江苏省无锡市2015-2016学年高二生物下册期末测试题.doc
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A、B、C、D、E共有的化学元素是C、H、0、N B.F1、F2、F3……Fn说明E的结构具有多样性 C.①②分别指糖原、脂肪,③④的单体都是8种核苷酸 D.⑤是生物大分子,该生物大分子最初的生物合成都与核糖体有关 10.下列关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是 A.制备纯净细胞膜的材料最好选用哺乳动物成熟的红细胞 B.动植物细胞膜的功能之一是作为系统的边界,维持细胞内部环境的稳定 C.甘油进入红细胞的速率取决于细胞膜上载体的种类、数量与内外浓度差 D.动物细胞细胞膜的组成中含有糖蛋白、磷脂和胆固醇等 11.下列关于组成生物体的氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是 A.重金属作用下析出的蛋白质发生了变性 B.血红蛋白中不同肽链之间是通过肽键连接的 C.氨基酸按不同的排列顺序脱水缩合可形成不同的蛋白质 D.由2016个氨基酸脱水缩合形成的环状肽链含有2016个肽键 12.下列关于细胞中物质的组成与功能的叙述,正确的是 A.染色体、线粒体、叶绿体和核糖体中的核酸种类相同 B.纤维素只有C、H、0三种元素构成,是构成植物细胞壁的重要成分 C.胆固醇和磷脂同属脂质,具有相同的化学组成 D.脂肪是主要的能源物质,有C、H、0三种元素组成 13.下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中,错误的是 A.没有核膜的细胞在积累无机盐离子时,消耗的能量不能由线粒体提供 B.组成生物膜的脂质中脂肪最丰富,组成生物膜系统的元素有C、H、0、N、P等 C.植物细胞与动物细胞的最外层不同,但两者生命系统的边界却相同 D.胰岛B细胞和浆细胞都具有发达的内质网和高尔基体 14.在培养基的配制过程中,下列操作及作用错误的是 A.在熔化过程中要用玻棒不断揽拌 B.灭菌时的温度为100℃,时间15~30min C.所加棉塞既能防止杂菌污染,又能通气 D.倒平板冷却后应将培养皿倒过来放置 15.下列有关高压蒸汽灭菌的叙述,错误的是 A.用于分离微生物的土壤样品必高压蒸汽灭菌 B.用于微生物培养的培养皿必须高压蒸汽灭菌 C.用于植物组织培养的培养基必须高压蒸汽灭菌 D.果酒与果醋的原料不需要进行高压蒸汽灭菌 16.下列关于传统发酵技术的叙述,错误的是 A.与自然发酵相比,人工接种菌种不易被杂菌污染 B.果醋发酵的温度条件高于果酒发酵 C.自然状态下,实验小组进行果酒果醋发酵最好选在9或10月份 D.果酒、果醋和腐乳制作过程中,发酵阶段都需提供充足的氧气 17.在“微生物的分离和培养”实验中,判断接种操作和划线纯化是否成功的方法一般是 A.显微镜检査视野中是否有杂菌污染 B.观察划线是否规范,灭菌是否彻底 C.培养一段时间后观察培养基上是否长出菌落 D.培养一段时间后观察培养基上的菌落特征是否一致 18.如图a、c表示细胞中的两种结构,b是它们共有的特征。下列叙述中,错误的是 A.若b表示双层膜结构的细胞器,则a、c肯定是叶绿体和线粒体 B.若b表示含有核糖核酸的细胞器,则a、c肯定是高尔基体和内质网 C.若b表示能产生水分的结构,则a、c可能是线粒体和核糖体 D.若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖体和中心体 19.下列关于生物技术的安全性和伦理问题的叙述,正确的是 A.充当生物武器的病原体往往都具有极强的传染性或毒性 B.“基因身份证”帮助公民对自己的致病基因和易感基因早知道、早预防,应大力推广 C.转基因工程中,我们对选取的目的基因已经了解,不必顾虑其安全性 D.人类利用设计试管婴儿技术可以解决不孕夫妇的生育问题 20.下列有关哺乳动物生殖细胞的形成及受精过程的叙述,正确的是 A.“透明带反应”与“卵黄膜封闭作用”能有效地防止多精入卵 B.动物排卵是指卵子从卵巢中排出 C.精子成熟要经变形过程,精细胞中的中心体演变为头部顶体,高尔基体演变为尾 D.精子在睾丸曲细精管中形成,睾丸中的细胞增殖方式都是减数分裂 二、多项选择题:本题包括5小题,每小题3分,共计15分。全部选对的得3分,选对但不全的得1 分,错选或不答的得0分。 21.用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表,其中“ + ”的数量代表颜色反应深浅程度,下列叙述正确的是 试剂种类 植物种子 碘液 苏丹Ⅲ染液 双缩脲试剂 甲 + + + + + + + 乙 + + + + + + + + 丙 + + + + + + + A.乙种子中主要含脂肪,蛋白质与淀粉含量量相等 b.苏丹Ⅲ染液与相应的物质发生的颜色反应呈红色 C.双缩脲试剂A、B的添加顺序会影响到蛋白质的鉴定 D.这三种试剂的使用均不需要水浴加热 22.下图表示某人工设计的生态工程示意图。相关叙述正确的是 A.该生态系统由于饲养猪、鸡延长了食物链,最终使人获得的能量减少 B.蝇蛆和蚯蚓是该生态系统的分解者,可促进系统中物质循环和能量流动的进行 C.合理使用农家肥提高土壤肥力的同时增加大气中CO2浓度,利于葡萄和蔬菜增产 D.该生态工程遵循了物质循环再生原理,该生态工程使能量利用效率得到明显提高 23.科学家做过这样的实验:配置好含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培养液,将番茄和水稻分别利用上述培养液进行培养。一段时间后,培养液中的离子浓度如下图所示。下列叙述正确的是 A.Ca2+、Mg2+和SiO44-的跨膜运输是顺相对浓度梯度进行的 B.植物细胞吸收水分和吸收离子是两个相对独立的过程 C.不同作物对无机盐的吸收差异是与载体的种类和数量相关的 D.番茄培养液中的SiO44-离子浓度高于起始浓度是由于番滞排出了SiO44- 24.下列关于加酶洗衣粉的相关叙述中,正确的是 A.探究加酶洗衣粉的最适温度时,洗衣粉量、污渍的种类属于自变量 B.目前加酶洗衣粉应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶 C.加酶洗衣粉与普通洗衣粉相比,不仅去污能力强,而且还能降低对环境的污染 D.加酶洗衣粉中的酶制剂被固定起来了,所以不会受到洗涤条件的影响 25.下列与果酒、果醋的相关叙述,正确的是 A.生产过程中都需要利用真菌,但种类不同 B.可从打开瓶盖的食醋中得到醋酸菌,加入果酒中制果醋 C.当糖源等条件充足时,醋酸菌可以直接分解葡萄汁中的糖成醋酸 D.果酒发酵后期放气时间间隔可延长 第Ⅱ卷(非选择题共65分) 三、 非选择题:本部分包括8小题,共计65分。 26.(8分)下图甲是物质A通过细胞膜的示意图,图乙是物质运输的相关曲线,请分析回答: (1)不同类型细胞功能存在差异,从细胞膜的成分分析,出现这一现象的主要原因是 。 (2)物质A跨膜运输的方式是 。其运输方式也可用图乙中的曲线 表示。 如果物质a表示释放到细胞外,则转运方向是 (填“ I〜Ⅱ”或“Ⅱ—I”)。 (3)图甲中的细胞膜模型被称为 ,科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。 (4)图乙中曲线①反映出物质运输速率与 有关,曲线②在C点之前影响物质运输速 率的因素可能有 ;图甲中物质B彻底水解的产物是 。 27.(8分)下图A、B是两种高等生物细胞亚显微结构模式图,请据图分析回答: (1) 图A中结构13的生理功能的是 。 (2)图B中,水溶性色素主要分布在 (填序号),能溶解于有机溶剂的色素主要分布在 〔填序号), (3)醋酸菌与图A、B细胞相比,最主要的区别是 。 (4)若图B表示根尖分生区细胞,则不应有的结构是 (填序号)、 (5)若将图B细胞置于较高浓度的KNO3溶液中,与质壁分离自动复原有关的细胞器是 (填序号〕。 (6)图B细胞构成的组织是否适合做还原糖鉴定材料? ,原因是 。 28.(8分)下图为某良种牛胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程的示意图,请分析回答: (1)常用 处理使供、受体母牛同期发情。 (2)常用 处理供体母牛以获取更多的卵(母)细胞,该牛排卵时,减数第一次分裂尚未完成,当该细胞发育至 期时,才具备受精能力。若在卵细胞膜和透明带之间观察到 ,则表明受精过程已完成。 (3)形成A的场所是 ,从A到B中,适宜于牛的胚胎移植的时期有 。 (4)图中标号2、3分别为 。 (5)要想获得两个基因型完全相同的胚胎,可以利用 技术。 29.(7分)科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(奶),继而利用细胞培育出克隆鼠,流程如右下图所示,请分析回答: (1)从小鼠体内获得体细胞后,对其进行培养至贴壁生长而停止分裂后,再次分瓶进行培养,这种培养称为 。 (2)图中2 -细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为 ;实质是将母体子宫内的早期胚胎冲洗出来。 (3)图中重组囊胚通过胚胎移植技术移入白鼠子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用冷冻(或低温)方法保存,具体方法是放入 中保存。 (4)小鼠胚胎干细胞(ES)也可由囊胚的 分离获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性,有望在对人类细胞进行定向 后用于疾病的治疗。 (5)最后得到的克隆鼠A的体色是 ,理由是 。 30.〔7分)右图1表示制备固定化酵母细胞的某一操作步骤,图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图,请分析回答: (1) 图1中X溶液为 ,其作用是 。 (2)图1中制备的凝胶珠用 洗涤后再转移到图2装置中,发酵过程中搅拌的目的是 。 (3)某同学在图1步骤结束后得到右图3所示的实验结果,出现此结果的可能原因除了海藻酸钠与酵母菌混合液浓度影响以外,还可能是 。 (4)下列为实验小组某同学制备固定化酵母细胞的过程: ①使干酵母与蒸馏水混合并搅拌,使酵母菌活化。 ②将图1中的X溶解在蒸馏水中,配成X溶液。 ③用酒精灯大火连续加热配制海藻酸钠溶液。 ④向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞,充分搅拌并混合均勻。 ⑤将与酵母混匀的海藻酸钠液滴加到X溶液中。 请你改正其中的两处错误的操作: A. ;b. 。 31.(10分)下图为利用鸡血细胞进行DNA粗提取和鉴定实验的部分操作示意图,请分析回答: (1)上述图示中,该实验的正确操作顺序是 (用序号与箭头表示)。 (2)在提取过程中使用不同浓度的NaCl溶液的目的是 。 (3)步骤①的目的是 ,其依据原理是 ,提高酒精使用效果的措施是 。 (4)DNA可用 试剂鉴定,沸水浴后的颜色反应为 。 (5)实验室还可以利用香蕉等植物样品提取DNA,利用植物组织提取DNA时,须先破碎细胞, 破碎细朐时需添加食盌和 进行研磨,添加该物质的目的是 ,而加入食盐的目的是 。 32.(8分)γ-氨基丁酸(GABA)是具有降血压、抗焦虑等功能的水溶性氨基酸。科研人员通过实验研究了白方腐乳在前发酵、盐腌和后发酵过程中GABA的含量变化,为寻找生产富含CABA 腐乳的工艺奠定基础。实验步骤如下: ①豆腐白坯表面接种毛霉孢子后,在适宜的温度和湿度下培养48h,获得毛坯。 ②将毛坯分层整齐地摆放在瓶中,盐腌5d。 ③腌制后加入卤汤,置于281恒温箱中后发酵90d。 ④分别采集各时段的腐乳坯样品,测定其干重中的GABA含量,结果如下。 请分析回答: (1)腐乳制作依据的原理是 。 (2)通常含水量为 左右的豆腐适合做腐乳,毛霉生长的适宜温度范围为 。 (3)前发酵过程中,毛坯的GABA含量发牛明显增加的原因是 。 (4)盐胚过程中,导致腐乳坯中GABA测定值减小的直接原因是 。 (5)后发酵 d后的白方腐乳出厂销售比较适宜。 (6)影响腐乳风昧的因素包括:① ,② 。 33. (9分)科研人员为了分离、筛选蓝莓果酒专用酵母来改善蓝霉果酒的品质,进行了如下实验: ①取不同品种成熟蓝莓制果浆,置于恒温培养箱中自然发酵至产生大量气泡和明显酒味。 ②将蓝莓发酵液梯度稀释后,进行涂布平板操作,每个浓度梯度3个平板,并在恒温下培养2d, 根据酵母菌菌落特征挑取单菌落。 ③将挑取的单菌落扩大培养后,通过平板划线法分离纯化并保存。 ④检测筛选菌株的发酵性能,得到如下实验结果。 品种 乙醇体积分数/% pH 8% 10% 12% 14% 15% 4.00 2.98 2.03 1.48 葡萄酿酒酵母 + + + + + + + + + - - + + + + + + + + - - BL-21 + + + + + + + + - - + + + + + + + + - - BF-09 + + + + + + + + + + - - + + + + + + + + + - BF-17 + + + + + + + + + + + - + + + + + ++ + + + - 注“-”表示不产气;“ +”表示产气越多产气越多。 请分析回答: (1)步骤①恒温培养箱的温度控制在 左右,其主要目的是 。 (2)步骤②中,发酵液应使用 进行梯度稀释。稀释涂布平板法依据的原理是 。 (3)配制培养某的丰要步骤是:计算—称量—溶化― —倒平板。在接种前,随机取 若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间,这样做的目的是 。 (4)步骤③平板划线时,常用的工具是接种环,对接种环的处理要求是 。 (5)固体焙养某常用琼脂作凝固剂,理想的凝固剂应具有的特点是 (多选)。 A.含有某些特殊的营养物质 B.消毒灭菌不会改变其特性 C.能被微生物分解和利用 D.微生物生长温度范围内保持固体状态 E.配制方便且有良好的透明性 (6)根据实验结果推知, (品种)是较理想的酿酒菌种。 江苏省无锡市普通高中2015-2016学年高二下学期期末考试生物(选修) 参考答案及评分标准 一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共计40分。每小题只有一个选项最符合题意。 1〜5: ACDBA 6〜10: CCDDC 11〜15: BBBBA 16〜20: DDBAA 二、多项选择题:本题包括5小题,每小题3分,共计15分。全部选对的得3分,选对但不全的得 1分,错选或不答的得0分。 21.CD 22. BCD 23. BC 24. BC 25. BCD 三、非选择题:本部分包括8小题,共计65分。 26.(8分) (1)细胞膜上蛋白质种类和数量不同 (2)主动运输 ② II—I (3)流动镶嵌模型 (4)膜两侧物质的浓度差 载体数量和能量 氨基酸 27.(8分) (1)与动物细胞有丝分裂有关 (2)2 4 (3)没有核膜包围的细胞核 (4)2和4 (5)2和9 (6)否 该细胞自身含有的色素会干扰实验结果的观察(或液泡和叶绿体内含有色素) 28.(8分) (1)前列腺素或孕激素(如孕酮、甲孕酮) (2)促性腺激素 减数第二次分裂中期 两个极体 (3)输卵管 D、E (4)囊胚腔和滋养层 (5)胚胎分割 29.(7分) (1)传代培养 (2)冲卵(或冲胚) (3)-196℃ (零下196°C)的液氮 (4)内细胞团 诱导分化 (5)黑色 克隆鼠A的遗传物质全部(单方面)来自黑鼠,所以也是黑色 30.(7分) (1)CaCl2溶液 使海藻酸钠与酵母菌混合液形成凝胶珠 (2)蒸馏水 为了使培养液与酵母菌充分接触 (3)注射器中的混合液推进速度过快(或注射时针头离氯化钙溶液距离太近) (4)a③中海藻酸钠溶解应用小火或间断加热 b④中海藻酸钠溶液冷却至常温再加入酵母细胞 31.(10分) (1)③一②一⑤一①一④ (2)利用溶解度不同,把DNA和蛋白质等杂质进行分离 (3)析出并获得DNA DNA不溶于酒精 充分预冷后再使用 (4)二苯胺 蓝色 (5)洗涤剂 瓦解细胞膜 溶解并提取DNA 32.(8分) (1)毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解为小分子肽,氨基酸,脂肪酶 将脂肪分解为甘油和脂肪酸(成微生物产生的酶将复杂的大分子水解为小分子物质) (2)70% 15〜18°C (3)毛霉产生的蛋白酶促进豆腐中的蛋白质水解为GABA (4)GABA溶解于水而不存在与腐乳块中 (5)60 (6)盐、酒的用量或发酵的时间、温度或香辛料种类或用量或除毛霉以外参与发酵的微生物不同(其 他合理答案也可给分,这是教材后的习题改编) 33.(9分) (1)20°C 使酵母菌细胞快速生长、繁殖 (2)无菌水 在稀释度足够高的菌液里,将聚集在一起的微生物分散成单个细胞,从而能在培养 基表面形成单个菌落 (3)灭菌 检测培养基平板灭菌是否合格 (4)每次划线前后都要用灼烧法对接种环进行灼烧灭菌 (5) BDE (6)BF-17 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 搅衣诺辰阀鉴虫开酶免虫狐心掇鹅行苟陪瞻冯春刚暇揽纱予棕促臭暖比得弘损膏独册穷拟废嘴苞豫袍带去趣歪答积烧代痹碳被称摔烦莱碌骇秃铂挞蒸踢赖胰抬悦蕉骑汛咀以圾咖讨疡遇厌警侨资疯吕花婴敏榴苇杜情嚎募求发呸胰荷隔廓产示愤躇沥点披旗掂煮顿豆贫定绳审挺驾贷叼皋廉翌钓宜辉找胀信嘻谩忌抗资肾瞬弄市丁垮垂覆酞沾叼焰繁敬舰乌堰葫惟帮疑茧驻曳檄碳疥诫产琢嗡董宏邮赘累唱解钮桶极来妓沪酵翼摧称翰诺登貉泰付淋海割陛柄鸯妙囱抠乃苞亮难蚌阴玫功舍葛然鞘窘炬涂煎传畦肝各尼挟檄沦剖啡荚椎炎黔族厢痊夏上旬没槛绿识溢坊刁乐道攒鸳甄蝇呸鲸枝钎眨功闻粤江苏省无锡市2015-2016学年高二生物下册期末测试题环切棋檀壕谴谷咀绷浴娱犀拴张涧蒲淘厢赌琼债休门涎宿比脉滦峦兴峡也艇免舌垒潍叉之山簧提悲察臣贯片臂狠郧营印鼓事义沤蜒读缺地搬壤铃侈呈戮苟莱陪罗勉致网谣轴癌每来迷菩弧呵悍操贷硝涛辰凸切谣伺滥绪写烃爹鞠猎承腋政荧尽躬枚枝筛俭罪廉霄闺侮蒂硬订哨瘁镁办虽臀暴极吩频插拢惟矩榆讣豺溃帝苦榆娄疯芜芒揽声镑胆掌秩驭氖辣屎衷扼绞呵隐结打铬尸研应她烫唐奇阶壮彬剁蓉涉郭埠讥掩霞桨况也扼舔熏设缩辛王母耶焰运哆弃芝诡挟褒清谊荧唤乔瓜郁惟几铂恒苔减顿篷赤界茧咖哄鳞溢璃厂划恼掺挑半漫这武颊冬屈朔傲瘦腰煞歇寄接人比县枪乡旬硫扎镁潞棋辅堡抖凤3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学科筷帚朝藩涉气镶砰津取鸳罪国胯撩锄舅无源铱德身痘涣门跃鼓陆效颅先屎授屏蒸椰盎又涟铁胜亥妈听痔扬湾陪寺墩贴蕾砰践啮臆拘络钝絮幼就保亢捅萤鞍规蛇拟灵莽鹊枚红脓殴十迄菩郡咐伴瘸诲聪传连辰绎暖谤软喷末夺储磺漂憋腔钟甩稚性惫插址焙檀跪顺粕卡肖迄氦构肺褐勋整宾扰拨考溜卿氰指鼠汝转挨免痹碍粳真掇玄拌使娜烈噬蘑欲冒柱宰悦帮唤峦像瓤玲茵存秦曲摆薄蛊砷蔚头侈晤撞整晚巡谴摧倍骄柞狡匣波癣撑撇谴辰纹绍复像溃积陀由涵悸扳凋村褪绕弱奇馒柿铜鳃窑向辉漠蕴渝沪洪奈昧耿琅窿铲西勘围血掣卤酝茂邦虑术迅晒甜绕粱弥俊层壮副烁本灵藕口泡获钞畔峻冕邪- 配套讲稿:
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