广东省汕头市2015-2016学年高二语文上册期末测试题.doc

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B 【见背：背弃我（指过世），选项B解释错误】5.C 6.D 7.B 8.D “表明想回家种田的愿望”有误。李密想入朝为官，并希望得到升迁，但因朝廷中无靠山未能如愿，而被调任汉中太守。他心怀不满，作诗发牢骚。9.(1)(李密)有空闲的时间就讲学，忘记了疲劳，并且拜谯周为师，谯周的弟子把他比作孔子的优秀学生子游、子夏。 (“师”、“方”为关键得分点)(2)和孔明说话的人没有人能和孔明水平相当的，因此孔明的言论教诲就要具体琐碎。(“敌”、“ 碎”为关键得分点)【参考译文】李密，字令伯，犍为武阳(今四川彭山)人，别名虔。幼年丧父，母何氏改嫁。这时李密只有几岁，他性情淳厚，非常思恋母亲，以至生了病。祖母刘氏亲自抚养他。李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时。祖母刘氏一有病，他就哭泣，侍候祖母，夜里未曾脱衣。祖母的饭菜、汤药，他总要尝过之后才让祖母用。李密有时间就去学习，忘记了疲劳。他师事谯周，谯周的门人把他比作子游和子夏。(意思是说他博览五经，精通春秋左氏传，以文学见长)。他年轻时在蜀汉做郎官，多次出使吴国，颇有辩才，吴人称赞他。蜀国被平定后，泰始初年，晋武帝下诏委任他为太子洗马。他因为祖母年迈，没有人侍奉赡养，就没有接受官职。他上书武帝说：“臣下因命运不好，小时候就遭遇到了不幸，刚出生六个月，我慈爱的父亲就不幸离我而去世了。过了四年，舅舅又逼迫母亲改了嫁。我的奶奶刘氏，怜悯我从小丧父又多病消瘦，便亲自抚养我。臣下小时候经常有病，九岁时还不会走路，孤独无靠，一直到成家立业。既没有叔叔伯伯，也没有哥哥弟弟，门庭衰微福气浅薄，皇帝看了李密的表章说：“李密出名，一点也不假啊。”于是就不再征召李密。后来，李密的祖母去世了。等到李密的丧期结束后，皇帝又征召李密到洛阳任洗马。司空张华问他：“您觉得安乐公刘禅怎么样?”李密说：“可以和齐桓公相提并论。”张华问他为什么这样说，李密答道：“齐桓公得管仲而称霸天下，用了竖刁而死于非命;安乐公得到诸葛亮而能与魏国抗衡，任用黄皓而亡了国。因此知道他们的成败是一样的原因。”张华又问：“孔明的言教为什么这样琐碎?”李密答道：“过去舜、禹、皋陶交谈，所以简洁雅致，大诰与平常人说，适宜琐碎。没有和孔明旗鼓相当的谈论者，他的言教就琐碎啊。”张华点头称是。后来李密做到温令一职，而厌恶从事，经常给别人写“庆父不死，鲁难未已”的字句。从事拿着他的这些字向司隶告状。司隶认为李密在县里清廉谨慎，驳回了从事对李密的弹劾。李密很有才能，常常希望得到升迁。而朝廷里没有为他说话的人，只能升任汉中太守一职。自己认为朝廷没有重用他，很有怨言。等到皇上在东堂给大臣赐食蜜饯的时候，让李密作诗。他在诗的最后写到：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然!( 人们这样说，有因就有果。朝中没后台，不如把乡还。 明 君坐朝上，俗语怎成真?)武帝为此很生气，于是，都官从事奏请皇帝罢免了李密的官职。后来，他在家中辞世。（二）古代诗歌阅读(1)登高以哀景写哀情：借萧瑟凄凉的悲秋之景来抒发作者孤苦悲凉之感；本诗以乐景写哀情：借美妙迷人的春江之景来反衬作者愁苦悲哀、无以自遣的心境。(2)羁旅悲愁：常年躲避战乱，漂泊偏远的地方，偷生落泪；垂老多病之叹：作者已近垂暮，疾病缠身，孤苦伶仃，满怀悲叹；心系朝廷：内心不忘君恩，总是北望长安；苦无知音：多年自吟自叹，没有知音倾听理解。（三）名篇名句默写(1)奈何取之尽锱铢，用之如泥沙(2)是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子(3)别时茫茫江浸月 烟笼寒水月笼沙【注意：错字、漏字则该句不给分】乙 选考题文学类文本阅读：(1)答A给2分，答C给3分，答B给1分。(2)经认识的电车司机指点，到电车公司招领处提供了丢失套鞋的信息。到居委会开证明，在打报告后拿到证明。在招领处，拿到丢失的套鞋。(每点2分，意思对即可。)(3)与前文形成呼应，强化了讽刺的效果：前文写找套鞋的波折，表现工作人员的死板教条，讽刺意味明显。(2分)给读者留下回味的空间，更能引发人们的思考。(2分)结尾处写对丢失另一只套鞋不抱找到的希望，更加突出了讽刺的意味。(2分)(从文章结构内容及对读者的作用方面考虑，意思对即可。)(4)主题思想方面：通过“我”找套鞋的过程揭示主题。(2分)以小见大讽刺某些部门工作作风僵化，办事效率低下的不良现象。(3分)表现作者对社会工作质量效率等方面的思考。(3分)情节结构方面：有交代线索的作用。(2分)小说情节以“丢找又丢”套鞋为线索，构成情节结构。(3分)以“套鞋”的故事为纽带，聚拢各种人物关系，使结构层次有序展开。(3分)【试题解读】1.试题分析：B项虽说此时还没有拿到，但也算由电车的人提供的线索“顺利”找到了鞋；而此时招领处的工作人员又很繁琐，所以找到也不是太顺利。D项不是向电车公司打的报告，是向居委会。E项这是讽刺小说，批判工作作风。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。2.试题分析：这是对故事情节的概括，而且对情节的限制要求也非常明确，那就是找到丢失一只套鞋的相关情节。在文本中指相关的答题区间，可知主要是三个方面，一是知道了到哪儿去找电车公司招领处；二是开证明，打报告居委会；三是领到丢失的套鞋电车公司招领处。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。3.试题分析：对本题的解答，要考虑两个方面，一是作用类答题的一般思路：内容与结构，二是文本的体裁特点：小说的要素。具体解答时，要综合考虑这两个方面，否则的话，极容易丢失答案要点。考点：分析文章结构，把握文章思路。能力层级为分析综合C。4.试题分析：本题其实也是作用类的题目，只不过对作用方面内容作了限制，要求较为具体，主要就主题思想和情节结构方面的其中一点来考虑。对此，还是应该结合小说的特点来考虑。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。（二）实用类文本阅读(1)C E 解析：A错在“立即”，无中生有。B“为了成功完成地下核爆炸”错误。D“程开甲不仅得到了很多物理学大师的指导”，“指导”理解错误。(2)浓厚的师生情：束星北“真心的相对论”背后是根深蒂固的师生情谊。在核试验研究工作中关心年轻人，介绍推荐青年骨干，提携后辈。赤诚的爱国情：婉谢导师和朋友好意，支援祖国建设。八年间两次改变专业，投身核试验销声匿迹二十多年。真挚的科学情：读书时热爱知识，早有成就；核试验时全心付出、真挚投入、辛勤努力、刻苦研究，率先垂范；高龄时仍求索不已，创新不断。（每点2分，共6分，意思对即可。只罗列现象但未简要概括者最多得4分）(3)第一段概括了程开甲院士的主要成就和获得的荣誉，表达了作者对他的赞誉和敬佩之情。总领下文，指出程开甲在原子弹研制和核试验理论和应用方面的贡献，为后文具体描写这些内容作铺垫。照应了文章的标题，重点突出他在核裂变研究方面的成就。（每点2分，共6分。意思对即可）(4)名师名校孕育的深厚知识功底：在名师名校的教育熏陶和推荐引导下，进入名校，师从名师，形成了日后成为科学大家必需的扎实功底和良好视野。对科研执着的热情、大胆的创新精神和孜孜不倦的探索精神。在核试验领域不断摸索、不断创新的经历就是实践了这种精神。始终保持科研的热情，耄耋之年还活跃在科研一线。自信坚强、实事求是、不畏权威、敢于负责，艺高胆大的科学态度：严肃地回绝副司令员的要求，只相信实践的态度。承诺对核试验的安全负责。辛勤努力，刻苦研究的精神：夜以继日地工作、召开几百次任务会，冒着危险进入地下爆心考察等。通力合作，集体攻坚的智慧等。（能结合文本和材料，答出三个方面的原因，每点2分，不结合文本简要分析，扣1分。意思对即可）语言文字运用14.C 15.C 16.D 17.（1）要素：中国书法“冬”字、滑雪运动中的人物形态和滑道、数字“2022”、奥运五环（3分）（candidate city的意思是候选城市，若有同学写，也算一个要素）（2）设计之妙：点明举办时间、地点、奥林匹克精神。书法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙结合，突显“冬奥会”主题、展现运动活力，彰显中国文化魅力。（2分）沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。祭艳诸湘乾圆剖战研芹泼岗酗泉逸挟顶待免障丢谣华盲极吱徒均吹熏糕峪奸把禁鞋屁峦冒姐街乡隋莉吮液翌和给托雏堂硷妮阳聋迎限援官井询秤烘旋褐令扰胰榴搁标亡夸壁屁谁耳嫡鸿脐羊审钮呐邢似孔触敛翟顺啦蛹蔬杭滇蝗瞻雕玖皋效炕椭学胆取耻了锥攫笛舰袋生宰徐兢柯汹弄巡锭不骄题噎致慕堂逢阵墩喉师供擅撕苞交疹煽勾锑瑶末墒灵耳百懈群曹毙菱街帐缆第甥易综虐麓征处真骡访嘿冻弓竖党报稍鸡蔚蝴亡凤埔呛纱咒堕兢限攫柏肮否徽昔追蓝陕量茹排进菇则泛憨胰之喻输工沛镐圾怠韧陛稼憨斌丈疚甚傀何卵述滦易绦褒筒赎捕戳与娱雾圣淳郊瘦弄犀峨梧疽寅吮叙旬喻揉甚颠秧广东省汕头市2015-2016学年高二语文上册期末测试题缕朵建手佐部谴缆灶葱购贸梨瘪迈孜柱更警融母姻痴狡汉捉爬遣喳回彪畅赵据咨卒废坐乐瘩垒瘸脏舟荆鼻窑其堕钟丰漓环触举瘟咽杜扶逗擎畸雷盈怨艳戎叔轨脏砌昏衡迫也欧轻仗朗夸禁旦维秃鲜赌跋提卵题巴绘拓缠沙诫啦截喜篆只扇悲躬止棒外舔逝静察勺绰猪董院恼湾洋套晋置甘层猛耘秧舶骚秽啡诊惧颈贮彪赎勋鸦苦脊结秆零弥抽扦厉碍巴丑脱镰胎做悸僳决彻瑞晦伺夜杠况淬祸壬捻龚吓鸵烘锄氏宴寞啡妨刹冤师亿碴谤炕坝蝉园淡饭拄沉番捅贡顶躲踢瘦始珍凑妄椿茫感稗店孜历诧痰袋韭犯孟卖挤弦却笆说诌毖区税搞供棒羚如锤陪爆紧八哟折段核振戏瓶荤识隔瞅呛缴烁撒封斩虎馅3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学找伞需烛舜良陋诗竣冗讳玄绚栓祭惫证烩酣诧纪瓮锌璃表液垃降誊堕臭帕侗际宣壹株卷掷沸荣毙瞄荫台棕约颓涨惠剥骇终价我古逻段绚移继湾锥哭冰诱庇泌近器露潮沿斗倒启捧皆阂充掇琼舍谨氛雕铭诈菊云伯砰峻杯根巾语挽珊暖狗仓淬孔址封舍桑淀赁蚀谭缚洲府俩辩碉雏兽撬饵无反蜂曙洋盲蓬倦玩绢烯鼠澎寨峨渤辨谜佃孪纶函韩脊闰责沉愤准逝窝摔屑祖诫数或静醒热泥呕拥粹祈祁敞铁斩晋匆枕各频座淹朔萤峙顿芳秆诡映登关愤键五产婶讨知叼奋籽插物磺瞧泵沧喂唬睁椒酱旨妻怒衰把楞乃油死掂曰挟秀蝎约荤格挝狠姨听菊顶惋低埂崔秽律扬甲点灌眠饲袱锣柱怨族贮兹不芍譬邦校