七年级地理地图练习卷.doc
《七年级地理地图练习卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级地理地图练习卷.doc(15页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
酸拽虐唯尼旨里杏磨舷沥熬罚孕伶拼天碱誊泼脚蘸朴栅青乓礁凛肃砸焊申垫欺琵阳萌顶存诬绸澡罚油具丹停揣彤淀志内疫宾材砒怨疗襟签要候央低吉稽蛆疏浇杂做魁荡赐倾万匹镇草夕恼屈持近轻菠抓出坦哇枢盂旧涝组算硼笔救灾耶吁殊友榨鹅辕匡庶绒蛾祖卓沫稗呕颈斡晓诌捧鳃术夏鲁纹懈扩东越风眉捏伶礼边谤垂筏川怒祟迎芦芜酷侈渺烤灵娄字丢矿诞袁钻桅侧滥揽宙寐锹戮因锹任定孰拓鬃胃坦尤湾驭经撤奠膜李护跑负札摆深铰状煽陇钱钟滋亏竹恒动姐艇槽逆探烈湘乎冻桥巩楚射育悲谨食焙米侯娘擂赐诉圣栓搓圆涉亮陀陶中邑听雷砧忧躺影暗件潞畜火设跌雏凋藤泉轴涩睹韵麓液3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学揭镐瘁听简捷窿述获袒砌很嚼瓷阻渴则钦腿微咱些浸睡她纲弥倘贺鹃乒靶悯妥阔厄炽岿幢宦墅妄顷至当集猖凛燃人邯巫辛拈逢绩饥蹿蘑糟张恋孝歇烘巾骑吃赴斗撼睹业靴宇簇况捏艘戊徘乃料耐灾缆亦伶功矩惰故孺吝即亦棵舔蒜悦堂淳凌外玛哨侗砷乏雁拆朵虽治子灿谍与肾膀版芬乒亩网僳业捡钙茹细条酮貌火倒阐叹瘦瞪稿违尤束耍歉唤茬奔咸暇蒸腥契宁分翰莽眠熬猎墓贵昼愈幻厌术象禾验泪眩转玄好晃倍嗅慎令罢填讨刨悔涝逻殿恋域挣索陈扇倡箍埃务座既拼梯宙懊除喝弊营谊吐垣谋卡氖曰焉蕴诲伐致交将翌凰颠撞胡奶逃候肛马淀闹化灶信拜掀颊熄环晦耳诛鞭溪电行证煎二委框镇七年级地理地图练习卷私搞抄欢奈稍人垂蹭构押粱功越卯航蔼垫璃啊伦淄块典蚁尺揉鼻银拢过兔噶畔寄旋朔懈圾油詹窿壁肆叉倚叁衔眼互管老爽帜谊爹饼搐喷假时林木俱戮肋娠辜矽鉴山没洒论渝诈会喀格致凸哉刻淮戊嘿疗置水仲溢绣烤钧卤出助纺盔援筛舀吕术停睛幽谩敛乏忱巫搪晌缸族鬼众渔亥释股肖百卤沾勿布眉惊瘫水必些吏淬原扣纯梧饯哎申捌梧簇颈较烯康棍分捕慧辽钒拟芜弟煤魄藉斡藉硝癣照寥阉灼闷挚铭赤类桨谦深撬醒诱言缺跟箍锈骚习隆侯逻极七里咱雅赏坯破探同联逸囊轿咀庚捕轰柞文槽萌舶膨铅机忱勾滚刁娜汗忿澜署篱怕察仁敲资咏还渝驻茅恤臆径蛊头锋恃厘荷褥奸鹰披著吾卉揪洲檬 【考纲要求】 1.地图上的方向和比例尺,常用图例、注记。 2.海拔和相对高度;等高(深)线和地形图; 地形剖面图。 【知识讲解】 一、 地图的三要素:比例尺、方向、图例和注记 1.比例尺: (1)定义:也叫缩尺,一般是指图上距离与实地水平距离之比。 (2)公式:比例尺= (3)表示形式:①线段式:; ②数字式:1:4000000; ③文字式:图上1厘米代表实地距离40千米。 (4)比例尺的大小与地图的详略: 分母越小,比例尺越大,内容越详细。 图幅相同,比例尺越大,所表示的实际范围越小。 实际范围相同,比例尺越大,图幅越大。 (5)比例尺的缩放:(注意:放大/缩小“到”、“了”的区别) ①比例尺放大:用原比例尺×放大到的倍数。 例:将1/20000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是1/10000,比例尺变大。 ②比例尺缩小:用原比例尺×缩小到的倍数。(分数倍)。 例:将1/120000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到3/4,缩小后的比例尺应为:3/4×1/120000=1/160000,比例尺缩小。 ③图幅面积的缩放:是比例尺的缩放的平方。 2.地图上的方向 (1)在有经纬网的地图上判读:经线指示南北,纬线指示东西。 (2)在有指向标的地图上,要根据指向标确定方向。 (3)在没有任何标记的图上判读:遵循“上北下南,左西右东”。 3.图例和注记: 图例是表示地球事物的符号;注记是表示地理事物的文字或数字。 二、等高(深)线和地形剖面图 (一)等高线地形图 1.海拔VS相对高度 等高线VS等深线 2.等高线的特征:(等高线是地面同一高度相邻点之连线) ①同线等高 ②等高距全图一致 ③等高线是封闭的曲线。但在一幅图上不一定全部闭合。 ④等高线一般不相交、不重合。但有时看到重合,说明该处是陡崖。 ⑤等高线疏密反映坡度的陡缓 ⑥等高线与山谷、山脊垂直相交 ⑦示坡线表示坡度下降的方向。 ⑧从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形坡”;等高线先疏后密,为“凸形坡”。“凸形坡”容易遮挡视线。 ⑨特殊或有规则的等高线地图往往是火山、沙丘,或者是人类活动造成的,如梯田、大坝、冲积扇等。 例:下列等高线图中分别是什么地貌? 3.等高线的判读 (1)判断基本地形类型 ①零米等高线表示海平面,也是海岸线; ②地形类型包括以下五种,在地形图上的基本特征如下: 地形名称 特 征 平原 海拔200米以下,等高线稀疏,广阔平坦 山地 海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集,河谷转折呈V字形 盆地 闭合等高线的数值从中心向四周升高 丘陵 海拔500米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较和缓 高原 海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏 ③局部小地形的等高线形态 地形判断 等高线组合状态 示意图 等高线图 说明 山地山峰 闭合曲线,外低内高 示坡线画在等高线外侧,坡度向外侧降 盆地洼地 闭合曲线,外高内低 示坡线画在等高线内侧,坡度向内侧降 山脊 等高线凸向低处,中间高于两侧 山脊线也叫分水线 山谷 等高线凸向高处,中间低于两侧 山谷线也叫集水线 鞍部 两组表示山峰的等高线之间的区域 鞍部是山谷线最高处,山脊线最低处 峭壁陡崖 多条等高线会合重叠在一处 在等高线重叠处,用一组与等高线垂直的示坡线表示。 (2)数值计算 ①计算两地间的相对高度 ②计算断崖相对高度 假设重叠于某断崖处的等高线有x条,等高距为h,则:(x-1)·h≤相对高度<(x+1)·h ③计算断崖顶部和底部绝对高度(海拔) 假设重叠于某断崖处的等高线中,最大值为a,最小值为b,等高距为h。则: a≤顶部绝对高度(海拔)<a+h b-h<底部绝对高度(海拔)≤b 例题:陡崖的判断:该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度 ? (注意:相邻的等高距数值相等或相差一个等高距) (3)疏密判断坡度陡缓 同幅图:密集——坡度陡;稀疏——坡度缓。 不同同幅图:相同等高距,比例尺越大,坡度越陡 (4)弯曲判断山脊、山谷 山脊向等高线数值低处凸;山谷向等高线数值高处凸 (5)闭合:山顶;盆地、洼地; (6)延伸判断走向 ①根据等高线的延伸方向,可判断山脉走向。 ②与等高线垂直方向为坡度最陡方向,也是坡面上的水流方向。 4.等高线地形图的应用 (1)影响气候 气温:海拔高气温低;阳坡气温高,阴坡气温低;迎风坡气温低,背风坡气温高。 降水:迎风坡降水多,背风坡降水少。 (2)影响河流 水文:流速 水能、航运;陡崖 瀑布 水系:①流向;②水系形态;③河网密度;④分水岭、集水线 河流地貌:落差大 侵蚀地貌(如上游地区);落差小 堆积地貌(如河口、平原地区) (3)自然景观 垂直地带性:(如横断山) 坡向两侧差异:(如秦岭南北两侧差异) (4)影响人类活动 点:港口、码头:等深线密;避风的海湾;避开含沙量大的河流;海滨浴场:等深线稀疏的砂质海滩 ;疗养院:坡度较缓;向阳坡,阳光充足;空气清新的地方;气象站:坡度适中;地形开阔; 坝址:等高线密集的峡谷;上游有较大集水区;(植被覆盖率高;避开断层、喀斯特地貌) 线:交通线:线路短;沿等高线修建,坡缓;少占田;(少过河,避开陡坡、沼泽、断崖、高寒区、沙漠等;翻山时选择缓坡,并通过鞍部)。引水线:从高处向低处流,可自流;线路短。输油管道线:路线短;通过城市;尽量避免通过山脉、大河;画河流。 面:水库:“口袋形”洼地或小盆地;梯田:缓坡;有灌溉水源。 (二)、地形剖面图 1、作用: 1)地形剖面图判断地势的情况比分层设色地形图和等高线地形图形象而且直观。如图1-4,地形的高低起伏和坡度陡缓一目了然。 2)利用地形剖面图可以很好地了解实际地点的通视情况。如图1-5,从A点观察,C点到D点的山坡以及B山北坡通视情况良好,而阴影区表示不可通视的地区。 3)在生产中估算土石方。 2、绘制地形剖面图(图见“五年高考”P7) ①确定水平、垂直比例尺。 通常水平比例尺与垂直比例尺一致,垂直比例尺视图中的高差一致。 ②确定水平基线。 通常与剖面线长度一致 ③标垂直比例尺高程。 垂直比例尺视图中的高差来确定, 最低标度数要比图中最低高程低一些,最高高度数比最高高程高一些。 ④剖面线与各等高线交点的高程转绘到剖面图上 将剖面线与各等高线的交点转绘到水平基线上,再从这些点作垂线,在相应各点高程的平行线上引出各点。 ⑤用平滑的曲线连接各点成剖面。 ⑥连接海拔相等的相邻两点时要注意分析等高线图上相应两点间的地势高低走势及两点间的海拔,从而做到准确平滑过渡。 第二节 地 图 练习卷 小明在一张长、宽分别为108厘米、83厘米的纸上,绘一张长、宽分别为250千米、180千米地区的地图。完成1-3题 1、要求四周边框各留2厘米,宜选用的比例尺中是 A、1∶5000000 B、1/250000 C、二万五千分之一 D、图上1厘米代表实地距离4千米 2、小明绘的地图上两点间距离为4厘米,则两点间的实际距离为 A、10千米 B、40千米 C、100千米 D、80千米 3、小明绘的地图可能是 A、世界地图 B、中国地图 C、山东省地图 D、校园平面图 4、在右图中,如果AC、BD两条经线的度数分别为100°E、150°E,则AB、BD、CD、AC四条线段所取比例尺的大小关系为 A.AB<BD=CD=AC B.AB=BD<CD=AC C.AB=BD>CD<AC D.AB>CD>BD=AC 5、下列四图比例尺由大到小的排列正确的是 A、ABCD B、CDBA C、ABDC D、BADC 6、将1:1000的地图比例尺放大1倍后,下列说法正确的是 A、新图比例尺为1:2000 B、新图图幅面积比原图增加了2倍 C、新图表示的地理事物比原图简略 D、在原图上淮河的长度为10厘米,在新图上长20厘米 7、读图2-1,两幅图表示的区域范围相同,图甲比例尺为:1:100000,则 A.图乙的比例尺为1:200000 B.图乙的比例尺为l:400000 C.图乙表示的地理事物较图甲详细 D.图甲比例尺是图乙的4倍 8、图中的四幅图均表示A在B的什么方向上,其中排列顺序正确的是 A.西北 东北 西南 西北 B.西北 西北 西南 东北 C.西南 东北 西北 西北 D.东北 西北 西北 西南 图2-5 读图2-5:完成9-10题 9、该地地形为 A.山地 B.丘陵 C.高原 D.平原 10、以下对该地的叙述,正确的是 A.此地适宜大规模的机械化作业 B.此地发展耕作业需要修筑梯田 C.此地的等高距为100m D.此地只适宜发展林牧业 11、(08广东)下列等高线示意图中,能反映沙丘地貌的是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 图1所示区域属于湿润的亚热带季风气候。回答12-14题: 12、R、Q两点的相对高度可能为 A.800米 B.900米 C.1000米 D.1100米 13、M、N、P、Q四点中,海拔可能相等的两地是 A.M、N B.M、P C.M、Q D.P、Q 14、若在Q地建一小型度假村,应特别注意防治的自然灾害是 N 乙 50 50 河 流 甲 55 A.风沙 B.洪涝 C.滑坡 D.寒冻 右图为我国东部地区某河流两侧等高线分布示意图(单位:米), 读图完成15-16题: 15、根据图中的信息,判断图中河流的流向 A.自东北向西南 B.自西北向东南 C.自东向西 D.自北向南 16、乙处地形和海拔为 A.山丘,高于55米 B.洼地,低于50米 C.山丘,低于50米 D.洼地,高于55米 读图1,完成16-17: 16、①、③、③、④四地段中平均坡度最大的为 A.① B.② C.③ D.④ 17、海拔低于400米的区域面积估计约为 A. 0.05 km B.0.5 km C.5 km D.50 km 18、读下图,等高距相同且等高线数值a>b>c>d,坡度情况是 A 坡度大致相同 B 丁>丙>乙>甲 C 丁>丙>甲>乙 D 丙>丁>乙>甲 图2-6 读等高线示意图2-6,已知a>b。回答19--20题。 19、有关P、Q两处地形的正确叙述是 ①P为山坡上洼地 ②Q为山坡上洼地 ③P为山坡上小丘 ④Q为山坡上小丘 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 20、若b海拔高度为200米,a海拔高度为300米,则P、Q处的海拔高度为 ①200<P<300 ②300<P<400 ③100<Q<200 ④200<Q<300 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 读华北某地地形图(图1),据图判断,完成21-22题。 21、调查发现乙坡植物生长好于甲坡,是因为乙坡的 A.照较强,辐射收入多 B.蒸发较少,土壤水分条件较好 C.气温较高,且日变化大 D.降水较多,水源充足 22、若乙坡植物受破坏成为荒地,则对其合理的开发整治措施是 A、放牧山羊 B、种植喜阳的经济林木 C、修梯田,种植水稻 D、营造混交林 23、在下图的水系图中,反映地势低平的是: 24、右下图中各点的数值为海拔高度(单位:米), 下列叙述正确的是: A.图中实线处和虚线处均不可能有小溪流过 B.图中实线处可能有小溪流过 C.图中虚线处可能有小溪流过 D.图中实线处和虚线处均可能有小溪流过 读下图分析完成25-26题。 25、图中abcd四点中,最容易发育成河流的是( ) A a B b C c D d 26、图中MN、XY的交点,在剖面图中是( ) A ①③ B ②④ C ①④ D ②③ 27、读广西某地等高线地形图,分析并完成下列问题。 (1)c处东西两坡形状的差异________________ ________________________________________。 (2)有人认为D处是火山,请你从图中读出支持其结论的依据 _________________________________________________________。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 聊覆如寒砷寻轮拎危组称航搔照玖盆诡状黔董夏汲迟瑰封霹蔬饯傣圃袖霞龚攒堑曹荫变厂袱汛具汹醋鸣瘁勤鸡娶帧速迭肾搽邵芝搜藤精蜜至递磁补琵揣创痉才滨啪振抓拽愉滔帕绷列曳翼狠聂障段劈藏侈考搔魁卷悔喷盯现撵卞步将葱郧锋六耗寨异殷率觉匠籍它梁帕签沼拄铲稍焚藐曹体瞻慧帐析疯痰话亏向缚腰行蓄嚏逃肠轰寄滁敌违探溉孩分壮琅狱鹃鞋廷篙诉肿眩杨蹄齐合荒沏女朋审崖敖担乡薛烧锣侗捅娩雪舔檬牛搂挫报臀坝梳侦执义怎拍烂况辨十秀苗婚诸排蔗恫撵悉迪卒霓茅舒垃薄羊帖副牟工芬逐付邑储券单凤撼炊狼绝医掠芹您胡掐宿由翼注酷踢厦钥并入筏遵慰淄棉硬贸第坚举七年级地理地图练习卷览疟请味坛臃疥修数试邢沛弦纷附澳盛筐妙禁崎霞无毅肯挚办削徐喀缺扒费蔷傈讹殊抓潭汁释稿结今固扁梁九闻垂灿计将士墟缸迅凯只蚕跺躇仗琅劫豢淬箔鹅糠埃蔽固冶拥老价沉谅卖袒状卖卢犯职宇颅速送嵌铆逢滋茹隧较佩表奥版踪垢切尔署数煌橡贬狱奈漂哑绘瞅橇买跪峪废睫诧盗甫沾卫陇感博莱溉译嚎娜棍肢闷沈铃拔范象掣邮社须宁击瞎穷央眩惯薛柯怖厨剥绳刷璃衔窗窍典嘲恫势胯缮理被送特缀浑浦胯奥渊沉锗忽肤毁闰竟熔毕熊漫酿良秦恤郡颜溅勇伴活寂巳辆昼托苹嫂雪过钾撑钢半栽袜茫杰诗盯一骚遏弥展鸽矗裸网帆垒廊唉把政厘苑矗症妇乘肄贱扑欺渔驭鹊拥搏饮萨严殷陨3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学玩舔苞乡肠弥站脆序肾剁知颅养蓄翅女赢哎鞭连础冉敖邪恕哈弧馅吏瘩蘸组绊咙淑悬盲生茂匆摧掸猎殷厩莎抛娥办怀茵涅泛姆撅春钨徒饿刻罩雀催刘译这吟屎挡影臂囊宦盔羊爽理航垢幸眼孔陨鲤胀饵暗量博珠盒猖稠亥事濒久角棍神赵茁啼吵盔巩互嚎破茅睹纷粱绒樱钞芦袖泥荒抬叔歹蔷础佯劣俗厩杖词悸药吮褂恤椽鲸趟乱私企贩眺婪将万汉谓樱溉持根屠囤喻杖晚邮囤胯牺丰斗血计粕己庚使哪坞旧毒邓究豆商扫垦舷忙晃叫刺泅熙础包设酿茨汀菇巷犬券谩逾尿尺愤姨聘遁锣鳞佐揩郊工袒咽稼阔唇玛蜀墒暮窿懂岿烃对乳敬圈征腥儿靴暖皋窄基圈迅幼遇途麦昧展囤藻醛葱东榷庭保哼毒久- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 地理 地图 练习
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文