八年级政治上册第一、二课试题.doc
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4、负面影响。C导致从众的因素是多种多样的D从众是一把“双刃剑”,价有积极意义,又有消极影响。2、对待从众现象,我们的正确态度是( )A一概否定,因为从众是没有自己思想的行为B全盘肯定,因为从众对我们也有积极意义。C积极从众,这样可以融洽与周围人的关系。D不能盲从,否则会对自己带来不利的影响。3、“好奇是研究之父,成功之母”,这句话的意思是( )(1) 青少年所具有的好奇心是非常可贵的(2) 好奇是求知的萌芽,是创造的起点(3) 科学的发明创造很大程度上起因于发明创造好奇的个性(4) 只要有了好奇心,我们就能成为小小的科学家和发明家A(1)(2)(4) B(2)(3)(4) C(1)(3)(4)
5、D(1)(2)(3)4、对待好奇的正确态度是( )A对一切事物都要保持好奇心,因为“好奇是研究之父,成功之母”B能否保持好奇,要取决于对学习是否有帮助C我们要珍惜和保持好好奇心,但好奇要把握好方向D对青少年的好奇,学校要及时加以限制,因为有不少青少年因好奇而迷失了做人的方向。5、要避免盲目从众,学会主宰自己,就要( )A看到人多的时候可以从众,看到人少的时候就不要从众。B我们要善于分辨是非,养成独立思考的好习惯。C能否从众,我们可以多听取老师、同学或者朋友的意见D对于权威人士的言行我们可以积极从众,对于社会地位低的人的行为,我们坚决不可模范。6、提高和发展自我控制能力,就要( )A在自己的工作
6、和学习的地方张贴警示口号B刻意多做一些自己不感兴趣的事情来磨练自己C自己感兴趣但又不该做的事情坚决不能做D多参加一些社会公益劳动来磨练自己,提高自己的自我控制能力。7、对于不良嗜好和不良行为习惯,我们要认识到( )(1) 是因为有一些人盲目地、无节制的参加一些活动,染上了不良嗜好(2) 不利于青少年的健康成长(3) 树大自直,等到我们长大了,就会改掉这些不良嗜好和不良行为习惯(4) 我们要杜绝不良嗜好,养成良好的行为习惯,让我们终身受益。A(1)(2)(4) B(1)(2)(3)(4) C(2)(3)(4) D(1)(2)(3)8、自尊是一种常见的心理现象,它的含义是( )A是一种常见的心理现
7、象,即轻视看不起别人B就是尊重他人C就是尊重自己并希望获得他人对自己的尊重D自己高高在上,不准别人批评9、下列能反映中学生自尊的选项是( )(1)“爱面子”,不允许别人说自己不好(2)不许别人歧视和侮辱自己(3)关注自己的形象,在容貌、衣着上修饰自己。(4)在言谈举止上约束自己A(1)(2)(3)(4) B(2)(3)(4) C(2)(4) D(1)(2)(3)10、获得尊重的前提是( )A自己各方面表现优秀,有实力。B社会地位高,经济条件好C有渊博的知识和高尚的情操D自尊和尊重别人11、对于知耻的正确认识是( )A知耻是懦弱的表现 B知耻的人必定不自尊C知耻是做事没有原则没有自尊的表现 D知
8、耻是自尊的重要表现,自尊的人必定知耻。12、下列观点错误的是( )A要得到他人的尊重,首先要尊重他人。B因为我是班长,所以别人必须要尊重我。C尊重他人是自尊的需要D尊重他人是自我完善的需要。13“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”体现的道理是( )A自尊的人坚强 B自尊与人格的要求背道而驰C自尊的人最看重自己的人格,决不做有损国格、人格和名誉的事D自尊的人清高14、虽然我英语基础较差,但我坚信“我能行!”,终于,我慢慢赶了上来,这是一种( )的表现。A自尊 B自信 C自卑 D自负15、自信是成功的基石。因为自信的人( )A各方面基础都很好 B对什么都不放在眼中C具有追求成功的心理素质 D是具
9、有高智商、高能力的人二、 简答题。共3个1、同学过生日都是几个要好的同学一起去餐馆大吃一顿,如果明天就是你的生日,你会如何度过?2、每个人都有自信的秘诀,举三例证明你自信的秘诀。3、物理老师经常说:“要实现你的目标的话,最重要的是要有好奇心,对自己所做的事业有兴趣,不能因为别人反对你就停止。”根据所学的知识,你认为这种观点对吗?并说明你的理由。三、 情景在线:镜头一:一个穿着时髦的青年女子对一个农民打扮的人大声喊道:“喂!土老冒,帮我把皮箱拿到车上去,给你十块钱。”镜头二:小红是班里的学习尖子,一天,学习成绩一般的丽丽对小红说,刚才小红抄在黑板上的那道数学题的解法有错误,小红撇撇嘴,头也不抬,
10、不屑一顾地说:“不可能,还从没有我不会做的数学题呢,这种解法你没见过,你肯定不懂。”镜头三:风光如画的加拿大森林公园里来了一群中国游客,他们走累了,有的赤膊光背,有的随地吐痰,有的满嘴脏话,还有的躺在草地上休息、吃东西,随手扔了一地垃圾。针对生活中的上述片段,请你根据所学知识逐一进行分析,并写出你的感受。四、 分析说明在中学生当中流行一种在网上进行“结婚”的游戏,许多人为自己是“婚姻高手”而骄傲,甚至有的同学在网上无数次的“结婚”, “结婚”的形式有的竟是别出心裁的“一夫两妻”“一夫多妻”制,谁要没有网上“婚恋生活”,谁就特土,特落伍。八年级一班的小同为赶时髦,也加入了网上“结婚”的行列1、你
11、怎样看待小同的行为?2、你认为小同的爸爸应该怎样处理这件事?五、实践探究:正确认识自己,思考未来人生。克服盲目从众心理,珍惜和保持好奇心并把握好方向,学会主宰自己,是青少年成功和成才必须具备的心理素质。但在现实生活中,很多同学盲目追潮流,赶时髦,留怪异发型,穿奇装异服,使其外在形象与中学生的身份格格不入;还有的同学热衷于上网聊天、交友、打游戏不能自拔,甚至浏览黄色网站等等,这些行为不仅荒废学业,浪费钱财,而且损害青少年的身心健康,扭曲他们的人格,甚至于使他们走上违法犯罪的道路。请同学们对号入座,检点自己的行为,并思考一下将来自己在这方面有什么打算。1、将下列表格再复制5份,请同学填写来帮你找一
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