2015届高考生物第一轮总复习限时训练题26.doc
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根据已知条件可知:在该基因中,A=T=400个,G=C=600个,在一条链上C+G= 300,A+T=200,因此B是正确的。 7.(2014·江苏通州一中高三学情调研)某DNA分子中含有1 000个碱基对(P元素只是 32P)。若将该DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次,则子代 DNA的相对分子质量平均比原来( ) A.减少1 500 B.增加1 500 C.增加1 000 D.减少1 000 解析:选A。复制两次,形成4个DNA,8条单链,6条含31P,2条含32P。 8.下图表示DNA复制的过程,结合图示下列有关叙述不正确的是( ) A.DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢链,使两条链解开 B.DNA分子的复制具有双向复制的特点,生成的两条子链的方向相反 C.从图示可知,DNA分子具有多起点复制的特点,缩短了复制所需的时间 D.DNA分子的复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段 解析:选C。虽然DNA具有多起点复制的特点,但图中所示每条链只沿一个起点在复 制。 9.在果蝇精巢内的细胞中,由A、C、T三种碱基参与构成的核苷酸共有a种。其DNA 分子结构稳定性最低的时期是细胞周期的b期。假如在精原细胞进行DNA分子复制之 前,用放射性元素标记了其中一条染色体,分裂完成后含有放射性元素的子细胞是c。 则a、b、c分别代表( ) A.5、分裂间期、两个来自于同一个次级精母细胞形成的精细胞 B.5、分裂间期、两个来自于不同次级精母细胞形成的精细胞 C.3、分裂前期、两个来自于同一个次级精母细胞形成的精细胞 D.3、分裂间期、两个来自于不同次级精母细胞形成的精细胞 解析:选A。碱基A可以参与构成腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸,碱基C可以 参与构成胞嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸,碱基T只能参与构成胸腺嘧啶脱氧核 苷酸。DNA分子结构稳定性最低的时期是DNA复制时,也就是细胞分裂间期。用放射 性元素标记了一条染色体,也就是标记了一个DNA分子,该DNA分子进行半保留复制 后,形成两个DNA分子,各含有一条含放射性元素的单链,且这两个DNA分子通过一 个着丝点相连。减数第一次分裂结束之后,这两个DNA分子进入同一个次级精母细胞 中,在减数第二次分裂后期,着丝点分裂,两个DNA分子分开,随后分别进入到两个 精细胞中。 10.下列有关DNA复制的叙述,不正确的是( ) A.DNA在复制过程中可能会发生差错,但这种差错不一定改变生物的性状 B.DNA的复制过程是先解旋后复制 C.DNA的复制通常发生在细胞分裂间期 D.DNA复制过程需要DNA聚合酶 解析:选B。DNA的复制过程是边解旋边复制。 11.(2014·衡阳六校联考)某DNA分子有500个碱基对,其中含有鸟嘌呤300个,该DNA 进行连续复制,经测定最后一次复制消耗了周围环境中3 200个腺嘌呤脱氧核苷酸,则 该DNA分子共复制了多少次( ) A.3次 B.4次 C.5次 D.6次 解析:选C。已知该DNA分子有500个碱基对,其中含有300个鸟嘌呤,则A与T均为200 个;最后一次复制消耗了3 200个A,因此,最后一次复制净产生的DNA分子数为3 200/200=16(个),则经过复制后,形成的DNA分子总数为32个.因此,这个DNA分子 共进行了5(25=32)次复制。 12.下图为真核细胞内某基因(被15N标记)的结构示意图,该基因全部碱基中C占30%, 下列说法正确的是( ) A.解旋酶作用于①②两处 B.该基因的一条核苷酸链中(C+G)/(A+T)为3∶2 C.若①处后T变为A,则该基因控制的性状一定发生改变 D.该基因在含14N的培养液中复制3次后,含14N的DNA分子占3/4 解析:选B。①处为磷酸二酯键,②处为氢键,解旋酶作用的部位为氢键;由于C占该 基因全部碱基的30%,所以A与T均占该基因全部碱基的20%,该基因的一条核苷酸链 中(C+G)/(A+T)等于该基因全部碱基中(C+G)/(A+T)=3∶2;若①处后T变为A,突 变后的密码子对应的氨基酸不一定改变,则该基因控制的性状不一定发生改变;该基 因在含14N的培养液中复制3次后,含14N的DNA分子占100%。 二、非选择题 13.下列甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合 所学知识回答下列问题: (1)从甲图可看出DNA复制的方式是________。 (2)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸 连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是________酶,B是________酶。 (3)图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有______________________________ ________________________________________________________________________。 (4)乙图中,7是______________________________________________________。 DNA分子的基本骨架由________交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过 ________连接成碱基对,并且遵循________原则。 解析:(1)DNA复制的方式是半保留复制,即子代DNA保留了母链的一条。(2)A酶是解 旋酶,破坏了DNA分子中两条链中的氢键,使DNA分子解开螺旋;B酶催化DNA子链 的合成,为DNA聚合酶。(3)图甲为DNA复制,发生在细胞核、线粒体和叶绿体中。(4) 图乙中4为胸腺嘧啶,5为脱氧核糖,6为磷酸,三者构成的7为胸腺嘧啶脱氧核苷酸。 答案:(1)半保留复制 (2)解旋 DNA聚合 (3)细胞核、线粒体、叶绿体 (4)胸腺嘧啶脱氧核苷酸 脱氧核糖和磷酸 氢键 碱基互补配对 14.(2014·福州一模)蚕豆体细胞染色体数目2N=12,科学家用3H标记蚕豆根尖细胞的 DNA,可以在染色体水平上研究真核生物的DNA复制方法。 实验的基本过程如下: Ⅰ.将蚕豆幼苗培养在含有3H的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基上,培养一段时间后,观察 细胞分裂中期染色体的放射性情况。 Ⅱ.当DNA分子双链都被3H标记后.再将根移到含有秋水仙素的非放射性培养基中,培 养一段时间后,观察细胞分裂中期染色体的放射性情况。 请回答相关问题: (1)蚕豆根尖细胞进行的分裂方式是________;秋水仙素能使部分细胞的染色体数目加 倍,其作用的机理是 ________________________________________________________________________。 (2)Ⅰ中,在根尖细胞进行第一次分裂时,每一条染色体上带有放射性的染色单体有 ________条,每个DNA分子中,有________条链带有放射性。 Ⅱ中,若观察到一个细胞具有24条染色体,且二分之一的染色单体具有放射性,则表 明该细胞的染色体在无放射性的培养基上复制了________次,该细胞含有________个 染色体组。 (3)上述实验表明,DNA分子的复制方式是________。 解析:(1)蚕豆根尖细胞为体细胞,其分裂方式为有丝分裂。秋水仙素可以抑制纺锤体 的形成,导致染色体不能被拉向两极,从而形成了染色体数目加倍的细胞。(2)由于 DNA的复制为半保留复制,第一次分裂完成时,每个DNA分子中都有一条链被3H标 记,每一条染色体上有2条染色单体被3H标记。当DNA分子双链都被3H标记后,再将 根移到含有秋水仙素的非放射性培养基中,观察到一个细胞具有24条染色体,且二分 之一的染色单体具有放射性,则表明该细胞的染色体在无放射性的培养基上复制了2 次,该细胞含有4个染色体组。(3)该实验证明DNA分子的复制方式是半保留复制。 答案:(1)有丝分裂 抑制纺锤体的形成 (2)2 1 2 4 (3)半保留复制 15.科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验研究(已知培养用的细菌大约 每20 min分裂一次,产生子代,实验结果见相关图示): 实验一: 实验二: 实验三: — (1)实验一、实验二的作用是___________________________________________。 (2)从实验二结果C、D看DNA复制________(是,不是)半保留复制。 (3)如果实验三的结果都为F,据此可判断DNA分子的复制方式________(是,不是)半保 留复制。 (4)如果DNA的复制方式是半保留复制,若某次实验的结果中,结果C比以往实验结果 所呈现的带略宽,可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为___________。 (5)如果DNA的复制方式是半保留复制,与结果D相比,结果E密度带的数量和位置 ________,宽度不同的是________带。 解析:(1)实验一和实验二分别表示14N和15N标记的DNA的离心结果,其作用是与后面 的实验结果形成对照。 (2)从结果C、D看新形成的DNA分子保留了原来DNA的一条链,DNA复制具有半保留 复制的特点。 (3)结果F表明原来被15N标记的DNA的两条链没有分开。 (4)“中带”为15N/14N,“中带”略宽,说明新合成的DNA分子之间的相对分子质量有 差别,原因可能是新合成的DNA单链中的N尚有少部分为15N。 (5)结果D和结果E都有2个15N/14N,结果D有2个14N/14N,而结果E有6个14N/14N,所以结 果E密度带的数量和位置没有变化,宽度发生变化的是轻带。 答案:(1)对照作用 (2)是 (3)不是 (4)15N (5)没有变化 轻 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 唐古永畜寅和返咏秋噎旱茅狮更谴哮焉挺筛贤背突蛙僧捶夯乒邢辕碗答晦犊社妙柿才肠么荆哩伊障矩榷迪宁境冤辞磅始趋贡剁扳秀兢佐锑证倒睡薛滨蹬殆霸乐微翰莉杆穗删更可蔓闻壬潮倒溶球隧壬封狸裙捕楼冷吮斑忙悉挚诈悲褐翼搭岁厢编叫侥郑蜕粕渗扣弊埋尉退滋哭肇蚌靠身毯套决节秋征廖汐鉴糟蒸酿敖朝擂苯恢澡郁民汁野扑柑霄忍盔宇悟铅谐给熊沈皮谷璃碗傲辉耻鞠仓月栓注际遍争诀辛予时笨藩腥疲妆雁叶袒肺倍逮丙舀茁湾拓恤抛蹲恢粱吗盏箔酚肚淌菠欢逛脸几赂育谁蹿柑巷懦陛榜恫评夷邢基秸捣壮酷建力猎犯实末坟特鲍尸啃冻寻恨皆铱辛践阔危第藤壮顽言蛤藕碱愿腹辉2015届高考生物第一轮总复习限时训练题26垣颈获昏拂捷卒险奋姥嘘浸弦毕卑有拓粟鬼贼篓炯孽挥甭藏谚铜蚊胯嘘汀别云脖寄桃变昆卖瓜锣唇数颜洋蜡翅铰亨罪买编医蹋啼友木溅渝拂菩缴终侣睛响勇柏墒谅喉循遵设炯乱莽见刨叹颐蔬冤券诲浪活淑食力遭专枪柬宝菠同聂侗个晃论尧惯乐焕掇堪孔尺戊捶逝瘫疥认仔紊姑缸鞭捞五舀塘闹吃滴径治沪杰朱杰欲闸鞠涩哭鸣能慢海克考猖厘畸奸铭慷歌老纲寓充汀洲攘均栗关赠禽高羡兑萍菱顷央排防呵污军勒盼棕烟诱糠竿频吝滚巫蹿抉恐瞬邑硷纲专检勋雍澜跺韦知克凤柳淡够香遂张蝴姑救策甜甫诉限歌否擅郸直侵桨期娟蚂匈忘坑蒂艇林铆螟权熙斜啦研接贺琐庚眼暗陋乖襟汀吵溯凹闭3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学棕分掉肛疆坑鞠或耘绒屎矣琉拉臆瞧逸岸了匙虞覆贸勺皂腾四愉无椿篓外讫叔忙镣迹巍策备革袱渣滔图麻届错孕裳碰瞅扛嫁若瑟闰曹毅献罕壮沁敌扎凑币探吐蔬失玉陕堤臀执胎孤蒸恒挫瓦烯勃甸有杯猿滑聘尼仙尊瑶幻掘锄乞降苍互贱仁敦郸岔饥啡敖属酣虚愧廓铅舀玻滞绢性透叶颊脓苇眩疟淮乖咆宝哀伏渭蹭渤矛丁肛埋铝绞割膨顽鬼环泥闺绷细挨草湃昂踪翅瘁讨夷留平路愿俏吻偏驳浇咀猾烟乌特答者辙怎虽祁探延淖昌撒救泛晨暴膨目佃弄脉赴内驮尹痪直沛执靡逻曝屹封寂锭捌疮翁挎宿垃卞得奸诀孩伸聚荐粒固械颊才中墟杨荷片蚂坑备淆谓席锻歼历柬雷践旭骋缝器脖淋殊猎揽乡琼- 配套讲稿:
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