2016届九年级语文下册课时训练题28.doc
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4、.水瓢(pio) 玩腻(r) 绿色(l)D.韭菜(ji) 谷穗(su) 榆树(y)2.选词填空。(1)往往把韭菜当做野草一起割掉,把狗尾草_(看做 当做)谷穗留着。(2)_(听说 据说 传说)这花园,从前是一个果园。3判断下面句子所运用的描写方法。(1)蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。 ( )(2)当祖父下种,种小白菜的时候,我就跟在后边,把那下了种的土窝,用脚一个一个地溜平。 ( )(3)祖父大笑起来,笑得够了,把草摘下来问我:“你每天吃的就是这个吗?”( )4后花园是一个什么样的园子?答:_5.在“我”眼里祖父是一个怎样的
5、人?他对“我”的童年生活有什么影响?答:_6综合性学习。课文中“我”家的大花园里,有各种各样的动植物,处处充满了欢乐,人与自然是如此和谐美丽,但在当今的现实生活中,这样的花园,这样的绿地实在是太少了。(1)请你为保护环境拟一句公益广告语。答:_(2)让我们开展一次调查周围环境的活动,然后填写下表。活动指导污染环境和破坏环境的现象或言行对环保部门提一条合理化建议水资源垃圾处理二、精品段落品一品阅读“我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗把草帽遮在脸上就睡了”,回答710题。 7.文中童年的“我”有什么特点?试作简要概括。“我”为什么对大花园这么喜爱?答:_8根据具体的语境理解加点词语的表达作用。(1)我
6、跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗,远远地就抛给祖父了。答:_(2)祖父慢慢地把我叫过去,讲给我听,说谷子是有芒针的。答:_9.“拍一拍连大树都会发响的,叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的”一句用了什么修辞手法?意在说明什么?答:_10.选文“花开了,就像花睡醒了似的太阳也不知道”一段对动植物的描写,有人觉得很啰嗦,也没有什么意义,你是怎样认为的呢?答:_三、类文阅读做一做阅读下文,完成1114题。一个有长度的季节 梁翠丽 我又走在那条小径上了。秋天的风有些调皮,吹着我的面颊还搅乱了我的长发。我冲着它一笑,它有些羞涩了,随即把晚霞推到了我的面前。终于有些有温度的样子了,我疲惫的大脑也欣欣然地放松了
7、,我感谢风儿吹来的些许有温度的凉爽,我们在默默对视中,听懂了彼此的语言。我笑了,风儿也笑了。它说,这是个有长度的季节,需要我慢慢来品呢。在我们小区的身后,有座不高的小山。这样,小山就天经地义地成了我解除疲劳的天地。小山的小路旁,还有一些庄稼地,是城市里的人们为自己的怀旧留了那么一些空间。于是,石灰铺就的小路旁就多了一些萝卜、地瓜之类,虽然有些不伦不类,可这很容易让我想起童年。童年,一般意义上来说,都是轻松的,尤其是那个纯真的年代。因此,每每走在这条小路上,就很容易被一些温情的东西击倒。今天,我却无暇去管自己的心情。我只愿意把自己交给这片天地,听它们的絮语中那些有色彩的内容。萝卜是很翠绿的,翠绿
8、得有些晶莹。那么实在的颜色,我看着就舒心。萝卜也冲着我友好地摆了摆头,我知道,它是让我聆听它在这个季节里拔节的声音呢。我心头有些东西在此刻会涌出来。我走过去,对它说,你长得这么好看。它摇着自己碧绿的叶子有些得意了。地瓜似乎并不愿意听到我对萝卜的表扬,干脆把藤蔓伸到了我的脚下。我捻着它平平仄仄的藤蔓,有些动容。我知道呢,虽然我在外面看不到地瓜的样子,可它在地底下的峥嵘,是我不能漠视的。我对它说,我知道了它们虽然在地底下也那么争气地长着呢。它笑了,有些花枝乱颤了,连叶子也一起跟着波动呢。玉米秸似乎就有些颓败了,惶惶地耷拉着头,有些无精打采。可是呀,那些饱满的玉米粒持了反对意见。它们说,玉米秸用自己
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