工程项目管理期末考试复习资料.doc

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工程项目管理期末考试复习资料
第一章：工程项目管理概论
1.项目的概念：
项目就是指在一定约束条件下（主要是限定资源、时间和质量），具有特定目标的一次性任务。

2.项目的特征：
①运作的一次性②独特性③目标的明确性④活动的整体性⑤组织的临时性和开放性⑥开发与实施的渐进性

3.项目管理的概念：
项目管理就是项目的管理者，在有限的资源的约束下，通过项目经理和项目组织的合作，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效的管理。

4.项目管理的特点：
①是一项复杂的工作
②具有开创性
③需要集体权领导并建立专门的项目组织
④项目经理在项目管理中起着非常重要的作用

5.工程项目的概念：
工程项目是以建筑物或构筑物为交付成果，有明确目标要求并由相互关联活动所组成的特定过程。

6.工程项目的特征：
①建设目标的明确性
②时空、资源、质量的限制性
③运作的一次性和不可逆性
④影响的长期性
⑤投资的风险性
⑥管理的复杂性

7.工程项目的生命周期：
包括项目的决策阶段、实施阶段和使用阶段。

8.工程项目的建设程序：
①项目建议书
②可行性研究
③报批可行性研究报告
④编制设计文件
⑤建设前期准备工作
⑥编制建设计划和建设年度计划
⑦建设实施
⑧项目投产前的准备工作
⑨竣工验收

第二章：工程项目策划与决策
1.工程项目策划的概念：
工程项目策划是指把项目建设意图转换为定义明确、系统清晰、目标具体且具有策略性运作思路的系统活动过程。

2.工程项目决策策划的程序：
①环境调查与分析
②项目构思
③项目目标系统设计
④项目的定位与定义
⑤项目系统构成
⑥项目策划报告

3.可行性研究阶段包括的内容：
①投资机会研究②初步可行性研究③详细可行性研究④项目可行性研究报告的评估

第三章：工程项目管理体制
1.工程项目管理的类型：
①业主方的项目管理
目的：对工程项目实施有效地管理，有利于实现工程项目目标。
②设计方的项目管理
目的：实现以最低的成本完成业主满意的设计产品，以实现自己的经营目标。
③施工方的项目管理
目的：实现企业的经营目标和履行施工合同
④工程总承包方的项目管理
目的：可以依据自身的技术和管理优势，通过对设计和施工方案的一体化优化以及实施中整体化管理来实施项目管理。

2.工程项目管理的任务：
①项目组织的建立
②组织协调
③合同管理
④目标控制
⑤风险管理

3.工程项目承发包的基本模式：
①平行发包模式
特点：各个承包商之间的关系是平行的，他们在工程实施过程中接受业主或业主委托的监理单位的协调和监督。
②设计、施工总分包模式
特点：业主将工程项目设计和施工任务分别发包给一个设计总承包单位和一个施工总承包单位，并分别于他们签订合同。
③施工总承包管理模式
特点：业主与分包单位之间签订合同或者由施工总承包管理单位与分包单位签订合同。施工总承包还礼单位不参与具体工程的施工。
④工程总承包模式
特点：一并发包给一个工程总承包单位

第四章：工程项目组织
1.P79组织论的基本内容示意图：
组织论包括：组织结构模式、组织分工和工作流程组织。
组织结构模式包括：职能式组织结构、线性组织结构、项目组织结构和矩阵式组织结构。
注：理解掌握每项组织结构的特点，有可能考简答题
组织分工包括：工作任务分工和管理职能分工。
工作流程组织包括：管理工作流程组织、信息处理工作流程组织和物质流程组织。

组织结构模式和组织分工都是一种相对静态的组织关系；工作流程组织是一种动态关系。

第五章：工程项目计划
1.工作结构分解的概念：
工作结构分解，即WBS方法，是一种在项目全范围内分解和定义各层次工作的方法。

2.网络图与网络计划：P130 5.3节
会绘制双代号网络图

3.绘制双代号网络图的基本规定：
①网络图必须按照已定的逻辑关系绘制
②网络中严禁出现循环回路
③网络图中严禁出现双向箭头或无箭头的线段
④网络图中不允许出现代号相同的箭头
⑤严禁在网络图中出现没有箭尾节点的箭线
⑥网络图中应只有一个起点节点和一个终点节点，不应出现其他没有内向箭线或外向箭线的节点。
注：会判断哪些是错误绘制网络图的方法

4.单代号网络图的搭接关系：
①结束到开始（Finish To Start，FTS）时距
②开始到开始（Start To Start，STS）时距
③结束到结束（Finish To Finish，FTF）时距
④开始到结束（Start To Finish，STF）时距

5.网络图计划时间参数计算：P142-P146
注：计算题中会考到

6.工程项目资源的种类：
①劳动力②原材料③设备④工程施工所需的施工设备、临时设施和必须的后勤供应的设备设施
此外，还可能包括项目部办公设备、计算机及专用软件、信息系统等，资金也可以作为一种资源。

7.工程项目成本计划：P192 三张图标
注：计算题中会考到

第六章：工程项目目标控制原理
1.流程控制的基本环节（图6.5）：投入、转换、反馈、对比、纠正五个基本环节。

2.主动控制和被动控制：
主动控制是在预先分析各种风险因素及其导致目标偏离的可能性和程度的基础上，拟订和采取有针对性的防御措施，从而减少乃至避免目标偏离。
主动控制是一种事前控制，前馈控制，开环控制

被动控制，是从计划的实际输出中发现偏差，通过对产生偏差原因的分析，研究制定纠偏措施，以使偏差得以纠正。
被动控制是一种事中控制和事后控制。

3.前馈控制、过程控制和反馈控制：
前馈控制（事先控制）是在项目的策划和设计阶段，根据经验对项目实施过程中可能产生的偏差进行预测和估计，并采取相应的预防措施，尽可能地消除和缩小偏差。是一种防患于未然的控制方法。

过程控制（现场控制）是在项目实施过程中进行现场监督和指导的控制。

反馈控制是在项目的阶段性工作或全部工作结束，或偏差发生之后再进行纠差的控制。

第七章：过程项目进度控制
1.影响进度的因素：
①业主的因素
②勘察设计因素
③施工技术因素
④自然环境因素
⑤社会环境因素
⑥组织管理因素
⑦材料、设备因素
⑧资金因素

2.实际进度及计划进度的比较方法：
①横道图比较法
包括：匀速进展横道图比较法、双比例单侧横道图比较法和双比例双侧横道图比较法
②S形曲线比较法
③香蕉曲线比较法
④前锋线比较法
注：会看图，会绘制进度前锋线

3.进度拖延的原因：
①工期及相关计划的失误
②边界条件的变化
③管理过程中的失误
④其他原因

4.解决进度拖延措施的基本策略：
①采取积极的措施赶工，以弥补或部分地弥补已经产生的拖延。
②不采取特别的措施，在目前进度状态的基础上，仍然照原计划安排后期工作。

5.解决进度拖延的措施：
①增加资源投入
②重新分配资源
③减少工作范围
④改善工具器以提高劳动效率
⑤提高劳动生产率
⑥将部分任务给另外的单位
⑦改变网络计划中工程活动的逻辑关系
⑧修改实施方案
注：知道3——4种

第八章：工程项目成本控制
1.赢得值原理：
P273-P274
注：BCWP：实际完成工作预算成本
ACWP：完成工作的实际成本
BCWS：计划工作预算成本

2.成本超支的原因：
①原成本计划数据不准确，估算错误，预算太低，不适当地采取低价策略；
②外部原因：业主的干扰，阴雨天气，物价上涨，不可抗力事件等；
③实施管理中的问题
④工程范围的增加，设计的修改，功能和设计标准的提高，工作量大幅度增加。

第九章：工程项目质量控制
1.影响工程项目质量的因素：“4M1E”
①人的因素（起决定性的作用）②材料的因素③机械的因素④方法的因素⑤环境的因素

第十一章：工程项目风险管理

1.工程项目风险管理的内容：
①风险识别
②风险分析和评价
③风险的处理
④风险监督

2.项目风险的控制对策：
①风险回避②风险防御③风险分离④风险分散 ⑤风险转移

注：以上内容为老师课上所划的重点，如有遗漏或错误，请自己补充或改正！

考试题型：单项选择15题，填空题20空，简答4题，计算4题
注：计算题第一大类：网络计划（绘制双代号网络图和单代号网络图），时间参数的计算，绘制时标网络图，横道图，劳务分配
第二大类：成本控制，赢得值原理

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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