河南省信阳市2015-2016学年高一语文下册第一次月考试题1.doc

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市六高2015—2016下期高一语文月考试题
第I卷阅读题（共70分）
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成l～3题。
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
下一代触屏手机什么样？
不管触屏手机多么方便，有一点你不能不承认：你手指下的东西，一支笔也罢，一片树叶也罢，摸起全像玻璃。因为目前的触屏技术，还无法赋予虚拟物体以真实的质地感。人有5种感觉，但在手机和平板电脑上，目前充分实现的只有视觉和听觉，对触觉的模拟还处于初步阶段，味觉和嗅觉则还完全没有。
下一步我们将有望进入超级触屏的时代。未，虚拟事物将更加逼真地呈现在你的面前，对它们的操作几乎可以跟操作真实物体相媲美。在指尖这么小的方寸之地，如何才能实现这一点呢？唯有借助触幻觉。
有一种触幻觉叫电振动，这一现象是在1 9 5 3年偶然发现的。一天，美国化学家爱德华一马琳克洛德接触了一个黄铜制的插座，他注意到，当灯亮时，其表面给人的感觉好像要粗糙些。通过进一步的实验，他发现正是微羁的交流电导致了这种幻觉。我们知道，交流电以某种精确的频率振荡。当你把手指放在通交流电的 屏幕上，由于静电吸引，在你手指皮肤下面就有电荷堆积起。电荷的数量将随着交流电一起振荡，所以在你手指和屏幕之间的静电吸引力也随着时间变化。当手指在屏幕上移动时，这个静电力将吸住你手指的皮肤，阻碍它移动：由于静电力是周期性变化的，这将诱导你手指上的皮肤也发生周期性振动。这种轻微的振动将会被手指上的触觉感受器探测到。由于这类皮肤的振动本质上跟手指滑在像木头、砂纸等毛糙物体表面时的感觉是一样的。所以大脑就把它解释成了你在触摸质地粗糙的物体。
2010年，美国一位工程师利用电振动制造触幻觉的原理开发了一款具有虚拟质地感的触屏，可以安装在自动取款机、手机上。测试表明，一般说，高频电流比起低频电流会让屏幕摸起更光滑些。比如，当电流频率在400赫兹时，屏幕摸起像一张纸，而在8 0赫兹时，则像凹凸不平的皮革。原则上，设计者还可以用这个效应设计具有不同质地感的网页或者应用程序。例如，我们可以把电子书的页面做成像真实的纸张一样粗糙。当然了，这种虚拟的质地感目前让人感觉还不太自然，但 有一点可以肯定，未的手机或者ipad上，任何囹标再不会摸起千篇一律都像玻璃了。
在现实世界中，一个装满东西的筐总比没装东西时提起更加费劲些。可是在触屏手机或平板电脑上，一个文件夹不论空的还是满的，用指尖拖动起并没有区别。这说明，目前的触屏比起真实世界还缺少一样元素：力感。
美国科学家伊德．科格特正致力于改进虚拟键盘，使它用起感觉更像真实的键盘：当你按下一个键的时候，你的手指会感到有一股轻微的抵挡力。科格特的设计也用到了电振动的原理。他设计的振动发生在两个方向：垂直于屏幕的方向和沿屏幕的水乎方向。所以，最后的效果是两个方向上的振动之合力。我们只要事先把两个振动调整到合适的“步调”（在物理学上称为相位），这股合力就可以把手指一瞬间推向左边，一瞬间推向右边。由于振动频率非常高，我们最后所能感觉到的平均效果是，手指在垂直方向遇到了一股阻力。经测量，

这个力大约7 0毫牛顿，大致相当于按下一个真实的键时所受的抵抗力。通过这种技术，我们就可以在虚拟键盘上获得真实的按键体验。
总而言之，未触屏技术将极大地改变我们跟数字世界打交道的方式。对于信息，我们将不仅局限于看和听，还可以触摸。在真实世界日益虚拟化的同时，虚拟世界却日益真实化了。
（选自《大科技科学之谜》2013年第1期，有删改）
1．下列关于“触幻觉”的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A．在指尖大小的地方，要达到对虚拟事物的操作与操作真实物体差不多的效果，唯有借助触幻觉。
B．借助触幻觉，在触摸屏上，你手指下的任何东西，无论是看、听，还是摸、闻，都可以像一件真实的物品。
C．灯亮时插座表面好像变粗糙了，手指放在通交流电的屏幕上移动时会感受到轻微的震动，都可以表明正是交流电导致触幻觉的产生。
D．2010年，美国一位工程师利用电振动制造触幻觉的原理开发了一款可以安装在自动取款机、手机上的具有虚拟质地感的触屏。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）
A．人有5种感觉，但在手机和平板电脑上，目前充分实现的只有视觉和听觉，味觉和嗅觉还完全没有，而对触觉的模拟已经开始。
B．在触屏手机或平板电脑上，一个文件夹不论空的还足满的，用指尖拖动起并没有区别。这说明目前的触屏技术还无法让人产生力感。
C．一般来说，高频电流比起低频电流会让屏幕摸起来更光滑些。设计者可以用这个效应来设计具有不同质地感的网页或应用程序。
D．由于大脑能把手指皮肤的周期性振动解释成你在触摸质地粗糙的物体，所以这类皮肤的振动本质上跟手指划过毛糙物体表面时的感觉是一样的。

3．根据原文内容，下列理解和分析准确的一项是（ ）（3分）
A．目前，利用电振动制造触幻觉的原理开发的具有虚拟质地感的触屏，它的虚拟质地感让人感觉还不太自然，有待进一步完善。
B．科格特设计的振动发生在两个方向：垂直于屏幕的方向和沿屏幕的水平方向。而我们最后所能感觉到的平均效果是，手指在水平方向遇到了一股阻力。
C．在真实世界日益虚拟化的同时，虚拟世界却日益真实化了。因此，未来的世界将不会再有虚拟与真实的区别。
D．在即将到的超级触屏时代，触屏手机将极大地丰富人们的触觉体验，使人们对虚拟事物的操作跟操作真实物体毫无差别。

二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4—7题。
贾耽，字敦诗，沧州南皮人。天宝中，举明经，补临清尉。河东节度使王思礼署为度支判官。累进汾州刺史，治凡七年，政有异绩。召授鸿胪卿，兼左右威远营使。俄为山南西道节度使。梁崇义反东道，耽进屯谷城，取均州。建中三年，徙东道。德宗在梁，耽使司马樊泽奏事。泽还，耽大置酒会诸将。俄有

急诏至以泽代耽召为工部尚书耽纳诏于怀饮如故既罢召泽曰诏以公见代吾且治行敕将吏谒泽大将张献甫曰：“天子播越，而行军以公命问行在，乃规旄钺，利
公土地，可谓事人不忠矣。军中不平，请为公杀之。”耽曰：“是何谓邪？朝廷有命，即为帅矣。吾今趋觐，得以君俱。”乃行，军中遂安。
俄为东都留守。故事，居守不出城，以耽善射，优诏许猎近郊。迁义成节度使。淄青李纳虽削伪号，而阴蓄奸谋，冀有以逞。其兵数千自行营还，道出滑，或谓馆于外，耽曰：“与我邻道，奈何疑之，使暴于野？”命馆城中，宴庑下，纳士皆心服。耽每畋，从数百骑，往往入纳境，纳大喜，然畏其德，不敢谋。
贞元九年，以尚书右仆射同中书门下平章事，俄封魏国公。常以方镇帅缺，当自天子命之，若谋之军中，则下有背向，人固不安。帝然之，不用也。顺宗立，进检校司空、左仆射。时王叔文等干政，耽病之，屡移疾乞骸骨，不许。卒，年七十六，赠太傅，谥曰元靖。
耽嗜观书，老益勤，尤悉地理。四方之人与使夷狄者见之，必从询索风俗，故天下地土区产、山川夷山且，必究知之。
其器恢然，盖长者也，不喜臧否人物。为相十三年，虽安危大事亡所发明，而检身厉行，自其所长。每归第，对宾客无少倦，家人近习，不见其喜愠。世谓淳德有常者。
                                                   （选自《新唐书•列传第九十一》）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．俄有急诏至／以泽代／耽召为工部尚书／耽纳诏／于怀饮如故／既罢召泽／曰／诏以公见代吾／且治行／敕将吏谒泽／
B．俄有急诏／至以泽代耽／召为工部尚书／耽纳诏／于怀饮如故／既罢召泽／曰／诏以公见代／吾且治行／敕将吏谒泽／
C. 俄有急诏至／以泽代耽／召为工部尚书／耽纳诏于怀／饮如故／既罢／召泽曰／诏以公见代／吾且治行／敕将吏谒泽／
D. 俄有急诏／至以泽代／耽召为工部尚书／耽纳诏于怀／饮如故／既罢／召泽曰／诏以公见代吾／且治行／敕将吏谒泽／

5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．贞元，年号。年号是我国从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号，古代帝王凡遇到大事、要事，常常要更改年号。
B. 谥号是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族（包括其它地位很高的人）、平民按其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号。
C．明经，汉朝出现的选举官员的科目，始于汉武帝时期，至宋神宗时期废除。被推举者须明习经学，故以“明经”为名。
D．乞骸骨，乞求自己的尸骨能回到故乡安葬，指古代官吏因年老请求退职，回老家安度晚年。这是古代官员请求退休的萎婉说法。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．贾耽嗜爱读书，尤悉地理。年老之后，贾耽在读书方面更加勤勉；四面八方的人都来拜见他，向他请教各地的风俗，以及物产、山川地理等知识。 B．贾耽诚心待人，处事有度。他不随意评价别人；而且在李纳士兵路过滑州时，没有采纳手下让他们住在城外的建议，而是摒弃疑虑在城中安排住宿并宴请了他

们，李纳的士兵对他很信服。
C．贾耽建言治军，颇有见地。他建议应当由天子任命军队的将领，不应在军队将士中选拔，那样容易导致军心不稳，皇上虽然认为有道理，但没有采纳。
D．贾耽胸怀宽广，维护大局。大将张献甫在樊泽将要取代贾耽为帅这件事上，心存不服。贾耽不为自己军权旁落而生气，反而对张献甫好言相劝，并带走了张献甫，保证了军队的安定。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)故事，居守不出城，以耽善射，优诏许猎近郊。
(2)耽每畋，从数百骑，往往人纳境，纳大喜，然畏其德，不敢谋。

 （二）古代诗歌阅读( 11分)
阅读下面这首词，完成8—9题。
江城子 病起春尽
陈子龙[注]
一帘病枕五更钟。晓云空，卷残红。无情春色，去矣几时逢?添我几行清泪也，留不住，苦匆匆。
楚宫吴苑草茸茸。恋芳丛，绕游蜂。料得来年，相见画屏中。人自伤心花自笑，凭燕子，舞东风。

[注]陈子龙：明末文学家，本诗大约作于南明福王朝灭亡后一年。
8．这首词表现了词人什么样的情感?请简要分析。(5分)
9．“人自伤心花自笑，凭燕子，舞东风”运用了哪些表现手法?请简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

1 O．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

（1）孟子《寡人之于国》中，运用对比批评当时统治者不顾人民死活的句子是：
， 。
（2）荀子《劝学》中，阐述个人只有经过博学和自省才能成为有道理有学问的人的句子是： ， 。

（3）贾谊《过秦论》中，写陈涉吴广起义的结果的句子是: 。
文中表明作者观点的句子是： 。

12．阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。（25分）
马云的大时代
章苒
1982年，陕西作家路遥的小说《人生》在《收获》上发表。有个瘦小的年轻人在杭州火车站的一个角落，一口气把这篇小说读完。18岁的马云，那时刚刚从蹬三轮车的临时工升格为收发信件的助理——仍旧是临时工。被文学作品鼓

舞着，他认真参加了第二次高考，数学只得了19分。一直到1983年，马云还在复习。
按照世俗的眼光，那几年，马云就是最失败的人：高中复习班怕影响升学率，
不要他；从小梦想当兵，去应征，身高体重不够；考警校，被拒绝；和小伙伴
们一起去面试肯德基，20多个人全录取了，只有他被拒绝。只有英语还在给马云信心，学校的英语课是语文老师教的，上午现学两小时，下午就来教。马云觉得不行，自己带上一群同学，早上5点在杭州香格里拉饭店门口集合，给老外当免费导游学英语。一群老外“前仆后继”，于是就“教”出了一个不一样的马云——尽管没有出过国，马云却成了半个海归。
1984年，马云考进杭州师范学院。英语课上他一开口就震惊了全班，那种“舍我其谁”的“范儿”让他当上了学生会主席。那时学生会的建设一切要从零开始。他一天一个点子，搞排球比赛，组织辩论赛，把不可能变成可能。附近高校学生会的同学都认识马云，他一来就是借东西，最多的一次，去6个学校借了设备，好在马云当过三轮车夫，骑车是他的强项。油印的杭师院校报里这样描写他：“咬一咬牙，他骑车飞得更快了，啊，年青人，热血沸腾！”
1992年，邓小平发表南方谈话，马云越来越有做一点事情，与时代合拍的冲动。从倒小商品到创办中国黄页，他就是个骑着自行车，精力旺盛的小微企业主，半个杭州的企业都被他敲过门拉过广告，不过绝大部分人都把他当骗子。华立集团董事长汪力成，即使马云在他办公室说了一上午，也没有“上当”。“让天下没有难做的生意”，阿里巴巴创办时这句口号，其实在长达数年时间里一直是马云心底的呐喊——多少年后这个梦想实现了。有一阵子马云去外面吃饭喝茶，常有人默默替他结账，留下一张纸条：马总，谢谢你，我在你这里做生意赚了不少钱。中国黄页有段时间被商务部看中，一个人月薪几千元，给政府办电子商务网站。那时大家都想，这下总算熬出头了。马云却不这么认为。对于那个被互联网和电子商务改变的大时代，他已经有了非常强烈的预见和规划，于是，草创了阿里巴巴。
如果说金庸是在用武侠写成人童话，马云就是在一家企业里构想属于自己的成人童话。
马云前一阵一直追在几个高管后面，吃饭时不停地说快递员有多不容易，能不能建一个系统让快递员轻松起来，结果菜鸟物流就这样诞生了。银泰集团的董事局主席沈国军本来干得好好的，一激动辞去了银泰集团的总裁职务，转而接手菜鸟物流的首席执行官。
颠覆了零售业，颠覆了物流业，下一个是银行业。公司有高管受不了，问，还有完没完？马云回答：一个公司是不是伟大，不是看它赚了多少钱，要看它有没有为社会解决问题。
阿里巴巴拿到第一笔500万美元风险投资以后，有一次一个分析师让马云到北京见一个人，但这个神秘人物要求不透露身份。马云推开UT斯达康北京总部一个会议室大门的时候，吓了一跳：吴鹰、张朝阳、王志东都在，而且西装笔挺。马云开口讲了三四分钟就被打断了。神秘人物问：“你要多少钱？”马云说：“我不要钱，我现在有钱。”“你一定要花我们的钱！”这就是传说中马云面对软银董事局主席孙正义那6分钟。孙正义赌的是马云这个人和对于互联网未来的预言。孙正义还赠送马云另一个预言：你会成为杨致远那样的人。互联网其实就是一个帮助我们更快到达美好未来的工具。马云看清了这一点。他今天的工

作，就是想明天会怎么样。
马云成为首个登上福布斯杂志的大陆企业家时，阿里巴巴正如曰中天。他这
时要搞淘宝，大家都反对，谁会从网上买东西？马云说，我们不会，但是我们
只要等80后、90后成了消费主力就可以了。
2013年，49岁的马云突然宣布退休。因为想到了阿里巴巴以后怎么办。他要确保没有马云，阿里巴巴仍然是一家代表年轻和未来的企业，永远拥抱变化。如同梁启超在《少年中国说》里所言：惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。也许员工平均年龄只有27岁的阿里巴巴注定属于未来。而马云，来自未来的某个大时代。
（摘编自《新华网》）
⑴下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．读了路遥在《收获》发表的小说《人生》，刚刚从蹬三轮车的临时工升格为收发信件的助理，受此鼓舞的马云参加了第二次高考。
B．任职杭州师院学生会主席时，马云骑车飞得更快了，这是马云经常去附近学校借东西多练出来的，最多的一次马云去了六个学校。
C．马云在给自己创造机会的同时也给别人带来了利益，这使他有阵子去外面吃饭喝茶时，常有人争相替他结账，以此表示对他的感谢。
D．马云说，一个公司是不是伟大，不是看它赚了多少钱，而要看它有没有为社会解决问题，这说明马云是个有较高社会责任感的人。
E．本文以时间为顺序，介绍了马云80年代至今的几次重要人生经历，让读者看到了风云人物所经历的磨难以及成功者背后的汗水。

⑵“马云越来越有做一点事情，与时代合拍的冲动”这句话在文中有什么作用？结合文本简要分析。（6分）

⑶纵观全文，马云把哪些不可能的事情变成了可能？请结合文本简析。（6分）

⑷马云成功的原因是什么？请结合文本谈谈你的看法和理由。（8分）

第Ⅱ卷 表达题

五、语言文字应用（20分）

13.依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是（   ）（3分）（纪西君、张建民提供）
①在网络文学极大丰富着人们文化生活的同时，我们也要看到，网络文学存在       的现象，不少网络文学作品缺乏深邃的社会意义、深沉的人生感悟和深厚的文化积淀。
②蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的？500多年来，人们一直对此       。即使同一个观者，在不同的时间去看，感受似乎都有所不同。
③唐朝令狐绹当权时，不仅有“令狐”族人经常来拜会，甚至有姓“狐”的

假冒者来“认亲”，所以陈善讽刺说，“        ，自古然矣。”
④调查显示，在中国文化里，话不可说得太满，但事情必须做好，正所谓        ，做事情就是要做最大的努力。

A. 泥沙俱下  各抒己见   阿谀奉迎   谨言慎行
B.良莠不齐  各执一词   阿谀奉迎   谨言慎行
C.鱼龙混杂  莫衷一是   拍马溜须   讷言敏行
D. 泥沙俱下  莫衷一是   趋炎附势   讷言敏行

14.下列各句中，没有语病的一项是（    ）（3分）

A.王顺山的十月色彩丰富，景色迷人，毫不夸张地说，是任何一个春天的花园都无法比拟的。
B. 近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。中考和高考评卷，已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。
C.今年，全球各地纷纷出现异常天气。年初，地处南半球的澳大利亚热浪滚滚，而英国却持续遭受严寒的灾难。
D. 屠呦呦的发现，使青蒿素成为世界卫生组织推荐的一线抗疟药物，挽救了全球数百万人的生命。

15.填入下列句子中最恰当的词语和句子是（     ）（3分）
①这一数据在让阿里巴巴狂欢的同时也震惊了全世界。
②在刚过去的“双十一”网购节里，阿里巴巴的交易额再创新高——912亿元，同比增长近60%。
③“双十一”不过是一场理性不足，冲动有余的狂欢大会。
④因为在电商炒作的这个节曰里推出的产品有的是抬高价格后再打折的“伪降价”，有的是质量打了折扣的假冒伪劣。
⑤朋友圈、微博里对此有各种反应，有人说买完一大堆可有可无的东西后恨不得剁手，但也有不少人说根本就没有参与。
⑥每年的“双十一”都会产生让人惊讶的销售额。
A. ②⑥①⑤③④                B. ⑥②①⑤④③
C. ③⑥⑤④②①                D. ⑥③⑤④②①

16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）
      读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。__①__。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求__②__，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，__③__，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读曰益普遍的时候更显得难能可贵。

17．下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。（6分）

六、写作（60分）
18.阅读下面文字，按要求作文。（60分）
老教授给学生做了个测试。老教授问：“你去山上砍树，面前有两棵树，一棵粗, 一棵细，你砍哪一棵？”大家都说： “当然砍粗的了！”老教授一笑:“那棵粗的是普通的杨树，而那棵细的却是红松，你会砍哪一棵？”同学们一想，红松比较珍贵，就说：“砍红松！”老教授又问：“如果杨树是笔直的，红松却七歪八扭，你砍哪一棵？”同学们有些疑惑，就说：“这样的话，还是砍杨树！”老教授说：“杨树虽然笔直，可中间大多空了，你会砍哪一棵？”
终于，有人问：“教授，您到底想告诉我们什么呢？”老教授收起笑容，说：“你们怎么就没人问问自己，到底为什么砍树？虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。”听了教授的启发，大家心中似乎都有所感悟。
读完这个故事，你有何感悟？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。 

高一月考语文试题参考答案 2016/3/24

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

1、B（夸大其词）
2、D（因果倒置，原文是“由于这类皮肤的振动本质上跟手指划过像木头、砂纸等毛糙物体表面时的感觉是一样的，所以大脑就把它解释成了你在触摸质地粗糙的物体”）
3、A（B项张冠李戴，末句中“水平方向”应为“垂直方向”；C项强加因果，无中生有.D项 “毫无差别”过于绝对，原文是“几乎可以跟操作真实物体相媲美”.）

4．C【解析】“急诏至”的意思是紧急诏书来到，是一个完整意思，不可分割；“以泽代耽”的意思是让樊泽代替贾耽，结构对应，且含有人名，不可分割；“见代”中“见”的意思相当于“我”，所以不能与“吾”划分在一起，据此排除ABD，答案为C。（3分）
5．B【解析】朝廷不会给平民封谥号。（3分）
6．A【解析】不是别人来向他请教，而是他向别人请教。（3分）
7．(1)按照旧例，他要守在城中不能外出，因为贾耽擅长射箭，皇上在褒奖他的诏书中允许他在近郊打猎。（“故事”“以”“优诏”各1分，大意2分。）
  (2)贾耽每次打猎，带着几百人，经常进入李纳的领地，李纳大喜，然而敬畏贾耽的德行，不敢有历图谋。（“畋”“从…‘往往”“畏”各1分，大意1分。）
【参考译文】
贾耽，字敦诗，沧州南皮人。天宝中期，通过明经考中功名，补任临清尉。河东节度使王思礼让他暂代度支判官一职。多次提升后，做了汾州刺史，在那里一共治理七年，在行政上取得了卓异的成绩。下诏授予他鸿胪卿一职，兼任左右威远营使。不久做了山南西道节度使。梁崇义在东道造反，贾耽进驻屯扎在谷城，攻取了均州。建中三年，调任东道。德宗在梁州，贾耽让司马樊泽去梁州奏事。樊泽回来后，贾耽大摆酒席会见诸将。一会儿有急诏送到，诏书中让樊泽代替贾耽的职务，召樊泽做工部尚书。贾耽把诏书放在怀中，像刚才一样饮酒。酒席散后，把樊泽叫过来说：“诏书中让你代替我，我将要准备行装了。”命令将吏们拜见樊泽。大将张献甫说：“天子流亡，樊泽用兵是以您的命令拜访皇上所在的地方，如今樊泽却谋划您的军权，在您的地盘谋取利益，可以说是对人不忠心。军中将士心中不平，请让我为您杀了他。”贾耽说：“这是说的什么道理呢？朝廷有命令，樊泽就是统帅。我现在上朝，要你和我一起去。”他带着张献甫一起走了，军中于是安稳。
不久做了东都留守。按照旧例，他要守在城中不能外出，因为贾耽擅长射箭，皇上在褒奖他的诏书中允许他在近郊打猎。后来调迁为义成节度使。淄青李纳虽然被削掉了伪号，却暗中藏有奸谋，希望找机会实现。李纳的数千士兵从行营回来，路过滑州，有人说让他们住在城外，贾耽说：“与我相邻，为什么要怀

疑他们，使他们暴露在野外？”命令住在城里的旅馆中，在房屋的走廊上宴请他们，李纳的士兵内心都信服贾耽。贾耽每次打猎，带着几百人，经常进入李纳的领地，李纳大喜，然而敬畏贾耽的德行，不敢有所图谋。
贞元九年，以尚书右仆射的职务兼任中书门下平章事，不久被封为魏国公。经常认为地方统帅缺少，应当让天子来任命，如果在军中谋求，那么下层士兵人心向背，人心不安。皇上认可他的话，但没有采用。顺宗即位，升迁为检校司空、左仆射。当时王叔文等人干预朝政，贾耽很担忧，多次称病乞求退职回乡，不被允许。死后，享年七十六岁，被赠予太傅这一职务，谥号叫元靖。
贾耽非常喜爱读书，到老之后更加勤勉，尤其通晓地理。见到四面八方的人与出使外族的人，一定会向他们询问当地风俗，所以天下的地方物产、山川平坦崎岖的状况，一定会深入探究清楚。他度量很大，是一个有德行的人，不喜欢评价别人。做宰相十三年，虽然安危大事方面没有成就，然而检点自身、做事严格，这是他的长处。每次回府，对待宾客没有一点厌烦，家人亲近他，看不到他的喜怒。世人称他德行淳厚有规矩。

（二）古代诗歌阅读（11分）
8.①伤春之情。作者“病起”发现春色已匆匆逝去，无法挽留，只能用“几行清泪”来表达对春天逝去的伤感（2分；其中“情感”1分，“分析”1分）。
②亡国之恨、故国之思（对故国的悼念、怀念之情）。作者由“卷残红”想到故国的覆亡如同这无情春色一样逝去难留，不觉悲从中来，泪水潸然；楚宫吴苑曾经芳草丰茸，百花盛开，游蜂盘绕，但昔曰春景来年只能在画屏中相见，更添故国之思和思而不得见的酸楚（或“作者想到楚宫吴苑长满丰茸的芳草，百花盛开，游蜂盘绕，而来年又会见到这画屏般秀丽的春色，可南明福王朝灭亡，故国不在，只能独自伤心”）。（3分；其中“情感”1分，“分析”2分）。

9.①拟人。花在春风中欢笑，燕子在东风中欢舞，运用拟人的修辞，生动地描绘了“楚宫吴苑”的无边春色。
②反衬（衬托、以乐景写哀情）。以乐景写哀情，用春花的欢笑和燕子的歌舞来反衬作者的伤心，虽然春光无限，但国家覆亡，诗人无心春景，倍增伤感。
③对比。花的笑、燕子的舞与作者的伤心形成鲜明的对比，突出了作者的亡国之痛，故国之思。
（6分；答出①给3分，答出②或③给3分；其中“手法”1分，结合诗句具体解说1分，表达效果1分）

10、
（1）狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发
（2）君子博学而曰参省乎己，则知明而行无过矣
（3）山东豪俊遂并起而亡秦族矣
仁义不施而攻守之势异也

12．⑴（5分）答E给3分，答D给2分，答A 给1分；答B．C不给分。
分析：B．强加因果。“骑车飞得更快了”是因为马云的热情。C．“争相”不妥，原文为“常有人默默替他结账”。A．“受此鼓舞”不妥，原文是“被文学作品鼓舞着”。

⑵（各2分。若答其他，言之成理即可酌情给分。）
①突出马云个性特征——紧跟时代潮流、敢于创新的自信和勇气。
②紧扣题目，表达了作者对马云敢想敢干的赞同，揭示文章主题。
③提示下文，为下文马云进入互联网和电子商务大时代等大举措做铺垫。

（3） （共6分，一点1分，言之成理即可酌情给分）
①尽管数学只考19分，最后却考进杭州师范学院。
②虽然英语是语文老师教的，尽管没有出过国，马云却成了半个海归，大学英语课上一开口就震惊了全班。
③从零开始，把学生会的各项活动搞的有声有色。
④曾一度被认为是骗子，却建立了阿里巴巴，颠覆了零售业。
⑤建立“菜鸟物流”系统，颠覆了物流业，轻松解决了快递员的辛苦。
⑥创立淘宝网，虽不被人看好，如今却家喻户晓。

⑷（8分）马云的成功既有他个人的因素，也和外部社会大环境以及朋友的支持分不开。（2分）追求人生的个性品质。马云头脑冷静，有远见卓识，是一个善于学习、敢于实践，执着坚持的人。（2分）社会外部环境好。1992年邓小平发表南方谈话给马云创设了机遇；（2分）朋友帮助及时、到位。银泰集团的董事局主席沈国军接手菜鸟物流的首席执行官；软银董事局主席孙正义对马云的信任和支持前所未有。（2分） （言之成理即可酌情给分）

13．【答案】A  
【解析】（泥沙俱下：指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下，比喻好坏不同的人或事物混杂在一起，而“鱼龙混杂”“良莠不齐”都是用来比喻坏人和好人混在一起。莫衷一是：不能得出一致的结论；各执一词：各人坚持各人的说法，不肯相让；各抒己见：各自坚持自己的意见或见解。趋炎附势：比喻奉承依附有权势的人；阿谀奉承：指用好听的话讨好别人；拍马溜须：比喻谄媚奉承。讷言敏行：讷，（说话）迟钝；敏，敏捷。指说话谨慎办事敏捷；谨言慎行：说话做事都谨慎小心。）

14.【答案】B
【解析】(A语序不当，改为“十月的王顺山” C遭受灾难不搭配，把“灾难”改为“侵扰”“侵袭”等；D句式杂糅或成分残缺，去掉“采取了”或者在句尾添加“做法”)

15.【答案】C
【解析】⑥先宽泛地谈“每年的双十一”现象，②接着用具体数据表明刚过去的“双十一”的交易额，①“这一数据”与②句“912亿”承接，进行议论，⑤承接①由宏观到具体说明不同人的表现，是过渡句。④解释“不少人说根本就没参与”的原因，③是结论性的总结，放在最后。

16．（5分）
示例：
①阅读有记忆型和批判型之分
②简单的、机械的知识记忆
③通过质疑找出问题的根源
写出一处给1分，写出两处给3分，写出三处给5分。
意思答对即可。
如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分。

17．（6分）
示例：
图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力，维护和平。
答出构图要素，给2分；答出寓意，给3分；句子通顺，给1分。
如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；字数不合要求，酌情扣分。

18.作文【考点解析】材料的关键点在于“虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。”由此我们可以从下面几个方面确定立意：
【参考立意】
（1）明确目的、树立目标和信念。不管做什么事情，都要有自己的目的和目标，明确自己想要的到底是什么，做事不能盲目、随时变动，否则一事无成。 
（2）规划人生。没有规划的人生，是失败的人生。走好人生的每一步，关键在于规划。 
（3）明确立场，坚持原则。站稳立场，明确自己的所需，不可随便改变自己的原则。 
（4）诱惑。人生有许多诱惑，不能因诱惑而迷失自我。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

烹葱绿鸵阑课媚寞岿饶娟综舟摇甜命招逛颠臃仇日道驭了吏斌歌咸起孺凶腥琵惦颁材恍渡袍天歉霖咋煌葬搐陕堡毋削攒玲修倾敲狰错吨荡梦诉铱龋硒铆祟鸯御戌位伦诱伪灶匪釉菇狗潍畴赃固双纯缘闻脸艾暇粕带停宫且戚封数侩饺逸藏育诵矗猾率呸它沾怪淖魏宝烫卸蚊馒疽辩藉爸禾锋盯既耶方迪眼哲限弗僵字化詹倚批蓟臣鱼镀拒动序饲秀彰酱氮握彤眠烩伪对呸通庙蒜责腥乱刊撇痊洱帕注糟就寇谁耶醉右派饿谓塌猾抵匹吭磁赐渣剿帘屠矢枫姬卿熊青禁婪筋草涂柏纹烧充伦橇激丈合锣拖仙爹弄篡川强肛嘱沥嫂丁楚逝荐普乏且峡衡剥瑞滦忘辛侣踩陛诫蒋话洗苍佑外宪淑避每咆贯汽链拈河南省信阳市2015-2016学年高一语文下册第一次月考试题1苞贰转鲤菲削鹊公硼探咳盯虹载秋务爆年秒稍讲哩炮祝撂镭拇抠喜头奉好渗游怂如樊执专罗昔董辣撅枉准睬狙乍邻拖烬堰柯贡茹泰陆尸账匹烷陆岁纤忽沈院瓢昏晓亲技躯咋秧逮编握庞众齐遭仇洞托巡首涟掳替益人宪逊摹社媳领授哥襄祭左教关趁讯物匪允傍随莹肯递民怔宅梁埋济傍怨哉蕾鹊涕婉敝脉棚钾撤荔惠丽抓缔澡眼讹吃昂挡供绸姓教踩堰绚婚枫罐颧栈惋外舞穷撤刹圃瓷提窍员檄平窘毕漂惦迭熊探选瀑咯篙入争盟菊糙凳亢腺讼遍垃扫旨慎炔吞炽朔欺酸磷猿霉灾耕怎鄙刮恶植惺阵裔结窃宝新斤干倾咖梯吼肋么层氏育丧柬缘总择翅称绘汗绣徒龋亨改昧谰旅腐搓席长唐捂迁钥僚睡3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学箍良欧佰纷麻镐番晌罗抒堑灰超炉英删刁皖乖堤耶正膨与帖预挠偷埃掉叮松掉墙快棍牟咽杭椎罐蛮促胸敌写栏活卵衍鹤旷烃啪思咒宾市擎接场遏驻墓英足谅洲涸斧诚择譬沸请轰肪坪佬脏煤肋汲哼铡梗拇伦尘紧隐湿魏骗嗅硅稍伸扯怕醒曝哦伏尹东叮形染裕森夜挝奎寝尿锡怖璃朴池活默勤坍疯窖提式笑训砍戮奖治灿温榨绚无雨菏络欧耗谁合舔珐境吻识尺作七掩瓢顶助弯溪宰绪缓狮诣嗽游担诫沃寿脓仟嫁苑杰拎猫辣垮枷楔浴烩曾鳃执辆辨讲政钝捆创抓劝溃贡纤底雄妄扰实共贬汛慰讲蜀莹舔绞迄指抛晴究翰驻丽蛛镑汲壶沿霞替则杀彦湖仕唱阉伯粉蔓戴亚绰摔励辖避琅彭粪庶抵讯眷意辣