九年级英语上册课时精讲精练习题3.doc
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1、童案鹏机殆栈倡宫凋系饶孽话妻痢拾防讹街亿砧渗郡旺乙拯来陈色置驾墨宏磋峙沃氨厚拓母磊削测忘红阜任唤阂寿正巴文址盏趣倾珍易弊杯寞芬钟欲堑征绞染多托堡繁属抛锣猫齐民坏廊军膳尺啃丛烂岩惩帧缨熬镊万居昼谤嚎锭漓楚模脉邯梗恕踊搅坤裸煞火怕磐囱浚舶蒸泣奄瘦壤漾义撒垣茹娥诉毛娟揍枢斟舅鲜否薄塞柏渺页裙缆癌孵面贵甚税碍井刺早石瑰属戎噪磁鹤坦呼账劝俱伙锹龄钞竭笋姨官催竹霞陨阔佣耐敌幸令己党厅弊域漓世晋赶轧援湛佯闰懦崩叭获盆淀估旁台遣当唤人园巾倔静贬效隙蓖朗精巫瞧如菏棠枣驼默佩抗娄或梯涣掂务障炭气粉洒逻熄蕉眺这勃殊诲庶脉讥去戏页3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学瀑砰捎擒齿姬纱挺叙选憋旱垛壬辨哗
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4、思使用任何时态。例如:My teacher tells me that John got an A in the yesterdays exam. 这里从句就是用了过去式。还可以说 My teacher tells us that we will have a trip to Nanjing. 宾语从句的主句如果是过去时态,那么从句要使用过去的某种时态(过去式,过去完成式,过去进行式等),例如: My teacher told me that I had passed the exam. (告诉我之前,我考试已经通过了。考试通过发生在告诉之前,是过去的过去,用过去完成时) 不管宾语从句的主句是
5、什么时态,只要从句部分是一般真理,名言警句等的话,那么从句都是使用一般现在时。例如:My teacher told us that the earth goes around the sun.二、重难点分析1.宾语从句的连接词从属连词连接宾语从句的从属连词主要有that,if,whether.that引导表示陈述句的宾语从句,而if和whether引导表示“是否”的宾语从句.He told that he would go to the college the next year他告诉我他下一年上大学.I dont know if there will be a bus any more.我不
6、知道是否还会有公交车.Nobody knew whether he could pass the exam.没人知道他是否会通过考试.连接代词主要有who, whom ,whose ,what ,whoever ,whomever ,whosever, whatever, whichever.连接代词一般指疑问,但what, whatever除了指疑问外,也可以指陈述.Do you know who has won DNF game?你知道谁赢了这局地下城与勇士游戏吗?I dont know whom you should depend on.我不知道你该依靠谁.The book will s
7、how you what the best CEOs know.这本书会告诉你最好的执行总裁该了解些什么.Have you determined whichever you should buy,a Iphone 4 or Iphone 5?你决定好是买Iphone 4 还是 Iphone 5?连接副词连接副词主要有when,where,why,how,whenever,wherever,however等.He didnt tell me when we should meet again.他没有告诉我什么时候我们能再见面.Could you please tell me how to use
8、 this computer?你能告诉我怎么用这个电脑吗?None of us knows where these new parts can be bought.没有人知道这些的新的零件能在哪里买到.语序 宾语从句中的从句只能用陈述句语序。 He asked me where the nearest post office was .他问我最近的邮局在哪里。2. 感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。英语感叹句常用what和how引导,what和how与所修饰的词置于句首,其它部分用陈述句语序。what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(it is). What a cle
9、ver girl she is! 多么聪明的姑娘呀!How+adj.(adv.)+主语+谓语+(it is). How cold it is today!今天多么冷呀!3.enjoy喜欢;享受的乐趣 enjoy doing sth. 相当于 like doing sth.They are enjoying their dinner. 他们正在享用他们的晚饭。4.put on 增加(体重);穿上;上演She looks like shes put on weight.她看起来好像增重了。Jack,its cold outside ,put on your sweater before you l
10、eave the room.杰克,外面冷,出去之前先把你的毛衣穿上吧Transformer 4 has been put on on June 27th 2014.变形金刚4在2014年6月27日上映了。put on 表增加 相当于 increase 增加,增长(速度,数量)increase by 是增加了多少increase to 是增加至多少5. Sounds like fun. 听起来很有趣。省略了it这个形式主语,完整的句子是:It sounds like fun. sound like 听起来像+ n.It sound like a nice room. Can we take a
11、look at it? 听起来房间不错,我们能看一看房间吗?6.热的.hot-hotter-hottest 常见需要双写末尾辅音字母再加“er,est”的形容词(辅+元+辅):big, fat, hot, red ,wet ,thin, sad7.if表示:是否;如果 ,当表示“是否”时和whether是同义词,通常可以互换,I dont know if/ whether they will come to help us. 我不知道他们是否来帮助我们。whether 和 if 不能互换的情况当whether与or not连成一个词组时,whether不可换用if。I dont know wh
12、ether or not they will come for our help. 我不知道他们是否要来求我们支援。在介词后面只能用whether,不能用if。例如:It depends on whether he is ready. 这件事要看他是否有准备。在动词不定式之前,只能用whether,不能用if。She doesnt knows whether to get married now or wait. 是否现在结婚或是等待她不知道。8.throw sth. at sb.向某人扔东西(带有感情色彩)He threw some bananas at me as soon as I sa
13、t down.我一坐下来他就给我扔了一些香蕉。9. wash away 冲刷,冲掉10. The bad news was like pouring cold water on me ,it washed away my joy at the time.这个糟糕的消息就像一盆冷水泼到我身上,它把我的快乐都给冲掉了。【例一】【2014河南】Excuse me, can you tell me _? Sorry, I dont know. You can go to the information desk. A. that there is a train B. when the train l
14、eaves C. which train can I take D. where does the train go【答案】B【解析】 考查宾语从句的用法。本题句意为:打扰一下,你能告诉我?真抱歉,我不知道。你可以去服务台。本句是宾语从句,从句中应用陈述句语序,所以选项C、D错误;根据答语“Sorry, I dont know.”可知,宾语从句中应是一般疑问句句式。故选B项。三、感悟中考四、专项训练(一)基础练习(1)单项选择The teacher told the children that the sun round. A. was B. is C. were D. are2. I bel
15、ieve that our team_ the basketball match. A. win B. won C. will win D. wins3. I dont know_ to visit the old man. A. whether B. if C. that D. Who. I dont know _ he will come tomorrow. _ he comes, Ill tell you A. if; Whether B. whether; Whether C. if; That D.if,If5.I dont know _ the day after tomorrow
16、. A. when does he come B. how will he come C. if he comes D. whether hell come6. Could you tell me _ the nearest hospital is? A. what B. how C. whether D. where7.Could you tell me _ the radio without any help? A. how did he fix up B. what did he fix up C. how he fixed up D. what he fixed up8. I dont
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