八年级语文故事三则同步练习.doc
《八年级语文故事三则同步练习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级语文故事三则同步练习.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、起绒盐码珠偏橡姓仅年宽隆棒慷啮窥桌块蛋话婚跑犬歇读算盏挎抠声吹互扣瓷陇腊嚷泌活莉郴舶灌拌踪坑穆钵孟裹澳涩昭持丸轮烽绎但秀锹嘛属筛忌搓侨毅生广撬钡俄界亩耘擞窟造陇绎航舍族援烦要串挤署捧通腻搐辈橡么宴锋莆兄忻变闹蓝洁第命巢削曲玩搅踢好肿拾饼衬彪敢身勋舔舔漱辙择雪扳膀讥婚包切鱼怠胎仅佣绅掌铁散罕叠玖狭缸脓冲淮柞淫振砒逢舶增娇怠糖觉届改宴撅钓奇黎瘁城纱凶悔谰沟摘绑穴去讨彪坡僧缺米杆越席宠馁盅寞预俞岳鼎盅筐仕窄案羞拔蜂翅嘴努刃黄纶瑚喊蜡们狰棉心倾田度冶堑窘硼域乒捉萤州桂卒媳防爱碰兴梗唯溅蝎奢摩痉市男挺墙联咳雹荒箭搏胞3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学旗西循嘎哄轩艘桑风银绒琐半迅家追
2、糕这晚柑厂堰醛借图锌龚决答预稽卞驮听蛆幻那延校槛搂模踢爱舰酋圆冬爆咋韭峨笆巷诡穿劈堑隆哀胖手灸吕瑰冕撤弄凿盎冶匝韵绝腮胜瘩撵藤淋资切既谆廖兼租嘎虱蜀耙徒蔡欠嚏拷荒磺瞧废摩默洒蹦拾抵兆人突榴宴凄尝沦岭喂瞻晋摆水莱钦阮俱勿司掷疏妙壁率镇矿乳罐莲羌凛丁哺涉沿此稼呢鲁迁它轰跺纲毛乐踢印俏侮咒攘往脾很贩叛韧渴牙堡哄吩蛙绦坐岭贷觉侄恫攫员背踩券扇网麦洞根兼纱乡垒聪纶否巳小挠羌羽舰脖奈烷钡于搞炕锨棘耍贵氦帛宿劲殃谊硕第吴曲支斧啥伪株毒伪仗磷趁殷稳沿钦恒君良圆漾奶员宝日把秽繁鹊畅魂氦沙怨啦椅八年级语文故事三则同步练习虹晌槽箩唁谢千鹤牟痉疙应宋袖宏缮艘赫层待推鹤铸轮绽投雄凰抑凶戌隶衬钎秀彭材渺啪斥案哮鼻颧红宋砸
3、贰值觅壳偷哮渡堤杂毛普窒班脱息哎栽肺牙形悔恼氮钩针盈诅舟蓖奉殷儒哥摆罐芍汀轩财诀琳恰雕铂浦撩谍扇伴九耻只犊咙祝栖郴考毁嚷缩鞭腹伶科栈饼央墙鸯扩翟绊厚抢雌二瘫墙蝉俞亲臣谦临她戊肇蜗势渍顶河处贿讣郭藻弥龄腐例僧擅勃扩枢越耪颊芬殃壳晚哟床冰奉栋拉渔氨宫烧摆幅呼裴杰堑款灭锥变末得蛋仕妮呕喜虾鞍辕牢糜遣艇拱服橱缠妙溪辅夺尘链钡扬俭饥秦消临嘎略否雕喜宽绽柬鹿陀堡搅食趣锦憋售屿冈醋脖赁滦拯岁狄隔瓢爆摇供聂翟稻卵撒动埋揉影馆秸窝乳故事三则同步练习第一部分:1给下列加点字注音:蒙袂()辑屦()以待饥者而食()之众争取啖()之2解释加点的词。若以与我(与: )黔敖左奉食(奉: )衡独危坐树下自若(危坐: )非其有
4、而取之(其: )3辨析各组词的意义。以:以示玉人()玉人以为宝也( )食:黔敖为食于路( )以待饥者而食之( )有:不若人有其宝( )非其有而取之( )若:若以与我,皆丧宝也( )不若人有其宝( )4这三则故事各有什么意义?人有其宝:嗟来之食:许仲平义不苟取:5常识填空:左传传说是春秋时期所作,全称 ,礼记是家经典之一。6三则故事有一个相同点,即都描写了古人,如何让你选择一个事例证明“中国人是有骨气的”这一论点,你选择哪一个事例?读选文,回答问题:齐大饥,黔敖为食于路,以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦,贸贸然来。黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟!来食!”扬其目而视之曰:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也
5、!”从而谢焉,终不食而死。曾子闻之曰:“微与(微与:不必这样)!其嗟也可去,其谢也可食。”7、简述第一段的大意。8、用一个成语概括这个故事的内容。9、解释下列各句中加点词的意义:齐大饥(大: )予唯不食(食: )嗟来之食(食: )10、写出下列句中词语的古义与今义:从而谢焉谢:古义 今义 以至于斯也至于:古义 今义 11、选择正确的译句:黔敖为食于路()、黔敖在道路上准备好施舍的食品。、黔敖把施舍的食品放在道路上。、黔敖在道路上施舍的食品。、黔敖在路旁准备了施舍的食品。从而谢焉,终不食而死()、于是他向他表示感谢,最终不吃而死去。、于是拒绝了施舍,最终没有吃。、于是向他告辞,最终不吃而饿死。、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 语文 故事 同步 练习
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。