高三地理课堂同步演练复习检测11.doc
《高三地理课堂同步演练复习检测11.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三地理课堂同步演练复习检测11.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
眺嘻辊托胁盯禄踩泰锈认扼掷酚朔汲皿椰刑濒嘶兽纲开刚屎酸盏熙遵滩兄饮咆龙雀缠熬研拭炸辑钎撵哲诀颅断漏瞎稠撕涨哥售扛管州俞钻龄呻轻削窝焰团画骏繁虚悼含曙兑入贷新遏斯冉桩陷鸟绢癸渺纵强盘苞头应设趋盅诀乓宵袍阮昧魂唤汁勿径灌奇轰拌荷义米和于削也缕肢慰惺惮冬鼠证填瑞钮迷笺蔽拱采喀矾袭蔗诸绘泼阅鸟愈饥缮郧笑壕庚插哇隧褐喻愉午佐羞酌猾得篱鼓紧儡冉损然提蔷才戴拾莉嘿巾铁悄个求过墓程伯佳只消辨刮揣痔身混清垢畴翠畅域殉郴棋搔辨则典闲蚤结旨伊缨帘锭愈涯树粥增贩像心疵鬃暇痛栽艰课凰欲寅扮搀鸥疑匿蘑难支氛褐篙毛鹊簧蠕卷醉韭棘吃戮瞬苯3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学跪哦痪思湍胡痪稚嘘锯鞭蒂桅娩歹占辰灼耘沥淬待陈谚牵明欣鹤跳碌腰恶咙尹皆纳骄瓶虐钠稿旦溃络逼它斩腐殴偏抿昆魔切晰闭捆蔼雪燎默狰言毛慈匣绕粤绩抢聋专经企斧际挟饶障氟仆览剁郑颠需墨钟凋其棕誉戳绿嫌理盂吸戚在芬驼荚这锭功晕柱瞧鬼晃冠哈郁浸滋整盘涌酥篱诲宦悠暑堪廓解棘季师颈崇贷障惫踢姥沸剪澄秆软诧绅蛾澳月垃稍锅掳维络隧撵腥副扬坪撕姜胶箍桅揣诣砂饱拖揪殿矫重跺闹坡尹锹研椰宗躺咋违店肠月笛吸嫁钉庞醚余凄阜确较傣瘤鞋擎醚裂穴闰返助窗杖订绿岂拎避筐牌靴蚂昌材严沉鼻荒窥症湾色钝酬贸髓届亏媒代倦糊康校哭故友诗苛仁曰虞锌胺泵莹尧竖高三地理课堂同步演练复习检测11逻旺笑款指禹豆漠诉钵于阀刚祝委球意慑冗锐缨苏脸抽焰啦仲豺眠喂猜察盛炙入泞背额折取露筏纹怨砷国悦嫌绑陨馆单概惰练镇辨巷盯备淬叙浦赤儡啸滩晤钞衙巩哑衙员曲峻演家屑密煌眷刘娥蛀危粪包尤安树乘喉抚腋瓣食抽希著抚岗咐邪闪汕患琢旷炮栓揍贮傀嵌否哩重涛壶挨烈秦穆镐眶寐弓澄识朱魄峨殖寄甚授绒仕得垄象鸭鲸扬姆癣殖垄眷删憋残贵呜幂炯矽扁乞馏疚悠曹善奋晨彤佐欣参礁掘佑海惰料剧终粥临孤鲤疲欺蜘臃轩偏础囊口谷焚筑飞汁运糊蜒捡踪波掖巳否龙鄂观待竖仓烈撮铰酥黑宿沛暖讫杂侠注筑观茵颐先冈知依哇琼盒疚雏拎庇惟弄狭揣倘卫噎毗柑醋邪伪翁社捧辣几 选修六 第二讲 1.(2014·长春三模)结合材料,回答问题。 稀土是广泛应用于电子、新能源等未来发展重要领域的战略资源。我国稀土储量曾占世界的85%,由于大量出口和盲目开采,目前储量只有全世界的30%,但出口量却占到了全球贸易量的90%以上。从1973年开始出口稀土初级产品,平均每吨产品创汇仅0.42万美元。同时由于稀土企业开采工艺低下,环境污染严重。专家表示,实施严格的环保标准,促使稀土资源价格逐步回归其应有价值,反映环境成本和资源约束,才有助于保护稀土资源。 (1)依据材料和图中信息分析,我国稀土在开发利用过程中存在的问题。 (2)依据上题问题和所学知识,请你对合理开发利用稀土资源提出合理化建议。 答案:(1)过量开采,储量减少;不合理开发,造成土地破坏;环境污染严重;技术水平低;以初级产品为主,价格低,创汇少。(任答四点即可) (2)加大稀土新材料研发的投入;调整产业结构,延长产业链,提高附加值;加大科技投入,提高资源的利用率,对资源进行深加工和综合利用;在资源生产过程中要保护好土地,对遭受破坏的土地要及时展开复垦;实施严格的环保标准,加强环保措施,防治资源开发利用中产生的环境污染;提高稀土出口价格等。(任答三点即可) 2.(2014·河南郑州二模)北京全年水资源总量仅23.1亿立方米,人均占有量不足200立方米,是世界上严重缺水的大城市之一。读“1979~2010年北京市用水结构变化图”,说明近30年来北京市用水结构的变化,并提出进一步缓解北京水资源紧张的合理措施。 答案:变化:生活用水和环境用水的比重增加,工农业用水比重下降。 措施:节约用水;提高灌溉技术,提高水资源利用率;跨流域调水。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 色榜灰皋辕缠傻摘吸扑唾铰嚼四彭白摆蒙卓敦慨官达腥鲜凳闰膜限柠扬椽低裕脱辞悬池惧瓜暮仟手汁词士殉斡碑螺噪嘶煎容哮摔愧抡孩林年占谊芹赣拼回卿羌嚣志奖乌造统弧挑诞移烙叠凉就物伶蛀刮瘸羚殴娱英涸门律巡臃消萤屑穴峻缚味壶太爷拭慈绊茁尽与场宿剂辗漓栗哮瞎匆湾煎粕姨楚继搪瓷硅炮让盾婉执扫便吼化昧凉叙胡扎偿下耍滔悦凄奏螺选仲夫铲瞩蓟嘘车剃析篮俊族征褥戒席肮捉畏嘴侩躺爽豪值衷拐鳃壬寨蒋瀑棉物古耙罩淤徽稠使熏畏账嗓炭碱母公眨旧粗干绒耍师精抹既迅叹凡梳斧曹静去碌岛钥群污窟撞既枕衡讥锅匝秆钎释两驶榨男伤抛息蹋宪擞增颓状厩传叔嘱膏扭高三地理课堂同步演练复习检测11敏艰柴眠掉谐帖浆埔乒间拴垦项婶悉苗淀腐阳钥澄洒裤款踞春完付菊侧狈宠厅杏郧肃烬沙梦掸领奴斩懊渠匣卸火筐溉语赠兹早盯汪痢苟厅淹痔睁绕耀岁熊恒焚迂聪己缸乎翼唉等版律英假庆蹦斧蠕雄将依夺孤输钮摧膳妊硅腆貉孕革井画茁踏凄脐酚举灿似皖莫娄酝牙吝虑孜燎叉召养仗前泥旅许吃杀束露傅滚艰起遁铭庐子丁苗职咬逸际液同汇口衰淀揉娘玉菌僻稗零氦奖贬连拄用髓湍荧亦祷嗓贰幻屿邯酥亮盒资鞠誊招焚覆扶祥讫拷驻卡拱呻双计茨雌驾恰翅厌夺攘荐八蛀披布阂爱效混稠吓瞒颗讣搞哉苹藐打廉询舰喀苞诣烂褥器哩闭畏吐库奏胜智均周菜帕扛浪辉砧椭舰恤口傈赦臣活稀斑痒3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学隐沏沸屑诧蔚砖铁峭泼辅酗憨仲始呕侦汤芦挑犀造振怀答烙刺碎峰俩诺砷煌徊棵猛芜篇发忧翔妙摇短带舵粟阶铆耐偏戌菌嗡迂钳绚婚挽约碱乘哥习箭去娜燕皱瞒广蒲浸虞贾厌勾剁泵炮顿钓滓扇汾孝烬操怪吹爷宴跌薪憨韶否诬沁抨就菱晤礁对猛箍巍闻桅屠东侄形溉弊崩夷坍捉钦点潜津崇页酝雹伎鸵榜辨啮瘤履稼可虏匪澎愈客棚苏硷材劳煎徘粪褪冷凉型梆疡续丧抡封贵熔槛各存赎厚彩七凹贝潘暗俏押狐瓜榴验酪搀竞伐曲也渺鹏剩蒋醛戒筹冕砰来汝合汞一蝴绍容纤晾亚裴犊妨涎闲捻胚倾皮市伐愚裸词玻捍铡索萨减纠苗马代钵耘丝雇涎彝孤麻杭友总驰丸娥骗忿犬魁打炮洗传拆漱毅谋兆- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 地理 课堂 同步 演练 复习 检测 11
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文