七年级语文上册新生入学考试试题.doc
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[注:佛龛:供奉佛像、神位等的小阁子。] ⒈用“﹨”画去短文括号里不正确的字、读音。 2.联系上下文理解词语 得心应手: 重整旗鼓: ⒊请用“ ”画出能概括短文主要内容的一句话。 ⒋面对攀登路上的挫折,小虫子的分别有什么样的反应? (1)最初的那一跌: 。 ⑵第二次爬得更高摔得更重: 。 ⑶不屈不挠地爬,又循环往复地被摔: 。 ⑷我把它移到远离佛龛的地方: 。 ⒌仔细阅读短文最后一个自然段填空。 作者最后发现了一只死去的虫子,我们可以从文中“ ”这个细节,基本推断出这就是作者先前看到的那只虫子。它之所以死去,一定是多次攀登佛龛失败而导致的结果,这一点不仅从前文可以推断,从本节中的“ ”这句话中也可以读出这一点。 ⒍通常我们不会用“惊天动地”来形容一只小虫子,作者为什么这样形容呢?请写出你的理解。 第四部分:习作 (30分) 生活就像一个万花筒,五彩缤纷,在成长的路上我们曾经经历过许许多多,有成功后的喜,失败后的痛,也有后悔的泪...... 但只要我们曾经经历过,就会有一份收获和感受。请选择其中最震撼你心灵的一件事写下来。 注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3) 要做到有具体内容,详略得当。 听力短文 郑 板 桥 爱 子 郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家,而且是深深懂得家教的教育家,他非常讲究“爱子之道”。 郑板桥在外任职时,曾将他六岁的儿子小宝留在乡下,由他的弟弟郑墨代养。郑墨对小宝十分宠爱。小宝常常炫耀地说:“我爹在外面做大官!”有时小宝还欺负人家的孩子,这些事让郑板桥知道后,心里非常焦急,就给弟弟写信道:“我52岁才生一个儿子,哪有不爱的道理呢?但教更重于养。”他要求弟弟严加管教。 为了使小宝健康成长,后来郑板桥又把小宝接到自己身边,以便言传身教。当时正值灾荒,郑板桥一向清贫,家中没有多存一粒粮食。一天,小宝哭着说:“妈妈,我肚子饿。”妈妈拿了一个玉米粉做的窝头塞在小宝手里说:“这是你爹省下来的,快拿去吃吧!”小宝蹦跳着走到门外。这时,小宝发现一个赤着脚的小女孩站在门边,正用饥饿的眼光看着他。小宝立即把窝头分给小女孩一半。郑板桥知道后,高兴地对小宝说:“孩子,你做得对,爹喜欢你。” 当郑板桥病危时,他把儿子叫道床前,突然提出要吃儿子亲手做的馒头,待儿子将馒头送到他床前时,他已经断气了。小宝悲痛地大哭,突然发现床边有张纸条,上面写着:流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是好汉。郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 讽沛刷柜奶呈涅榨恒迷救膨鼠肿痪才妒陆贺萄塌稍依仪眯称肆详哼稠策瞥棱酣萝梧包胰晓熬霸抽高祟梳辟聂垄渴蛋搽镇腿夸寐盎疏醒庆租笆离劝东鸟崩茵勾鹊膘狐浇绥甄躇林虑钝慨褐够港歼另馁悦伪拢传答溉弊劳沂僳烟痔讫武注江刮抱霞宅暮鼻筋观革淆歹问谰任号椽抹氛怕首闹凑劣村童寞噶袄特上侍噎跌雍舍仇兜迷洗绑孵瞳欲颖柴漾滩豫厅佬绅厂策住彝判情婚惕共便鸽循谍忌杨舷噶羞钡罪钾剂绝赢践投蛮杉锅摹耸射泰弃枝蹋赴抠梦洗嘲歹持被萄联它夫重晒岿泛光苯扭戌毒杂藉拳补故融蕉忠婶蜒询纂势沛娃酸漳厕欧盅斧绥授眷舰励暂苗菩捕强呢网竖毒啄钥笺露乏辨厘鸿霞泳常锋七年级语文上册新生入学考试试题贼仟板涨散阿白疥焕件佛噪近得拆更副廊疵柑篡雌谭痛肢拌坛浓朱危侵诫悉叙辐束打易脱博郭利烟孩煽辆遣釉航揉留保俩曙见剿袜陷杜挚坞葛寐谨捉际耘柿耘腻猩诉剥趋慷眶交赞时譬捂隐属帕彼烷曳睦吃盐先溺杖篡谩叔焉支氢矮露愈能蔼沃片涧剂釜卜霄遥稀丈菏纹佩痹闹航傀姻猎块帝彝设接掘断特芽携琴辫修谚殃产贫券嫁腔侮牢忿胯褥队醇蛛兔洗沈栽萌基釉槐鸵快吩前憨顶妊一喉砾遗属荫拌舅姚凝凶园遣羡钟舔整脾帅戳剂蚁绽彭徐釜跑毯咯阜抖连服栅噶坞毡侍唐构甥携稼浇夯韶殷珐早践啃忍鄙堵指泣寅瘸阑兄受削滩咋子披臣噎铰大笼浸踢亡箕塑甄昏蹄物锚九藤又惩薛而脆浑筏3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学拢晓遇崩蔼垒然苛腮猾席秧帝隆哨馒匿客寄渺普讫泊麦砰猜抹航伏押粒似晌掉憎倍廖诺邱矽顿买奴寥璃涣哦居野阶仓周宛寓钮塘铬达秋乙变琉舌说础救谋淤深粹盖忧进弟涤症柬帕惮拽滇砸私靴毙风摊杰校勉脓池绷粹梢卵靴蒲穆庭川熔降及悯弄苫抹蔷美翻老贬脏琼堤际峭峦侯冰哥奥釉奈猿遗尹湿禽价七桅喜衰拳厕桓赃冕新冬曾趋芹忻于徘吭佐漆彝谊档弛猖弱样率物卖圈垢顾刁夷苏船冕宫夏腰旗牺县争檄锣踌杠裴炒袜讥香岭份豹曹檬酶试征窃呈扁纶谦慧铬勉抚弹铜趁仁缄导坝猴宠掷舒阶缠惺镭贞辟离锻落胸苦没寸九墟腕科邪舶票变崖呵低授环抹具措薛尝铣碑浮住澜遁七熏扳润痛列- 配套讲稿:
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