施工局车辆安全管理实施细则.doc

车辆安全管理实施细则批准： 审核： 编制： 水电八局有限公司白鹤滩施工局 二一三年三月 车辆安全管理实施细则车辆的安全管理是安全生产的重要组成部分，应坚持“安全第一”、“预防为主“的方针。为确保车辆安全，保持车辆完好状态，有效降低使用成本，最大限度的发挥每一台车辆的效能，特制定该细则：一. 车辆维护和保养：1. 车辆保养实行强制保养制度，根据车辆使用说明书的要求，执行车辆的例行保养、走合保养、停放保养，车辆转移前保养制度。2.操作人员负责车辆的日常保养，按照清洁、紧固、调整、润滑等要求进行保养，保持良好的车辆状况，有关部门在安排生产时，必须为车辆留出保养时间。3. 车辆保养人员应及时将保养内容记录设备运行记录表，使用单位负责将记录按时收集整理。二.车辆的维修：1. 车辆维修应遵循从维护和修理相结合，实行强制保养，状态检测， “时”“需”相结合（即按时修理和按需修理相结合），按照技术规程规定的时间对机况检查，对车辆进行修理，并逐步过度到以车辆状态检测为基础的预防维修。2.车辆维修应在施工局指定修理厂维修，驾驶员应填写设备维修申请表报设备物资部门审核并同设备物资部门人员共同鉴定车辆故障，故障确定后报施工局分管领导批准，方可进行维修。根据故障情况替换掉的废旧配件必须交设备物资办入库签收。3.设备物资部门对定点修理厂车辆修理工艺，配件质量，价格进行监控，建立健全修理质量保证体系。三. 车辆的检查1. 车辆使用部门必须建立健全设备安全管理网络配备设备安全员,负责车辆的正确使用和安全监督。2. 综合部小车班每周星期一对施工局车辆进行检查并记录每台车辆的安全技术状态。3. 形成车辆周检制度。设备物资部牵头，由安全部、车队及相应工区组成设备巡检小组每周二上路进行检查。具体检查使用车辆工作条件、检查操作人员持证上岗情况、检查技术状态是否良好，检查操作维护人员是否遵守操作规程规范和规定，检查车辆保养情况，检查车辆使用效率，检查车辆安全技术状态，检查设备运行记录等。严禁车辆“带病”作业。4、季度巡检。为确保周（月）检的成效，保证对车辆的有力管理，施工局成立季度巡检小组，组长：贺世明，副组长：罗涛、刘红英组员：设备物资部李勇、安全部、施工部、合同部负责人，对应工区负责人及协作单位责任人。检查时间：每个季度最后一个月的25号为季度巡检日。检查方式：采用路上随机抽查和内业逐项检查的方式。检查内容：车辆性能、持证上岗、随车记录、教育培训、内业管理等具体见附件4.检查完毕由设备物资部负责对检查记录进行整理，并由巡检小组人员对结果进行打分考评，考评采用百分制，结果在90分以上，给予500元/单位奖励，85分90分，不奖不罚， 75分84分给予500元/单位罚款，低于75分，给予1000元/单位处罚。四驾驶员基本要求和学习培训1.提升驾驶员准入门槛，加强驾驶员技能培训。选用驾驶员基本要求：1）、头脑灵活、反应灵敏、听力无障碍、视力良好无色盲。2）、通过准驾车型驾驶执照考试、具有较强的驾驶经验和操作技能。3）、无癫痫、间歇性神经病、心脏病。4）、无酗酒现象，有较强的自控能力5）、遵纪守法人员。新到岗驾驶员通过施工局组织的技能考核后方可取得车辆驾驶上岗证，每季度施工局组织一次技能培训，并根据技能考核成绩重新确定岗位级别。2强化驾驶员周学习制度。每个周末由综合办小车班组织驾驶员进行安全、业务学习并及时传达各种文件精神，交流各种驾驶心得，针对车辆异常情况展开讨论分析，提高大家业务技能，防范安全风险。通过加强对施工局车辆安全工作管理，强化监督检查，考核，努力提高车辆完好率和利用率，确保施工生产安全顺利进行。本规定自2013年4月1日起执行。附件一：车辆安全周检表附件二：设备维修申请表附件三：员工培训记录表2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：