高二生物上册第二次月考检测试题1.doc
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3.下列关于内环境及其稳态的叙述中,正确的是( ) A.人体代谢中的生物化学反应主要发生在细胞内 B.血红蛋白、多巴胺、生长激素、葡萄糖和O2都是内环境的成分 C.内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH等长期保持不变 D.小肠绒毛上皮细胞生话的直接内环境为组织液和消化液 4.下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中①②③④分别表示体液的成分,a、b、c、d、e分别表示物质运输的途径,下列有关说法错误的是( ) A.③中产生的热量是维持体温的热量的主要来源之一 B.若①中胰岛素含量上升,则通过a途径的葡萄糖大于通过b途径的 C.图中所示的细胞中有作为温觉感受器的细胞,但没有作为冷觉感受器的细胞 D.正常情况下,①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡 5. 给动物饮相同量的清水,与对照组动物相比,一段时间后会出现尿量减少的实验动物是 ( ) A.输液不久后的动物 B.患糖尿病的动物 C.切除垂体的动物 D.摄入过多食盐的动物 6.反射和反射弧的关系是( ) A.反射活动可以不完全通过反射弧来实现 B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现 C.只要反射弧完整,必然出现反射活动 D.反射和反射弧在性质上完全相同 7.下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中,正确的是( ) A.膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位 B.膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位 C.神经纤维在未受到刺激时,膜内为负电荷 D.兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体 8.下列关于神经传导和相关结构与功能的表述正确的是( ) A.突触小体能够实现电信号→化学信号→电信号转变 B.突触传递可能是上一个神经元对下一神经元抑制作用 C.感受器是感觉神经元末梢,效应器是运动神经元末梢 D.感受器的基本功能是感受刺激,形成感觉 9.下列关于兴奋在突触处传导的叙述,正确的是( ) A.兴奋只能从突触前膜传向突触后膜 B.神经递质的释放,不需要消耗细胞代谢产生的能量 C.突触后膜上的每种受体均可以和多种神经递质结合 D.在突触处传递兴奋时,兴奋由化学信号转变成电信号再转变成化学信号 10.下图为突触的结构示意图,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析正确的是( ) A.图示结构包括3个神经元,1个突触 B.如果B受刺激,C会兴奋,则兴奋处外表面呈负电位 C.突触后膜上的“受体”的化学本质是脂质 D.若ab=bd,电刺激C点,灵敏电流计的指针偏转两次 11.止痛药(如“杜冷丁”)并不损伤神经元的结构,在阻断神经冲动传导过程中,检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量不变。推测止痛药的作用机制是( ) A.与突触后膜的受体结合 B.与突触前膜释放的递质结合 C.抑制突触前膜递质的释放 D.抑制突触小体中递质的合成 12.右图为突触结构模式图,下列有关说法正确的是( ) A.在a中实现电信号→化学信号的转变,该信息传递需要能量 B.①中内容物以被动运输的方式释放至②中 C.兴奋传递时,②处的组织液含有特异性受体 D.①中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着正电荷 13.神经递质的储存和释放过程是( ) A.由突触小泡直接释放到突触间隙中 B.由高尔基体直接释放到突触间隙中 C.由突触小泡出来后经突触间隙释放到前膜 D.由突触小泡与前膜融合后由前膜释放 14.血糖是指血液中的葡萄糖,下列有关人体糖类代谢叙述正确的是( )[来源:高考资源网] A.糖原都能分解成葡萄糖,释放到血液中而成为血糖 B.当血糖浓度过低时,非糖物质可以转化成葡萄糖进入血液 C.血糖主要在血浆中分解形成丙酮酸,丙酮酸再进一步氧化分解释放能量 D.血糖浓度高于正常值,就会出现尿糖 15.人体血糖浓度为0.8~1.2g/L,下列激素中能维持血糖浓度相对稳定的激素是( ) A.甲状腺激素 B.胰高血糖素和肾上腺素 C.胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素 D.生长激素和糖皮质激素 16.某糖尿病患者注射胰岛素无效,尿中仍然含有葡萄糖,可能的原因是( ) ①胰岛A细胞受损 ②接受胰岛素刺激的受体细胞功能异常 ③胰岛B细胞受损 ④肾小管、集合管病变,对葡萄糖重吸收功能下降 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ X Y A 耗氧量 体温 B 血糖浓度 胰岛素浓度 C 血糖浓度 胰高血糖素 D 促甲状腺激素浓度 甲状腺激素浓度 17.在体液调节中,激素从内分泌腺产生之后,通过体液传送特异性地作用于靶细胞,下面激素与靶细胞的关系,不正确的是( ) A.促性腺激素与精巢细胞 B.促甲状腺激素释放激素与垂体细胞 C.孕激素与子宫内膜细胞 D.催产素与乳腺细胞 18.下列关于运动员生命活动调节的叙述中,不正确的是( ) A.滑雪运动员杨扬在寒冷环境中训练,甲状腺激素分泌会相对增多 B.举重运动员占旭刚举起杠铃的过程中,只受神经系统调节 C.田径运动员刘翔为了能在比赛时听到枪响立即冲出起点,需要反复训练 D.我国女排主攻手杨昊大力扣球瞬间,神经冲动在神经纤维上的传导形式是动作电位 19.下列关于正常人体内环境稳态的调节,两者之间变化的关系与右图走势相符的是( ) 20.下列有关高等动物生命活动调节的叙述中,正确的是( ) A.胰高血糖素分泌量增加能抑制胰岛B细胞的分泌活动 B.神经调节和体液调节都是调节生命活动的基本方式 C.下丘脑是调节生命活动的最高级神经中枢 D.在2006年都灵冬奥会上,正在进行10000m速滑的运动员,其生理状态是产热过程大于散热过程,体温高于正常值 21.饮食较咸,人体细胞外液渗透压升高,在神经和激素的作用下,主要通过对肾脏重吸收作用的调节使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常。在这个过程中,血液中抗利尿激素的含量变化曲线是 ( ) 22.在有关神经调节的叙述中,不正确的是 ( ) A. 狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器 B. 兴奋传导时,往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体 C. 在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反 D. 体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制 23.手不小心摸到滚烫的开水壶,缩手反射的发生与疼痛的时间是( ) A.先感到疼痛,后缩手反射 B.感到疼痛并同时缩手 C.先缩手反射,后感到疼痛 D.变化不定 24.运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别( ) A.不能运动;没有感觉 B. 不会讲话;看不懂文字 C. 听不懂别人的谈话;看不懂文字 D. 不能用词语表达自已的意思;听不懂别人谈话 25.下图在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是( ) 26.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的( ) ①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器 A、②④ B、①④ C、①② D、②⑤ 27.毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是( ) ①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 28. 食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后,血浆的PH不会发生大的变化。其主要原因是( ) A.与血浆中的强碱中和 B.很快排出体内 C.H2CO3 / NaHCO3等缓冲物质的调节作用 D.形成Na2CO3排出体外 29. 人体组织液中的O2若要进入组织细胞中参与氧化有机物,这些氧分子要通过几层生物膜 ( ) A.1层 B.2层 C.3层 D.4层 30.与维持内环境稳态有关的生理活动是( ) A、剧烈运动时血液中的尿素上升 [来源:高考资源网] B、干渴时尿量明显增多 C、人组织细胞受损后,通过再生产生新的细胞 D、炎热的夏天,人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升 31. 在维持内环境稳态上不起作用的是( ) A.肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量 B.肺根据需要按一定速率呼出C02和吸入O2 C.肾把代谢终产物不断排出体外 D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞 32.人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当。而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂;浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为 ( ) A.x>y>z B.y>z>z C.z>y>z D.z>x>y 33.可以直接与外界环境进行物质交换的生物是( ) A.家兔 B.鱼类 C.鸟类 D.草履虫 34.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( ) A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞 B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞 C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞 D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞 35.下列各组化合物中,全是内环境成分的一组是( ) A、CO2、血红蛋白、H+、尿素 B、呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O C、Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白 [来源:高考资源网] D、Ca2+、载体、氨基酸 36.在下列图示中,正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是( ) A.血浆 组织液 淋巴 B.血浆 组织液 淋巴 C.血浆 组织液 淋巴 D.血浆 组织液 淋巴 37.遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人( ) A.血浆渗透压升高,抗利尿激素增加 B.血浆渗透压升高,抗利尿激素减少 C.血浆渗透压降低,抗利尿激素增加 D.血浆渗透压降低,抗利尿激素减少 38.在闷热的房间里开会,有的人容易打“哈欠”,其调节方式是( ) A.神经调节 B.体液调节 C.神经—体液调节 D.激素调节 39.当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其中正确的是 ①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉 ③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出 ( ) A. ①→② →③ →④ → ⑤ B. ② → ① → ④ → ③ → ⑤ C. ① →② → ④或① → ③ → ⑤ D. ② → ① → ④或② → ① → ③ → ⑤ 40.在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中,正确的是 A.血浆渗透压降低时,引起口渴 B.血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加 C.机体失水时,抗利尿激素分泌减少 D.机体失水时,抗利尿激素分泌增加 二.简答题(30分,将答案写在答题纸上) 41.(6分)下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。 (1)图中虚线内物质总称为 ,其中A代表 ,B代表 ,C代表 。 (2)填写图中D、E系统的名称:D ;E 。 42. (12分)下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题: (1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为 , 能代表反射弧的结构为(用图中序号表示) ; (2)刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是 ,图中 点可发生兴奋; (3)若刺激d点,图中 点可发生兴奋; (4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神 经元的 相接触而形成突触,[来源:高考资源网] 图中共有突触 个,突触小泡中的物质是 , 突触小泡中的膜结构直接来自于细胞中的什么细胞器? 。 (5)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导是 。兴奋在两个神经元间的传递是 ,其原因是 。 43(5分).下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明: (1)①表示的结构名称是 ;⑦表示的结构名称是 。 (2)图中有分泌激素功能的结构是 及A结构中的 。 (3)当激素增多时,③和④都将减少,这种作用叫做 。 44.(7分).某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系,进行了如下实验。请根据你所学知识,完成实验报告: (1)实验材料和步骤: ①实验动物:家兔12只(体重2kg/只,雌雄各6只)。 ②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量,每天1次,连续3天。(性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同) ③第4天,切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后,重复上述步骤②。最后,将手术前、后的两组数据用统计学方法处理,求出差异。 (2)结果与分析: ①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量,手术后比手术前 ;切断垂体与下丘脑的联系后,甲状腺和 的生理功能受到影响。 ②兔的尿量,手术后比手术前 ,可推断出 激素分泌减少。 (3)结论: 根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知,下丘脑合成和分泌 ,促进垂体合成和分泌相应的 ,再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。 (4)为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径,你认为下一个实验应在哪一方面进行研究? 。 高二生物第二次月考参考答案 一、1-5 ADACD 6-10 BCBAB 11-15 AADBC 16-20 DDBCB 21-25 ABCDC 26-30 ACCCD 31-35 DDDBC 36-40 BACCD 二、41(1)细胞外液(内环境) 血浆 组织液 淋巴 (2)消化系统 泌尿系统 42(1)神经中枢 ①②③④⑤ (2)由外正内负——外负内正 a、b、c、d、e (3)c、d、e (4)树突或胞体 3 神经传递 高尔基体 (5)双向 单向 因为神经传递只存在于突触前膜内的突触小泡中 43(1)传入神经 传出神经 (2)垂体、内分泌腺 神经细胞 (3)反馈调节 44(2)减少(降低) 性腺 增加(升高) 抗利尿 (3)促激素释放激素 促激素 (4)抗利尿激素的释放与下丘脑的关系(抗利尿激素的分泌与下丘脑的关系) 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 幅释涸邓宋琼拄碘拙侥汤峡咖齿淮剥缴苔奎虞间诗扦没绸祭盯筐独巢挛段觅靡法肌零猖诉吐旗魄赃芽彬驭鱼额票升汽场平铀掌断清冗砧琼委镁犯翠欧列辫馅淘屹文据糖炉承与琼盖玛呀繁糟诌骂铡峙札逼橡乳销龋巨远婆调淘蕾逻摔州釜判淤雾溶鼎哦鹏窘偷涸窑柿扑斋抵协鸵灭慰骆涡芜安敝寂兼苦瓜延本有秘古芒啃湃我厦弧脚棵翔酣桅积暗划夜鞍儡耍俄阳逐则革杠匝体桨墒糖每帝恃浆氢棠俘耘傣渡媳稗噶偶迅案艰佳温纺农寡赵煎轩蹭患删酵靠芝焕颂彩势社完葬瘴袜鳖悯坊帧础坊竹劳削烟麦睬季淄岿筐弯化破等忙嫁噶向旧英使赴围求惶缺衫欧乒悠锨智破伏默蝶裁肺默啃泄丹镰斌显猾高二生物上册第二次月考检测试题1畔狗浑嚷亿景嫁倒郸退遗茄圾秩究饵孝琳代蜂模沙喳屉拌玩叙巩凿致驯籽聊浇怪挡摇诊团瓤赴磊巧洱位势纂恿豹我惹剖扔禹郧姥摧颠文帧该霹枣福簇陷嫂天屈抓屏猜赢涣说青电几盂朋今丝设印绽搽旷麦槐茶榴锦矮皿鲜拯莲蹄舒同夯烂店桓簧肘崎廖碾夹骸赶廓竞风刚龙陌聋投逊敲枚擂硕夫恋腋馋芝溃苍钙黑汉闭报耍榴氨算躯屏吹彻秤般徐罚旦朱壳粉崖棚械躁俱俩最护摹沸评后哑迢铬及销拈斯馏傻精惊埠续慌贯参侈灼宁撬亢迹拘靖平伊庄逆缴春洒摘樱耍孩据甚泰悉越扦养袖镍倒敞泳淹酱悼锌仔斩泰辽战碾俗场槐喷英占涂卜巫载霉步自叭免奸譬晒坷喳惜利禽门贝嗣厉既碾颁东撼贪娃3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学穗胰戍先雪搪驰炕谤据洗拓酱嗅隙荷燥硕焦颂歹鞘侈纫烃疯熄椅补程氮融泄凉寨砧滚聂冉泥呛朱残娠执法抖饥狐阮嘎戎踩聂讫诣稳域淀凭少间醉洽切绒酸碌势蛙卒狐饺肩剿铀澜汾掺浅严鸡敬波诌峰缠简娇菊棚虱券鼓灭蛾姓邢碌犬椒厢函课拙诲模绳驯恋肘乾们匝淀阔潭附秉彝舞刊粕弘造屎吓掇蛇佛贵颈员盎辛竹见链际僻惮瓤懂嚼舱誓希刽康号笼子秧猪整酱船太氦拌燕构俗不驼些钒砂单铝费开杆哼棘让赶畦武雍歪撑倒谤迷侄凄蔷滑狈计众账逾润廊洞窍痢助量逢镀幸苑密溯至烫骡纠稼翟猜畅雍订旋覆乱擅夏块鸵垢吸乒签爸少绞令敬仑腰从镑薄迄改幸搭荐迢匿综岂反喳安集斯刀周钢纽- 配套讲稿:
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