2015-2016学年七年级数学下册课时训练题19.doc
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4、数的除法解析:解答:两数相除同号得正,反过来,两数相除得正即两数同号,所以答案为D分析:有理数除法法则,两数相除,同号得正,异号得负2.如果,那么( )A. B. C.或 D. 且答案:A知识点:有理数的除法解析:解答:0除以任何一个不等于0的数,都得0,所以 即 ,0不能作分母,所以 即 分析:注意0作除数无意义3.若,0,则有( )A.0 B.0 C.0 D.0答案:A知识点:有理数的乘法;有理数的除法解析:解答:因为 即 与 异号,又因为 即 所以 与 同号即 且 可能为0分析:要对有理数乘除法符号法则一致性有充分的认识4.3的值为( )A. B. C. D.答案:B知识点:有理数的乘除
5、混合运算解析:解答:原式 分析:遇乘除混合运算时,现将除法统一成乘法或自左向右直接进行计算;将带分数换成假分数进行计算5.下列说法中不正确的是( )A.零不能作除数B.互为倒数的两数乘积等于1C.零没有倒数D.1除以一个数,等于这个数的倒数答案:D知识点:有理数除法解析:解答:1除以一个不为0的数等于乘以这个数的倒数分析:要牢记0作除数无意义6.个不等于0的有理数的积是负数,那么负因数的个数是( )A. 个 B.奇数个 C.偶数个 D.1个答案:B知识点:有理数的除法解析:解答: 个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数,负因数的个数是奇数时,积是负数 分析:要重视“个不是0的数相乘”
6、个数相乘若其中有因数为0,那么积等07.若2006个有理数相乘,其积为0,则这2004个数中( )A最多有一个数为0 B至少有一个数为0C恰好有一个数为0 D均为0答案:B知识点:有理数的乘法解析 :解答:几个数相乘,若其中有因数为0,那么积、等于0,所以至少有一个数为0即可分析:多个有理数相乘确定积的符号时要先确定因数中是否有08.如果甲数除以乙数的商为0,那么一定是( )A.甲、乙两数都为零 B.乙数为零,而甲数不为零C.甲数为零,而乙数不为零 D.乙数为零,而甲数不一定为0答案:C知识点:有理数的除法解析:解答:0除以任何一个不等于0的数,都得0,所以 即 ,0不能作分母,所以 即 分析
7、:注意0作除数无意义9.下列说法中错误的是( )A.小于1的数的倒数大于它本身 B.大于1的数的倒数小于它本身C.一个数的倒数不能等于它本身 D. ( 0)的倒数是答案:C知识点:倒数解析:解答: 的倒数是它本身,所以C选项错误 分析:对于A、B选项正确性,目前我们只能举具体的几个数来验证它的正确性,而D选项是倒数定义的另一种叙述方式,特别的,0没有倒数10.两数相除,如果商为正,则这两个数( )A和为正; B差为正; C积为正; D以上都不对答案:C知识点:有理数的加法;有理数的减法;有理数的乘法;有理数的除法解析:解答:两数相除,同号得正,异号得负,所以这两个数同号;而两数相乘,同号得正,
8、异号得负;所以这两个数的积为正分析:在乘法与除法运算中,结果符号的确定方面具有一致性11.若 ,则下列式子成立的是( )A B C、 D 答案:C知识点:有理数的大小比较解析:解答: 排除A, 排除B, 则排除D选项,所以选择C选项分析:对于此类题目出现在选择题中时,我们不妨将字母换成具体的数字进行排除,直到只剩最后一个答案时,将其选为正确答案12.如果 ,那么 的值不可能是( )A0 B1 C2 D-2答案:A知识点:有理数的乘法;绝对值;有理数的除法解析:解答:则或,当时,a与b同为正数,则或a与b同为负数,则;当时,故选A分析:对于,当时;当时13.如果 的商是负数,那么( )A 异号
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