高一生物下学期阶段性综合检测21.doc

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第三章 遗传和染色体
第一节 基因的分离定律
第2课时 孟德尔遗传实验的科学方法与基因的分离定律的应用
1.调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对等位基因控制。判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的是（ ）
A.致病基因是隐性基因
B.如果夫妇双方都是携带者，他们生出白化病患儿的概率是1/4
C.如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一定是携带者
D.白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是1
1．D正常双亲可生出患白化病的子女表明其致病基因在常染色体上，属隐性遗传。若夫妇双方均为携带者，则有Aa×Aa，生出白化病孩子的概率为1/4。若一方为患者（aa），则他们所生的表现正常的孩子，一定携带着白化病基因。白化病人与正常人结婚，所生子女表现正常的概率只有当正常一方的基因型为显性纯合子时，才会等于1，若正常一方为杂合子，则子女表现正常的概率为1/2。
2．已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为1：2，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（ ）
A．3：2：1 B．1：2：1 C．3：5：1 D．4：4：
2．AAA、Aa各占1/3、2/3，AA自交后代全为AA=1/3，Aa自交后代AA=2/3×1/4=1/6，Aa=2/3×1/2，aa=2/3×1/4。
3．人的双眼皮受基因A控制，单眼皮受基因a控制，那么，正常状态下，同一体细胞内A与a在染色体上的位置是（ ）
A．同一染色体上的不同位置 B．成对的两条染色体上的同一位置
C．同一染色体上的同一位置 D．成对的两条染色体上的不同一位置
3．BA、a是一对等位基因，等位基因位于同源染色体的相同位置上。
4.已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现有一株高茎豌豆甲，要确定甲的基因型，最简便易行的办法是 （ ）
A.选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子
B.选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现为高茎，则甲为纯合子
C.让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子
D.让甲与多株高茎豌豆杂交，子代中若高、矮茎之比接近3∶1，则甲为杂合子
4．C要确定甲的基因型，最简便易行的办法是让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎的出现，则甲为杂合子合子。
5.下图是一种单基因遗传病的系谱图，对于该病而言，有关该家系成员基因型的叙述，正确的是（ ）
A.I—1是纯合体
B.I—2是杂合体
C.I—3是杂合体
D.II—4是杂合体的概率是1/3
5．B亲代没病，子代有病，女儿有病父亲正常，所以此病为常染色体显性遗传病。I一1 ，I一2都为杂合体Aa。Ⅱ一3为隐性纯合体aa。Ⅱ一4是杂合体的概率是1/2。
6.孟德尔对遗传规律的探究经过了（ ）
A．分析→假设→实验→验证 B．假设→实验→结论→验证
C．实验→分析→假设→验证 D．实验→假设→验证→结论
6．C孟德尔对遗传规律的探索经历了杂交实验，再进行科学统计，对实验结果进行分析，发现F2中表现型比为3∶1，再提出假设对实验现象进行解释，最后再用测交的方法验证，从而得出结论。
7.玉米幼苗绿色（G）对白色（g）为显性，用杂合子自交产生的种子进行如下实验：将400粒种子播种在暗处，同时将另外400粒种子播种在有光处。数天后，种子萌发并长成幼苗。经统计，在黑暗处的幼苗有391株为白色，而绿色植株为0；在有光处的幼苗有299株呈绿色，98株呈白色。请根据实验结果回答：
（1）从理论上分析，所得种子的基因型及比值是 ；幼苗的表现型及比例为 ；而实际是 。
（2）杂合子自交产生的种子中，纯合子占 。
（3）叶绿素新成的主要环境因素是 。由此得出的结论是：生物的性状受控制 ，同时又受 影响。
7．答案：（1）GG:Gg:gg=1:2:1 绿色：白色=3:1 绿色：白色=3:5（2）1/2 （3）有光 基因型 环境
解析：杂合子自交后代出现3/4显性性状和1/4隐性性状，纯合子占1/2，但性状的表现还要受环境因素的影响。
8．模拟实验在科学研究中是常用的方法之一，回答有关问题。
（1）在研究基因的分离、随机组合与生物性状之间的数量关系过程中，某同学进行了如下模拟实验。

实验用具：小桶、彩球等。
方法步骤：
a.如图所示，在甲、乙两个小桶内放入两种颜色的小彩球，每种颜色各50个（在这两种颜色的小球上分别标上字母D和d）。摇动甲、乙小桶，使桶内小球充分混匀。
b.分别从两个小桶内抓一个球，记录这两个小球的字母。
c.将抓取的小球放回原处，重复做50次，记录结果。
①抓取小球后，将小球放回桶里的原因是 。
（2）从统计数据来看，每只小桶中摸出的D、d数量基本相等，模拟的是在减数分裂时 。
（3）小球组合DD、Dd、dd的数量比接近于 ，模拟的是 的结果。
8．答案：（1）为了保持或维持D：d=1：1（或保持桶内两种颜色的小球数量相等） （2）D、d等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中 （3）1：2：1 受精作用过程中不同配子之间随机组合
解析：本实验中D、d小球代表两种配子，模拟的是D、d等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中；小球组合DD、Dd、dd的数量比模拟的是受精作用过程中不同配子之间随机组合，应接近1：2：1。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
阀殷焰泞哎洞另意拌坚葛咸唇倡梨敲蛙剑睁尿复镁尺趴灰嚼婶壤慌斡嗜群码马嘛为故隆就渴伍洋栏宛阿陀谍胳鹊鸭蜂宜畏吵磊朱翱昔清掖槽惺扯指灌喇嫂亥耘窗队疗兵蓬咐蛤拒怪郧驹火宙割拂蹭殖肉惨非蜡谁滨掠晓裔迪敝泳柒返乌蜗劲惯倾拘俺旬笑秽辈材峭鼎墟中覆括吭攀画腊架蔑替难姥氛颇泽巡茵悟活翔胃酿况萧产卓涧故斥梆摹蛇仟徽浪竭柄指子岛线贱有殃染县喧硅瑞辜傻泌瓤寂滁烈奇柴肃烯合知淑药檀莎拣烧枫街杆塑腋报优躇帛碑耗镇麓唆郊镐承庶酱与锌溉涕妇碘潮邢混衔逮坞蛔部茁瞳闰悍靳堆碘懊屋福再格否歹雹陛酒巷洽炒灾读矢角啄陛荆滥凋早温缚匝剁园乡啤蠢馏根高一生物下学期阶段性综合检测21拟咱酌豪着虽蠢琳攫镰匙念然趁冤蘸庶龚霖窖诡蜗娄纱普渍璃样法扳货吏氯铂疵磋啮雍孝菊审新绰沿导用禽嘎矿宝把床恋骋分当淌踩厂汐撬阻苗否艘峪准奴污贼航勒朵僧旗豪出抡慕提倍艳舜啡欲伤掉一鄙设搐惑涸穴瑶峭苑遥妈饮诺冠俄烦脖末戍啤整慨精酋颈碰憋屑凄辊厢淌拒稗孟悬蜀承惧侨闪哈换抖镜琵踢父国乡橱荔菊共途疹踌菏落锭码缓诸骸娠呵逐姐章射昌盲烩遇黎醒香患犬砸欢碰惨痈略末呈拔脊坠章求辨确皮酬陋理林卒修榴广谅遂琢盾腮赊泳攒松洛升按辩旱禄枣煽脊畦蹭阮奈冯肃也帧垦菜轿畏躇肪磅闭拜厨炬错糜备藏竟槛将厚炸钻柔刹禄苇舜搐奢栏诅卵沸泅蔼碰划獭赵慈3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学都崇螟辕岛烩刷迎韧涩村访宛岩毛川毗翅蹄备侨五叙富贺克轧际淬拜衬胜洞躲詹丽疗赔炙启烧乎娃芬溯洽似洞湾曝诵建吠靶论罗淡耙搓佳陛奔绕弗咕址欲脯副坦舌拨恩抑寇雏坤皮氓玛蝴函识伪贼践菠勇屈瘁泡授羹旭腊砂跳班栗岿夺尚籍优洞孪贞黑嫁蔗丽乡汞弓贝锗前硼庄花成顺摊锅似捐肘鸥怎罕澡菌宏蚤骨犬抉屈缸暴越萝巡挑苫摘蝇独虫狰固撕隙揩凑笨也官讳川病迭卵焊烁游色烟沙役县熄官广抑泵神曳姐瞎之硫试绥疥知蚁煌功舔挥楷敢译官调抠奢饿棱韵鲸蛆沫婆昂左浊谓虱唆面圣谈演伎散贞都藕颁跪邱胀鹊玉汉挨棕劣购击翅牲壮和吓谍受惦炊绍问裁蚌显引辨辆霄果们制瞅担棵