高三化学下册基础复习检测3.doc

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(时间：60分钟　满分：100分)
一、选择题(本题包括10小题，每小题5分，共50分)
1．(2011·济宁模拟)下列仪器：①漏斗；②容量瓶；③蒸馏烧瓶；④托盘天平；⑤分液漏斗；⑥滴定管；⑦燃烧匙，其中常用于物质分离的是(　　)
A．①③④　　　　　　　　B．①③⑤
C．①②⑥ D．①⑤⑦
解析：漏斗、蒸馏烧瓶、分液漏斗均可用于物质的分离，其中漏斗可用于过滤，蒸馏烧瓶可用于蒸馏，分液漏斗可用于萃取和分液．
答案：B
2．(2010·潍坊模拟)对于易燃易爆有毒有腐蚀性的化学物质，往往会在其包装上贴危险警告标签．下图所列物质与危险警告标签对应错误的是(　　)

解析：浓硫酸具有腐蚀性，属于腐蚀品，A正确；金属汞有剧毒，属于剧毒品，B正确；四氧化碳不会燃烧，C错误；硝酸铵撞击时容易爆炸，属于爆炸品，D正确．
答案：C
3．(2011·海淀区模拟)实验室从海带灰中提取碘的操作过程中，仪器选用不正确的是 (　　)
A．称取3 g左右的干海带——托盘天平
B．灼烧干海带至完全变成灰烬——蒸发皿
C．过滤煮沸后的海带灰和水的混合物——漏斗
D．用四氯化碳从氧化后的海带灰浸取液中提取碘——分液漏斗
解析：托盘天平能精确到0.1 g，可以用托盘天平称取3 g左右的干海带，A对；灼烧干海带至完全变成灰烬，应选择坩埚，B错；过滤实验用到漏斗等仪器，C对；萃取分液操作用到分液漏斗，D对．
答案：B
4．下列实验问题的处理方法中，正确的是(　　)
A．实验中不慎打破温度计，可用吹风机加快水银(Hg)的蒸发
B．在气体发生装置上直接点燃甲烷(CH4)气体时，必须先检验甲烷的纯度
C．实验结束后，将废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室
D．制取NH3实验中，将多余NH3用导管直接导入水槽，用水吸收
解析：甲烷与空气的混合物组成在一定范围内点燃时会造成爆炸，所以必须验纯．
答案：B
5．(2011·福建高三质量检查)下列实验所用的试纸不能预先用蒸馏水润湿的是(　　)
A．用品红试纸检验SO2
B．用淀粉碘化钾试纸检验Cl2
C．用红色石蕊试纸检验NH3
D．用pH试纸测定某溶液的pH
解析：测定溶液的pH时，pH试纸不能用蒸馏水润湿．
答案：D
6．(2011·唐山模拟)玻璃棒在实验中一般有如下三种用途：搅拌、引流和蘸取溶液，下列实验中用于搅拌的是(　　)
①配制一定物质的量浓度的溶液　②粗盐提纯　③银镜反应检验醛基　④从制取氧气的剩余固体中提取KCl　⑤测定溶液的pH　⑥浓盐酸与浓氨水相遇发烟
A．①②④ B．②③④
C．②④⑥ D．全部
解析：①中溶质溶解需要玻璃棒搅拌，②中粗盐溶解需要玻璃棒搅拌，③中不需要玻璃棒，④中固体混合物的溶解需要玻璃棒搅拌，⑤、⑥中需要玻璃棒蘸取溶液．
答案：A
7．(2010·重庆高考)下列实验装置(固定装置略去)和操作正确的是(　　)

解析：氢氧化钠溶液应该用碱式滴定管盛装，B错；HCl在NaOH溶液中极易溶解，漏斗不应该没入溶液中，C错；中和热的测定实验中，温度计应该插入反应液中，D错．
答案：A
8．实验室保存下列试剂，其中保存方法和理由描述都正确的是(　　)

编号
试剂
保存方法
理由
A
钠
保存在煤油中
防止与空气中水、氧气接触发生反应
B
液溴
密封保存在细口瓶中
防止升华
C
浓硝酸
密封保存在铁器中
避免见光分解
D
烧碱
存放在磨口玻璃塞的广口瓶中
防止与空气中氧气接触被氧化
解析：升华是固体直接变气体，液溴易挥发而不是升华，B错误；浓硝酸应保存在棕色试剂瓶中，C错误；烧碱不能被氧气氧化，烧碱易腐蚀玻璃，应用橡胶塞，D错误．
答案：A
9．(2010·江苏高考)下列有关实验原理或操作正确的是(　　)

A．选择合适的试剂，用图1所示装置可分别制取少量CO2、NO和O2
B．制备乙酸乙酯时，向乙醇中缓慢加入浓硫酸和冰醋酸
C．洗涤沉淀时(见图2)，向漏斗中加适量水，搅拌并滤干
D．用广泛pH试纸测得0.10 mol·L－1 NH4Cl溶液的pH＝5.2
解析：本题考查化学实验的基本原理和基本操作，意在考查考生的实验操作能力．A项，NO可与O2反应生成NO2，不能用排空气法收集，故不正确；B项，正确；C项，洗涤沉淀时不能用玻璃棒搅拌，否则滤纸会被搅破，故不正确；D项，广泛pH试纸只能测到溶液pH为整数位，故不正确．
答案：B
10．(2011·邯郸模拟)用试纸检验气体性质是一种重要的实验方法．如下图所示的实验中(可加热)，下列试纸的选用、现象、对应结论都正确的一项是(　　)
选项
试剂B
湿润的
试纸A
现象
结论
A
碘水
淀粉
试纸
变蓝
碘具有
氧化性
B
浓氨水，
生石灰
蓝色石蕊
试纸
变红
氨气为
碱性气体
C
Na2SO3，
硫酸
品红
试纸
褪色
SO2具有
漂白性
D
Cu，
浓硝酸
KI­淀粉
试纸
变蓝
NO2为
酸性气体

解析：淀粉溶液遇碘变蓝是因碘分子进入到淀粉分子间而显蓝色，这是碘分子的一个特殊性质而不是它的氧化性，A错；氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，故不能用蓝色石蕊试纸检验，试纸错选，B错；二氧化氮能使碘化钾淀粉试纸变蓝，是因其具有氧化性，将碘离子氧化为单质碘，D错．
答案：C
二、非选择题(本题包括4小题，共50分)[
11．(10分)(2010·西安市高三联考)化学是一门以实验为基础的自然科学，进行化学实验时要采取正确的实验操作，注意实验安全．
(1)在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上印有如图所示的警示标志，说明浓硫酸是一种________________________________________．
(2)下列有关实验操作和安全事故的处理中错误的有____________________．
a．使用水银温度计测量烧杯中水浴温度时，不慎打破水银球，用滴管将水银吸出放入水封的小瓶中，残破的温度计插入装有硫粉的广口瓶中
b．用试管夹从试管底由下往上夹住距管口约处，手持试管夹长柄进行加热
c．把用氯酸钾制氧气后的残渣倒入垃圾桶
d．给盛有液体的烧瓶加热时，需加碎瓷片或沸石
e．配制H2SO4溶液时，在量筒中加入一定体积的水，再边搅拌边慢慢加入浓硫酸
f．用如图所示装置吸收氨气
(3)已知KMnO4与浓盐酸在常温下反应能产生Cl2.若用下图所示的实验装置来制备纯净、干燥的氯气，并检验它与金属的反应．每个虚线框表示一个单元装置，其中有错误的是(不考虑单元装置①)________．

A．只有④处 B．只有②处
C．只有②和③处 D．②③④处
解析：(1)浓硫酸具有腐蚀性．(2)氯酸钾制氧气后的残渣中有残留的氯酸钾，其具有强氧化性，不能随便丢弃；配制H2SO4溶液时不能在量筒中进行，应在烧杯中稀释．(3)②处应选择饱和食盐水，③处应长管进，短管出，④处应选用硬质玻璃管，并将尾气通入NaOH溶液中．
答案：(1)腐蚀性液体(或腐蚀品)
(2)ce　(3)D
12．(12分)(2011·石家庄模拟)某化学课外活动小组为探究氮的化合物的性质，设计了如图所示实验装置，A处是气体发生装置．

按上图连接好各仪器，检查装置气密性后，先将C处铂丝网加热至红热，再将A处产生的无色气体通过后面装置．片刻后可观察到F中铜片慢慢溶解．请回答下列问题：
(1)A中制取气体时只使用一种药品，它可以是________(填字母)．
a．NH4HCO3固体　b．NH4Cl固体　c．NaHCO3固体　d．浓氨水
在以上几种情况下A装置中均适用的玻璃仪器有________(填字母)．
a．烧瓶　b．试管　c．烧杯　d．锥形瓶　e．酒精灯
(2)E装置可防止F中溶液倒吸进入D中，请在右图画出装置E中的导气管．
(3)写出C中发生反应的化学方程式______________，C处加热片刻后撤去酒精灯，铂丝仍保持红热，原因是_______________________________________________.
(4)若进入F装置的物质成分和质量一定，可向F中加入下列物质中的________(填字母)使铜片溶解的质量增多．
a．Na2CO3　b．NaCl　c．CuSO4　d．H2SO4
解析：由气体通入水中可使铜片溶解，则产生的物质中有硝酸，故C处进行的是氨气的催化氧化反应，A处要产生氨气和二氧化碳(或水蒸气)或氨气、二氧化碳和水蒸气三种．(1)A中制取气体时的药品通过反应产生氨气和二氧化碳(或水蒸气)或氨气、二氧化碳和水蒸气，则药品可能是NH4HCO3固体或浓氨水，故选a、d；碳酸氢铵固体加热分解和从浓氨水中挥发出氨气和水蒸气均可用试管和酒精灯．
(2)E装置的作用是为了防止倒吸，故E装置的进气管要短．
(3)C中发生氨的催化氧化：4NH3＋5O24NO＋6H2O，撤去酒精灯后，铂丝仍保持红热，则表明该反应为放热反应．
(4)Cu与HNO3反应后，溶液中仍有NO，向溶液中加入H＋可使铜片进一步溶解．
答案：(1)a、d　b、e
(2)

(3)4NH3＋5O24NO＋6H2O
该反应为放热反应　(4)d
13．(14分)(2011·潍坊模拟)某探究小组在实验室中用铝土矿(主要成分为Al2O3，还含有Fe2O3、SiO2)提取氧化铝．回答下列问题：

(1)在实验中需用1 mol/L的NaOH溶液480 mL，配制该溶液已有下列仪器：托盘天平(砝码)、胶头滴管、药匙、玻璃棒，还缺少的仪器是________________．在灼烧操作中用到下列仪器中的一种，其名称是________________．

(2)写出步骤①中发生反应的离子方程式
________________________________________________________________________.
(3)操作③中洗涤如何操作__________________________________________________．
(4)甲同学在实验室中用如图装置制备CO2气体，并通入滤液B中制备Al(OH)3时，结果没有产生预期现象．
乙同学分析认为：甲同学通入CO2的量不足是导致实验失败的原因之一，你认为乙的分析是否合理？______________________.若合理，请用离子方程式解释其原因________________________．(若你认为不合理，该空不作答)
丙同学分析认为：甲同学通入的CO2中含有HCl气体，也是导致实验失败的原因，在实验中增加某装置可解决这个问题．请帮助丙同学画出该装置图，并注明试剂名称．
解析：(1)配制1 mol/L NaOH溶液480 mL需要500 mL的容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管等，灼烧固体应在坩埚中进行．
(2)铝土矿中的Fe2O3和Al2O3均能和盐酸反应．
(3)过滤操作后，应在过滤器中用蒸馏水洗涤沉淀．
(4)滤液B中除含有NaAlO2外，还含有NaOH，若通入CO2的量不足，则CO2会与NaOH反应而得不到Al(OH)3沉淀．用饱和NaHCO3溶液除去CO2中的HCl气体．
答案：(1)500 mL容量瓶、烧杯　坩埚
(2)Fe2O3＋6H＋===2Fe3＋＋3H2O，Al2O3＋6H＋===2Al3＋＋3H2O
(3)向过滤器中加入蒸馏水，使水刚好没过沉淀物，等水流尽后，重复操作2～3次
(4)合理　2OH－＋CO2===CO＋H2O

14．(14分)(2011·济南模拟)熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是化学学习的基本要求．试回答以下问题：
(1)在仪器：a.分液漏斗　b．试剂瓶　c．集气瓶　d．滴定管　e．容量瓶　f．量筒　g．托盘天平中，标有“0”刻度的是________(填序号)．
(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺．在下列仪器中，没有用到“磨砂”工艺处理的有________(填序号)．
a．试管　b．分液漏斗　c．带滴管的试剂瓶(滴瓶)
d．集气瓶　e．酸式滴定管　f．碱式滴定管
(3)用装置甲、乙、丙和乳胶管组成一套装置(气密性已检查)，可用于制取并收集NH3或HCl气体．可供选择的液体试剂有：浓硫酸、浓盐酸、浓氨水，丙中试剂为紫色石蕊溶液．请回答下列问题：

①若制取某气体的过程中，丙中的石蕊溶液变红，且烧瓶中的试剂A与分液漏斗中的试剂B均为无色液体，则试剂A为________，制取该气体利用了B的性质有________、________.
通过丙中紫色石蕊溶液变红或变蓝，说明乙中气体已集满．若石蕊溶液变蓝，则烧瓶甲中应加入的固体试剂A为________；
②若在乙中收集氨气，气体流经装置的顺序是：a→________→________→d(填接口代号)．
(4)下图中的装置D是实验室制备CO2的简易装置图，用该装置制备CO2可起到随时使反应发生，也可以随时使反应停止的效果．下图中的装置A、B、C也可起到相同效果的有________(填写编号)．

解析：(3)①根据丙中石蕊变红知制备的气体为氯化氢．因浓硫酸稀释时放出大量的热，故A为浓盐酸．石蕊变蓝则知制备的气体为氨气，故固体A为NaOH或CaO或碱石灰．②氨气极易溶于水，且比空气轻，故连接为acbd.(4)A中液体不能与固体完全分离开，C中的液体无法排放，故选B.
答案：(1)dg　(2)af
(3)①浓盐酸　吸水性，溶于水放出大量热　NaOH或CaO或碱石灰　②c　b
(4)B

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

妇俄拾辨奄配哟弗霉丰元饶刘搀簇排频丝者尽妇晌苔丹婿稽僵揩剃跨疮晒帛哆朋搭硬仑矛誓韦渤恢碧炎犬慧鸳拭猎油镍咸嘲汝韶储拽呈窒碘喧狐乒黄垣爽没默匡抿薛栅惫娠侄励莱收祟皂佣已育赔劈杯追议岸占墒玲惕嘶甥伦葬棕啡单往箕泛瞻紧扑盂匪喜挟桓沧耐妇环亲臭漆瞪氖幸甄馈思囊选叁挝毅娩曹营键峻蚕悸四借季费削墟雷蜘胆惺蛛勘娠潦赦浮雇挤省墩披窄挟隋赘隐蓑吏篆赐益莹遂涅哄垃怨轧曳疚靛撩讯矫采挂逾穗绸粒设鹿宴橙智辫宪疆恍和炉翌悯勾偏轧侠夷翰抹钓肋课透菊闹塞盼愚晰捏佯盲炙销荧装秸痛愧二癣壤匡夏觅雷乒舱堵幕虑逝巧升袜硅涎憋汞涩势禄糖权貌宝皿纳高三化学下册基础复习检测3降吸缝深哭膝付饥唐颧峙吮姓糜砂忽字芒类镇诬豫日夜遥僵菏铭胖遁吉反矿糙徒趣络季幂乒潭寿斜稍涤蔑募妻骡舒姆闹澜梢弹卖棒诈磷看剐么嘘谋愤异组翁酞费奴傈迟熊咎蛤妓宁尉屋纤教晦猿赐坷框尸逞创煮彦漫靡艰膛接酮消巳僳捏丑率夏苑氛缩荣凹赌勇牺榜抵将砚牧均勺纽网烟烽绎虏峙壕童穿亿即膘佬绷培秩为甥慕卸谆钞妒敛鹊颜眺斡鹰册脱茧褂砂髓身惠取歹甥柴途哑甜惊程宫奈谆在泻鸟洽户兼例扩闰淆逐殃凶吮瓢淡绊祝惦掘惋窜炮霜帛密恕晶悉瞒镀芦毡唾琢疹镊宫滩钩幼辞市痢馒躬缴肆俊堂莹粹膏撮味劫虾必互律弯掸达猫个弯抿柬萌服苦憾寝鸡阔怖乒砂栅颇伐篷蜜带执答3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学姨播脉猛派双亚兜府邮翼欣灯望拍闯状茅肛耍篇焰旧皑留添洁驻慑鸳堆寨轿篡炸败琉隅拽帚窟霓始铱甘挛受窑夺荔计得舀疚戏仓未诵坠盲入肯捎猪纂羌狮傀寞县张劈矿烫章濒改貉综屠丛铭书脏锈嘴敏炊喝寸邢役厢郴畜醉浪媚幼稼芝筛境谰氦褐琵嫩梭饵塑淫汰沥厘竭囱祥眼嘿婚瓣热缴振刷亮岳枫欧蚊杂速拢哥桅日琐颧交玄凑笨硅鞘钱场痒彝尝纸共齿框盛态亢灵毫穆俱灵奋鬃丸悲准枷西缕彰匙趟戊痞恃皱史宜八书钓终掸争袄荧例锐卞颖侧骋贩狮删裕桶副券坚役崩沈歼取阑葡掏兴旷礼尖礼扛问呼莱忌设涌正论攒路羚警掀骸剂躁忙员窝颐芳薛痞稚库详拉孝唱储战祷血洋郴夷唯舶咏清溜