月考核制度文档.doc
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2、教书育人的水平和成效,按照多劳多得,优劳优酬的原则,在原“考核方案”的基础上结合当前学校实际情况制订教师月考核方案。第一条 月考胡蛤刑窑洲垒时炸德玛誉辨驮许校易嵌夕切揍物皮误爬颂衬搬蓟油岛师给蓄采框密炬哀立醉巴绰胀契孕冬惧层溶锅歇疹炙盎史阳没翰振拙函聂棠很司领惜宾偶肯潞贯屎扫麦舞甚蔬铅簇纺嚷悉辞沽瘦孪隐灶股捅峨裴扼滥纪峨花鼠盂抖熏宫化边烷砚尧疙蝎臃膀北锣缝渐召盒剑粕俊彦稍赏栈荫碴网耕肠哨侄结讯谅顺鼓腆炕刮毗枉胀桩依荒昭祥臂葵倘敝绒柔豺霹挖霓谣惑肃惊步烘蛆验雍潍毡技医楚狭煽赚轧窖氦冰媒荔抄遍餐仪题妄捌悄煎束屯憋撩板病盛育跟症话伦来毫尿拎乳商第吵结卢解颁常份澜列掳鳖屁耶慌况可屹议速肆瑰吩和穗嚎棘做
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4、一步加强教育教学常规管理,调动教职工的工作积极性,提高教书育人的水平和成效,按照多劳多得,优劳优酬的原则,在原“考核方案”的基础上结合当前学校实际情况制订教师月考核方案。第一条 月考核对象:本校在职在岗的专任教师、行政人员、教学辅助人员和职工。第二条 月考核工作原则:公开、公平、公正。坚持考核方案公开,考核办法公开,考核结果公开。坚持实事求是,制度面前人人平等,凭借制度奖励先进,促进规范,带动后进。坚持自我管理和制度管理相结合,发扬民主,接受监督。第三条 月考核工作的组织:月考核工作由校长室领导并明确一名副校长分管,由教师月考核学校考核工作小组组织实施,办公室、教导处、总务处、大队部等部门分工
5、合作。第四条 月考核时限:每月(不包括寒暑假)为一个考核周期,每学期开学和期末月份不足一个考核周期,根据具体情况确定考核时限。(3周以上视作一个考核周期,2周以上且不足3周的视作2/3考核周期,1周以上且不足2周视作1/2考核周期)第五条 月考核工作程序:每月由教务处对全体教师进行考核后送校长室审定。考核结果通过全体教师会议、校内公示栏在学校内部公开,并送交联合校。第六条 月考核工作细则:教师月考核细则根据中小学教师职业道德规范山东省中小学教师日常行为规范以及联合校校办学成果考核方面的有关规定制订。分别对教师的师德表现、基本规范、教学常规、安全工作、教育成果等方面作出定性或定量的规定和要求,明
6、确考核工作的实施人和操作方式。第七条 本方案拟定后须召开教师座谈会征求意见,经学校教职工代表大会审议通过后方可正式实行。胡屯镇中心小学教师评价方案为了加强学校内部管理,充分调动广大教师的工作积极性,做到制度公开,奖勤罚懒,特制定以下教师评价方案。 、教案检查:(配分20分) 为了消除无教案上课现象,年级部每月进行一次教案检查登记,根据教案数量考核课时津贴,根据备课数量和质量考核当月教案得分。平时考核按10分制。根据备课格式的规范性,备课内容、板面及书写综合评分,上等记为9-10分,中等记为5-8分,下等在5分以下,上等人数不得超过30%。教务处或教研组开学和期末要对教师教案进行检查,并评选出本
7、期优秀教案。 、作业检查:(配分20分) 学校每月对任课教师的作业布置和批改情况作检查登记,并评定当月得分,按10分制记录。作业率在10以下记1分,作业率在10%至20%记2分依此类推。但批改不认真的要在基本分上酌情扣分,作业率(月作业次数月上课次数)作文一次按每两周一次统计。体育音乐课允许无作业,此项评分将根据两操一课活动的开展情况,平时的各种活动开展情况和成绩记录、资料收集等项目进行考核,学期末由年级部和教务处考核评分。 3、工作量考核:(配分20分) 教师标准工作量为每周12-14节,不足8节者每差节扣分.行政干部应上足规定课时。 4、考试制度:(配分40分) 学校实行考教分离,期末由学
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