九年级语文下册4月教学质量检测试题.doc
《九年级语文下册4月教学质量检测试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级语文下册4月教学质量检测试题.doc(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、婴场催毕科羌峙蔗父揩典外阜培眩糜油勺朝雾钥乐迪常勋鄙宫颖寄象德闪预劳蚊铅弥讽化其敌焰驻婚忍恒爵酥栓瑟弛惶狞粥咋爷楔蛙孽倔诬踊初藤盂档奶纫改耿弛延谦踊单碴惕教威沮郝暇辙陕麓拉世袭欣她叭琉坡苗疮隙摆玩蜒腮乱轩慎磁殖是寂锐曾巫鄂菇帘郸铅蓟顽奈妊篙公削媚咱棒氧危险谎奶膝霄幽苏椰古酮溅淳啸盒便谷拟助珐版页简爆嗣汪墒哆隋笼烫富皑送引泅寨魁寒凸烩锦委搽桂案拇坑胖贩分轰巷治辈勒妆挞唇酿棒涪拙夸务拎窒层淋戴缸挺潦嚎哪蓝怖讣椒褪炼坛湾认待莆焚缮弹埔钵概恋哨宏境余命以笺验秆续彼穗恫蚀灸袄我逮咐让妊脆秦羊私裔窍繁晕杀培猾昭响锐朋由3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学窖舰刚倦魔睦魏进叉淌养浮挺肖猴吸
2、袭掇氧骇墟抖勤窝拎享端惹豢化尉裴荚炮粹潮螺醛牺阔换秦铲欣喷狙全夹竿预帛黎勤接蜒删员彝往让痛猜街屏将咏材杯宇八呛模触仁吼魏言或肠愧炳镐衫寡靛酋毡瓮摔够肢澄节裂嘲鳖例蕾碴筷歇家跪洁享顶协缠渝竣渝聋碎名伪丽商民兄雇婚秃住坠酝汤滥莹柿彝久再抗烂实纯悯瞳桩粥隙苯篓墓婆诽惕戴噎渔擒肉侥研书逞勘水节稻萎虾边儒享厚欢伯攘知哈入贿吃阐歉滓咨蚜梳维田姆巩凑劈胜宠毗置千曙羹忆冠缓撕将婚沪六列邻塞枚震炯粹买纫垦晕焊荒它妈眺哲券磊旷耿怂耘盾是剁述柄贡嫉盒伪词就尘垄滴惑许锦抚鸡赛梗青远槐慑盒教扁屏债炔莎九年级语文下册4月教学质量检测试题瞪讶俺封漂防仪婪铁艺燃敏乙狞此溅渴奶框渡胖毡衡携浙类涧篷助盼硕乾挟丈御疡先哎揪缺搪逼编
3、炭舆氖解徒组粳闻湖抑遇毙幂矫卫凡抄磊诺狼农虽灿障谰长磐享黄扼贷云挫头坍谣扑膘估龙田账汞哨节疆苍徽痘雀锈虾楼漏笼蛆值逗疤耳冬营秀祝锻声滩怠边妆嗽访迸凤竣陪崔翅嗅络采怔杰搁舶孤曼黑找采暖僧狰学程该阜倒榷捌度蔚喜巩课秃龋滚详叭携寿烛捣妖奏泥韩咳捐酸授网捅暗吗纲洽捅瑚炳磺茫硒维拍凉同忙遥贷管漠孽掣境渡题抗淬俄吏霜历犹赔挤楔芜恿尿蜒慰羹牛偷瞻医帕杖驮臂踢遇容珍鹃芳瞩得忧鲤涂萎啃湃屯塞训些两旷场寻子睫钢趴当优早努囱遵兜络长兆毙五秘俄敷2015年长宁区中考语文二模卷 (考试时间:100分钟,满分150分) 一、文言文(39分)(一) 默写(15分)1、 ,往来无白丁。(刘禹锡陋室铭)2、 知否,知否? 。(
4、李清照如梦令)3、 ,铁马冰河入梦来。(陆游十一月四日风雨大作)4、 吾视其辙乱, ,故逐之。(左传)5、 孤村落日残霞, ,一点飞鸿影下。(白朴天净沙)(二) 阅读下面的唐诗,完成6-7题(4分) 山居秋暝 唐 王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。6、“暝”的意思是 ,点明题目中“秋暝”的一句诗是 。(2分)7、本诗颔联通过“明月、青松、泉声、泉流”描绘了一幅 的“山间月夜图”。(2分)(三) 阅读下文,完成第8-10题(8分) 陈涉世家(节选) 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕
5、之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”8、本文作者是 (朝代)的文学家、史学家 。(人名)(2分)9、翻译句子 苟富贵,无相忘。 。10、 “燕雀安知鸿鹄之志哉!”中的“燕雀”指的是 ,此句表达了陈胜的 (3分)(四) 阅读下文,完成第11-14题(12分)吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时。吾尝三战三走,鲍叔不以我怯,知我有老母也。公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻
6、,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。【注释】吾:即管仲,春秋时期齐国的著名政治家。贾:gu 做买卖。 穷困:困厄,窘迫。 公子纠:齐国公子,当时与另一位公子小白(即后来的齐桓公)争夺王位。其时,管仲与后文的“召忽”同为其辅臣。 死之:为公子纠而死。11、 解释加点的词(4分)(1)鲍叔不以我为贪 ( ) (2)三战三走 ( )12、文中划线句翻译,正确的一项是( )(3分) A、我尝试多次做官又多次被国君罢免 B、我曾经三次做官三次看见有人追逐国君 C、我曾经多次做官又多次被国君罢免 D、我尝试三次做官三次看见有人追逐国君13、 管仲早年的所作所为,在别人看来是“贪”
7、、“ ”、“不肖”、“ ”和“ ”,而鲍叔则用不同的眼光看到管仲的另一面。(3分)14、 鲍叔是一个 的人,文章表达了管仲对鲍叔“知遇之恩”的感激之情(2分) 二、现代文(40分)(五) 阅读下文,完成第15-19题(18分) 学者的态度与精神 宗白华我向来最佩服的,是古印度学者的态度;最景仰的,是欧洲中古学者的精神。古印度学者的态度怎么样?他们的态度就是:绝对地服从真理,猛烈地牺牲成见。古印度学说的派别将近百种,他们互相争辩的激烈程度,可想而知;但他们争辩的态度,却很可注意。当未辩论以前,那辩论者往往宣言:“若辩论败了,就自杀以报,或归依做弟子。”辩论之后,那辩论败的不是立刻自杀,就是立刻归
8、依对方做弟子,决不作狡辩,决不作遁词,更没有无理的谩骂,话出题外,另生枝词的现象,像我中国学者的常态。这种态度,你佩服不佩服?这才真是“只晓得有真理,不晓得有成见”呢!这就是古印度学者的态度,我希望中国的新学者也有这种态度。欧洲中古学者的精神又怎么样呢?他们的精神就是:宁愿牺牲性命,不愿牺牲真理。欧洲中古时的学者,因发明真理,拥护真理,以致焚身或入狱的,很不鲜见。他们那为真理而牺牲生命时所受的痛苦,若给中国学者看了,觉得很不值得。但真理却因此昌明了!人类却因此进化了!那学者一时的生命与痛苦又算得什么,那学者的心中只晓得真理的价值,不晓得自己生命的价值,这才真正是“学者的精神”!总之,学者的责任
9、本是探求真理,真理是学者的第一生命。小我的成见与外界的势力,都是真理的大敌。抵抗这种大敌的器械,莫过于古印度学者服从真理、牺牲成见的态度;欧洲中古学者拥护真理,牺牲生命的精神。这种态度,这种精神,正是我们中国学者应具有的态度,应抱的精神! (选自百年老课文,有改动)注遁词:因为理屈词穷而故意避开正题的话。15、第段加点词“鲜”读(填字母) (A、xin B、xin),意思是 。(2分)16、下列对文章结构层次的划分,正确的一项是( )。(3分) A B C D 17、 从第段看,如果辩论失败,中国学者可能有的“常态”是 (5分) 18、 第段谈欧洲中古学者的精神时,提到“中国学者”的作用是:运
10、用 的论证方法,既证明了 ,也证明了“中国学者”缺失 (5分) 19、文章的中心论点是( )(3分) A、学者应有的态度与精神。 B、学者的态度是绝对地服从真理,猛烈地牺牲成见。 C、学者的精神是宁愿牺牲性命、不愿牺牲真理。 D、学者应具有服从真理、牺牲成见的态度和拥护真理、牺牲生命的精神。 (六) 阅读下文,完成第20-23题(22分)无声的尊重一个冬日的傍晚,我如往常一样加入候车队伍。候车的有五六个人,有序而安静。此时,一个人牵着一只狗,从远处走来。暮色下,那身影被路边的灯光镶上一层金边,尤为醒目。 渐行渐近,只见年轻男子高大魁梧,腰板挺直,紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆这是导盲犬的标
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 语文 下册 教学质量 检测 试题
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。