天评比结果交值日教师签名。
　　2、各扣分和加分每周五行政值周者进行统计，并由大队部和值周教师公布在学校公布栏上，根据得分高低评定流动红旗。
　　3、此评定结果将直接决定优秀班主任的评比。
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：