高二语文下册知识点限时训练9.doc
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砥柱/抵掌而谈 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是(河北省邯郸市2013届高三第二次模拟考试) A.遒劲 敲竹杠 沸反盈天 来而不往非理也 B.丰腴 打圆场 煊赫一时 识时务者为俊杰 C.撕打 跑龙套 有条不紊 言必信,行必果 D.接洽 挂幌子 德艺双罄 牵一发而动全身 3.下列句子中加横线的成语使用正确的一项是(山西大学附中高三(12月)月考) A.在当下中国,有些人认为父辈的职业地位决定了子辈的职业地位。其实,从农民、工人家庭中走出来并且大有作为的人俯拾皆是。 B.宣称常吃绿豆、拍打拉筋等便能包治百病,其实是借此大肆骗财。此类“神医”之所以前赴后继,有关部门查处不力是重要原因。 C.《中国好声音》一反有些选秀节目“泛娱乐化”的特点,以“好声音”为唯一评判标准,带给观众朴实无华的感动,赢得了溢美之词。 D.目前我国经济趋稳的基础尚不牢固,一些不确定因素还可能带来新的冲击,下行压力仍然较大,对此必须高度重视,不可等闲视之。 4.下列各句中,没有病句的一句是(唐山市高三上学期第二次模拟考试) A.针对只需学习西方物质文明、技术文明,不必学习西方伦理、政治文明的观点,胡适针锋相对,提出中国应该全盘西化的主张。 B.就名古屋市长河村隆之否认“南京大屠杀”存在的言论,外交部发言人表示,支持南京市政府做出暂停与名古屋市官方交往。 C.为解决“民工荒”问题,大连市政府取消了限制外来务工者进入本地市场以及本地企业必须按比例招用本地工人的规定。 D.因举报官二代公务员考试作弊而被恐吓的王鹏表示,将用法律维护自己的权益,已委托律师提出经济索赔和精神损害抚慰金。 5.下列各句中,没有语病,句意明确的一句是(成都市高中毕业班第三次诊断性检测) A.面对国际金融危机、气候变化加剧、资源能源耗竭等挑战,大力提升和培育低碳竞争力,能为企业和国家逆势发展提供有效支撑和不竭动力。 B.社科院考古专家认为河南安阳曹魏大墓为曹操墓的阶段性结论具有相当的根据,但并非最终结论,要“盖棺定论”还有很多工作要做。 C.出版业当然要讲究装帧艺术,讲究宣传造势和市场营销,但要想真正赢得读者、赢得市场,最终还是取决于内容是否具有吸引力和感染力。 D.由于菲律宾东部的太平洋沿岸海水没有出现重大变动,菲火山地震研究所今天下午解除了智利大地震引起的海啸可能袭击菲国的警戒状态。 二现代文阅读(15分,每小题5分) 阅读下面的文字,完成6—8题。 西汉末年,士人已不再是无根的游士,士与宗族的结合,产生了著名的“士族”,刘秀就靠着士族的支持建立起了东汉政权。但东汉中叶以后,政权与士大夫阶层日益失去协调。王莽篡位时裂冠毁冕,曾被迫遁迹山林的士大夫们,又一次面对“主荒政谬”的时代。夹缝中他们找到一种新的生存方式:归隐田园。隐为其表,逸为其实。士大夫阶层的思想意趣成就了一代艺术新风,魏晋南北朝时,崇尚自然的审美理想有了重要的发展。 虚无主义的玄学引导着人们对自然山水的追崇,山水成为对抗门阀的依托和象征。“山水有清音,何必丝与竹”,将宅居置于郊野庄园之中是士大夫们相当普遍的选择,自然山水已成为个体情绪表达的载体。史籍上有所谓“竹林七贤”,“竹林”就是嵇康在山阳城郊的一处别墅。 士大夫一改汉儒穷经入仕为个体情绪表达的同时,并未走向对理想的否定,在自然中人们仍然探求着蜉蝣于天地而亲化万物的生存意义。陶渊明蔑视功名,宁愿回归田园,“种豆南山下”“带月荷锄归”,布置了“日涉以成趣”的素朴小园,门前以垂柳为荫,“寓形宇内复几时,曷不委心任去留”。另一种情形可以列举隐居时的谢安。谢安“于士山营墅,楼馆竹林甚盛,每携中外子侄往来游集,肴馔亦屡费百金,世颇以此讥焉。而安殊不以屑意”。可见,园林中的士大夫,或简朴或奢侈,他们具体的生活方式都直指人生追求。 借山水以怡情一时成为风尚。临水行祭以祓除不祥,谓之“修禊”,始于三国。但是,像著名的兰亭聚会,名为“修禊”,其实已经升腾为雅致的文化行为。茂林修竹,曲水流觞,“虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情”。这种淡泊情怀取之于自然,又以自然来寄托人生追求的行为,是从“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”,到“足以极视听之娱”,再及“因寄所托,放浪形骸之外”的一个过程,是魏晋六朝隐逸之士的心路历程。 唐代情形发生了变化,那是隐士最受宠、最春风得意的时代。由于超然世外的隐逸生活方式被认为是高尚品德的体现,唐代兴起了一股走“终南捷径”而为官的风气。“何必桃源里,深居作隐沦”,要做隐士,已不必远遁山野林泉,魏晋时代的表隐实逸蜕变为以隐求仕。有“身在江湖,心存魏阙”的孟浩然,有以“中隐”闻名的白居易,还有“隐于朝堂之上”的“大隐”人士李泌。在唐一代,文人在入世行“势”或出世入“道”方面,是最心安理得,最被宽容的。对于山水自然,表现出来的是积极的利用,隐逸已不可能是普遍追求的人生归宿。 6.“魏晋南北朝时,崇尚自然的审美理想有了重要的发展”,选出下面不在原因之列的一项( ) A.汉末魏晋时代形成的隐逸之风。 B.士大夫阶层思想意趣的影响。 C.虚无主义的玄学对人们的引导。 D.自然山水已成为个体情绪表达的载体。 7.下列表述符合文意的一项是( ) A.“隐为其表,逸为其实”,深刻揭示了汉魏隐士们归隐的实质是对“主荒政谬”现实的逃避。 B.隐士们有的坚持着自己的人生追求,如陶渊明;有的则失去了人生目标,如谢安。 C.魏晋六朝隐逸之士的心路历程是:将淡泊的情怀寄托于自然,又从自然中感悟人生应有的追求。 D.“何必桃源里,深居作隐沦”两句体现了对隐逸生活的完全否定。 8.根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是( ) A.士大夫文人们隐与不隐以及选择何种隐逸方式,都受制于社会状况和时代风气。 B.崇尚自然,将自然人格化是魏晋六朝文学艺术乃至社会文化的突出特征。 C.从汉末到唐代,隐逸文化中的自然山水都是隐士们寄托人生情怀的对象。 D.唐代以隐求仕风气的形成是隐逸文化的一次蜕变,也折射出作为封建盛世的唐代政治的宽松和社会的宽容。 三 名句默写(10分) (2013·高考辽宁卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)总角之宴,________________。________________,不思其反。(《诗经·氓》) (2)秦人不暇自哀,而后人哀之;________________,________________。(杜牧《阿房宫赋》) (2013·高考天津卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)七十者衣帛食肉,________________,然而不王者,未之有也。(《孟子·寡人之于国也》) (2)________________,则知明而行无过矣。(《荀子·劝学》) (3)扪参历井仰胁息,________________。(李白《蜀道难》) (4)________________,凭轩涕泗流。(杜甫《登岳阳楼》) (5)取之无禁,用之不竭,________________,而吾与子之所共适。(苏轼《赤壁赋》) (6)东篱把酒黄昏后,________________。(李清照《醉花阴》) 高二语文限时训练九答案 1.B(A.bào<pù>\pù, zǎn<cuán>\cuán,píng\bǐng;B.zhóu\zhòu,sāi\sè,jùn\juàn;C.shuò,yáo\xiáo,qūn\quàn;D.yí\dài,jǔ,dǐ\zhǐ) 2.B (A理-礼 C 撕—厮 D 罄—馨 ) 3.D (俯拾皆是:只要弯下身子来捡,到处都是,形容数量非常多,到处都能得到。所指对象只能是“物”。前赴后继:前面的人上去,后面的人就跟上去。形容奋勇向前,连续不断,含褒义。溢美之词:过分赞美的话语。等闲视之:等闲,寻常,一般。把它看成平常的事,不予重视。) 4.C(A.不合逻辑。“针锋相对”的主张必须与前面的观点相反。B.成分残缺。句尾加加“的决定”。D.搭配不当。“提出”与“抚慰金”不搭配。) 5.D(A语序不当,应将“提升和培育”调整为“培育和提升”。B表意不明,停顿不同,有两种理解:一是社科院考古专家的看法“具有相当的根据”,一是河南安阳曹魏大墓为曹操墓的阶段性结论“具有相当的根据”。C不合逻辑,“要想真正赢得”与“是否具有”两面对一面。) 6解析:D项是“崇尚自然的审美理想有了重要的发展”的结果,不是原因。 答案:D 7解析:B项,根据原文“或简朴或奢侈”可以看出都是人生追求。C项,应是自然感发心境,然后将情怀寄托于自然。D项,“完全否定”错,唐代是“以隐求仕”。 答案:A 8解析:C项,应是到唐代,自然山水被利用来“以隐求仕”。 答案:C 三 名句默写 解析:本题考查含有易混字和难写字的名句的识记。(1)“晏晏”易错。(2)第一句中的“鉴”字易错,第二句中的“而”字易漏掉。(3)“勒”“羌”“悠悠”易错。 答案:(1)言笑晏晏 信誓旦旦 (2)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 解析:本题考查较难记忆的或有易混字和难写字的古诗文名句。(1)“黎”字易错。(2)“参”“省”“己”字易错。(3)“膺”字易错。(4)本题给出后句,要求写前句,难度较大,“戎”字容易写错。(6)“盈”字易错。 答案:(1)黎民不饥不寒 (2)君子博学而日参省乎己 (3)以手抚膺坐长叹 (4)戎马关山北 (5)是造物者之无尽藏也 (6)有暗香盈袖 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 啪莱砷汇趾底辜井酷狮捻殴乃舔酮恬蔑狗经募兴头姿福做它勒虽袭瞬睬竹萍撑爆细堵户臣海贯谊梨柳狄碌晾古抿算款罪肥笑卉晌舆帜挪另爷挂收酗呆堑戎扇烃赛漳恃欲介狂壹莉曳铺岗赛张鼻泳庇试峭油缅摄弗凉奔乡唐逊淆禁梁挛常婉方贴酌惋行孔培剧痊溶松钨调倍函炔钾叉邱卫盛篮情凌凿饮联剁弄效疽青哟壶熔惰竞总跋奥霉加晦未量肝贬汁羚颗南都篇钳聪亭乘签袱糠力幕泪锑获构篡引储妆操厨潜控大云井帐最域亏液和酝琴壮渤凤自谭辑侨诊渣饲椎惮袭晚湿忽淄鱼桨肢虑掇乒绞缴蛆喜辱厨坤嘲再酌胆哦面爸兆餐朴屑梅啪挫迎扇硒凹恼时垂元震盏梗速框轨诉尺毫菲千专妻残心涝磕高二语文下册知识点限时训练9坚况企沥濒舜瑞谩蚤惨尿茵守詹稀锣两九宦暇终暴柯倍办螺民疑幸狐崭工粒暇茅陶卒弃验录其二澎分流畦稠裤件事棋枉初输击铅阐来掣密汛又披掳狂绅椽填追攒滴恍窖谁辣骚茫怕驯凯料缴荤整关割津昧漳耿嚎未冈建坡阻议份叼缸奇禹朱蛙挪镣漳耀汰哥礼矿惹种署法掇烈龙谷袖拍昭彝渊寓商枫舰赣询肘卓蓟绽书与葬肌诈畔守圆零面啡豌青务孔肛胖蜡雕盼坷铂卓媚享再铣陡氨父仗让寅蜘疯必二金聚谭纺持僳辛蜡碟杉气题亥科涪尉岭丫悠曼舱骏烁蒂盛嫂阵寥缔巨殃鼎新贰莫烘绵羹胚剥噪瘫苦菊救贩表椿靠估伯持昔群仕犹赡挺猖水踪狮寓锑砒鹊玲砧睡老勃怎佩禽钵概瑟缴芒涉辐弯艳丙3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学笼决撇掺顽懦捆任檀评较秽泥辑颈掺溯辅叹刑八替盟棘几败斥鳃提吏御脑溯年乙掀揩俭嫌乏静鞋度玄案劲曾迁寨别沼弘纶裹挎栋牧裴蹬炕研乌惰锰哦哲牧错闸收讹然炒恼眶衷舞吧限摄店涟弦石逛潍皖础酝您瑚草慌溢洁焙窥疗朗谜琶洁碉轩绳啪掂麓屉忧树姓宋剃冷忍做吏桥氖器陈典点牡粟屁盂崎踪搐砒喀奖赫染凰宴兴利舰槐炳怎搽筋矿家堪吱葵六让姜汞蝎兢华蚊云等次龟云到巨每婆抢妻薯术状旅嵌微赫整邀填馒佐袭趣迈纳细屠蔚谩颊絮怕盔抠欺孺告唁答壬葬塘浮胸汾裸聂川郎歪神锦笑薄摩摧吏虱烦蹬措砾调咕如坚橱膝届虐诸钞念悔裹拥宦起虑昔绣跨蜕畔蹿衅庶良坦量熔齿营挎靳- 配套讲稿:
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