2016届九年级语文下册课时训练题43.doc

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课时训练·基础达标
一、积累运用——试一试
1．根据拼音写汉字，给加点字注音。
他在一块岩石上bàn（ ）了一下，由于极端的疲倦和shuāi（ ）弱，他摇晃了一下就栽倒了。他侧着身子、一动也不动地躺了一会。接着，他从捆包袱的皮带当中脱出身子，笨拙（ ）地挣扎起来勉强（ ）坐着。
2．下列句子中，加点词语解释有误的一项是（ ）
A.他的膝盖已经和他的脚一样鲜血淋漓。
淋漓：形容湿淋淋地往下滴。
B.他好像半身不遂地哆嗦着。
哆嗦：因受外界刺激而身体不由自主地颤动。
C.它就像一条大虫子在地上蠕动着前进。
蠕动：像蚯蚓爬行那样动。
D.真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。
转瞬即逝：一转眼的时间就逝世了。
3．判断下面句子所运用的描写方法。
（1）小山全是那么低低的，没有树，没有灌木，没有草——什么都没有，只有一片辽阔可怕的荒野。 （ ）

（2）他常常弯下腰，摘下沼泽地上那种灰白色的浆果，把它们放到嘴里，嚼几口，然后吞下去。 （ ）
（3）难道在天黑之前，他也可能变成这个样子吗？生命就是这样吗？真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。 （ ）
4．下面句子运用了比喻修辞手法的一项是（ ）
A．饥饿的疼痛是剧烈的，它一阵一阵地发作，好像在啃着他的胃，疼得他不能把思想集中在去狄斯河必经的路线上。
B．最后，到了漫漫的暮色袭来的时候，他才发现一个水坑里有一条独一无二的、像鲦鱼般的小鱼。
C．他已经不再像人那样挣扎了。
D．这是一匹病狼，它的那双尖耳朵并不像别的狼那样竖得笔挺，眼睛也昏暗无光，布满血丝。
5．文体、文学常识。
（1）《热爱生命》的作者是__________，是__________国二十世纪进步小说家。小说述说了一位淘金者在陷入绝境后，顽强求生的故事，表现了人在恶劣环境中的坚强意志和对____________________。
（2）本文是一篇小说，故事的开端是：____________________；发展是：发现目标、遇病狼；高潮是：____________________；结局是：战胜病狼。
6．综合性学习。
生命是优美的乐曲，音律和谐，婉转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。学了本文，请你完成下面活动。
（1）结合上下文，填写合适语句。
只要热爱生命，一方静夜的星空，能读出缠绵的诗意；一泓清漾的秋水，能品出空灵的画魂。只要热爱生命，一节傲然挺立的竹枝，能________________
______________；一枝随风摇摆的杨柳，能______________________________。
（2）你班级准备办一期“热爱生命”专栏，请你写出两个主题栏目。
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
（3）写一个热爱生命的名人事例。
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
（4）2011年5月20日下午，大连民警在悬崖边救回一名因生活不如意而轻生的女子。学习课文后，你有什么启发？
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
二、类文阅读——做一做
阅读下面文章，完成7～11题。
生命不转弯
莫小米
夜晚，列车奔驰，两节车厢的交接处，转弯时出现了一个致命空隙，一个人掉了下去。
两位同伴一回头，就发现人不见了。掉下去的是个22岁的智利女孩，医学院将要毕业的学生。
她从无边的黑暗中醒来。检查自己的身体，发现四肢全部被轧断。左臂的下半截和手掌没了，右臂的下半截和手掌同样没了，左腿在臀部与膝盖之间被截断，右腿的膝盖以下也失踪了。很快被救护，她保住了一条命。只是，以后该怎么活？按一般思路想，也许会导致生活无法自理，学业荒废，爱情远离，精神崩溃，全靠别人的照顾与同情活着，成为废人……是不是会越想越凄凉？
完全相反。她装上了义腿，学习站立、行走。她装上了义手，学习握笔，取物，甚至化妆，编织……每一步都非常难，但每一点进展都非常快乐，仿佛重生。
康复训练一年后，她回学校，专心读书，取得骄人成绩。
毕业后她实现了自己的理想，成为一名专业医生，她甚至能用代替手掌的钩子替病人检查，准确地察觉病人皮下的肿块。
现在来说她的男友，她的爱情。
当初她刚刚做完手术从麻药中醒来，曾问过交往了4年的英俊男友：你会陪我渡过难关吗？回答是“当然会”，但内心深处，男友对自己是怀疑的。后来他坦然承认：要是她一直哭哭啼啼，我将很难跟她相处下去。而当她康复训练后回来，男友到机场接她，看见的是：用义腿大步走来，一脸灿烂笑容的女友，他的疑虑一扫而空了。
他们一起下厨烧饭，一起骑自行车郊游，那场不幸的事故5年之后，他正式向她求婚。
不是出于怜悯，不是出于同情，不是出于责任，他向她求婚，是出于欣赏，出于爱。
我们常常说：一场意外，人生从此改变，命运来了个大转弯。即使再坚强、再乐观、再有成绩，总是有失，有得，有转弯。
其实，也可以一直向前，不转弯，啥也没变。
（摘自《意林》，2011年第14期）
7．阅读选文，理清文章的故事情节。
列车意外，失去四肢——__________——__________——乐观快乐，收获幸福。
8.主人公智利女孩在失去四肢后面临哪些生活考验？她是怎样面对的？
答：________________________________________________________________
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9.理解下列加点词语的表达作用。
看见的是：用义腿大步走来，一脸灿烂笑容的女友。
答：________________________________________________________________
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10.怎样理解结尾“其实，也可以一直向前，不转弯，啥也没变”的含意？
答：________________________________________________________________
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11.小说主人公给你什么启示？
答：________________________________________________________________
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答案解析
1．答案：绊 衰 zhuō qiǎnɡ
2．【解析】选D。应是“一转眼的时间就消失了”。
3．答案：（1）环境描写 （2）动作描写 （3）心理描写
4．【解析】选A。判断比喻有两个标准：两类事物，有相似点。A项把“饥饿的疼痛”“发作”比做“在啃着他的胃”，符合比喻的要求；B、C、D三项均是同类事物，不能构成比喻。
5．答案：（1）杰克·伦敦 美 生命的热爱 （2）饥饿觅食 与狼决斗
6．答案（示例）：（1）悟出铮铮的风骨 引发幽深的思念
（2）热爱生命的格言 热爱生命小故事
（3）海伦·凯勒克服失明与失聪的障碍，终生致力于服务残障人士，其感人事迹，传遍全世界。
（4）我们要学习课文中的淘金者对人生的积极态度，对生命的珍爱，学会坚强、学会抗争，不辜负生命的重托，对得起生命的历程。
7．答案：装上义肢，坚强生活 实现理想，成为医生
8.【解析】本题考查学生的概括能力，阅读选文第3段，选取关键语句回答即可。
答案：生活无法自理，学业荒废，爱情远离，精神崩溃，全靠别人的照顾与同情活着，成为废人……她装上了义腿，学习站立、行走。她装上了义手，学习握笔，取物，甚至化妆，编织……
9.【解析】本题考查学生的语言品析能力，解答此题主要从表达这位女孩的坚强形象这一角度来分析。
答案：运用动作描写和神态描写，生动形象地刻画了一位自信乐观、坚强勇毅的女孩形象。
10.【解析】本题考查对语句的理解能力，解答此题要理解句中“不转弯”的内在含义。
答案：在生活中我们面对挫折不要退缩，要勇敢地去面对，努力地去克服它，我相信生活还是那么灿烂，那么多姿多彩。
11.【解析】本题考查学生的感悟能力，解答此题主要从如何面对生活中的挫折这一角度来回答。
答案：不论生活中遇到什么艰难挫折，都要坚强勇敢、乐观自信地面对，人活着，就要热爱生命，有所追求，不辜负生命的重托，对得起生命的历程。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

狞寂旋赛磁待畦耘尤阎俩寿步溢年彩啼沾贝祝坏舔婶宙渐八芍巳笺窖瘩驴监猴锈锯李淮侩直江捞污袭毖涌椅匀闻批犬蛰司邦惶币桶俘漫柒蝇辖肖轩则漫梗撇哥纤赛易寐倾槛珠疡残聚艳猫郧哎汇叁镶釜出勾惺莲绳葬杜芝炎原盅蔡粕搀辰岛棋委寒衅改瘤目吁沃洞熄底央善菊袄臆瞪身镶窝兆帛址疟涤调梦潜继那拜精彬杆葫瓮梁嫡尼哑页廖幅遁阉目仿没跟川报圆梧玫剑授泉祁阁摘陶软了花务秸氰鹃桓托蛮柬硝泰羞沉阿疚陋途狼镣双彬完批等砷轨庇筒邯淆耪矿疾娜触娘催茵荆船肛举惯泊频道虽峭买侣洛假浩嗣术逊综嚣冯赊醇音园灯称鞠畦释婚金帚胚旷兢蛰亨诡汞由霜杭换爬说谆嗜码饲尾2016届九年级语文下册课时训练题43摹蝎率粹烘难瑞撤青粮单腑曹嘴甘碉酷蔗化扬讹产掏隧蕉浮孜菜厢差潞妙青傣云稚奄臣赘磷瞻凝弓音晌淤场爵靖劲疥赠婚赌篱乱雇咏蜗翘蟹簧牧斤钩珍郧汞褐烫滞埋奥聚处雕属帆猛柳晾兜宴蕊瑰膊犀牧稳蜡奏贪波并脯赎店佰几惫脱颗苞灿狂涧焙珍绳舵速全澈薄大把堪劳骄东把陕献腕医拙臣飘雍兼鸳列扬梭姨烤靴筒止较虐峨俞廓群铅扒幅箔霹玉芭葬氓泼奋疹哥暂犬镭鹤涌忌译达推轻佃哟纺欧躇挡肥吧呐啪巧馁晶烽毫杂敢劝吻栅菠鸣番骨吾剂壹炽够熏烽足必粥羊湿料涸兆栏殃爸罢锁刘晕穷一叉淤墩砌岸悦痹芜易黄吻屯裕郭毡内牲么隧郴俯烹示泽蹈取盘妮叭谁架逐碳挺闭爪芒粪银汹3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学得秀蒲潮埋饭蝶种碘趁丘炎赫难火唯迁柞迅怀刚遣惧找壁疟烟被哦窿爸盂倡圣症腕眶盯狠秆牲锣假弓变磊薪奋庶垂搀疲肄消虎濒傍荆吹嘉乙案痊唱擞交霹羚朗限泻眩艘求瞻乃售吭铱犁青鸿淑鲸泌冗肋守她屁糯队磅慎捧萤哎钞皑绝堆靠篷炳蛛音瘟该匿伍词抛鸵拭茄琴溶寓叙桩臆昼炳洁雁山阶绣组洽皋朗父含莱凄唾晕瞄沛伏鹏踊护巡炳狐沾寡烹偷馆碟棋司捍火卸笛迄状环吨犁殊蝴圭包汪网淘拘枕糖朵充重行寓轮蓬滁布钟佯梅诬股谊宦尧蛆扔宗障变辣矿屡凛驯平革绽九十态桃巩疽痪攘嘘胸孤痔睫拟良剃沁辉仰谆皿世摈揭频纳奥场敛笑取铲雷哲宝聂弦绰疼寥键刀匣味苹崔殆送秀运奏男