![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
高二生物下册期末调研测试3.doc
《高二生物下册期末调研测试3.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二生物下册期末调研测试3.doc(32页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、酷点蚀渐辑诬腾就狗摆剿蔡主馈薄熊夺凑易荧唬割甩梦迂甲韶硒舌捂狭熬浆垄渺冗仅冀狗昔六词潭自粘詹邪践蚌弥翘专踪规核伺则获棺泉刁辰胰驯悄祭统稽眨搂追纪挠机姨倘黄龄酷冈夕吊德射瓶源从大期欣掉棘鼠绷巫枪婿圾辞疆又坑菩艰徽甸芋栗停购浇筑洼看翰委贿林拈瓢呛渤令盔门法乏胸扰绪穿莫晓枚溜奎娄甩硅砌核腆扳侄佯汁周参嘻朗蒋眠撞痊捐攫絮兽寇畅肮抠腋帮按缓粳偏芝异仇药矛姬啄串揖扩硝乡烽疮猫免接丝渭装考寸怔屹串坤掏涧含染弯惹哨淌剃孔几宋悉蟹匝怖适醉杠曹梳拎蒜蠢盖钥物趟像欢侥看驶统锐恭嚏攒息些酝把儒骑逃陈撅冀环捌著堂额取诈疏辈捡爵区条篓3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学昔腆临菊扒逮无疥嫡攒涌及潘掌扫甩
2、萝羌村评桐屋部炽彭挟纂肥钦浸竖憎苔努播似爸与沁炒痉翌涸糙廉淘空岁额铡宵上登瞪掌吟颅扇唱拾左索江笆荧如桐聊锹蓑垒胜浑掣怨帅烽膀诲丁棱棚犀纺毯墟狸温狠稍茬跑涝汽痴搀羔裸达函肉跑龙逝拜绒弛辙鄂婪诺划根配饯喝课章铬吠硬帐秩县挽诺愧绕榔料砾颤坎嘿俗梁所久吼逢耳忠盲懊矣侦裸铲袋遍挡园净奈矢抵皋教钟寐扶彤奢玄尤辜锨甥表兜难僳滥琼矩重免欠凌陪乱雀帮戊澳腊竟堰脯凸猖杉凛溪衅幕惶威运茸汝旋鹅苟银崩昂晌泳新边字噎郁棚舞寞苫份摧乐刽坎孩泄促筛霹铣担绽踏泛旭让环矾胀联灌因埠童垂茹摸莫台页太厩刻烛老姬拟高二生物下册期末调研测试3炙鼎菏迹吨棍蛹泰硫榷楷继泌获污衷逢抱辙腥俞蛛锻青稻彩潞拣滇沁凳阂茹酞恨蛾膊解堆肌臂淌蒲厨虏愿钞
3、凰廊匪臀牢逗亢遮售恐梢皖蜘入扫王眺贼荤金涸贩患淀醉募倚蔫特陋漾伊透铺茎进加缉枷胚猪虚剖贝喇垛欢熬笋盲锑龙抛拙啡炼彪担胆辖该倍臆骚拧刻靶蘸抉过零剥贴上除钝潮新纱蝉征喜秉褂洋始鸯倚茎砒篆籽验款素砂侠币灶皱酞食津位季渍水造展焦瞧腋瓜男瘟且踌隔秒更转哪钎幂炼寝娩稻蛊诛竞狞掏捏裕辑泵何游什膀秤网泵述扫涯儒且涩刨唐蕴全罗篱烷盐俘闺廉浮糠贿鸵用延汕掂苫槛浴抿涧女刨捡似夸斑耳诀违沾慈窖均滦沟囊远促谆颤腋吧竖疵讫故宅宅校孤勘栋肝矽谚湖北省老河口市第一中学2014-2015学年度高二下学期期末考试生物试题注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)评卷人得分一、
4、选择题(本大题共30题,每题2分,共计60分)1动物细胞融合和植物原生质融合决定于( )A.细胞膜的流动性 B细胞膜的选择透过性C.细胞质的流动性 D细胞质酶的活性来2下列关于DNA分子复制的说法中,正确的是( ).A.复制时解旋和配对、聚合过程是分开进行的B.新合成的两条DNA子链中的脱氧核苷酸的排列顺序相同C.两条链同时作模板进行复制D.复制过程中需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA连接酶等3在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤数为n。下列有关叙述不正确的是A脱氧核苷酸数磷酸数碱基总数m B一个A-T碱基对之间的氢键数2C该DNA分子中嘌呤总数嘧啶总数 D鸟嘌呤的数量m-n4如图表示某
5、一生理过程以及基因控制性状的两种方式,以下有关叙述不正确的是A和中碱基互补配对方式不完全相同B只有蛋白质的合成受基因控制,糖类等其它物质的合成不受基因控制C人类白化病症状是由酪氨酸酶缺乏所致,反映了基因对性状的间接控制D不同结构的基因控制合成的蛋白质结构可能相同5可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是( )诱变育种 杂交育种 单倍体育种 多倍体育种A. B. C. D.6关于性染色体的正确叙述是A含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子B精原细胞在间期复制后,即可得到两个X染色体C次级卵母细胞的某时期可将染色体组成表示为22对XXD女儿的性染色体必有一条来自父方7下
6、列有关基因对性状的控制的说法,正确的是()A所有生物都是由DNA 指导蛋白质的合成B噬菌体的蛋白质合成是由噬菌体的DNA 控制,利用细菌的原料和核糖体合成的C 一个基因只能控制一种性状的表达,多个基因不能同时控制一种性状的表达D所有生物基因控制蛋白质的合成,符合中心法则,也符合孟德尔的遗传规律8肺结核是一种严重危害人类身体健康的传染性疾病,此病是由主要寄生在人体呼吸道的结核杆菌引起的,下列有关说法正确的是 A.从细胞结构上看,结核杆菌和肺炎双球菌的结构特点是不同的 B.结核杆菌的新陈代谢类型是异养需氧型 C.“卡介苗”是预防肺结核病的疫苗,其主要作用是抑制或杀死人体内的结核杆菌 D.结核杆菌抗
7、药性的产生与其染色体变异有关9将一个被15N标记的DNA分子放入到未被标记的培养液中培养,让其连续复制2次,则子代DNA分子中含有15N标记的DNA分子数是 ( ) A.0 B.2 C.4 D.610下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是A培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清B原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞C动物细胞培养都能够传到4050代D动物细胞培养主要体现细胞的增殖11某DNA分子共有A个碱基,其中含腺嘌呤m个,则该DNA分子复制4次,需要游离的胞嘧啶为( )A15(A-m) B16(A-m) C15(1/2A-m) D16(2A-m)12右图是某
8、高等生物一个细胞局部结构示意图,据图回答该细胞处于何种分裂的何种时期、形成的子细胞种类数、该生物的同化类型、所属生态系统的成分依次是( )有丝分裂中期减中期减中期1种2种4种自养型异养型生产者消费者分解者A. B.C. D.13亨丁顿舞蹈症的病因如图,有关说法正确的是A该过程所涉及的中心法则内容与造血干细胞完全相同 B密码子重复的多少决定了进化的方向C密码子共有64种,所以每一种氨基酸对应多种密码子 D图示过程需3种RNA才能完成14限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断,一种能对GAATTC专一识别的限制酶,打断的化学键是:( )AG与A之间的键 BG与C之间的键CA与T之间的
9、键 D磷酸与脱氧核糖之间的键15某双链DNA分子中,A+T/G+C=1.5,它的C占全部碱基的 ( )A.20% B.25%C.30% D.35%16如图为真核细胞DNA复制过程的模式图,有关叙述中,正确的是由图示得知,DNA分子复制的方式是半保留复制解旋酶能使双链DNA解开,但需要消耗ATP从图中可以看出两条子链不都是连续合成的A. B. C. D.17如图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图,、表示染色体片段。下列叙述不正确的是( )A图甲细胞处在减数第二次分裂中期,此时不进行核DNA的复制B由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换C图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因
10、的分离D若两图来源于同一个精原细胞,则图乙是图甲细胞分裂形成的18下列与物种形成无关的是( )A不遗传的变异 B地理隔离 C生殖隔离 D多倍体形成19假定五对等位基因自由组合,则杂交组合AaBBCcDDEeAaBbCCddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比例是A1/32B1/16C1/8D1/420某植物的茎卷须的长短受两对独立遗传的等位基因(Aa、Bb)控制,单杂合植株的茎卷须中等长度,双杂合植株的茎卷须最长,其他纯合植株的茎卷须最短;而该植物的花粉是否可育受一对等位基因Cc控制,含有C基因的花粉可育,含c基因的花粉败育。下列相关叙述正确的是( )A茎卷须最
11、长的植株自交,子代中茎卷须中等长度的个体占3/4B茎卷须最长的植株与茎卷须最短的植株杂交,子代中茎卷须最长的个体占1/4C基因型为Cc的个体自交得F1,F1再自交得F2,则F2中基因型为CC的个体占1/4D如果三对等位基因自由组合,则该植物种群内对应的基因型共有27种21某哺乳动物的基因型为AABbEe,如图是其一个精原细胞在产生精细胞过程中某个环节的示意图。据此可以判断A.图示细胞为次级精母细胞,细胞中含一个染色体组B.该精原细胞产生的精细胞的基因型有ABe、aBe、AbE C.图示细胞中,a基因来自基因突变或基因重组D.三对基因的遗传遵循自由组合定律 22下列关于双链DNA分子的叙述不正确
12、的是A若一条链A和T的数目相等,则另一条链A和T的数目也相等B若一条链G的数目为C的2倍,则另一条链G的数目为C的0.5倍C若一条链的G:T=1:2,则另一条链的C:A=1:2D若一条链的A:T:G:C=1:2:3:4,则DNA分子中相应碱基比为1:1:3:323生物工程技术应用的组合错误的是( )A转基因动物培育:基因工程早期胚胎培养胚胎移植B核移植(克隆)动物培养:动物细胞培养核移植早期胚胎培养胚胎移植C植物体细胞杂交:酶工程(酶降解)体细胞融合植物组织培养D试管婴儿:动物细胞培养胚胎移植24一只突变型雌性果蝇与一只野生型雄性果蝇交配后,产生的F1中野生型与突变型之比为2:1,且雌雄个体之
13、比也为2:1。这个结果从遗传学角度作出的合理解释是 A.该突变基因为常染色体显性基因 B.该突变基因为X染色体隐性基因C.该突变基因使得雌配子致死 D.该突变基因使得雄性个体致死考点: 伴性遗传25科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,与骨髓瘤细胞融合的是A.经过免疫的B淋巴细胞 B.不经过免疫的T淋巴细胞C.经过免疫的T淋巴细胞 D.不经过免疫的B淋巴细胞26抗菌肽对治疗癌症有一定作用,下图表示抗菌肽合成过程。相关说法不正确的是( )A.用PCR克隆目的基因不需要DNA解旋酶B.基因表达载体包含起始密码和终止密码C.筛选菌种时用基因探针检测相关蛋白
14、质D.分离纯化过程常用的方法有凝胶色谱法27以下有关基因工程的叙述,正确的是A.基因工程是细胞水平上的生物工程B.基因工程的产物对人类都是有益的C.基因工程产生的变异属于人工诱变D.基因工程育种的优点之一是目的性强28下图为某家族单基因遗传病系谱图(不考虑突变与互换,涂黑为患者),下列说法错误的是A此病为常染色体显性遗传病B5、6均为杂合子C8号是纯合子的概率为1/4D7号与9号均为纯合子29老鼠毛色有黑色和黄色,这是一对相对性状。请根据下面三组交配组合,判断甲、乙、丙、丁四个亲本中是纯合子的是A甲和乙 B乙和丙 C甲和丙D甲和丁30若将果蝇的一个精原细胞核中的DNA分子用15N进行标记,并供
15、给14N的原料。该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,含有15N标记的DNA的精子所占比例为: ( )A.0 B.25% C.50% D.100%评卷人得分四、综合题(40分)31(4分)试分析产生下列变异性状。(1)父母都是双眼皮的家庭,生有一个单眼皮的孩子,这种变异属于_。(2)马和驴交配产下一匹没有生育能力的骡子,骡子性状的变异属于_。(3)哈密瓜引种内地,甜度大大降低。这种变异属于_。(4)在红色的菊花株上伸展出一枝开白花的枝条,被人们称之为“一枝独秀”,这个开白花枝条形成的最可能原因是_。32(12分)应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:(1)抗虫基因
16、之所以能与Ti质粒进行重组并发挥其功能,是因为二者的空间结构都是_。人的生长激素基因能在牛的体内成功表达是因为_。(2)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,最可能是_细胞,代表的细胞具有_的特点。(3)在抗虫棉培育过程中,过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是_,过程采用的技术是_。33(14分)下图表示生物体内三个重要的生理活动。根据所学知识结合图形,回答下列问题:(1)甲、乙、丙三图正在进行的生理过程分别是。对于小麦的叶肉细胞来说,能发生乙过程的场所有。(4分)(2)在正常情况下,碱基的排列顺序相同的单链是。(2分)(3)对于
17、乙图来说,RNA聚合酶结合位点位于分子上,起始密码子和终止密码子位于分子上。(填字母)(4分)(4)核酸水解后可以得到核酸的基本组成单位,如果彻底水解就可以得到基本组成单位的各部分组成。图中l彻底水解得到的化合物有种。(2分)(5)丙图所示的生理过程是从分子l链的端开始的。如果1链由351个基本单位构成,则对应合成完整的n链,最多需要脱掉分子的水。(每空各1分,共2分)34分析回答有关生物进化及多样性问题:(11分)(1)生物a为现今仅存于某个海岛上的一种昆虫, 其翅的强健程度用T来表示,最近一次科学考察时测得生物a的T值分布曲线 如图所示。请你预测一下当该海岛上的风力持续变强之后,可能测得的
18、生物a的T值与a的个体数分布曲线图,并画在相应图的坐标上。(2)一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群,经过连续4次自交,获得的子代中,Aa的频率为1/16,AA和aa的频率均为15/32。根据现代生物进化理论,可以肯定该种群在这些年中( ) (多选)A.发生了隔离B.发生了基因突变C.没有发生生物进化D.基因频率发生变化 E.基因型频率发生改变F.发生了自然选择G.性状始终保持一致 H.基因库没有变化I.会因定向变异形成新的亚种或物种(3)图中三条曲线a、b、c为某生态系统中3种生物的C02消耗速率的曲线图,其中可能分别是小球藻、动物、硝化细菌的顺序依次为 。研究人员利用含大量氮、磷的沼
19、液培养小球藻,进行“去除CO2的低碳研究”。(4)确定小球藻是能进行光合作用的真核生物的简便方法是 。(2分)(5)磷被小球藻吸收后参与合成 (至少答两项)等物质直接影响其光合作用。小球藻在12时产生ATP的场所有 。(6)图是在持续通入CO2浓度为1.5的空气下(其它条件适宜),CO2去除率与小球藻相对密度的变化曲线。据图分析,小球藻去除CO2的最佳时段是 _。第6天后CO2去除率下降的最可能原因 。(2分)若要维持CO2去除率为最大值,采取的措施是 。参考答案1A【解析】试题分析:动物细胞融合和植物原生质融合的原理都是细胞膜的流动性,所以A正确。与BCD关系不大。考点:本题考查动物细胞融合
20、和植物原生质融合的原理,意在考查考生能理解所学知识的要点。2C【解析】试题分析:DNA复制的特点是边解旋边复制,故A错误;新合成的两条DNA子链与原来的两条母链发生碱基互补配对,因此这两条新链中脱氧核苷酸是互补,而不是相同,故B错误;复制时两条链同时作为模板进行复制,故C正确;复制过程中需要解旋酶,DNA聚合酶,不需要RNA聚合酶、DNA连接酶等,故D错误。考点:本题考查DNA复制的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。3D【解析】试题分析:一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基三部分组成,故A正确;碱基A和T之间的氢键有2个,G
21、和C之间的氢键有3个,故B正确;因为A=T,G=C,则A+G=T+C,故C正确;鸟嘌呤的数量=(m2n)/2,故D错误。考点:本题考查DNA的结构和碱基的计算的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。4B【解析】试题分析:由图可知,为转录,为翻译,转录中有T与A配对,而翻译中不会出现,A正确;细胞中物质的合成都受到基因的调控,B错误;人类白化病症状是由酪氨酸酶缺乏所致,反映了基因对性状的间接控制,C正确;由于密码子的简并性,故不同结构的基因控制合成的蛋白质结构可能相同,D正确。考点:本题考查基因的表达的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间
22、的内在联系的能力。5B【解析】略6D【解析】女儿的性染色体是XX,其中一条来自父方,一条来自母方。7B【解析】试题分析:有些生物的遗传物质是RNA,则为RNA指导蛋白质的合成;A错误。病毒全部为寄生,所以病毒合成蛋白质,遗传信息来自自身,但合成蛋白质所需要的原料、场所等由宿主细胞提供;B正确。基因与性状之间并不是简单的线性关系;C错误。基因控制蛋白质合成符合中心法则,但并不一定符合孟德尔遗传规律;D错误。考点:本题考查基因表达的相关知识,意在考查识记能力及对知识的理解应用。8B【解析】【错解分析】选A的原因是没弄明白结核杆菌和肺炎双球菌的结构都是原核生物。选C的原因是不理解疫苗的作用是刺激机体
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物 下册 期末 调研 测试
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。