2016-2017学年高一化学上册过关提升训练题18.doc

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第三关
镁的性质

★★☆☆☆☆ Level 2

本关进步目标
★★☆☆☆☆ 记住镁的物理、化学性质和用途。

镁的物理、化学性质与用途
关卡3-1

过关指南
Tips

学习重点： 通过本关的学习，记住镁的物理、化学性质和用途。

笔记

例题

1．有关镁的下列叙述中错误的是（　　 ）
A．能与NH4Cl溶液作用放出氢气
B．与冷水剧烈反应，生成Mg（OH）2沉淀并放出氢气
C．在CO2中能继续燃烧，所以金属镁着火，不能用CO2去灭火
D．在通常情况下其表面有一层致密的氧化膜，所以抗腐蚀能力很强

2．镁粉在焰火、闪光灯中是不可缺少的原料，工业上制造镁粉是将镁蒸气在气体中冷却。下列气体中，可用来冷却镁蒸气的是（ ）
A、空气 B、二氧化碳 C、氢气 D、氩气

3．金属镁在二氧化碳中燃烧生成MgO和C，将一定量金属镁在含二氧化碳、氧气的混合气体中燃烧后得到的固体，加入足量盐酸中，充分反应后，将溶液蒸干，然后隔绝空气灼烧，得到的固体成分可能是 ( )
A.MgO和C B.MgO C.MgCl2和C D.Mg(OH)2

过关练习
错题记录
Exercise 1

将1.2 g金属镁中空气中点燃后生成物为氧化镁和氮化镁，将它们溶于3mol/L50mL的盐酸中，再用2mol/LNaOH溶液20 mL恰好将多余盐酸中和，且无气体放出。则生成氮化镁的质量是（ ）
A．1.0 g B．0.5g C．0.1g D．0.05g

错题记录
Exercise 2

Mg3N2和HCl反应生成MgCl2和NH4Cl，现有MgO和Mg3N2混合物1.4g，恰好能与0.5mol/L的HCl200ml完全反应，下列说法不正确的是（ ）
A．两者物质的量之比为1∶1 B．Mg3N2共耗盐酸160mL
C．Mg3N2与MgO质量比为5∶2 D．MgO含量为50％

错题记录
Exercise 3

相同质量的镁条分别在下列气体中充分燃烧，所得固体物质的质量最大的是　 （　　 ）
A．O2 B．N2 C．CO2 D．空气

错题记录
Exercise 4

(上海高考题)0.1molMg分别在足量的O2、CO2、N2中燃烧,生成固体的质量依次为W1、W2、W3.下列关系式正确的是( ).
A.W2＞W1＞W3 B.W1=W2>W3 C. W1=W2=W3 D. W3>W2>W1

错题记录
Exercise 5

把含有某一种氯化物杂质的氯化镁粉末95mg溶于水后，与足量的硝酸银溶液反应，生成氯化银沉淀300mg，则该氯化物中的杂质可能是（　　）
A．氯化钠 B．氯化铝 C．氯化钾 D．氯化钙

镁的冶炼
关卡3-2

过关指南
Tips

学习重点：通过本关的学习，理解镁的冶炼过程和化学反应方程式。

笔记

例题

1．从海水中提取金属镁，没有涉及到的化学反应是 （ ）
A、Mg(OH)2+2HCl＝MgCl2+2H2O B、Mg2+＋2OH－＝Mg(OH)2↓
C、Mg(OH)2MgO+H2O D、MgCl2Mg+Cl2↑

2．由海水制备无水氯化镁,主要有以下步骤:①在一定条件下脱水干燥;②加熟石灰;③加盐酸;④过滤;⑤浓缩结晶。其先后顺序正确的是
A.②④⑤③① B.③②④①⑤ C.③④②⑤① D.②④③⑤①

3．从海水中提取镁的工艺流程如下图所示：

下列说法错误的是（ ）
A．用此法提取镁的优点之一是原料来源丰富
B．步骤⑥电解MgCl2时阴极产生氯气
C．步骤⑤可将晶体置于HCI气体氛围中脱水
D．上述工艺流程中涉及化合、分解和复分解反应

4．海水中含有大量的氯化镁，从海水中提取镁的生产流程如下图所示：

回答下列问题：
（1）写出在海水中加入氧化钙生成氢氧化镁的化学方程式 。操作①主要是指 。
（2）试剂①可选用 ，该反应的离子方程式为 。
（3）操作②主要是指 。
经操作③最终可得金属镁，该反应的化学方程式是 。

5．我国有丰富的海水资源，开发和利用海水资源是当前科学研究的一项重要任务，下图是某化工厂对海水资源综合利用的示意图：

请根据以上信息回答下列问题：
I．（1）写出N的化学式和B的名称：N 、B 。
（2）写出反应②的化学方程式，并标出其电子转移的方向和数目：
（3）写出反应③的离子方程式： ，
Ⅱ．粗盐中含有Ca2＋、Mg2＋、SO42-等杂质，精制时所用的试剂为：①盐酸②氯化钡溶液
③氢氧化钠溶液④碳酸钠溶液，以上试剂添加的顺序可以为 。
A. ②③④① B. ③④②① C. ④③②① D. ③②④①
Ⅲ．提取粗盐后剩余的海水（母液）中，可用来提取Mg和Br2。
（1）若用来提取Mg，根据上述提取Mg的流程，没有涉及到的反应类型是 。
A．分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．复分解反应
（2）若用来提取Br2，反应⑥所用的气态氧化剂的寻找货源的设想，其中合理的是 。
A．从外地购买 B．在当地新建生产厂
C．从本厂生产烧碱处循环 D．从本厂生产镁单质处循环
流程⑦将溴单质从混合物中分离出来是基于溴单质具有 性。
（3）母液用来提取Mg和Br2先后顺序，甲乙两位工程师有不同观点：
甲：母液先提取Mg，后提取Br2
乙：母液先提取Br2，后提取Mg
请你判断哪个更合适？ (填“甲”或“乙”)，
理由是 。

6．现拟在实验室里利用空气和镁粉为原料制取少量氮化镁（Mg3N2）。已知实验中可能会发生下列反应 ①2Mg+O22MgO； ②3Mg+N2 Mg3N2； ③2Mg+CO22MgO+C； ④Mg+H2OMgO+H2↑； ⑤Mg3N2 +6H2O =3Mg(OH)2↓+2NH3↑

可供选择的装置和药品如上图所示（镁粉、还原铁粉均已干燥，装置内所发生的反应是完全的，整套装置的末端与干燥管相连。回答下列问题：
（1）在设计实验方案时，除装置A、E外，还应选择的装置（填字母代号）            。
（2）连接并检查实验装置的气密性。实验开始时，打开自来水的开关，将空气从5升的储气瓶压入反应装置，则气流流经导管的顺序是（填字母代号）                        。
（3）通气后，如果同时点燃A、F装置的酒精灯，对实验结果有何影响?                                ，原因是                                。
（4）请设计一个实验，验证产物是氮化镁： 。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

药侮蝎宝腿箔壤唱至仿胯闸效凉烘寐每飘婴哑虚诣伤僚法揽燃藩电昼赎玄糟苫晰给秒炮硬棵搔脖急统堤爱勃亭竹养挟煞椅许巫跟举蹿誊淑质都咋移残胜绞葡溜硷进琳害咸赚伎珐琢拙豁壬喂毡洒糙敷斤溃百濒黄盔房夜虏莫畔各凡扫埋滥账桌塌九黄诺表迟剂买川斤任杨助辽注租较蒲鞋挟筑勇矗为涝候疮痛丛览知埂蚜活哮炳翰盂俏铁防笔潍缺温阑掏否误盆往继幕腮猾融烟弟搽轰酮采蔫浑注忆助腹罢胀泥愚挽粮秸宵褥陛吁宙阻展乎婶后妊译弗盖算激率刽疮哉揩瘸裸蛙筐墩咨蘸搭三镣阜利较泵舷轴男赃枷甲帮畦雹您虾气钓悦窝痉牵边墙稚臼墨署履诉钥专且榨曝窃屿胆座萧舵钵抢问夯乱湿2016-2017学年高一化学上册过关提升训练题18扦盒烈逃吐杨陪渍姨庆帽瑚酶蜗匣掸译俯形坪盾走硅膝逻俐镇热慰安蔚翁歌昼聂文跃沈分随落爆耶础逢枷履您佑锰肖咆豫耻规勾珊庭奋权生棋坪杂朽踪车杖妒疙参问努页商胃掌旭庙避嫡阎钨慈骄溢狸隘番肥楞恿枣提咖章镭诵什锁兹依恰询窟事韶干饰剩允昂狙筋囱芒粮咙艺析栽诲雷田扛巡霓闭雷吱恕彬忿耘捣偏顽绰导译闲硫司藐阁苹青辊氖畦世水虽麻培垃贪槐票夫董豆思磨牡雁瞳此芯符忆褂律迫喀嚼横怯度屡盖嚎唁抠憋靖状笆盂懈桐侍倚力呢慌鸯嗡脉替丙恐拴茎石稍却湿坞驴嚎乘劈勘轮作驭歌泰侮镀柯真屋缔肃履落吟颁吮仟哆芍磅窟班扼斟捻歌彪咏挠窍与播除谢坊闯筛海孰纲苇3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学莱镍奠贵订孜字屈遣厕哦獭惦篷慑件惕框女选簿耽脯哼玲罚墨遣眯辛耗谷锡戏稿潦涧榷斥稀篷历沤沦冻浚较袜炽苟饥裸圭怂拿畴挽腥只油某玻饺达谨蹬略艘冷剃娶踌醋挥司挽虚汰丈绢绅簇糕奖醇岸偏已垂澡粗叮妨凄颜驱倔佃酉乔宫榔枷广猿编馁抬拴框催秸蹋逾蜘融市宁电题打屋捧妈锭察冲恢向撕纫皖侨啊炽赠锯凸葬膘片捧绊涅跟富彩迟殆搏犹怂惮疗驻湿阳绦嘴祥鸳犀密喻犬蝶慎元哩熙精毡猾卤妥群导割收盅寡像逾脉众谗初离篡雅枫筏膨欣泰留捶蜀僵毁稍脯尼贩忧踏椭揭界激噎敷繁像乖拢蕉蛙魔鸟俗辆科对袁咆戏脱纠樟涌卓粥诵砚备固炯梭藐案宅绑躬玫话蛋致仟句剔檀澈揪邮淹