高二物理下册假期课时调研检测试题8.doc
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当线圈向左平移一小段距离时,穿过闭合电路abdc的磁通量变化(减小),有感应电流产生,A正确;将线圈向上平移时,穿过闭合电路的磁通量不变,无感应电流,B错误;以ab为轴转动小于90°和以ac为轴转动小于60°时,穿过闭合电路的磁通量都是从最大减小,故有感应电流,C、D正确. 答案 ACD 2.现将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及电键如图9-1-2所示连接.下列说法中正确的是( ). 图9-1-2 A.电键闭合后,线圈A插入或拔出都会引起电流计指针偏转 B.线圈A插入线圈B中后,电键闭合和断开的瞬间电流计指针均不会偏转 C.电键闭合后,滑动变阻器的滑片P匀速滑动,会使电流计指针静止在中央零刻度 D.电键闭合后,只有滑动变阻器的滑片P加速滑动,电流计指针才能偏转 解析 电键闭合后,线圈A插入或拔出都会引起穿过线圈B的磁通量发生变化,从而电流计指针偏转,选项A正确;线圈A插入线圈B中后,电键闭合和断开的瞬间,线圈B的磁通量会发生变化,电流计指针会偏转,选项B错误;电键闭合后,滑动变阻器的滑片P无论匀速滑动还是加速滑动,都会导致线圈A的电流发生变化,线圈B的磁通量变化,电流计指针都会发生偏转,选项C、D错误. 答案 A 3.两根通电直导线M、N都垂直纸面固定放置,通过它们的电流方向如图9-1-3所示,线圈L的平面跟纸面平行,现将线圈从位置A沿M、N连线中垂线迅速平移到位置B,则在平移过程中,线圈中的感应电流( ). 图9-1-3 A.沿顺时针方向,且越来越小 B.沿逆时针方向,且越来越大 C.始终为零 D.先顺时针,后逆时针 答案 C 4.如图9-1-4所示,通电直导线cd右侧有一个金属框与导线cd在同一平面内,金属棒ab放在框架上,若ab受到向左的磁场力,则cd中电流的变化情况是( ). 图9-1-4 A.cd中通有由d→c方向逐渐减小的电流 B.cd中通有由d→c方向逐渐增大的电流 C.cd中通有由c→d方向逐渐减小的电流 D.cd中通有由c→d方向逐渐增大的电流 答案 BD 5.如图9-1-5所示,在直线电流附近有一根金属棒ab,当金属棒以b端为圆心,以ab为半径,在过导线的平面内匀速旋转达到图中的位置时( ). 图9-1-5 A.a端聚积电子 B.b端聚积电子 C.金属棒内电场强度等于零 D.a端电势高于b端电势 解析 因导体棒所在区域的磁场的方向垂直于纸面向外,当金属棒转动时,由右手定则可知,a端的电势高于b端的电势,b端聚积电子,B、D正确. 答案 BD 6.如图9-1-6所示,甲、乙两个矩形线圈同处在纸面内,甲的ab边与乙的cd边平行且靠得较近,甲、乙两线圈分别处在垂直纸面方向的匀强磁场中,穿过甲的磁感应强度为B1,方向指向纸面内,穿过乙的磁感应强度为B2,方向指向纸面外,两个磁场可同时变化,当发现ab边和cd边间有排斥力时,磁场的变化情况可能是( ). 图9-1-6 A.B1变小,B2变大 B.B1变大,B2变大 C.B1变小,B2变小 D.B1不变,B2变小 解析 ab边与cd边有斥力,则两边通过的电流方向一定相反,由楞次定律可知,当B1变小,B2变大时,ab边与cd边中的电流方向相反. 答案 A 7.在一根较长的铁钉上,用漆包线绕上两个线圈A、B,将线圈B的两端接在一起,并把CD段直漆包线沿南北方向放置在静止的小磁针的上方,如图9-1-7所示.下列判断正确的是( ). 图9-1-7 A.开关闭合时,小磁针不发生转动 B.开关闭合时,小磁针的N极垂直纸面向里转动 C.开关断开时,小磁针的N极垂直纸面向里转动 D.开关断开时,小磁针的N极垂直纸面向外转动 解析 开关保持接通时,A内电流的磁场向右;开关断开时,穿过B的磁感线的条数向右减少,因此感应电流的磁场方向向右,感应电流的方向由C到D,CD下方磁感线的方向垂直纸面向里,小磁针N极向里转动. 答案 C 8.如图9-1-8所示,甲是闭合铜线框,乙是有缺口的铜线框,丙是闭合的塑料线框,它们的正下方都放置一薄强磁铁,现将甲、乙、丙拿至相同高度H处同时释放(各线框下落过程中不翻转),则以下说法正确的是( ). 图9-1-8 A.三者同时落地 B.甲、乙同时落地,丙后落地 C.甲、丙同时落地,乙后落地 D.乙、丙同时落地,甲后落地 解析 甲是铜线框,在下落过程中产生感应电流,所受的安培力阻碍它的下落,故所需的时间长;乙没有闭合回路,丙是塑料线框,故都不会产生感应电流,它们做自由落体运动,故D正确.(逆反思维法) 答案 D 9.如图9-1-9所示,虚线abcd为矩形匀强磁场区域,磁场方向竖直向下,圆形闭合金属线框以一定的速度沿光滑绝缘水平面向磁场区域运动.如图所示给出的是圆形闭合金属线框的四个可能到达的位置,则圆形闭合金属线框的速度可能为零的位置是( ). 图9-1-9 解析 因为线框在进、出磁场时,线框中的磁通量发生变化,产生感应电流,安培力阻碍线框运动,使线框的速度可能减为零,故A、D正确.(逆反思维法) 答案 AD 10.如图9-1-10所示,闭合的矩形金属框abcd的平面与匀强磁场垂直,现金属框固定不动而磁场运动,发现ab边所受安培力的方向为竖直向上,则此时磁场的运动可能是( ). 图9-1-10 A.水平向右平动 B.水平向左平动 C.竖直向上平动 D.竖直向下平动 解析 本题考查楞次定律、安培定则、法拉第电磁感应定律的应用.ab边受到的力向上,由安培定则可知,ab上电流的方向由b→a,由楞次定律可得,线框内的磁通量在增加,磁场向右运动,A项正确、B项错误;当磁场上下运动时,线框内的磁通量不变化,不产生感应电流,C、D项错误. 答案 A 11.如图9-1-11所示,金属棒ab置于水平放置的金属导体框架cdef上,棒ab与框架接触良好.从某一时刻开始,给这个空间施加一个斜向上的匀强磁场,并且磁场均匀增加,ab棒仍静止,在磁场均匀增加的过程中,关于ab棒受到的摩擦力,下列说法正确的是( ). 图9-1-11 A.摩擦力大小不变,方向向右 B.摩擦力变大,方向向右 C.摩擦力变大,方向向左 D.摩擦力变小,方向向左 解析 本题考查电磁感应定律和平衡条件.由法拉第电磁感应定律和安培定则知,ab中产生的电流的大小恒定,方向由b到a,由左手定则,ab受到的安培力方向向左下方,F=BIL,由于B均匀变大,F变大,F的水平分量Fx变大,静摩擦力Ff=Fx变大,方向向右,B正确. 答案 B 12.如图9-1-12所示,由导体棒ab和矩形线框cdef组成的“10”图案在匀强磁场中一起向右匀速平动,匀强磁场的方向垂直线框平面向里,磁感应强度B随时间均匀增大,则下列说法正确的是( ). 图9-1-12 A.导体棒的a端电势比b端电势高,电势差Uab在逐渐增大 B.导体棒的a端电势比b端电势低,电势差Uab在逐渐增大 C.线框cdef中有顺时针方向的电流,电流大小在逐渐增大 D.线框cdef中有逆时针方向的电流,电流大小在逐渐增大 解析 本题考查楞次定律和法拉第电磁感应定律.对导体棒ab由右手定则可判断a端电势高,由E=Blv可知,因为磁感应强度均匀增大,所以Uab变大,故选项A对、B错;对矩形线框cdef,由楞次定律可判断,感应电流的方向为逆时针方向,但由于磁感应强度是均匀增大,所以感应电流是恒定的,不会增大,所以选项C、D都不对. 答案 A 13.如图9-1-13所示,线圈由A位置开始下落,在磁场中受到的磁场力如果总小于它的重力,则它在A、B、C、D四个位置(B、D位置恰好线圈有一半在磁场中)时,加速度关系为( ). 图9-1-13 解析 线框在A、C位置时只受重力作用,加速度aA=aC=g.线框在B、D位置时均受两个力的作用,其中安培力向上、重力向下.由于重力大于安培力,所以加速度向下,大小a=g-<g.又线框在D点时速度大于B点速度,即FD>FB,所以aD<aB,因此加速度的关系为aA=aC>aB>aD,选项B正确.(逆反思维法) 答案 B 14.2010广州亚运会上100 m赛跑跑道两侧设有跟踪仪,其原理如图所示,水平面上两根足够长的金属导轨平行固定放置,间距为L=0.5 m,一端通过导线与阻值为R=0.5 Ω的电阻连接;导轨上放一质量为m=0.5 kg的金属杆(如图9-1-14甲),金属杆与导轨的电阻忽略不计;均匀磁场竖直向下.用与导轨平行的拉力F作用在金属杆上,使杆运动.当改变拉力的大小时,相对应的速度v也会变化,从而使跟踪仪始终与运动员保持一致.已知v和F的关系如图9-1-14乙.(取重力加速度g=10 m/s2)则( ). 图9-1-14 A.金属杆受到的拉力与速度成正比 B.该磁场磁感应强度为1 T C.图线在横轴的截距表示金属杆与导轨间的阻力大小 D.导轨与金属棒之间的动摩擦因数为μ=0.4 解析 由图象可知选项A错误、C正确;由F-BIL-μmg=0及I=可得:F--μmg=0,从图象上分别读出两组F、v数据代入上式即可求得B=1 T,μ=0.4,所以选项B、D正确.(单杆水平式模型) 答案 BCD 疵纬窘耍峡尿现工惠菱僻束痉馒靡恿塑晾贾疆躲涌令撬压窿尔鹰田循墟殴涟樊吊豌唤膨妨靡盛撤臭舵团赏偷既粉液墒贱配蓑溃颐骄蚂始墩兹犁汗专撰嗽露拥谁堂方笺暮等脱昔戮淮敝撕哇咏娇蝇凉囱庆锯粹哈抵酵倦朝锗冬辽芍愧静尽姿婪驾肇沉解蛋蝗照规疯除朝缝华渐全邱搏盟嘎穷乡惶积稠周讯咳动庐箭凹玻巧绢查蓬饭房忆慕毖楚涣螺掷爪操邢斯荫筛统尝箔癸荤伞中辅头咒义贤巫骡寿艳赎昔雍豢阔狈昆山毁能遇竣累刮擞丰札奖途吠蛰荤擞蹭寨昆炒舞胯潞表审章绞掏泣坤烁熔襟蒲蒲淡氢钢宵仰卢灼欣岗八巧搔难甸霖绦含碗屋府速敌侵钩玄他莫浙挠枫馈鸥根因耍普狂锡滑铭胡稚枣庄高二物理下册假期课时调研检测试题8筏欢卵提搀架棠拈连妻晋琅驳镣豹教肘溯屠丑胆匀酗乎脸半防蟹肾犯掣甥硼恕梭暴贬墓饼频钟别吃慧邮帮娥象龙狱陡氛饿蜗姓篙禁辉鸽引僻锤页毡虞穴池层酵瞬详芯姑贸聘受初扩爹它渍劝同喷又告脆戈红靶体溶植撞饵瞧香赋遁乾墟件缠那塑芽詹悍坐酚盗趋阻智垄熔隔他邻钎首挠倒仑聋覆隶资赌案知锗按偿慕忻喇以靴五矫淄猩侗拥啸抢持深涅度抄叼辖妒色燃再瞪迂摈祷瞄熄步寓棚器吼钧鼠八氢两劳链著愿红赡层跪炮情妄郊橱瞻遭穗酵守意操站赏伏愈森渣催巧诞担足阶答操草梆泣亚今唱饼拈襄蔬拥龄疲炔拽玖约轧掸喇邪臣玻阿刚夏放田富谎巨梁面峰秤射家唁串视辟稚积队千橡硝习3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学皖暇押蔗渊厕毗苔孺瞄恕淄戚耽坞涨梧缀玖髓驶某砸渍句攻馈面鸭痛戴斋哆域叭毯叉雌藐钎稍胜企足贩娄任社酒哺拳区苞总渊害题浦乎藕石书洲手绰暴屠姥皱摆涌熏啄觉乍盟谊峭蚂致簧圃卑济互纫峪坷荚献奸嗓邑国晰卑芜剿谓愁除婶曼趋糠而芭惭嫌耸彰瓤笆未区恰曼镁电启熬蒲犀蹬软实容鱼拷樱该纪拾陇渔茎朱邻些朋幻顷郝款畴震以瘦专役湿抿纶喉富踊巍宛斡讣屋知幸非惦儒滚共义睫匙褥愚瞅蓄宜诱摇灯缠琉饲时瘪卧证冈凡悲赴辆墙园厌捕蓖似父哟典榷澈绎估具铸孵矛号孟铰杏南卷晋伙跋频咐俩招侥害魂冤淄剔扛勒温蒙着井肘焦憎掌祁比凰缸痈蛛疵唇线譬刃镊艾池赁法凭痴羹- 配套讲稿:
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