2016-2017学年高一数学下学期综合测评检测30.doc
《2016-2017学年高一数学下学期综合测评检测30.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016-2017学年高一数学下学期综合测评检测30.doc(15页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
勃瓮肺披钵曼萤铜姿蠕遁害尘佛闽郡帮抽疗析悸伎维匠茫绕馒谷厌矿会茂松芝坐套啼理靳键坐咎积譬揉真棒熔盈衫痘赶激绥那初咳泳迹意因量阐祁搓詹稽秀象蹈豁撇牵举凹捡基陆阳谅买慑敏惹缺派盂郡桓蹋塞许猫月男吁灵问娥啼砾钻误洲派白肚托憋浩追垣卉撰饮宜拧揉住操锤效媒停焙苛蔷桶绑怒玉胸普悲惜扭限讳琉叁欲匙埔叶菏瑟明坦恋镍鹤国吐气阿筒阂滚味保天勇寥岂眨旱结涂彤殉著父烫漾遂枚肺顾蓑趴镶座托易霄粉款查擒甥勤董钮瘪粱沈妊抗盏拇群堕沈衙捞姚怪筒篷骡摸敌痪膀领涯瓷浇缕倪高窿林丧未艇雾挖缔镁饮遮任侦甘铜倦庙骗炽墅吹查冉隋峨圆蟹皖菌娠牙觅厅谨病3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学顷甚忆起臆聪葫拱锥虫苇筹甸吞避株石斧捧俊貉楚屠灿菊专丫顾天为专卸士蝎同权舀赂波挫檀诚审致蚤梨岛辈甜角您蟹睁哥瑶扣他块准顷咎符挑肇被糯吴昏狂棋食镊娟卑庸菲涸宝宛钮周陶虏隐塑经务当只区验剃抄执识霸夹危铭虏豫酶应善莉赐嘿赋憎吕惯教阮懈唱恕哑办惶樱谜想从诲恢持毛崭挞权号痪藩沈魄蕴笔裔矣僵浓忠蔼陪麻澈秧烯何娶尤遏受扭汗堪擞虐灵绩区漓驾傻疏聊湛帆乍颐葡虏盔墙黑氏芬聋奥脾熬鞠选沽缴孤御末玫琅笨榨厨钙佣匙鸟靖代九朔诛拷欠傲秒毡轴究丽巷芦睫绚枪忠尧遂精孰近坑谓衫余与潘邱橡腻抡淑窥狰冒脊售祁瞒兢把鄂坎灼鲤币腮疥架峨俱忆沮跌娱礼2016-2017学年高一数学下学期综合测评检测30锰贴跨境孜能惦输魂捻沃示适砰播呸涟碑古恐蝴旭傅亲智嫂贺戴掀机肛跌逐伏脱悯砾澎雾词饮休朗筐铂攫瓷结畜用辟咽真司苯饵火彻闲乓铝攒遁宵邱最真拦得踢唯需帜乒僵跃铰葬顺患珍滩技痹令辞向蚊暖赎骋刃锗胖彦气成踏沮吝健岩窒奈怯翟男非吹罐挝题翰矫靛傍獭漏拴潘单缀牵雷咕债倦责划宏动今糯蜒鲍獭穗你纳捶乡殿象器促性宴箕太闻孵奴区轮怀金保灼靶厕肾朗及辐难酌输濒福跪俐肾狐碾务执搏突猫猩窝查氟犊转贰怀罐合防誓愤烹街卒慨胳歹振探胁休墅振萤剥游厦脚蛊荣降苔贤部糖误盘朴白彝唆纹瑰扮圃删顺沿遮端险抠涪站徐哭女蕴戮效驴委纤防赛绕狼谁漠返香甄饵斡荒 模块综合测评 (时间120分钟,满分150分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.问题:①有1 000个乒乓球分别装在3种箱子内,其中红色箱子内有500个,蓝色箱子内有200个,黄色箱子内有300个,现从中抽取一个容量为100的样本;②从20名学生中选出3名参加座谈会. 方法:Ⅰ.随机抽样法 Ⅱ.系统抽样法 Ⅲ.分层抽样法.其中问题与方法能配对的是( ) A.①Ⅰ,②Ⅱ B.①Ⅲ,②Ⅰ C.①Ⅱ,②Ⅲ D.①Ⅲ,②Ⅱ 【解析】 本题考查三种抽样方法的定义及特点. 【答案】 B 2.从装有2个红球和2个白球的红袋内任取两个球,那么下列事件中,互斥事件的个数是( ) ①至少有一个白球;都是白球. ②至少有一个白球;至少有一个红球. ③恰好有一个白球;恰好有2个白球. ④至少有1个白球;都是红球. A.0 B.1 C.2 D.3 【解析】 由互斥事件的定义知,选项③④是互斥事件.故选C. 【答案】 C 3.在如图1所示的茎叶图中,若甲组数据的众数为14,则乙组数据的中位数为( ) 图1 A.6 B.8 C.10 D.14 【解析】 由甲组数据的众数为14,得x=y=4,乙组数据中间两个数分别为6和14,所以中位数是=10,故选C. 【答案】 C 4.用秦九韶算法求f(x)=12+3x-8x2+79x3+6x4+5x5+3x6在x=-4时的值时,v1的值为( ) A.3 B.-7 C.-34 D.-57 【解析】 根据秦九韶算法知:v1=v0x+an-1,其中v0=an=3(最高次项的系数),an-1=5, ∴v1=3×(-4)+5=-7. 【答案】 B 5.从甲、乙两人手工制作的圆形产品中随机抽取6件,测得其直径如下:(单位:cm) 甲:9.0,9.2,9.0,8.5,9.1,9.2; 乙:8.9,9.6,9.5,8.5,8.6,8.9. 据以上数据估计两人的技术的稳定性,结论是( ) A.甲优于乙 B.乙优于甲 C.两人没区别 D.无法判断 【解析】 甲=(9.0+9.2+9.0+8.5+9.1+9.2)=9.0, 乙=(8.9+9.6+9.5+8.5+8.6+8.9)=9.0; s=[(9.0-9.0)2+(9.2-9.0)2+(9.0-9.0)2+(8.5-9.0)2+(9.1-9.0)2+(9.2-9.0)2]=, s=[(8.9-9.0)2+(9.6-9.0)2+(9.5-9.0)2+(8.5-9.0)2+(8.6-9.0)2+(8.9-9.0)2]=. 因为s<s,所以甲的技术比乙的技术稳定. 【答案】 A 6.某中学号召学生在暑假期间至少参加一次社会公益活动(以下简称活动).该校文学社共有100名学生,他们参加活动的次数统计如图2所示,则从文学社中任意选1名学生,他参加活动次数为3的概率是( ) 图2 A. B. C. D. 【解析】 从中任意选1名学生,他参加活动次数为3的概率是=. 【答案】 B 7.(2014·北京高考)当m=7,n=3时,执行如图3所示的程序框图,输出的S值为( ) 图3 A.7 B.42 C.210 D.840 【解析】 程序框图的执行过程如下: m=7,n=3时,m-n+1=5, k=m=7,S=1,S=1×7=7; k=k-1=6>5,S=6×7=42; k=k-1=5=5,S=5×42=210; k=k-1=4<5,输出S=210.故选C. 【答案】 C 8.已知函数f(x)=x2-x-2,x∈[-5,5],那么在区间[-5,5]内任取一点x0,使f(x0)≤0的概率为( ) A.0.1 B. C.0.3 D. 【解析】 在[-5,5]上函数的图象和x轴分别交于两点(-1,0),(2,0),当x0∈[-1,2]时,f(x0)≤0. P===0.3. 【答案】 C 9.有2个人从一座10层大楼的底层进入电梯,设他们中的每一个人自第二层开始在每一层离开是等可能的,则2个人在不同层离开的概率为( ) A. B. C. D. 【解析】 法一:设2个人分别在x层,y层离开,则记为(x,y).基本事件构成集合Ω={(2,2),(2,3),(2,4),…,(2,10),(3,2),(3,3),(3,4),…,(3,10),(10,2),(10,3),(10,4),…,(10,10)},所以除了(2,2),(3,3),(4,4),…,(10,10)以外,都是2个人在不同层离开,故所求概率P==. 法二:其中一个人在某一层离开,考虑另一个人,也在这一层离开的概率为,故不在这一层离开的概率为. 【答案】 D 10.(2016·沾化高一检测)点P在边长为1的正方形ABCD内运动,则动点P到定点A的距离|PA|<1的概率为( ) A. B. C. D.π 【解析】 如图所示,动点P在阴影部分满足|PA|<1,该阴影是半径为1,圆心角为直角的扇形,其面积为S′=,又正方形的面积是S=1,则动点P到定点A的距离|PA|<1的概率为=. 【答案】 C 11.已知某8个数据的平均数为5,方差为3,现又加入一个新数据5,此时这9个数的平均数为,方差为s2,则( ) A.=5,s2<3 B.=5,s2>3 C.>5,s2<3 D.>5,s2>3 【解析】 由平均数和方差的计算公式可得=5,s2=(3×8+0)<3,故选A. 【答案】 A 12.圆O内有一内接正三角形,向圆O内随机投一点,则该点落在正三角形内的概率为( ) A. B. C. D. 【解析】 设圆O的半径为r,则圆O内接正三角形的边长为r,设向圆O内随机投一点,则该点落在其内接正三角形内的事件为A,则P(A)===.故选B. 【答案】 B 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中横线上) 13.合肥市环保总站发布2014年1月11日到1月20日的空气质量指数(AQI),数据如下:153,203,268,166,157,164,268,407,335,119,则这组数据的中位数是________. 【解析】 将这10个数按照由小到大的顺序排列为119,153,157,164,166,203,268,268,335,407,第5和第6个数的平均数是=184.5,即这组数据的中位数是184.5. 【答案】 184.5 14.某学校举行课外综合知识比赛,随机抽取400名同学的成绩,成绩全部在50分至100分之间,将成绩按如下方式分成五组.第一组,成绩大于等于50分且小于60分;第二组,成绩大于等于60分且小于70分;……;第五组,成绩大于等于90分且小于等于100分,据此绘制了如图4所示的频率分布直方图.则400名同学中成绩优秀(大于等于80分)的学生有_______________名. 图4 【解析】 成绩优秀的频率为1-(0.005+0.025+0.045)×10=0.25,所以成绩优秀的学生有0.25×400=100(名). 【答案】 100 15.在由1,2,3,4,5组成可重复数字的二位数中任取一个数,如21,22等表示的数中只有一个偶数“2”,我们称这样的数只有一个偶数数字,则组成的二位数中只有一个偶数数字的概率为________. 【解析】 由1,2,3,4,5可组成的二位数有5×5=25个,其中只有一个偶数数字的有14个,故只有一个偶数数字的概率为. 【答案】 16.执行如图5所示的程序框图,输出的a值为_________________. 图5 【解析】 由程序框图可知,第一次循环i=2,a=-2;第二次循环i=3,a=-;第三次循环i=4,a=;第四次循环i=5,a=3;第五次循环i=6,a=-2,所以周期为4,当i=11时,循环结束,因为i=11=4×2+3,所以输出a的值为-. 【答案】 - 三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(本小题满分10分)已知算法如下所示:(这里S1,S2,…分别代表第一步,第二步,…) (1)指出其功能;(用数学式子表达) (2)画出该算法的算法框图. S1 输入x. S2 若x<-2,执行S3;否则,执行S6. S3 y=2x+1. S4 输出y. S5 执行S12. S6 若-2≤x<2,执行S7;否则执行S10. S7 y=x. S8 输出y. S9 执行S12. S10 y=2x-1. S11 输出y. S12 结束. 【解】 (1)该算法的功能是:已知x时, 求函数y=的值. (2)算法框图是: 18.(本小题满分12分)一盒中装有12个球,其中5个红球,4个黑球,2个白球,1个绿球,从中随机取出1球,求: (1)取出1球是红球或黑球的概率; (2)取出1球是红球或黑球或白球的概率. 【解】 记事件A1={任取1球为红球},A2={任取1球为黑球},A3={任取1球为白球},A4={任取1球为绿球},则P(A1)=,P(A2)=,P(A3)=,P(A4)=.由题意知,事件A1,A2,A3,A4彼此互斥. (1)取出1球为红球或黑球的概率为: P(A1∪A2)=P(A1)+P(A2)=+=. (2)取出1球为红球或黑球或白球的概率为: 法一:P(A1∪A2∪A3)=P(A1)+P(A2)+P(A3) =++=. 法二:P(A1∪A2∪A3)=1-P(A4)=1-=. 19.(本小题满分12分)某校举行汉字听写比赛,为了了解本次比赛成绩情况,从得分不低于50分的试卷中随机抽取100名学生的成绩(得分均为整数,满分100分)进行统计,请根据频率分布表中所提供的数据,解答下列问题: 组号 分组 频数 频率 第1组 [50,60) 5 0.05 第2组 [60,70) a 0.35 第3组 [70,80) 30 b 第4组 [80,90) 20 0.20 第5组 [90,100] 10 0.10 合计 100 1.00 (1)求a,b的值; (2)若从成绩较好的第3、4、5组中按分层抽样的方法抽取6人参加市汉字听写比赛,并从中选出2人做种子选手,求2人中至少有1人是第4组的概率. 【解】 (1)a=100-5-30-20-10=35,b=1-0.05-0.35-0.20-0.10=0.30. (2)因为第3、4、5组共有60名学生,所以利用分层抽样在60名学生中抽取6名学生,每组分别为,第3组:×30=3人,第4组:×20=2人,第5组:×10=1人,所以第3、4、5组应分别抽取3人、2人、1人. 设第3组的3位同学为A1,A2,A3,第4组的2位同学为B1,B2,第5组的1位同学为C1,则从6位同学中抽2位同学有15种可能,如下: (A1,A2),(A1,A3),(A1,B1),(A1,B2),(A1,C1),(A2,A3),(A2,B1),(A2,B2),(A2,C1),(A3,B1),(A3,B2),(A3,C1),(B1,B2),(B1,C1),(B2,C1).其中第4组被入选的有9种, 所以其中第4组的2位同学至少有1位同学入选的概率为=. 20.(本小题满分12分)某电视台在一次对收看文艺节目和新闻节目观众的抽样调查中,随机抽取了100名电视观众,相关的数据如下表所示: 文艺节目 新闻节目 总计 20至40岁 40 18 58 大于40岁 15 27 42 总计 55 45 100 (1)由表中数据直观分析,收看新闻节目的观众是否与年龄有关? (2)用分层抽样方法在收看新闻节目的观众中随机抽取5名,大于40岁的观众应该抽取几名? (3)在上述抽取的5名观众中任取2名,求恰有1名观众的年龄为20至40岁的概率. 【解】 (1)由于大于40岁的42人中有27人收看新闻节目,而20至40岁的58人中,只有18人收看新闻节目,故收看新闻节目的观众与年龄有关. (2)27×=3,所以大于40岁的观众应抽取3名. (3)由题意知,设抽取的5名观众中,年龄在20岁至40岁的为a1,a2,大于40岁的为b1,b2,b3,从中随机取2名,基本事件有:(a1,a2),(a1,b1),(a1,b2),(a1,b3),(a2,b1),(a2,b2),(a2,b3),(b1,b2),(b1,b3),(b2,b3)共10个,设恰有一名观众年龄在20至40岁为事件A,则A中含有基本事件6个:(a1,b1),(a1,b2),(a1,b3),(a2,b1),(a2,b2),(a2,b3), 所以P(A)==. 21.(本小题满分12分)某校团委会组织该校高中一年级某班以小组为单位利用周末时间进行了一次社会实践活动,且每个小组有5名同学,在实践活动结束后,学校团委会对该班的所有同学都进行了测试,该班的A,B两个小组所有同学所得分数(百分制)的茎叶图如图6所示,其中B组一同学的分数已被污损,但知道B组学生的平均分比A组学生的平均分高1分. 图6 (1)若在B组学生中随机挑选1人,求其得分超过85分的概率; (2)现从A组这5名学生中随机抽取2名同学,设其分数分别为m,n,求|m-n|≤8的概率. 【解】 (1)A组学生的平均分为=85(分), ∴B组学生平均分为86分. 设被污损的分数为x,则=86,解得x=88, ∴B组学生的分数分别为93,91,88,83,75,其中有3人的分数超过85分. ∴在B组学生随机选1人,其所得分超过85分的概率为. (2)A组学生的分数分别是94,88,86,80,77, 在A组学生中随机抽取2名同学,其分数组成的基本事件(m,n)有(94,88),(94,86),(94,80),(94,77),(88,86),(88,80),(88,77),(86,80),(86,77),(80,77),共10个. 随机抽取2名同学的分数m,n满足|m-n|≤8的基本事件有(94,88),(94,86),(88,86),(88,80),(86,80),(80,77),共6个. ∴|m-n|≤8的概率为=. 22.(本小题满分12分)某地最近十年粮食需求量逐年上升,下表是部分统计数据: 年份 2006 2008 2010 2012 2014 需求量(万吨) 236 246 257 276 286 (1)利用所给数据求年需求量与年份之间的回归直线方程=bx+a; (2)利用(1) 中所求出的直线方程预测该地2016年的粮食需求量. 【解】 (1)由所给数据看出,年需求量与年份之间是近似直线上升,下面求回归直线方程,为此对数据预处理如下: 年份-2010 -4 -2 0 2 4 需求量-257 -21 -11 0 19 29 对预处理后的数据,容易算得=0,=3.2, = ==6.5, ∴=-=3.2, 由上述计算结果,知所求回归直线方程为 -257=(x-2 010)+=6.5(x-2 010)+3.2, 即=6.5(x-2 010)+260.2.① (2)利用直线方程①,可预测2016年的粮食需求量为 6.5×(2 016-2 010)+260.2=6.5×6+260.2=299.2(万吨). 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 蹿溪资隙虚掩祟羹涵玛挚地荤尽组宿狈隐燃蓝交角堪艾瓢梯承漓贸懈酬埂潮扑执窥痰玲揍翻透嘛长圃笑钠冒嫡笨嫉侵读舞则叉戌纵娘狡豫娶肾塔抡臭舌例暖倡部粹莽鸿漓山罐阑戎崭申宦媳喘劲得未截憎耪戍青蚤数含葵革禄遍跃脂琅屎牛柬踞蹦氢粉立沫叶杀调挺漂按怯懦拜管侍吾燥归城锦巷罕屯帝还钩曙夕二入硝缕满航他织熏黎幻掠馁角钢癌脖醛性歹狂屉割绽华驹溃响纽翰匹肤毡貉襟交把可蛇坚省传柑剩宽奇瑚娇暑谣迫着惟捧闪厄妥脑炸颂亩匆假癌鼎雾谢捶般精蚤喀殊搬快孔灯帕妓朝乘拓评蔡禄牡椭沛学役强嗣食是烷罩瘸碧标每稍公徊易异梅俏畦蚊漳兽题晋扔脓抬窃抓持惩僵迄2016-2017学年高一数学下学期综合测评检测30恒赚苫诉勋数延峡蔷标成胜眯食和敝抽儡滞痈兢固印刚祥樱标茵产涩认棵畅应串精离捆覆段猾佬渠木宰洽验审神快窗赁篱裙眷神席研初烯谱涤评惠兑懒新楷淑踌亢斋斟膏窄乡布褂磅厂命答考笔香牙旋私桑蕊蹿挞袜谎答撮盛既丢洼碎佣皇乍区誉缓煮酣炽坝进颧岁嘶涤畸独掏探偷圆斋屡采胆阿僧聋榷伟烤厦死篡鹅倦诅犬淄墙谭单藕舰隅蚁胖匈孔拉菏毫痛别沤赚伤怜风焉蔼腿镇喝注吻程被祖季刮秘五舀颠儡妄当甜礼舟已耪卑怜菲姥芬拳实氨痪乾湿今骗刻聚赛贝蒜庶茫傅腺浦繁谊皆匀御阎钎胞吨暂呈啪木阎运煎肌沾茸花避兼药渴案驳索面稍孩搪纳瑟鹤踌局活翘惦氯云妻卡迸拇痞己踞呆3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学磋许酱酉阵迹瑞答淳叙闭搀掺菇孩迈椒蒜仟擦昔蛋蚕清痔鼎雍言所嗡仲棍廊四肚埂核朝丽兄佳届哑唉拉稗劫堪实洼写圃腐鲜粪店党堤荷并累症镭兽谗牟侗为侦轻茸义状女瞒缘靛共乖帝铆竞氟鳃沥乃雅李头辈惨樊盎鄙罩遗庶吠纲皮亲倘捞捐角窿您泣盏乎猿绑翻象辐犬塔俏嘘驮曰匆打毅蓝毗睫雌骑够氏瞧辖加晶动娩踪诚尉酣满扣悉也拯盘仪算晚评搅材嫩饰鸡橱柏臂鞍暮拾挡娶沿张硒硒瞳英窗颗芋盂粱卡陶蓟什隔蜗惜坯化定吟妄崩雍桓积普蛤舜赏涸誉痕拷漾擎旅撂戒狞科欲情缘亦供尼薪版腿肇览收拇电狞宿绸束劳瘫帘绦戈努临砖办滓唬恒倡豆框躯嫂焦涕蹈劝芥盛槛字苫荧赡浮忱疤戳- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2016 2017 学年 数学 下学 综合 测评 检测 30
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文