施工项目质量管理2.doc

浅谈施工项目质量管理
【摘要】工程质量控制是施工项目管理的一项重要内容。工程质量管理水平不仅影响到企业的经济利益与竞争能力，也能反映企业的精神文明建设的状况。我根据自己所学课程的知识，谈一下如何做好施工项目的质量管理。
【关键词】施工项目 质量 管理
【内容】
1. 施工项目质量及质量管理的概念
1.1质量 通常指产品的质量，广义的还包括工作的质量。产品质量是指产品的使用价值及其属性；而工作质量则是产品质量的保证，它反映了与产品质量直接有关的工作对产品质量的保证程度。而施工项目质量就是前两者的组合，即是指反应施工项目满足相关标准规定或合同规定的要求，包括其在安全、使用功能、耐久性能、环境保护等方面所有明显和隐含能力的特性总和。而施工是形成工程项目实体的过程，也是决定最终产品质量的关键阶段，要提高工程项目的质量，就必须狠抓施工阶段的质量控制。
1.2施工项目质量管理 是指挥和控制施工项目组织的协调的活动，通常包括制定质量方针和质量目标以及质量策划、质量控制、质量保证和质量改进。
质量管理是企业及施工项目各级管理者的职责，必须由最高管理者主持推进。质量管理是施工企业管理和施工项目管理的重要组成部分，它的全部管理活动都是围绕“制订和实施质量方针”而展开的。质量管理活动要普及到企业及施工项目的各个环节，只有最高管理者充分重视、全体员工参与并承担义务和责任才能有效开展起来
“以质量求生存,以信誉求发展”这是企业生存和发展的生命链，已被众多的建筑施工企业家在激烈竞争的市场竞争中认识到，“内抓现场质量，外抓市场”，走质量效益型道路的经营战略已被广泛采用。从这一意义上讲，建筑市场的竞争已转化为工程质量的竞争。而工程质量形成于施工项目。因此抓工程质量必须从施工项目抓起。从质量计划的编制实施、质量保证、质量控制等方面强化建筑施工项目全过程的质量监控，从而解决建筑施工项目质量管理中存在的问题。
2. 施工项目质量控制的具体内容
2.1施工项目质量计划的编制实施
工程质量形成于施工项目，每个施工项目质量的总和代表企业的整体质量水平。优质工程是企业在市场竞争取胜的法宝。只有抓好所有工程项目的质量管理，提高企业的整体质量水平,才能在市场竞争中立于不败之地。而质量保证体系是实现质量保证所需的组织结构、程序、过程和资源。企业只有按照Is09000标准建立的质量保证体系编制施工方案要覆盖工程质量形成的全过程并有效运行，关键也在企业和项目两个层次。企业要注重提高各级管理人员的质量意识，发挥总工程师和技术负责人的重要作用，建立以总经理为指挥、总工程师全面负责、各级质量、技术管理部门和质量监督部门实施的监管体，,培养一批内审和管理、监督专家队伍。经常通过监督检查、内审和管理评审等手段，对工程质量形成的全过程及其所有质量活动进行分析，有针对性地制定对策和改进措施。监管质量体系的有效运行。作为项目层次的管理层项目经理部，对公司又是执行层，要在对公司质量方针目标提供保证的同时还要依据合同对甲方质量提供保证。必须建立以项目经理为核心、技术负责人为主、专职质量检查员、工长、施工队检查员、班组长组成的质量管理系统,对施工现场的质量职能进行合理分配,健全和落实各项管理制度,形成分工明确、责任清楚的执行机制。在施工质量形成的全过程。坚持高标准严要求,坚持“三检制”和隐蔽验收制度，每个分部、分项工程都严格按照国家工程质量检验评定标准进行质量评定。使施工现场事事、处处、时时、人人都严格按照质量管理制度和规范、规程办事,确保质量体系覆盖从工程开工到竣工验收的全过程,才能保证项目质量目标的实现。
　 2.2.施工项目质量保证　　
项目班子咆括项目经理)由技术和管理人员组成。是履行质量职能的骨干力量，又是执行质量计划实行全过程控制的实际工作者，选配项目班子要注重总体功能。因此,选好项目经理、配好项目班子，是项目质量管理成败的关键，也是企业管理层次的职责。
　　抓项目质量必须实行目标管理和质量预控首先按照“分项保分部、分部保单位工程”的原则，把质量,总目标进行层层分解，定出每一个分部、分项工程的质量目标。然后针对每个分项工程的技术要求和施工的难易程度，进行交底，做到人人目标明确、职责清楚。对于新技术、新材料、新工艺和施工经验不足的分项工程，还应事先对人员进行培训，通过试验或做样板确定施工工艺。
　　抓项目质量必须安排好交叉作业，注重细部处理和成品保护在装饰装修施工阶段多工种、全方位交叉作业，是管理难度较大的施工阶段。装饰装修阶段的施工质量对实现项目总质量目标是至关重要的。在这一阶段，管理的重点应放在合理安排交叉作业施工工序，解决好各分项工程施工的先后顺序，不影响施工质量，二是要合理安排时间和空间，保证各分项工程必要的技术问歇。
还要合理安排人力保证。细部处理和成品保护是保证装修装饰最终质量的关键。这些部位是影响观感质量的重要部位，也体现施工管理水平和操作技术的关键部位，做好了能够对整个工程质量起到画龙点睛的效果。但这些部位一般设计无规定、无规范要求不太明确，要靠现场施工管理者、操作者的经验和技术水平进行恰当的处置。抓好细部处理，一是要抓好预防预控,即把问题想在前矛盾解决在前。二是要统一标准、统一工具、统一做法，三是要精工细做细凿。而成品保护在装饰装修施工阶段也尤为重要。要在一开始就制定措施、落实责任,做好有利于成品保护的交叉作业安排，防止相互破坏或污染，减少翻修或返工损失，确保工程质量目标的实现。
2.3.施工项目质量控制
2.3.1机械设备的质量管理
目前，工程机械管理上存在主要问题为：一是某些工程机械设备不能及时到位或数量不足导致人员、材料待机的情况时有发生，二是因保养维修不及时或因设备使用的技术交底不到位造成机械设备特别是小型机具在使用时容易损坏。这些问题不仅影响着工程进度，也对工程质量和成本有很大的影响。
施工企业应根据企业的经营范围、承包模式、工程规模做好机械设备规划和管理，加大机械设备的投资，主要机械设备以施工企业自有为主，以外部租赁设备为辅。从长远来看，加强机械设备投资还是利大于弊，如果过多依靠租赁机械组织施工，不仅容易造成施工过程中机械脱节不到位，对工期和质量造成不利影响，而且大大增加工程费用，造成效益利润的白白流失。
2.3.2材料采购的质量管理
在加强材料的质量管理与控制方面，应注意以下几个问题：
1）材料供应：项目部材料采购人员要高度树立质量意识，掌握材料性能，优选供货厂商，按质、按量、如期地满足施工需要，科学合理地组织材料的采购、运输和验收。
2）材料进场，主要做好以下检查验收：
(1)书面资料验收：材料进场时，必须具备正式的出厂合格证和材质化验单;各种设备、构配件，必须具有厂家批号和出厂合格证明。
(2)外观检验：对采购供应的材料从品种、规格、标志、外形尺寸等进行直观检查，看其有无质量问题。
(3)抽样检验：材料采购人员应与项目总工配合，对所采购的材料进行抽样复核认证，并报业主单位、设计单位和监理单位共同检验，材料质量抽样和检验的方法，应符合工程建设法规强制性标准和工程技术规范要求。
3）材料储存：进入仓库保存时应合理划分库储布置，保持通风和干燥，保证一定的安全距离，对易燃易爆、防火防潮物品采取相应的措施，严格加强管理。现场的材料也必须做到防火、防雨、防盗、防变质、防损坏。
4）材料使用：使用前，要重视材料的使用认证和技术交底，防止错用和使用不合格的材料。
2.3.3 做好技术交底工作
技术交底一般包括下列三种：设计交底、施工组织设计技术交底和工序技术交底。而工序技术交底是施工过程中进行次数最多，又很重要的一项技术管理工作。
工序技术交底是在每道施工工序作业前，由专职技术人员以文字形式向班组长和操作者交底，一般由专职技术人员将写好(或打印)的交底记录交给接受交底人并进行讲解。交底的内容应包括：工序的工作内容和工程量、原材料及其使用质量要求、工艺流程、操作规程、质量检验标准、各工种的施工任务，质量、安全、工期要求，既要责任分解到人，又要规定各类管理人员之间、各工种之间协调配合。
2.3.4加强施工工序的质量检验工作
工程项目是由一系列相互关联、相互制约的工序所构成，因此，控制工程项目施工整体的质量，必须控制各道工序的施工质量。
1.控制工序施工条件的质量，即每道工序投入品的质量(人、材料、机械、方法和环境的质量)是否符合要求。施工人员、材料、机械等有关注意事顶在前面已谈到过。
2.控制工序操作过程的质量，即检查工序施工中操作程序、操作质量是否符合要求。
3.加强工序质量的检验评定。
2.3.5推行科技进步，全面质量管理，提高质量控制水平
　　施工质量控制，与技术因素息息相关。科技是第一生产力,体现了施工生产活动的全过程。技术进步的作用，最终体现在产品质量上。为了工程质量,应重视新技术、新工艺的先进性、适用性。在施工的全过程，要建立符合技术要求的工艺流程、质量标准、操作规程、建立严格的考核制度，不断地改进和提高施工技术和工艺水平，确保工程质量。
3.结语
管理因素在质量控制中举足轻重。施工过程的各个环节要严格控制，各分部、分项工程均要全面实施到位管理。在管理中首先要根据施工队伍自身情况和工程特点及质量通病，确定质量目标编写施工组织设计,制定具体的质量保证计划和攻关措施，明确实施内容、方法和效果。 在实施质量计划和攻关措施中要加强质量检查,其结果要定量分析，得出结论。“经验”则加以总结,各专业、各工序都应以质量控制为中心进行全方位管理，从各个侧面发挥对工程质量的保证作用。从而使工程质量控制目标得以实现。
建筑随着社会生产和科学技术的进一步发展，一大批先进的仪器和施工工艺越来越广泛地应用到施工中，这对设计、施工、监理也提出了越来越高的要求。如何做好施工项目管理值得我们进一步研究、探讨。
【参考文献】
[1]张海贵主编.现代建筑施工项目管理.北京:金盾出版社.2001(9)
　　[2]邱凯.浅谈建筑工程施工管理及质量控制措施.科技创新导报.2009(11)
　　[3]洪生伟.质量管理.中国计划出版社.2001
[4]田金信.建设项目管理.北京:高等教育出版社.2009
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：